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TÍTULO
DO PROJETO
Bolsista: Gustavo dos Santos Cavalcante
Voluntário: Wéverson Rocha da Silva
Orientador: Thiago Angelin Lemos Bianchetti
Coorientador: Felipe Santos Almeida
Marechal Deodoro – AL, 24 de agosto de 2022

www.ifal.edu.br | pesquisa@ifal.edu.br
Introdução
Discutir as relações de gênero na sociedade é cada vez mais necessário. Existem inúmeros dados estatísticos que
demonstram não só a violência contra a mulher, mas a baixa participação das mulheres na política, os diferentes
tipos de discriminação, as diferenças salariais no trabalho e todas as séries de hierarquias que ainda persistem em
nossa sociedade. Embora a sociedade moderna seja uma sociedade que caminha em direção ao desenvolvimento
tecnológico, percebemos algumas atitudes que ainda ameaçam o progresso humanitário e a igualdade entre os
indivíduos. O caso das mulheres é certamente um dos mais emblemáticos para pensarmos tais hierarquias.
Gostemos ou não, o processo de construção do sujeito contemporâneo passa pelo critério de admitir tal força de
hierarquia como um privilégio social dos homens. A discriminação de gênero como uma forma de poder apresenta-se
de forma ainda mais perversa ao perceber que a mulher, em muitas ocasiões, ainda é vista como alguém que
depende da aprovação dos homens para sobreviver.

Objetivos
 O principal objetivo desse projeto foi aumentar o conhecimento já aberto pela sociologia e por outros campos da
ciências sociais sobre o patriarcado e o seu impacto na sociedade atual;
 Apresentar a importância de aprender a história da luta contra o patriarcado na sociedade de classes e como a
mulher foi e continua conquistando a sua posição na sociedade por meio de disputas públicas e políticas de
engajamento;
 Investigar a presença da cultura patriarcal na nossa sociedade com o intuito de compreender como que esse
fenômeno influencia na construção de uma percepção a respeito do que é ser mulher atualmente.

Materiais e métodos
Usamos como fonte de informações livros e artigos (como por exemplo “Gênero, patriarcado, violência” de autoria da
socióloga, feminista, marxista e professora Heleieth Saffioti) que trata a questão do papel da mulher na sociedade
atual além de trazer uma análise dos fundamentos do patriarcado, a partir do viés tratado entre os temas do
capitalismo, racismo e patriarcado.
Também foi usado como fonte de informações o artigo escrito por Vânia Conselheiro Siqueira e Laura Stella “Família
e violência: resquícios da cultura patriarcal” que aponta a complexibilidade da temática da violência intrafamiliar
baseado em artigos que foram analisados e agrupados em tópicos que são ligados a influência da cultura patriarcal
como violência conjugal, exclusão social e falta de direitos mínimos.

Materiais e métodos
Também foi utilizado como fonte de informações o livro “Gênero, patriarcado, violência” escrito pela socióloga,
feminista, marxista e professora Heleieth Safiotti que trata a questão do papel da mulher em uma sociedade
fundamentada em conceitos relacionados com o patriarcado, capitalismo e com o preconceito. A produção
cinematográfica utilizada foi o filme Irreversível (2002), dirigido por Gaspar Noé, onde é mostrado de forma dramática
a realidade de muitas mulheres que sofrem violência de várias formas na sociedade devido a forte influência do
patriarcado.

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De modo geral, esta pesquisa nos traz a realidade de que em diversos âmbitos, seja na sociedade
ou na família, a maioria das pessoas no Brasil vê as mulheres como sendo do segundo sexo.

Cronograma

Referências
 Siqueira, V. C., & Stella, C. (2012). Família e violência: resquícios da cultura patriarcal (Família and violence:
remains of a patriarchal culture) Doi: 10.5212/Emancipacao.v.12i1.0005. Emancipação, 12(1). Recuperado de
https://revistas.uepg.br/index.php/emancipacao/article/view/2469
 SAFFIOTI, Heleieth I. B. Gênero, patriarcado, violência. 1ºed. São Paulo: Fundação Perseu Abramo, 2004.
 LINS, Beatriz Accioly; MACHADO, Bernardo Fonseca; ESCOURA, Michele. Diferentes, não desiguais: a
questão de gênero na escola. São Paulo: Editora Reviravolta, 2016
 ALCIDES, José. Classe social e desigualdade de gênero no Brasil. Juiz de Fora: Dept. de Ciências Sociais –
UFJF, 2005.
 MILLET, Kate. Política Sexual. Chicago: Universidade de Illinois, 1969.
 HIRATA, Helena. Gênero, patriarcado, trabalho e classe. Niterói: Universidade Federal Fluminense, 2018.

Agradecimentos
Com a finalização deste projeto gostaria de agradecer a algumas pessoas que, direta ou indiretamente, ajudaram neste
percurso tão importante do nosso curso. Agradeço a orientação e disponibilidade que o Professor Thiago Angelin
Lemos Bianchetti disponibilizou, durante a elaboração do projeto como um todo. E ao Professor Felipe Santos Almeida
por ser nosso co-orientador. Também o Professor Fábio Francisco de Almeida Castilho que nos deu todo suporte, tirou
todas as nossas dúvidas e disponibilizou materiais durante esse período. Agradecemos também a professora Wanessa
Vieira da Escola Estadual Rosa da Fonseca do município de Marechal Deodoro que disponibilizou um espaço para a
realização de pesquisa com o auxílio das suas turmas do 1° e 3° anos. Aos estudantes/colegas da Escola Estadual
Rosa da Fonseca e também do IFAL-MD Campus Marechal Deodoro que nos ajudaram respondendo o questionário nos
proporcionando uma melhor compreensão do ponto de vista dos mesmos sobre a pesquisa.

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