Este documento descreve um projeto de formação ambiental com os seguintes objetivos: (1) sensibilizar cidadãos para a importância de ações individuais no ambiente; (2) divulgar boas práticas ambientais domésticas; (3) usar tecnologias de informação para compartilhar ideias e iniciativas ambientais. O projeto inclui apresentações sobre economia de água, plástico, metal e papel, além de um blog para divulgação. O progresso será avaliado com base no domínio de TI, originalidade, criativ

1. Acção de Formação ECCI- A101
2010
Formanda: Maria Dulce Duarte Contreras Leão Gomes

3. PRESSUPOSTOS
 As boas práticas ambientais dos cidadãos no espaço restrito da sua
casa devem ser um exemplo a seguir por terceiros.
 A natureza pragmática e inovadora de algumas iniciativas individuais
deve ser replicada.
 As TIC são recursos que permitem a disseminação rápida da
informação e a mobilização de um maior número de pessoas.

4. OBJECTIVOS
I. Sensibilizar os cidadãos para a importância da actuação individual
na área do ambiente.
II. Divulgar boas práticas ambientais dos cidadãos no espaço das
suas casas.
III. Criar, recorrendo às novas tecnologias de informação, espaços de
opinião, de partilha de sugestões e criação de iniciativas conjuntas
que respeitem e melhorem o ambiente.
IV. Fomentar o desenvolvimento da participação cívica na área
ambiental.

5. APRESENTAÇÃO
Este projecto pretende desenvolver nos cidadãos uma consciência
cívica de que a sua actuação na área ambiental pode ser
determinante na criação de iniciativas conjuntas.
A inovação e a criatividade serão a força motriz da difusão do
conhecimento e da partilha alargada de experiências, através da
utilização das novas tecnologias.
A discussão aberta das práticas ambientais basear-se-á na experiência
e nos conhecimentos científicos mais actuais.
O eventual estabelecimento de parcerias ou protocolos locais poderá,
igualmente, promover o desenvolvimento de boas práticas com um
carácter mais sustentável.

6. SENSIBILIZAÇÃO
 Consulta de documentos, mostrando boas práticas ambientais
individuais.
 Visionamento de imagens/vídeos que ilustrem alternativas
ambientais positivas.
 Disponibilização de documentos que informem sobre a
importância da participação cívica responsável na área ambiental.

7. MOBILIZAÇÃO/DIVULGAÇÃO
 Criação de diapositivos com imagens e slogans apelativos,
motivando várias faixas etárias para iniciativas ambientais
conjuntas.
 Divulgação, num blog ou wikispace, do material produzido e de
documentos informativos de apoio.

8. INSTRUMENTOS DE APOIO
 Como fazer uma apresentação em Power Point?
 Como criar e gerir uma sondagem online?
 Como criar e gerir um blog?
 Como criar e gerir um wickispace?

9. CALENDARIZAÇÃO

Agenda

10. Tópicos de Análise
 Água
 Plástico
 Metal
 Papel

11. DESENVOLVIMENTO
FASES
 SENSIBILIZAÇÃO
 CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS
 DIVULGAÇÃO

12. SENSABILIZAÇÃO
APRESENTA-SE UM EXEMPLO COM O TÓPICO “ÁGUA”
VISIONAMENTO DE VÍDEOS
 LEVANTAMENTO DE SUGESTÕES

13. Visionamento de Videos
UM BEM DEMASIADO PRECIOSO
COMO ECONOMIZAR 1
COMO ECONOMIZAR 2

14. Coloque redutores de fluxo nas torneiras mais utilizadas (lava-loiça, lavatório, duche)
Prefira o duche ao banho de imersão.
No duche, seja rápido e enquanto se ensaboa não deixe a água a correr.
Encha o lavatório quando fizer a barba.
Minimize a utilização da água corrente para escovar os dentes (com uso de copo ou
fechando a torneira durante a escovagem), lavar as mãos ou barbear-se.
Sempre que tiver de esperar pela água quente no duche, encha num balde ou alguidar
até atingir a temperatura desejada. Esta água pode ser utilizada para regar plantas,
lavar o carro, dar de beber aos animais de estimação ou até mudar a água do
aquário.
Prefira autoclismos que permitam escolher o fluxo de descarga de água. Os
autoclismos tradicionais têm capacidades que podem variar entre os 7 e os 15 litros
por descarga.
Use a descarga de menor volume, ou interrupção da descarga, para usos que não
necessitem de descarga total (ex: urina) - a descarga de maior volume deve ser
associada apenas a usos em que esteja presente matéria fecal.
Aproveite a água de lavar os legumes para regar.

15. IMPLEMENTAÇÃO
Elaboração de apresentações com sugestões sobre os
tópicos definidos .
Água
 Plástico
 Metal
 Papel

16. IMPLEMENTAÇÃO
BLOG
ECO-HOME

17. AVALIAÇÃO
Critérios de avaliação Pontuação
Domínio das TIC 5
Originalidade das sugestões 5
Criatividade 5
Cumprimento das tarefas 5

18. Votos de boas práticas ambientais
Maria Dulce Duarte Contreras Leão Gomes