A internet surgiu na década de 1960 para interligar a inteligência militar americana, mas universidades logo perceberam seu potencial educacional e começaram a criar e conectar redes acadêmicas, dando início à internet com uso não militar. Ao longo dos anos, a internet se expandiu globalmente à medida que novas tecnologias permitiram conectar computadores de todo o mundo e seu uso comercial e social cresceu.
2. A internet surgiu na década de 1960 emA internet surgiu na década de 1960 em
razão da idéia de interligar a inteligênciarazão da idéia de interligar a inteligência
militar americana. Seu potencial para amilitar americana. Seu potencial para a
educação como meio social deeducação como meio social de
comunicação foi percebido logo no iníciocomunicação foi percebido logo no início
pelas universidades que passaram a criar epelas universidades que passaram a criar e
conectar suas redes.conectar suas redes.
A troca de conhecimento acadêmico foi oA troca de conhecimento acadêmico foi o
início da internet com uso não militar.início da internet com uso não militar.
3. Com o passar dos anos a internet deixou de ser umaCom o passar dos anos a internet deixou de ser uma
rede exclusivamente americana e passou arede exclusivamente americana e passou a
conectar computadores de todo o mundo.conectar computadores de todo o mundo.
O apelo comercial bem como novas tecnologias comoO apelo comercial bem como novas tecnologias como
cabos de fibra ótica de alta velocidade e resistênciacabos de fibra ótica de alta velocidade e resistência
promoveram essapromoveram essa
expansão global da rede.expansão global da rede.
Mas o seu uso como meio social de comunicaçãoMas o seu uso como meio social de comunicação
ainda pode serainda pode ser
aproveitado como poderosa ferramenta na educação.aproveitado como poderosa ferramenta na educação.
Suas características comunicativas podem permitir oSuas características comunicativas podem permitir o
desenvolvimento educacional na esfera social, adesenvolvimento educacional na esfera social, a
inclusão e ainclusão e a
autonomiaautonomia
4. A evolução tecnológica não parou e trouxeA evolução tecnológica não parou e trouxe
consigo o conceito de mobilidade.consigo o conceito de mobilidade.
Equipamentos eletrônicos cada vez menoresEquipamentos eletrônicos cada vez menores
permitem a conexão com a internet empermitem a conexão com a internet em
pontos de acesso wi-fi ou por meio depontos de acesso wi-fi ou por meio de
serviço 3G com grande facilidade e emserviço 3G com grande facilidade e em
praticamente todos ospraticamente todos os
locais urbanos.locais urbanos.
Os aparelhos mais comuns são celulares,Os aparelhos mais comuns são celulares,
ipods, tablets, palms, netbooks eipods, tablets, palms, netbooks e
notebooks.notebooks.
5. A internet derruba o distanciamento geográficoA internet derruba o distanciamento geográfico
permitindo o acesso ilimitado apermitindo o acesso ilimitado a
informação e cultura de países de todo o mundo.informação e cultura de países de todo o mundo.
A possibilidade de pesquisar qualquer assunto e lerA possibilidade de pesquisar qualquer assunto e ler
artigos, ver fotos, assistir vídeos, colaborar,artigos, ver fotos, assistir vídeos, colaborar,
comentar seucomentar seu
ponto de vista e muitas outras possibilidades aguça oponto de vista e muitas outras possibilidades aguça o
desejo de aprender mais e de forma maisdesejo de aprender mais e de forma mais
rápida.rápida.
Cada aluno pode fazer suas pesquisas em um ritmoCada aluno pode fazer suas pesquisas em um ritmo
individualizado, priorizando suasindividualizado, priorizando suas
preferências e aptidões.preferências e aptidões.
Ferramentas de tradução simultânea quebram aFerramentas de tradução simultânea quebram a
barreira lingüística quebarreira lingüística que
existe entre diferentes culturas.existe entre diferentes culturas.
