Mc sc current_1-2-3
•Transferir como PPTX, PDF•
0 gostou•312 visualizações
science
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Destaque
Destaque (15)
Mc sc current_1-2-3
- 3. ভিভিও ভিভিওটিতে চাভিে যন্ত্রগুতিা কীতের োহাতযে চতি ? তড়িৎপ্রবাহ
- 4. ভিখনফি ≥ েভিৎ প্রবাহ কী বিতে পারতব ≥ ভবিতবর োতেেভিৎ প্রবাতহর েম্পকক বর্কনা করতে পারতব এই পাঠ শিতেভিক্ষােীরা… ≥ ভবিব পােককে কী বিতে পারতব ≥ অপযকাবৃত্ত প্রবাহ ও পযকাবৃত্ত প্রবাতহর মতযেেু িনা করতে পারতব
- 5. েহায়কোমগ্ীীঃবাল্ব,বোটাভর, েুইচ,োর । ২।েুইচONএবংOFF কতরফিাফিখাোয়ভিখ ১।ভচতেরনোয়একটিবোটাভর,বাল্পএবংেুইচোভিতয়নাও কাযকপদ্ধভেীঃ সংয াগ ফলাফল েংতযাগদাও ভবভিন্ন কর পভরক্ষর্-১ দিীয় কাি েময়ীঃ১০ভমভনট বাল্বজ্বতি বাল্বজ্বতিনা
- 6. যােব পদােকমুক্ত ইতিকট্রন এখাতন যােু র মতযে কী ঘটতি ? যােব পদাতেক মুক্ত ইতিকট্রন প্রবাহ িক্ষে কর
- 7. ভনম্ন ভবিব উচ্চ ভবিব ইতিকট্রন যােব পাে - - - -- - - - - - - - -- - - - - A B - উচ্চ ভবিব ভনম্ন ভবিব A এবং B এর ভবেয়টিবোখো করিািিাতব পযকতবক্ষর্ কর
- 8. শোমরা কী শদখতে শপতি ? এই প্রবাহতকআমরা কী বিতেপাভর ? িািিাতব িক্ষে কভর
- 9. ইতিকট্রন পভরবাহক শকাতনা পভরবাহতকর শযতকাতনা প্রস্থতেতদর মযে ভদতয় একক েমতয় শয পভরমার্ আযান প্রবাভহে হয় োই হতিা তড়িৎ প্রবাহ েভিৎ প্রবাতহর একক অোভম্পয়ার ।
- 10. একক কাি ভক কারতন কখন বাল্পটি জ্বতি উঠি ? ইতিকট্রন প্রবাহ
- 11. েভিৎ শক্ষে - একক আযানতক েভিৎতক্ষতের এক ভবন্দু শেতক অনে ভবন্দুতে স্থানারর করতে েম্পন্ন কাতির পভরমার্ হতিা ঐ ভবন্দুর ভবিব পােককে ।
- 12. েময়( t ) েভিৎপ্রবাহi অপ যাবৃত্ত প্রবাহ বা একমুখী প্রবাহ েমতয়র োতেশয েভিৎপ্রবাহ েবেময় একভদতকপ্রবাভহে হয় শেইপ্রবাহতকঅপ যাবৃত্ত প্রবাহবাএকমুখী প্রবাহবযল।
- 13. েভিৎপ্রবাহ(i) েময়( t ) পযকাবৃত্ত প্রবাহ যখন ভনভদকষ্ট েময় পরপর ভদক পভরবভেক ে হয় শেই েভিৎপ্রবাহতকপ যাবৃত্ত প্রবাহ
- 14. ভিভিওটি িক্ষে করজ ািায় কা েময়ীঃ৬ ভমভনট একমুখী প্রবাহ ও পযকাবৃত্ত প্রবাতহর মতযে পােককে শিখ ।
- 15. শকানটিতে েভিৎ প্রবাতহর ভদকভনভদষ্ট েময় পর পর পভরবভেক ে হয় ? (ক)একমুভখ প্রবাহ (গ)পভরবভেক প্রবাহ (খ)েমপ্রবাহ (ঘ)েম ও পযকায়বৃত্ত প্রবাহ আবারশচষ্টা কভর উত্তরেঠিক হতয়তি মূিোয়নীঃ □ অপিতনভিক(২) কতরউত্তরিানতেহতব ভবিব পােকতকের একক শকানটি ? (ক)অোভম্পয়ার (খ)কুিম্ব (গ)শিাল্ট (ঘ)ওহম এতোআবার শচষ্টাকভর উত্তরেঠিক হতয়তি
- 16. (ক)একমুখীপ্রবাহ (খ)পভরবেী প্রবাহ (গ)েমপ্রবাহ (ঘ)েম ও পযকায়বৃত্ত প্রবাহ মূিোয়ন ১।শকানটিতেেভিৎ প্রবাতহর ভদক ভনভদকষ্ট েময় পর পর পভরবভেক ে হয় ? ২। তড়িৎ প্রবাহ- ¡ . ভবিবপােকতকেরফতিেৃভষ্টহয় ¡¡.বেক নী উপাদাতনরমযেভদতয়অভেক্রম কাতিবাযাপ্রাপ্ত হয় ¡¡¡.বস্তুরগঠনপ্রকৃ ভেরউপর ভনিক র কতরনা ভনতচর শকানটিেঠিক ? (ক) ¡ ও ¡¡ (খ) ¡ ও ¡¡¡ (গ) ¡¡ ও ¡¡¡ (ঘ) ¡ , ¡¡ ও ¡¡¡ উত্তর িু ি হতয়তি ◊অপিতন ভিক কতর েঠিক উত্তরিানতে হতব উত্তর েঠিক হতয়তি
- 17. মূিোয়ন ১। েভিৎ প্রবাহকী ? ৩। েভিৎ প্রবাতহর একক ভক ? ২। েভিৎ প্রবাহ কে প্রকার ও ভক ভক ?
