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2012
3
Informática Aplicada à Educação Matemática
Profª. Andréa Cardoso
Prof. José Carlos de Souza Júnior
Nome:
Data da realização: 12/04/2012
ATIVIDADE 3
Objetivo da atividade: Conhecimentos básicos de criação e manipulação de imagens com o GIMP e
exploração de seu potencial pedagógico.
O GIMP (GNU Image Manipulation Program) é um software livre para criação e edição de imagens
digitais, que funciona em ambiente Linux e Windows.
Disponível em: http://www.gimp.org/downloads/
Atividade 1: Manipulação de imagens, composição e montagem.
Primeiro semestre 2012
2012
3
Informática Aplicada à Educação Matemática
Profª. Andréa Cardoso
Prof. José Carlos de Souza Júnior
a) Abra o GIMP;
b) Cole a imagem acima como nova imagem;
c) Recorte o maior dos cubos da imagem e salve como nova imagem;
d) Feche a imagem original e trabalhe com a nova imagem;
e) Retire o fundo da imagem; Utilize a ferramenta de seleção contígua ajustando o nível
adequado para o limite de tonalidades de cor e a tecla delete para eliminar o fundo;
Dica: use o zoom para obter maior precisão.
f) Com a ferramenta borracha faça elimine pedaços do fundo que talvez não tenham sido
apagados;
g) Com a ferramenta de texto insira uma camada de texto com o número 4, para obter uma
imagem similar à seguinte
h) Com resolução de 300 dpi, largura de 200 pixels e altura proporcional;
i) Salve em formato nativo do GIMP .xcf que considera as camadas e será editável;
j) É possível exportar imagens geradas no GIMP nos seguintes formatos .bmp .gif .jpg .tif .svg
.png; exporte sua imagem em formato .png que trata transparência e insira a seguir sua
imagem.
Atividade 2: Criação, manipulação, composição de imagens.
a) Construa separadamente as formas geométricas que compõem a imagem no geogebra;
b) Importe a imagem para o GIMP, componha as camadas, pinte e monte o lançador;
Atividade 3: Primeira animação
Uma animação pode ser criada com uma imagem GIF desenhando as imagens em diferentes
posições para que a rápida alternação entre elas dê a ilusão de movimento.
a) Crie várias camadas em posições diferentes do canhão, pode utilizar giro de 5º;
b) A duração da exibição de cada quadro é determinado no próprio nome da camada, dê um
duplo clique na camada e agregue a informação da duração em ms no final do nome entre
parênteses. Exemplo: área de transferência (500ms);
Primeiro semestre 2012
2012
3
Informática Aplicada à Educação Matemática
Profª. Andréa Cardoso
Prof. José Carlos de Souza Júnior
c) Para visualizar sua animação siga a sequência: filtros  animação  reproduzir;
d) Otimize sua animação: filtros  animação  otimizar;
e) É hora de indexar imagem  modo  indexado ou alt+I;
f) Salve com extensão .gif e configure para a opção “salvar como animação”.
Exercício 1: Cite algumas situações onde o professor de matemática pode utilizar
pedagogicamente o conhecimento desenvolvido nesta aula.
Exercício 2: Com os conhecimentos adquirido utilize imagens de boa qualidade da web para criar
um logotipo para a Tecnologias no ensino de matemática UNIFAL-MG.
Primeiro semestre 2012

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  • 2. 2012 3 Informática Aplicada à Educação Matemática Profª. Andréa Cardoso Prof. José Carlos de Souza Júnior a) Abra o GIMP; b) Cole a imagem acima como nova imagem; c) Recorte o maior dos cubos da imagem e salve como nova imagem; d) Feche a imagem original e trabalhe com a nova imagem; e) Retire o fundo da imagem; Utilize a ferramenta de seleção contígua ajustando o nível adequado para o limite de tonalidades de cor e a tecla delete para eliminar o fundo; Dica: use o zoom para obter maior precisão. f) Com a ferramenta borracha faça elimine pedaços do fundo que talvez não tenham sido apagados; g) Com a ferramenta de texto insira uma camada de texto com o número 4, para obter uma imagem similar à seguinte h) Com resolução de 300 dpi, largura de 200 pixels e altura proporcional; i) Salve em formato nativo do GIMP .xcf que considera as camadas e será editável; j) É possível exportar imagens geradas no GIMP nos seguintes formatos .bmp .gif .jpg .tif .svg .png; exporte sua imagem em formato .png que trata transparência e insira a seguir sua imagem. Atividade 2: Criação, manipulação, composição de imagens. a) Construa separadamente as formas geométricas que compõem a imagem no geogebra; b) Importe a imagem para o GIMP, componha as camadas, pinte e monte o lançador; Atividade 3: Primeira animação Uma animação pode ser criada com uma imagem GIF desenhando as imagens em diferentes posições para que a rápida alternação entre elas dê a ilusão de movimento. a) Crie várias camadas em posições diferentes do canhão, pode utilizar giro de 5º; b) A duração da exibição de cada quadro é determinado no próprio nome da camada, dê um duplo clique na camada e agregue a informação da duração em ms no final do nome entre parênteses. Exemplo: área de transferência (500ms); Primeiro semestre 2012
  • 3. 2012 3 Informática Aplicada à Educação Matemática Profª. Andréa Cardoso Prof. José Carlos de Souza Júnior c) Para visualizar sua animação siga a sequência: filtros  animação  reproduzir; d) Otimize sua animação: filtros  animação  otimizar; e) É hora de indexar imagem  modo  indexado ou alt+I; f) Salve com extensão .gif e configure para a opção “salvar como animação”. Exercício 1: Cite algumas situações onde o professor de matemática pode utilizar pedagogicamente o conhecimento desenvolvido nesta aula. Exercício 2: Com os conhecimentos adquirido utilize imagens de boa qualidade da web para criar um logotipo para a Tecnologias no ensino de matemática UNIFAL-MG. Primeiro semestre 2012