SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 64
Michal Reiter - @limojoe

10 LET S WIKIPEDIÍ
WIKIPEDIE (WP)

                    Ward Cunningham
                     (1995) WikiWikiWeb
                     první wiki software
                    WP *15. ledna 2001
                    CZ WP (*5/2002) je
                     dnes největší CZ
                     encyklopedií
                    Celkem > 2x107 článků
ČETBA NA DLOUHÉ ZIMNÍ VEČERY…




Offline wikitaxi…
PANÍ A PAN WIKI




      ウィキペたん Wikipetan   Jimmy Wales
            (Kasuga)
NĚCO MÁLO INFOGRAFIKY
PÁR FAKTŮ BEZ OVĚŘENÍ
A JEŠTĚ TROCHA NAVÍC
NENÍ WIKI JAKO WIKI
                                  WikiLeaks je nezisková mediální
                                  společnost, která zveřejňuje významné
                                  utajované vládní a korporátní dokument
                                  y                                    .




   Originál žádejte vždy celým
    jménem!
   Zkratky podporují
    napodobeniny!
ZÁHADNÉ SLOVO WIKI
 Např.
 •Wikipedie
 •Wikizprávy
 •Wikiknihy
 •Wikidruhy
 •Mediawiki
 •Wikimedia

 Ale i wikinomie, wikiskripta,
 wikileaks , wikitravel, wikidata a
 další
WIKIMEDIA




  WMF je vlastníkem práv k registrovaným ochranným známkám Wikipedia,
       Wikimedia a dalším, které patří do rodiny projektů Wikimedia.
1. Jsme     2. Nezaujatý   3. Svobodné
encyklopedie   úhel pohledu        dílo




  4. Slušné               5. Pravidla
  chování         nejsou neměnná (některá)
1. Jsme     Článek vs. heslo
encyklopedie
2. Nezaujatý
úhel pohledu
SOUBOJ DOBRA A ZLA ANEB PRAVDA JE
EDITOVATELNÁ
CITACE
3. Svobodné   Wikipedii smíte:
     dílo      Šířit — kopírovat, distribuovat a
                sdělovat dílo veřejnosti
               Upravovat — pozměňovat,
                doplňovat, využívat celé nebo
                částečně v jiných dílech
               Využívat dílo komerčně
              Za těchto podmínek
               Uveďte autora
               Zachovejte licenci
4. Slušné
chování
PÍŠEME NA WIKIPEDII
Chcete ukázku naživo? :D
PATROLA

             Patrola
              aneb
              sledování
              posledních
              změn
             Každý
              může
              „vrátit―
              editaci
TROCHA KURIOZIT I
Bitva u Lipska
Stalo se to takhle. Napoleon byl velký
chumáj, který si myslil že může rozdrtit
svět pod svými kopýtky. Hup sem hup
tam a najednou byl bez armády, sám
samotiný, chudinka malá (měřil okolo
150 cm) a v nesnázích. Tož si lidi řekli co
s ním. Dali ho na ostrůvek se jménem
Svatá Heluš, protože všecky ostatní byly
zaplněny jinými bandity a zločinci. Ale
Napoleon na svůj věk a mohutnost byl
veliká vyžírka. Jelikož se občanů
titěrného ostrůvku nechtělo porád
dovážet drahé zboží a laskominky, na
které si jenom jejich milostpán
Napoleoníček vzpomenul killnuli ho. A toť
slavný konec moudrého a statečného
francouzského mužíčka.


                                              Stávající infobox
TROCHA KURIOZIT II
   22. listopad/Svět: Světový den uctívání zrzek- tento
    den vychází z keltského původu, kdy druidové ve
    svých lesích obětovali v tento den 22 zrzatých
    pannen
   palečnice je:palička na maso,které je s palce
   Křížení: Náboženský obřad prováděný
    zejména křižáky. Slouží k posílení víry a rozmnožení
    věřících.
   Tuhé látky jsou všechny pevné látky, které jsou již
    tuhé. Často se do nich započítavají i živé organizmy,
    ale ty v této skupině spočinou až po smrti, neboť po
    ní jsou tuzí.
   opilcova věta (diferenciální počet): Alespoň v jednom
    bodě své trajektorie z hospody domů se opilec
    pohybuje správným směrem.
ADMINI

         Správci a jejich nástroje
          mohou mj. smazat
           celou stránku

            blokovat uživatele (IP
             adresy)

            zamknout článek
LIDÉ NA WIKIPEDII

                   čtenář – pasivní
                   editor drobných zásahů
                   zakladatel – pahýlista
                   purista
                   vyzrálý autor
                   editor – hlídač
                   správce
ZNAČKA A POSLÁNÍ




                   Představte si svět, v němž může každý člověk
                   svobodně přistupovat k veškerým lidským znalostem.

