O documento discute a importância da reflexão crítica sobre a prática pedagógica para a melhoria contínua do ensino. Apresenta uma citação de Paulo Freire enfatizando que é pensando criticamente sobre a prática anterior que os professores podem aprimorar suas aulas futuras. Também fornece uma planilha para testagem simplificada em Estética e História da Arte, categorizando os tópicos de acordo com nível de complexidade, habilidades avaliadas e tipos/pontuação de questões.

1. TRINÔMIO AVALIAÇÃO -
ENSINO - APRENDIZAGEM
2017.1
Leonara Guimarães

2. ... “ENSINAR EXIGE REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A PRÓPRIA PRÁTICA
[...]. POR ISSO É QUE, NA FORMAÇÃO PERMANENTE DOS
PROFESSORES, O MOMENTO FUNDAMENTAL É O DA REFLEXÃO
CRÍTICA SOBRE A PRÁTICA. É PENSANDO CRITICAMENTE A
PRÁTICA DE HOJE OU DE ONTEM QUE SE PODE MELHORAR A
PRÓXIMA PRÁTICA”.
PAULO FREIRE

3. Planilha Simplificada de Testagem
Disciplina: Estética e História da Arte
Tópicos do Conteúdo Nível de Complexidade Habilidades Aferidas Tipos de
Questões
Pontuação
1 – Arte e Estética Reprodução/Memorização  fácil Recuperação de informações Objetiva 0,5 ponto
2 – Arte Medieval Compreensão / Interpretação  médio Entendimento de fenômenos,
dados e informações
Objetiva 1 ponto
3 – Renascimento e Barroco Reflexão / Aplicação  difícil Análise, proposta,
articulação, decisão e criação do
aluno.
Objetiva 1,5 pontos
4 - Romantismo Reprodução/Memorização  fácil Recuperação de informações Objetiva 0,5 ponto
5 - Realismo Compreensão / Interpretação  médio Entendimento de fenômenos,
dados e informações
Objetiva 1 ponto
6 - Impressionismo Reflexão / Aplicação  difícil Análise, proposta,
articulação, decisão e criação do
aluno.
Objetiva 1,5 pontos
7 - Expressionismo Reprodução/Memorização  fácil Recuperação de informações Objetiva 0,5 ponto

4. Tópicos do
Conteúdo
Nível de
Complexidade
Habilidades Aferidas Tipos de Questões Pontuação
8 – As vanguardas
modernistas
Reflexão / Aplicação  difícil Análise, proposta,
argumentação, articulação,
decisão e criação do aluno.
Discursiva 1,5 pontos
9 – Expressionismo
Abstrato e Pop Art
Compreensão / Interpretação
 médio
Entendimento de fenômenos,
dados e informações
Discursiva 1 ponto
10 – A arte
contemporânea
Compreensão / Interpretação
 médio
Entendimento de fenômenos,
dados e informações
Discursiva 1 ponto
Planilha Simplificada de Testagem
Disciplina: Estética e História da Arte
Questões Discursivas