O documento discute a gestão de TI na empresa do autor e o uso de software livre. Ele descreve que a gestão de TI era feita por um colaborador sem especialização e que utilizava softwares livres como Adobe Reader e Ccleaner. Também discute que a empresa controlava as licenças de software e que o Linux seria viável, apesar de não ser usado.
Semelhante a Texto com as respostas das perguntas 1,2,3 e 4 do trabalho de tecnologia digital e educação organizacional do prof. eduardo maroñas monks (20)
Texto com as respostas das perguntas 1,2,3 e 4 do trabalho de tecnologia digital e educação organizacional do prof. eduardo maroñas monks
1. FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAC PELOTAS
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO INTEGRADA DO CAPITAL INTELECTUAL
UNIDADE CURRICULAR: TECONOLOGIA DIGITAL E EDUCAÇÃO ORGANIZACIONAL
DOCENTE: EDUARDO MARONAS MONKS
Pelotas, Novembro de 2010 Rui Miguel Antunes Ribeiro
Dando continuidade às propostas pedagógicas apresentadas pelo Prof..
Eduardo Maronas Monks, da Unidade Curricular Tecnologia Digital e Educação
Organizacional, apresento um texto elaborado a partir das seguintes perguntas:
-Como é feita a gerencia de TI na sua corporação? Você utiliza software livre ou
freeware? Quais são eles? Porque foi adotado o uso? Existe o controle de licenças
de softwares na sua empresa? Linux no desktop é viável em seu ambiente de
trabalho?
Também nos é solicitado acessar sites na Internet sobre o assunto “software
livre”; elaborar uma apresentação, em formato de slides com no mínimo 05 slides,
sobre o assunto “software livre”; publicar o texto e a apresentação no site
Slideshare.net (http://www.slideshare.net) e após enviar o(s) link(s) das publicações
para o e-mail do professor.
Observando que o objetivo do curso se refere aos Conhecimentos específicos
de três eixos temáticos: ciências humanas, administração e marketing, contribuindo
para o aprimoramento de habilidades e competências dos profissionais em suas
áreas de atuação e oferecendo um espaço para a reflexão e discussão do binômio
teoria-prática, acredito que neste contexto o especialista deverá ter a capacidade de
utilizar e desenvolver o potencial do capital humano nas organizações, desenvolver
conhecimentos, habilidades e competências relativos ao objetivo proposto pelo
curso.
2. O curso também tem como meta aprimorar o desenvolvimento do potencial
intelectual nas organizações, aprimorar a criatividade, sendo destinado a um
Público-Alvo profissionais em cargos de liderança nas organizações, psicólogos,
administradores, comunicadores, contabilistas, empresários, bancários e estudantes
graduados que desejam aperfeiçoamento.
O sistema de TI da minha antiga instituição era corporativo e a gerência de TI
era feita por um colaborador que não tinha nenhuma especialização acadêmica
teórica / prática em TI e sim era oriundo de uma loja mantenedora / revendedora de
PCs e para qualquer serviço era necessário comunicar diretamente via oral o
colaborador.
Eu utilizo softwares ou freeware entre eles: Adobe Reader (leitor de PDF) e
Ccleaner (limpador de arquivos desnecessários). MSN e Internet Explorer. Todas as
licenças de windows são controladas. Adotei o uso por serem softwares de
excelente qualidade e atenderem as necessidades de forma satisfatória.
A Instituição não utilizava o Linux, porém acredito que é possível trabalhar
com esse sistema operacional.
Na minha empresa existia o controle de softwares, pois os riscos da
irregularidade pode nos levar a custos legais e multas, danos à reputação, os vírus
podem danificar computadores e redes, problemas de compatibilidade de software,
perda de tempo e a pirataria que está ligada ao crime organizado.
Para alguns profissionais, se você não estiver usando Linux no desktop, você
está fazendo mal para a sua empresa. Por que você pagaria pelo Windows hoje em
dia? Em TI, é importante ser capaz de desenvolver sua própria infraestrutura, obter
as habilidades necessárias para tirá-lo de problemas, assim como aperfeiçoar a
infraestrutura adequada. Mas também é importante para abandonar as velhas ideias
3. e processos quando se apresenta uma melhor – ainda que desconhecido –
conceitualmente.
Texto com as respostas das perguntas 1,2,3 e 4 do trabalho de Tecnologia
Digital e Educação Organizacional do Prof. Eduardo Maroñas Monks da Pós-
Graduação em Gestão do Capital Intelectual do SENAC - FACULDADE DE
TECNOLOGIA - PELOTAS