                   Právě takový svět budujeme.



Zpřístupnit sumu lidských znalostí každému člověku
       na světě zdarma v jeho vlastním jazyce
WIKIMEDIA FOUNDATION

   Nezisková organizace, která je placena z darů.
   WMF provozuje Wikipedii a její sesterské
    projekty: Wiktionary, Wikibooks, Wikinews, Wikisource,
    Wikiquote, Wikimedia Commons
   V ČR pobočka cca 40 členů
WIKIMEDIA V ČR

Česká Wikipedie oslavuje letos již 10 let své existence a ke
konci srpna obsahovala přes 240 tisíc hesel.

Wikimedia ČR je občanské sdružení, které lokálně
zastupuje americkou nadaci Wikimedia Foundation, jež stojí
v pozadí projektů spojených s Wikipedii.
Našim posláním je především
• rozvoj kultury a vzdělanosti skrze podporu svobodné
tvorby

Spolupracujeme s univerzitami, oslovujeme odborníky.
Vyhledáváme a tvoříme svobodné texty a fotografie.
CENY ZA ROZVOJ ČESKÉ WIKIPEDIE

Ceny za rozvoj České Wikipedie
spočívaly v tvorbě zhruba 300 hesel z       před
různých oblastí. Autoři nejlepších hesel
byli poté odměněni díky sponzorům.

Ceny za rozvoj se dočkaly čtyř ročníků ve
třech letech (2009 – 2011), pravidla
zůstala stejná či jen s malými změnami.

Díky této aktivitě vzniklo na Wikipedii
mnoho desítek nových hesel.
                                            po

Mnohá z vytvořených hesel byla oceněna
jako „Dobrá― (viz heslo Kreditní karta na
obrázku), či dokonce „Nejlepší―. Taková
hesla přitom musí splňovat nejpřísnější
kritéria.
STUDENTI PÍŠÍ WIKIPEDII

Studenti píší Wikipedii patří mezi
relativně mladý projekt (od roku 2011),
ovšem patří mezi naše nejambicióznější.

Základním principem je spolupráce s
univerzitami, kantory i studenty.

Hlavním mottem je: Proč by měly
ročníkové a semestrální práce končit v
šuplících? Snažíme se o to, aby studenti
dostávali jako úkol napsat hesla na
Wikipedii. A daří se to!

V dlouhodobějším horizontu chceme
spolupracovat také se středními
školami.
WIKIPEDIE VE ŠKOLE
                     Velmi oblíbený zdroj referátů,
                       apod.
                         snadno dostupná, zdarma,
                           bez reklam
                         Studenti na ZŠ a SŠ
                           preferují CZ WP, VŠ spíše
                           EN

                     Různé postoje profesorů
                        Nereflektování Wikipedie

                        Zakázání používání WP

                        Vedení studentů pochopení
                         tohoto informačního zdroje
O CO NÁM JDE

 „Začleňování Wikipedie do výuky―
 „Snaha o mobilizaci nové generace
  přispěvovatelů―

Učitelé zadávají svým studentům
 encyklopedická hesla na Wikipedii, úkolem
 studentů je založit či vylepšit tyto články, v
 tom jim pomáhají „wikipedia ambasadoři―.
HISTORICKÝ EXKURZ

 2010 – Public Policy
  Iniciative. Pilotní program
  na anglické wikipedii,
  campus a online
  ambassadoři.
 Enormní zájem učitelů

 2011 – expanze v rámci
  Global Education Program
PODZIMNÍ SEMESTR               JARNÍ SEMESTR 2011
2010
   University of California
    at Berkeley                   33 kurzů
   George Washington             22 univerzit
    University                    54 campus
   Georgetown University          ambassadorů
   Syracuse University
                                  91 online ambassadorů
   Lehigh University
   Harvard University
   Indiana University
   James Madison
    University
PODZIMNÍ SEMESTR 2011

 USA – rekrutování nových profesorů
 Kanada – 5 kurzů

 Brazílie – 3 kurzy



   India Education Program

   Další pobočky
ČESKÝ AMBASADORSKÝ PROJEKT

 Spolupráce s učiteli sahá do dávné minulosti
  (Wikipedie:Pro učitele)
 Informatika do kapsy (User:Milan Keršláger)

 Jaro 2011 – Chmee2, Juandev, Reo On,
  Vojtech.dostal
 cs.wikipedia.org/wiki/WP:Ambasadorství
CO Z TOHO MÁ WIKIPEDIE

 Nové články (od poměrně kvalifikovaných
  lidí)
 Nová krev (cca 3-4%)




   Mínus: nekvalitní články a la India
CO Z TOHO MAJÍ STUDENTI A UČITELÉ?