6. Alguns aspectos PositivosAlguns aspectos Positivos
Inovação;Inovação;
Aprendizado constante em novas tecnologias;Aprendizado constante em novas tecnologias;
Interação;Interação;
Cooperação;Cooperação;
Autonomia;Autonomia;
Lúdico;Lúdico;
Acesso rápido as informações (Imediatismo);Acesso rápido as informações (Imediatismo);
Operação multitarefa;Operação multitarefa;
Inteligência e memória coletivas;Inteligência e memória coletivas;
Ampla disponibilidade de informações;Ampla disponibilidade de informações;
7. Alguns aspectos Negativos:Alguns aspectos Negativos:
Falta de privacidade;Falta de privacidade;
Desrespeito aos direitos autorais eDesrespeito aos direitos autorais e
anonimidade;anonimidade;
Individualismo;Individualismo;
Dependência;Dependência;
Superficialidade ;Superficialidade ;
Perda da memória individual;Perda da memória individual;
Sobrecarga cognitiva;Sobrecarga cognitiva;
8. Bate Papos/ChatsBate Papos/Chats
É um programa computacional que permite a trocaÉ um programa computacional que permite a troca
de mensagens instantâneas entre usuários,de mensagens instantâneas entre usuários,
como se estivessem conversando, sem acomo se estivessem conversando, sem a
necessidade de uma proximidade física entre elas.necessidade de uma proximidade física entre elas.
Chat: abreviatura de “chatroom”, ou “sala deChat: abreviatura de “chatroom”, ou “sala de
conversação”, em português é um local online conversação”, em português é um local online
destinado a juntar várias pessoas paradestinado a juntar várias pessoas para
conversarem.conversarem.
9. IMIM
Um IM ou “Instant Messaging”, ouUm IM ou “Instant Messaging”, ou
“mensagens instantâneas”, em português,“mensagens instantâneas”, em português,
é uma forma fácil de manter contacto comé uma forma fácil de manter contacto com
alguém sem ter que esperar por um e-alguém sem ter que esperar por um e-
mail. Alguns exemplos de IMs são o MSNmail. Alguns exemplos de IMs são o MSN
Messenger/Skype / e o Google Talk, estesMessenger/Skype / e o Google Talk, estes
privilegiam a utilização da voz como meioprivilegiam a utilização da voz como meio
de comunicação.de comunicação.
10. Como funciona um IM?Como funciona um IM?
O sistema de mensagens instantâneas junta asO sistema de mensagens instantâneas junta as
funcionalidades do funcionalidades do chatchat, dos telefones e do e-mail e, dos telefones e do e-mail e
permite a troca de informação e dados de forma quasepermite a troca de informação e dados de forma quase
imediata, a todos que se encontrem online.imediata, a todos que se encontrem online.
Para tal, basta que escrevamos a mensagem, cliquemos emPara tal, basta que escrevamos a mensagem, cliquemos em
“enviar” e a mensagem é recebida quase“enviar” e a mensagem é recebida quase
instantaneamente pelo destinatário, onde quer que seinstantaneamente pelo destinatário, onde quer que se
encontre. É possível trocar mensagens instantâneas porencontre. É possível trocar mensagens instantâneas por
computador, telemóvel ou por outro meio que possuacomputador, telemóvel ou por outro meio que possua
ligação à Internet. Um telemóvel pode receber umaligação à Internet. Um telemóvel pode receber uma
mensagem instantânea vinda de um computador e vice-mensagem instantânea vinda de um computador e vice-
versa.versa.
Há programas de IM que permitem a comunicação com aHá programas de IM que permitem a comunicação com a
voz, ao vídeo ou às imagens, desde que possua asvoz, ao vídeo ou às imagens, desde que possua as
ferramentas necessárias (um microfone, ou uma ferramentas necessárias (um microfone, ou uma webcamwebcam,,
por exemplo).por exemplo).
11. Aspectos Positivos:Aspectos Positivos:
Comodidade;Comodidade;
Conversar com pessoas de diferentesConversar com pessoas de diferentes
lugares;lugares;
Conhecer pessoas;Conhecer pessoas;
Descontrair.Descontrair.
12. Aspectos Negativos:Aspectos Negativos:
Exposição;Exposição;
Falsa identidade;Falsa identidade;
Falta de segurança;Falta de segurança;
Pornografia;Pornografia;
Pedofilia.Pedofilia.
13. Exemplos de Bate-PaposExemplos de Bate-Papos
Bate-Papo UOL;Bate-Papo UOL;
Bate-Papo BOL;Bate-Papo BOL;
Terra Chat;Terra Chat;
Bate-Papo IG;Bate-Papo IG;
Bate-Papo sites de relacionamentos.Bate-Papo sites de relacionamentos.