1. Niterói, 17 de Maio de 2010.
Sr(a) Responsável,
Nas pŕoximas quarta e sexta-feira, dias 19 e 21 de Maio, os alunos do 6º ano realizarão um
trabalho de História para o qual precisam trazer de casas objetos e documentos antigos das
famílias (preferencialmente de avós ou bisavós). Como exemplos dos documentos e objetos
que podem ser trazidos citamos:
1. cartas antigas, testamentos, jornais antigos, certidões de nascimento,identidades,
carteiras de vacinação, boletins escolares, carteiras de trabalho, passaportes
(DOCUMENTOS ESCRITOS; sugerimos, quando possível e por precaução, que sejam
fotocopiados);
2. fotografias ou fitas de vídeos de festas, casamentos, aniversários, Natal, Ano-Novo, cenas
caseiras(DOCUMENTOS VISUAIS/FOTOGRAFIA);
3. martelos, livros, chapéus, bengalas, uniformes escolares ou de trabalho, peças de roupa,
panelas, telefones, máquinas (OBJETOS)
4. depoimentos orais anotados ou gravados sobre a vida e os fatos históricos que assistiu ou
viveu (DEPOIMENTOS ORAIS)
5. músicas antigas que representem algo para alguém da família (preferencialmente
digitalizadas para mídias mais recentes), mas a citação das músicas já basta, pois
poderemos buscar na internet e tocá-las na hora (CANÇÕES).
Após classificarmos e discutirmos os documentos analisaremos a seguinte frase : "A
HISTÓRIA DA SOCIEDADE, DAS FAMÍLIAS E A SUA HISTÓRIA SÃO UMA SÓ. AS PESSOAS SÃO
'FILHAS' DE SUA ÉPOCA.
Agradecemos desde já a colaboração, tomaremos o máximo de cuidado e devolveremos os
objetos e documentos assim que encerrarmos o trabalho, solicitando, por fim, que cada um dos
materiais venha identificado com o nome do aluno.
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Marcelo Lavoyer Escudeiro