CompetãŠncias para um professor

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CompetãŠncias para um professor

  1. 1. O SER HUMANO NASCE DOTADO DE CARACTERÍSTICAS PESSOAIS, HABILIDADES E TALENTOS.
  2. 2. HABILIDADESTALENTO  SÃO AS CAPACIDADES TÉCNICAS PARA REALIZAR DETERMINADAS TAREFAS, DESENVOLVIDAS A PARTIR DE TEORIA E PRÁTICA. EX: DIRIGIR UM AUTOMÓVEL.  SÃO AS CAPACIDADES QUE NASCEM COM CADA UM E CONDUZEM A UM DESEMPENHO SATISFATÓTIO, TANTO NO APRENDIZADO COMO NA EXECUÇÃO DAS HABILIDADES. EX: SABER NEGOCIAR, FAZER-SE COMUNICAR.
  3. 3.  FACULDADE DE MOBILIZAR UM CONJUNTO DE RECURSOS COGNITIVOS (SABERES, CAPACIDADE, INFORMAÇÕES ETC) PARA SOLUCIONAR UMA SÉRIE DE SITUAÇÕES.  SABER FAZER.
  4. 4. 1. Organizar e estimular situações de aprendizagem. 2. Gerar a progressão das aprendizagens. 3. Conceber e fazer com que os dispositivos de diferenciação evoluam. 4. Envolver os alunos em suas aprendizagens e no trabalho. 5. Trabalhar em equipe. 6. Participar da gestão da escola. 7. Informar e envolver os pais. 8. Utilizar as novas tecnologias. 9. Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão. 10. Gerar sua própria formação contínua.
  5. 5. PROFISSIONALIZAÇÃO DO PROFESSOR. FONTE: Perrenoud, P. Dez novas competências para ensinar. Artmed, 2000.
  6. 6. PRODUTIVIDADEENVOLVIMENTO  1. Organizar e estimular situações de aprendizagem.  2. Gerar a progressão das aprendizagens.  3. Conceber e fazer com que os dispositivos de diferenciação evoluam.  4. Envolver os alunos em suas aprendizagens e no trabalho.  5. Trabalhar em equipe.  6. Participar da gestão da escola.  7. Informar e envolver os pais.
  7. 7. INVESTIVENTO  8. Utilizar as novas tecnologias.  9. Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão.  10. Gerar sua própria formação contínua. ENVOLVIMENTO + FLEXIBILIDADE PRODUTIVIDADE + CRIATIVIDADE INVESTIMENTO + SERIEDADE
  8. 8. ENVOLVE-SE, SENDO COMUNICATIVO E ASSERTIVO NA HORA DE TOMAR DECISÕES, MAS AGINDO COM FLEXIBILIDADE EM SITUAÇÕES INESPERADAS; TEM A CAPACIDADE DE PRODUZIR ATIVIDADES DE FORMA CRIATIVA E INOVADORA; INVESTE NA SUA PRÓPRIA FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO, NÃO SÓ EM RELAÇÃO A SUA PRÓPRIA ATUAÇÃO, MAS COM A PROFISSÃO EM SI.
  9. 9. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: PERRENOUD, Philippe. “Dez novas competências para ensinar”. Porto Alegre: Artmed , 2000.

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