Dokumen ini memberikan ringkasan tentang proses belajar sebagai pengembangan diri secara utuh dan sumber-sumber belajar seperti orang, pesan, dan bahan. Juga menjelaskan karakteristik berbagai media pembelajaran seperti audio, visual, proyeksi, audio visual, simulasi, tiga dimensi, dan berbasis komputer.

1. Selamatmenyaksikan Sebuahsajian yang menarik, danpenuhdenganilmupengetahuan Disusun oleh: FiRmAnSyAh Nim: 092100725 Kelas: PAI-B Semester: EmPaT (IV)

2. Belajaradalahprosesmenyatakandirisecarautuh, danmenempatkankemanusiaannyasecaramenyeluruh, yaknisebagai homo khalifatullahatau homo dei, makhluk yang memilikifitrah, makhluk yang diciptadengandiberikreativitas, untukmenciptakanulangdirinyasendiri, membentukkarakternyasebagaipribadi yang unik, authentik, takterbandingkandenganapapundansiapapun yang bukandirinya.

3. Sumber-sumberbelajar

4. Pesanadalahinformasi yang akandisampaikanolehkomponen lain. Orangadalah yang bertugasmenyimpanataumenyampaikanpesan. Bahanadalahperangkatlunak yang biasadigunakanuntukuntukmenyimpanpesan. Pesanadalahinformasi yang akandisampaikanolehkomponen lain. Orangadalah yang bertugasmenyimpanataumenyampaikanpesan. Bahanadalahperangkatlunak yang biasadigunakanuntukuntukmenyimpanpesan.

6. Media visual yaitu media yang memiliki basis penglihatan. Misalnya: media foto,sketsa, poster, kartun, grafik, dan media diagram.

7. Media proyeksi, misalnya: media OHP, dan media transparansi (OHT).

8. Media audio visual, misalnya: media film dan media video.

9. Media simulasi.

10. Media tigadimensi.