Este documento fornece instruções para analisar propagandas e criar um roteiro de propaganda de TV em 3 frases. Os alunos devem discutir características de propagandas, ler um exemplo e, em grupos, escrever um roteiro em inglês com instruções em português. Eles revisam os roteiros, fazem a versão final e podem gravar a propaganda usando celulares ou câmeras.

1. SITUATED LEARNING 3
Knowing more about
advertisements

2. Think about it...

3. And it...

4. Now, discuss about...
 Qual é o portador das propagandas?
 Qual é o público-alvo?
 Qual é o objetivo do texto/da imagem?
 Quais são as estratégias usadas para atrair o
público-alvo?
 Quais são as palavras, expressões e imagens
usadas para convencer o público-alvo?

6.  Qual é o título?
 Sobre qual assunto ele fala?
 Como o texto está organizado?
 Leia o texto e assinale as palavras que você já
conhece e as palavras que são parecidas com
palavras em português.

9. Now read the text and answer the
questions
a) In which step are you supposed to describe
the characters and places in detail?
b) What is the definition of a scene according to
the text?
c) In the dialogue, what information should be
written in parentheses?

11.  Que texto é esse?
 Quais informações o texto
apresenta?
 Quem escreveu esse texto?
 Quem é o leitor desse texto?
 Qual o objetivo do texto?

13. SITUATED LEARNING 4
Producing a TV advertisement
script

15. Read the text “TV advertisement
script: Yellow Ice Cream” again...
Apoiados na tabela preenchida e no
exemplo de script, em grupos de 6 alunos,
escrevam o script da sua propaganda.
 Escreva as instruções entre parênteses em
Português.
 Escreva as falas e/ou legendas da
propaganda em Inglês.

18. 7. Now, get your own text back and check
your friends’ suggestions. Reread your
text and try to make further corrections.
Are the verbs in the correct tense? What
about spelling and punctuation?
8. Finally, produce the final version of
your TV advertisement script. You can
also create sound effects to present your
production!

19. DESAFIO...
 VAMOS FAZER ESTA PROPAGANDA?
 Vocês podem usar o celular ou uma máquina
fotográfica para filmar a propaganda.
 Ela pode ser apenas com imagens ou com falas
de personagens.
 Vocês podem usar o aplicativo MovieMaker para
editar, cortar cenas, colocar trilha sonora etc.
 Vamos marcar uma data para todos os grupos
apresentarem suas produções.