1. ESTADO DE MATO GROSSO
PREFEITURA MUNICIPAL DE TERRA NOVA DO NORTE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO
ESCOLA MUNICIPAL “XANXERÊ”
Criação: Lei nº. 016/98 de 28/05/98
Aut. Resolução: 337/2006
Rec.Portaria: 305/2006
FICHA INDIVIDUAL
Nome:_______________________________________________
Série:_____________ Turma:___________Turno:_________
Ano Letivo:_____________________.
Data do nasc:_____/__________/_____.
Naturalidade: __________________________UF:______
Nacionalidade: ___________________________________
Endereço: __________________________________________
Cidade:____________________________Cep:____________
Nome do Pai:_______________________________________
Nome da Mãe:______________________________________

2. LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS 1º 2º 3º 4º
Leitura e interpretação
Produção textual
Gramática
Ortografia
Expressão oral
Desenvolvimento das atividades escritas
Conhecimento das regras da língua culta
Identifica os gêneros textuais
Valoriza a leitura como forma de sentir, conhecer e interpretar o mundo.
Valoriza a discussão e socialização emgrupo
Desenvolve o senso critico comleituras de livros literários
Conhecimentos dos momentos históricos e características da cada época literária
Relaciona as culturas através do estudo da literatura comparando-as coma atual
Analisa as variedades linguísticas presentes emnosso meio.
Interesse ematividades da cultura corporal: esportes, danças, teatro, ginástica geral, capoeira, etc.
Habilidades motora discreta (inicio e fim definido) continua (inicio e fim não definido) e seriada
(Ações discretas ligadas).
Compreende as diferentes manifestações da cultura corporal, reconhecendo e valorizando as
diferenças de desempenho, linguagem e expressão.
Participa de atividades em grandes e pequenos grupos, compreendendo as diferenças individuais e
procurando colaborar para que o grupo possa atingir os objetivos a que se propôs.
Adota atitude de respeito mútuo, buscando solucionar os conflitos de formas não violenta.
Assume uma postura ativa, na pratica das atividades físicas, e consciente da importância delas na vida
do cidadão.
Conhecimento das regras em diversas modalidades esportivas
Interesse pelo surgimento das múltiplas variações da atividade, quanto objeto de pesquisa, área de
grande interesse social e mercado de trabalho promissor.
Organização de campeonatos esportivos e recreativos
Participação e interesse.
Identifica o que diz o textos em inglês
Interesse emaprender o inglês
Sabe reconhecer a importância de uma segunda lígua como preparação para o vestibular, forma de
comunicação
Tradução de textos, leitura, vocabulário e pronúncia
Interage com matérias, instrumentos e procedimentos variados.
Participa em atividades (pinturas, desenhos, recortes, colagem, dobradura).
Dramatização
Dança
Noções de geometria
CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICAS E SUAS 1º 2º 3º 4º

3. TECNOLOGIAS
Utiliza habitualmente procedimentos de cálculo mental e escrito
Desenvolve o raciocínio lógico da matemática
Habilidade em resolver sentenças matemáticas
Conhecimento em geometria e trigonometria
Reconhece representações sobre estatísticas e probabilidade
Habilidade em construção de gráficos
Valoriza a física como instrumento para interpretar informações, solucionarproblemas e desenvolver
o raciocínio lógico
Conhecimento dos fenômenos físicos que os cerca no dia-a-dia
Compreende o conjunto de equipamentos e procedimentos técnicos ou tecnológicos do cotidiano
domestico social e profissional
Compreende a natureza como um todo dinâmico, sendo o ser humano parte integrante e agente de
transformação do mundo em que vive
Analisa os conhecimentos sobre preservação ambiental
Identifica relações entre conhecimentos científicos, produção de tecnologias e condições de vida, de
acordo com sua realidade
Desenvolve diversos procedimentos práticos de química
Identifica e diferencia os elementos químicos da tabela periódica
Conhecimento dos fenômenos químico que os cerca no dia-a-dia
Distingui as vantagens e desvantagemda química moderna
Conhece utensílios utilizados em experimentos práticos de laboratório de ciências
Relaciona o conteúdo teórico e prático do cotidiano.
Detecta o impacto da ciências na família, na comunidade , no âmbito da saúde e do meio ambiente.
Valoriza o trabalho em grupo, sendo capaz de ação crítica e cooperativa para construção coletiva do
conhecimento.
Interesse e participação.
Assiduidade e pontualidade.

