Este livro tem como objetivo fornecer referências teóricas e subsídios práticos para professores recém-formados e experientes, analisando criticamente a realidade dos professores e minimizando suas angústias por meio de uma abordagem humanista da temática educacional.

1. 1. Texto da orelha da capa:
Justificativa
Ao iniciar minha carreira acadêmica em escolas da rede estadual e municipal de educação de
São Paulo, pude constatar a enorme carência de referenciais bibliográficos destinados a
orientar o professor recém-saído das universidades.
A inexistência de um arcabouço teórico que fornecesse pistas de como atuar no dia a dia
escolar, de quais os grandes problemas vivenciados pelos professores, suas alegrias,
dificuldades, estigmas, e frustrações, foram entre outros enfoques grandes motivadores para a
publicação deste livro.
Objetivos
Fornecer subsídios aos professores que melhorem sua relações no ambiente escolar.
Analisar criticamente a realidade dos professores que atuam em escolas municipais e
estaduais brasileiras, minimizando suas angústias e frustrações.
Abordar a temática educacional sob uma perspectiva mais humanista.
Publico Alvo
Este livro se destina especialmente aos professores brasileiros, tanto ingressantes como aos
que já estão em atuação