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QUEM É QUEM
Era uma vez uma empresa que tinha
quatro funcionários chamados:
Todo Mundo, Alguém, Qualquer Um, ninguém.
Havia um importante trabalho
a ser feito e Todo Mundo estava
certo de que Alguém o faria.
Qualquer Um poderia tê-lo feito
Mas Ninguém o fez...
Alguém ficou zangado com isso,
Pois era um trabalho de Todo Mundo.
Todo Mundo pensou que Qualquer Um
Poderia fazê-lo, mas Ninguém
Imaginou que Todo Mundo não o faria.
 
A história termina com Todo Mundo culpando
Alguém quando realmente Ninguém poderia
responsabilizar Qualquer Um.
(Autor desconhecido)
 
PPP
Projeto Político Pedagógico
das Escolas do Campo
A

Escola fica localizada no

2º Sub distrito de Arroio
Grande.
 32

km da sede
Hall de entrada


Funcionamento no turno da manhã



130 alunos



23 professores



05 funcionários



03 motoristas
09 salas de aula
 01 sala de aula com banheiro para alunos da
Educação Infantil
 01 auditório
 01 refeitório
 01 cozinha
 01 biblioteca/sala de informática
 02 banheiros masculino/feminino
 Sala direção/ sala de AEE(recursos)
 Pátio interno descoberto

METODOLOGIA E MOVIMENTOS DE
CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO
Após pesquisas junto a
comunidade escolar, chega-se a
conclusão
que
a
Escola
necessitaria de mais tempo para
realizar as atividades extra classe,
visando melhorar a formação dos
alunos nos aspectos relacionados a
construção do conhecimento, de
um ser crítico e atuante na
sociedade.
Aulas

de dança (invernada)
Xadrez

Futebol de botão
Futebol

Vôlei
“O projeto da Escola depende, sobretudo, da ousadia dos
seus agentes, da ousadia de cada escola em assumir-se
como tal, partindo da ‘cara’ que tem, com o seu cotidiano
e o seu tempo-espaço, isto é o contexto histórico em que
ela se insere.
Projetar significa ‘lançar-se para a frente’, antever um
futuro diferente do presente.
Projeto pressupõe uma ação intencionada com um
sentido definido, explícito, sobre o que se quer inovar.”
Moacir Gadotti

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  • 2. QUEM É QUEM Era uma vez uma empresa que tinha quatro funcionários chamados: Todo Mundo, Alguém, Qualquer Um, ninguém. Havia um importante trabalho a ser feito e Todo Mundo estava certo de que Alguém o faria. Qualquer Um poderia tê-lo feito Mas Ninguém o fez...
  • 3. Alguém ficou zangado com isso, Pois era um trabalho de Todo Mundo. Todo Mundo pensou que Qualquer Um Poderia fazê-lo, mas Ninguém Imaginou que Todo Mundo não o faria.   A história termina com Todo Mundo culpando Alguém quando realmente Ninguém poderia responsabilizar Qualquer Um. (Autor desconhecido)  
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. A Escola fica localizada no 2º Sub distrito de Arroio Grande.  32 km da sede
  • 10.  Funcionamento no turno da manhã  130 alunos  23 professores  05 funcionários  03 motoristas
  • 11.
  • 12. 09 salas de aula  01 sala de aula com banheiro para alunos da Educação Infantil  01 auditório  01 refeitório  01 cozinha  01 biblioteca/sala de informática  02 banheiros masculino/feminino  Sala direção/ sala de AEE(recursos)  Pátio interno descoberto 
  • 13.
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  • 16. METODOLOGIA E MOVIMENTOS DE CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO
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  • 21. Após pesquisas junto a comunidade escolar, chega-se a conclusão que a Escola necessitaria de mais tempo para realizar as atividades extra classe, visando melhorar a formação dos alunos nos aspectos relacionados a construção do conhecimento, de um ser crítico e atuante na sociedade.
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  • 32. “O projeto da Escola depende, sobretudo, da ousadia dos seus agentes, da ousadia de cada escola em assumir-se como tal, partindo da ‘cara’ que tem, com o seu cotidiano e o seu tempo-espaço, isto é o contexto histórico em que ela se insere. Projetar significa ‘lançar-se para a frente’, antever um futuro diferente do presente. Projeto pressupõe uma ação intencionada com um sentido definido, explícito, sobre o que se quer inovar.” Moacir Gadotti