El documento describe los principios y características de la evaluación del desempeño estudiantil, incluyendo que sea participativa, crítica, integral y flexible. Además, detalla los tipos de evaluación inicial, de desarrollo y de cierre, y explica cómo se califica la evaluación del desempeño a través de unidades curriculares, proyectos, y formas de participación como la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.

1. PRINCIPIO EVALUATIVO
DEL DESEMPEÑO
CARACTERISTICAS ESTUDIANTIL TIPOS DE
EVALUACION
Participativa Justicia
Critica Integridad De tipo inicial
Consensuado Transparencia De desarrollo o
Integral Transformadora procesal
Flexible Corresponsabilidad De cierre
CALIFICACION EVALUATIVA
DEL DESEMPEÑO DEL PNF
NIVELES DE UNIDADES PROYECTOS FORMAS DE
PARTICIPACION DE CURRICULARES PARTICIPACION
LA EVALUACION DE LA EVALUCION
01 - 20 PTOS 01 - 20 PTOS
Docentes Auto evaluativa
Nota mínima Nota mínima
Autoridades 12 = 56%-60% 16 = 76%-80% Coevaluativa
Estudiantes Heteroevaluativa