- 18. আিা কভর শোমরা… ▫ ভবিব কী বিতে পারতব ▫ েভিৎ ভবিব পােককে কী বর্কনা করতে পারতব ▫ েভিৎ প্রবাতহর প্রকারতিদ উতেখ করতে পারতব
- 19. বািীর কাি েভিৎ প্রবাতহর প্রকারতিদ ভচে েহ বোখো কতর আনতব
- 20. এই অযোতয় গুরুত্বপূর্ক িব্দ েমুহীঃ □ েভিৎ প্রবাহ □ ভবিব □ ভবিব পােককে □ অোভম্পয়ার □ অপযকাবৃত্ত প্রবাহ বা একমুখী প্রবাহ □ পযকাবৃত্ত প্রবাহ
Notas do Editor
- পাঠ শিরোনাম বের করার জন্য এই স্লাইডটি দেখিয়ে প্রাসঙ্গিক প্রশ্ন করতে পারেন। তবে বিশেষক্ষেত্রে আপনি শিক্ষার্থীদের সাহায্য করতে পারেন।
- কাজটি দলীয় ভাবে সম্পন্ন করা যেতে পারে । তবে তা সম্ভব না হলে শিক্ষক প্রর্দশন পদ্ধতিতে কাজটি করে দেখাতে পারেন ।পাঠ্য বই অনুসরন করার জন্য যন্ত্রপাতি পুবেই প্রস্তুত রাখা যেতে পারে।
- ধাতব পদার্থে মুক্ত ইলেকট্রন প্রবাহ আগে আলোচনা করে প্রাসঙ্গিক প্রশ্ন করতে পারেন তারপর স্লাইড গুলো সম্পর্কে আলোচনা করতে পারেন
- শিক্ষক শ্রেণিতে নিম্ন বিভব থেকে উচ্চ বিভবে ইলেক্ট্রন প্রবাহের বিষয় বিভিন্ন প্রাসঙ্গিক প্রশ্নত্তরোর মাধ্যমে উপস্থাপন করবেন এবং স্লাইড টি দেখাবেন ।
- ভিডিও টিতে প্রদর্শিত কাজটি ক্লাসে প্রয়োজনীয় উপকরণ সংগ্রহ করে দেখানো যেতে পারে ।
- শিক্ষক শ্রেণিতে পরিবাহকে ইলেক্ট্রন প্রবাহের বিষয়ে বিভিন্ন প্রাসঙ্গিক প্রশ্নত্তরোর মাধ্যমে উপস্থাপন করবেন এবং স্লাইড টি দেখাবেন
- তড়িৎ প্রবাহের ফলে বাল্পটি জ্বলবে ।তড়িৎ প্রবাহের একক অ্যাম্পিয়ার
- দুটি ভিন্ন বিভবের পরিবাহককে সংযুক্ত করলে এদের মধ্যে যে বৈদুত্যিক অবস্থা এদের আদান প্রদানের দিক নির্ণয় করে তাই হলো বৈদ্যুতিক বিভব । বিষয় টি শিক্ষক আলোচনা করতে পারেন
- শিক্ষার্থীদের দিয়ে বোর্ডে চিত্রটি অঙ্কন করে নিতে পারেন ।
- শিক্ষার্থীদের দিয়ে বোর্ডে লেখচিত্রটি অঙ্কন করে নিতে পারেন ।
- ভিডিও টি দেখিয়ে একমুখী ও পর্যায়বৃত্ত প্রবাহের পার্থক্য লিখতে দেওয়া যেতে পারে ।
- সামগ্রিকভাবে পাঠটি মূল্যায়ন করার উদ্দেশ্যে স্লাইডে উল্লেখিত বহুনির্বাচনী প্রশ্নের ব্যবস্থা করা যেতে পারে। (অপশনে দুইবার ক্লিক করুন ) শিক্ষার্থীদের দ্বারা উত্তর বোর্ডে লিখে নিতে পারেন
- সামগ্রিকভাবে পাঠটি মূল্যায়ন করার উদ্দেশ্যে স্লাইডে উল্লেখিত বহুনির্বাচনী প্রশ্নের ব্যবস্থা করা যেতে পারে। (অপশনে দুইবার ক্লিক করুন )
- সামগ্রিকভাবে পাঠটি মূল্যায়ন করার উদ্দেশ্যে স্লাইডে উল্লেখিত মৌখিক প্রশ্নের ব্যবস্থা করা যেতে পারে।
- চিন্তন দক্ষতা যাচাই করার জন্য শিক্ষার্থীর কাজটি দেওয়া যেতে পারে , শিক্ষার্থীরা খাতায় প্রশ্ন তুলে নিয়ে যাবে ।