Essa foi uma das palestras ministradas no nosso módulo 2.

1.  GRAMÁTICA

2. AS FORMAS NOMINAIS DO VERBO.
SÃO TRÊS AS FORMAS NOMINAIS DO
VERBO

3.  INFINITIVO
 GERÚNDIO
 PARTICÍPIO

4.  IMPESSOAL – SEM SUJEITO
 – VIAJAR É MUITO BOM
 PESSOAL – COM SUJEITO
 - É NECESSÁRIO VIAJARMOS LOGO.

5.  SEMPRE TERMINADO EM NDO
 VIAJANDO, VIVENDO, PARTINDO

6.  APRESENTA AS SEGUINTES
TERMINAÇÕES:
 ADO – PARA A PRIMEIRA CONJUGAÇÃO
 FALADO
 IDO – NA SEGUNDA E TERCEIRA
CONJUGAÇÃO:
 VENDIDO, SENTIDO

7.  Por que
O por que tem dois empregos diferenciados:
Quando for a junção da preposição por + pronome
interrogativo ou indefinido que, possuirá o
significado de “por qual razão” ou “por qual
motivo”:
Exemplos: Por que você não vai ao cinema? (por
qual razão)
Não sei por que não quero ir. (por qual motivo)

8.  Quando for a junção da preposição por +
pronome relativo que, possuirá o significado de
“pelo qual” e poderá ter as flexões: pela qual,
pelos quais, pelas quais.
Exemplo: Sei bem por que motivo permaneci
neste lugar. (pelo qual)

9.  Por quê
Quando vier antes de um ponto, seja final,
interrogativo, exclamação, o por quê deverá vir
acentuado e continuará com o significado de
“por qual motivo”, “por qual razão”.
Exemplos: Vocês não comeram tudo? Por quê?
Andar cinco quilômetros, por quê? Vamos de
carro.

10.  Porque
É conjunção causal ou explicativa, com valor
aproximado de “pois”, “uma vez que”, “para
que”.
Exemplos: Não fui ao cinema porque tenho
que estudar para a prova. (pois)
Não vá fazer intrigas porque prejudicará você
mesmo. (uma vez que)

11.  Porquê
É substantivo e tem significado de “o motivo”, “a
razão”. Vem acompanhado de artigo, pronome,
adjetivo ou numeral.
Exemplos: O porquê de não estar conversando é
porque quero estar concentrada. (motivo)
Diga-me um porquê para não fazer o que devo.
(uma razão)

12.  De: Diretor Presidente
Para: Gerente
Na próxima sexta-feira, aproximadamente às 17hs, o
cometa Halley passará nesta área. Trata-se de um evento
que ocorre somente a cada 76 anos. Assim, por favor,
reúna os funcionários no pátio da fábrica, todos usando
capacete de segurança, quando explicarei o fenômeno a
eles. Se estiver chovendo, não poderemos ver o raro
espetáculo a olho nu. Sendo assim, todos deverão dirigir-
se ao refeitório, onde será exibido um filme-documentário
sobre o cometa Halley.

13.  De: Gerente
Para: Supervisor
Por ordem do Diretor Presidente, na sexta-
feira, às 17hs, o cometa Halley vai aparecer
sobre a fábrica. Se chover, por favor, reúna os
funcionários, todos de capacete de segurança, e
os encaminhem ao refeitório, onde o raro
fenômeno terá lugar, o que acontece a cada 76
anos a olho nu.

14.  De: Supervisor
Para: Encarregado de Produção
Na sexta-feira, às 17hs, o Diretor, pela primeira
vez em 76 anos, vai
aparecer no refeitório da fábrica para filmar a
Banda Halley, o famoso cientista nu e sua
equipe. Todo mundo deve estar lá de capacete,
pois será apresentado um show sobre a
segurança na chuva. O Diretor levará a banda
para o pátio da fábrica.

15.  De: Encarregado de Produção
Para: Mestre
Todo mundo nu, sem exceção, deve estar com
os seguranças no pátio da fábrica na próxima
sexta-feira, às 17hs, pois o Diretor manda-
chuva e o Sr. Halley, guitarrista famoso, estarão
lá para mostrar o raro filme "Dançando na
Chuva". Caso comece a chover mesmo, é para
ir pro refeitório de capacete na mesma hora. O
show será lá, o que ocorre a cada 76 anos.

16.  De: Mestre
Para: Todos os Funcionários
Na sexta-feira, o chefe da Diretoria vai fazer 76
anos, e liberou geral pra festa, às 17hs no
refeitório. Vai estar lá, pago pelo manda-chuva,
Bill Halley e Seus Cometas. Todo mundo deve
estar nu e de capacete, porque a banda é muito
louca e o rock vai rolar solto até no pátio,
mesmo com chuva.

17.  Quando uma mensagem tiver que percorrer
muitos elos de uma cadeia de comunicação, a
probabilidade de ocorrerem distorções é muito
alta. Seja pelo subjetivismo que faz com que as
pessoas tendam a valorizar aspectos diferentes
de uma mesma informação, seja pelo famoso
princípio de “quem conta um conto, aumenta
um ponto”. Assim, qualquer que seja o canal
utilizado para a transmissão de uma
mensagem, vale checar se o que foi recebido
confere com a intenção original.

18.  DEVEMOS TOMAR CUIDADO COM AS
AFIRMAÇÕES QUE FAZEMOS, POIS ELAS
PRECISAM ESTAR FUNDAMENTADAS EM
BONS ARGUMENTOS

19.  OS ARGUMENTOS SERVEM PARA
SUSTENTAR AS NOSSAS AFIRMAÇÕES,
ASSIM, MESMO QUE AS PESSOAS NÃO
CONCORDEM COM SUAS AFIRMAÇÕES, SE
OS SEUS ARGUMENTOS FOREM BONS,
ENTÃO SEU TEXTO SERÁ BEM ACEITO.