4. Assimila o conhecimento quanto a origem da humanidade, compreendendo o que de fato levou as
primeiras civilizações a desempenharem papéis importantes, que surte efeitos até hoje.
Estabelece relação passado/presente.
Possuivisão quanto ao desenvolvimento de novas técnicas na antiguidade oriental nas relações das
primeiras sociedades humanas.
Analisa as questões que levaram os gregos se diferenciarem de outros povos da antiguidade,
compreendendo o processo de dominação dos Romanos perante a Grécia.
Identifica o poder do cristianismo durante a idade média.
Possuium olhar para os fenômenos ligados ao espaço,como produto das relações que orientam o
cotidiano.
Observa e analisa, relacionando fatos e situações do ponto de vista ambiental, visando garantir um
meio ambiente saudávele a boa qualidade de vida..
Fortalece os trabalhos em equipe, estimulando a generosidade e a ajuda do outro.
Estabelece vínculos com respeito, participação, cooperação,acolhendo as disciplinas.
Participa de trabalhos extra-classe, envolvendo – se na investigação e na coleta de dados para analise.
Analisa os exemplos que representam aspectos que interessamo estudo da sociedade humana, levando
a compreensão dos conceitos da vida social.
Compreende a necessidade do serhumano viver em grupo, surgindo dessa forma as comunidades
como forma de agrupamento.
Compreende o processo de ocupação e colonização da América pelos espanhóis e portugueses,
relacionando a ocupação local.
Participa dos trabalhos direcionados quanto ao conteúdo abordado,realizando as atividades proposta.
Identifica o processo histórico que ocorreu com a unidade Católica durante a idade média, suas
conseqüências e as influências que mais tarde proporcionou na idade moderna e contemporânea.
Identifica a hegemonia ibérica e as transformações ocorridas no antigo regime.
Compreende e identifica a era das Revoluções como um período de transformações , completando a
transição do feudalismo para o capitalismo.
Percebe que qualquer que seja o período histórico, o espaço humano é reconhecido como um resultado
das produção,identificando as mudanças ocorridas no espaço local.
Identifica e analisa o processo de produção do sistema capitalista e socialista.
Analisa e compreende as principais características do subdesenvolvimento.
Identifica as relações comerciais entre os países , formando blocos econômicos.
Analisa os diferentes genocídios que ocorreram no longo processo histórico.
Compreende que desde que nascemos começamos a aprender as regras em sociedade.
Participa através da oralidade dos temas trabalhados.
Identifica as influências que a globalização trouxe no campo econômico, cultural e social.
Compreende o imperialismo como um movimento que ocorreu entre os séculos XIX e XX, como uma
característica que constitui um aspecto da globalização
Analisa a Era dos Extremos, como um período ( séc xx), onde repercutiram diversa Revoluções.
Compreende e analisa o regime militar que perdurou durante um período que ocorreram vários
movimentos revolucionários.
Analisa e compara os processos quanto a estrutura fundiária brasileira, relacionando com a local.
Reconhece as diferentes formas de organização do espaço geográfico brasileiro.
Identifica e reconhece a vegetação brasileira, relacionando com a vegetação local.
Possui uma visão critica quanto ao ensino da educação formal dentro de uma sociedade,analisando
as mudanças sociais relacionando comas práticascotidianas
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
OBSERVAÇÕES
Assinatura dos Professores:__________________________________________________________________________
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5. CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICAS E SUAS
TECNOLOGIAS
OBSERVAÇÕES
Assinatura dos Professores:___________________________________________________________________________
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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
OBSERVAÇÕES
Assinatura do Professor:___________________________________________________________________________
LEGENDA
O = ÓTIMO B = BOM I = INSUFICIENTE