Studenti:                  Učitelé
 Poznání prostředí         Prestiž plynoucí ze
  Wikipedie                  spolupráce s Wikipedií
 Smysluplná                 (?)
  semestrální práce         Inovativní přístup k
  zveřejněná na              výuce
  prestižním místě
 Práce s literaturou a se
  zdroji
„NAŠE“ PROJEKTY

 Přírodovědecká fakulta UK
 Pedagogická fakulta

 Institut tropů a subtropů ČZU ?

 Filozofická fakulta Univerzity Palackého

 MUNI?

 Viz noviny…
PŘF UK – ÚSTAV PRO ŽP
•   Už píšou!!

•   Obora v Uhříněvsi, Zaječí skok, Podolský profil,
    Mohelenská hadcová step, Branické skály,
    Křížová cesta (přírodní rezervace), Obora
    Hvězda, Hojkovské rašeliniště, Lítožnice, Baba -
    V bukách, Kozelka, Velký Blaník (přírodní
    rezervace), Starkočský lom, Pitkovická stráň,
    Čimické údolí, Ládví (přírodní památka), Malý
    Blaník (přírodní rezervace), Striktní přírodní
    rezervace Kevo
PŘF UK – ÚSTAV PRO ŽP
PŘF UK – DALŠÍ, V RŮZNÝCH FÁZÍCH

 Pokroky v imunologii – snad v zimním
  semestru
 Populační prognózy, Úvod do demografie –
  snad v zimním semestru
 Geobotanika (biotopy v ČR) – snad v letním
  semestru
 Učitelství chemie - ??
PEDF UK

PhDr. Petr Novotný z Katedry biologie a
 environmentálních studií Pedagogické fakulty
 UK připravil v letech 2010 a 2011 projekty, v
 rámci kterých psali jeho studenti botanické
 články zejména z oblasti vyšších rostlin
 (kapraďorosty, mechorosty). 2012 – formální
 začlenění pod ambasadorský projekt
FILOZOFICKÁ FAKULTA UP
•   Martin Pavlíček z FF Univerzity Palackého v
    Olomouci
•   Sochařství v českých zemích 1550-1800 a
    Santini v kontextu doby
•   Články mají být podle harmonogramu psány
    v průběhu prosince a na Wikipedii nahrávány
    v průběhu ledna, můžete sledovat níže.
    Pravděpodobně se seznam ještě bude
    rozšiřovat.
PŘEKÁŽKY

 Nedůvěra a obavy učitelů, studijní plány
  atp…
 Přílišná sebedůvěra učitelů a víra ve své
  studenty, copyvio
 Obavy komunity

 Časová náročnost – více projektů
  ponechaných na zodpovědnosti učitele či
  méně projektů bedlivě kontrolovaných
  wikipedisty?
JAK TO STUDENTŮM ULEHČIT?

 Jednodušší editační prostředí Wikipedie
 Různé formy nápovědy
     Současný   systém „nápověd―
     Souhrnné úvodní texty typu „Váš první článek―

     Workshopy pro studenty

     Online poradny (Facebook, wiki, IRC)

     Videotutoriály
ČEŠTÍ CAS A OAS

 Campus ambasadoři – nejlépe lidé, kteří
  znají jak prostředí Wikipedie, tak prostředí
  školy
     - musíme si je vychovat
 Online ambasadoři – rekrutování z řad
  poučených wikipedistů

   Setkání přátel ambasadorství – plánuje se
CHRÁNĚNÁ ÚZEMÍ

Chráněná území je jeden z nejživějších
dlouhodobě probíhajících projektů na české
Wikipedii. V první fázi se v rámci projektu
napsala hesla o více než 2500 chráněných
územích v ČR. Ve druhé fázi se účastníci snaží
ke všem územím dodat fotografie se svobodnou
licencí.

Fotograficky je v polovině roku 2012 zachyceno
více než 54 % všech chráněných území v ČR
(viz srovnání 2010 a 2012 na mapkách).

Wikimedia ČR proplácí fotografům cestovní
náklady.

Na projektu spolupracují studenti
Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy.
ČASTO ROZŠIŘOVÁNÍ PAHÝLŮ

                 Pahýl – superkrátký
                   článek:
                  Kuna lesní žije
                   zejména v lese.
CHRÁNĚNÁ ÚZEMÍ
Jen na okraj:
Pexesa



Youtube:
Pan datel a paní liška „editují„ Wikipedii

dokonce i kontroverzí prase…
QRPEDIA NEJEN V PRAZE
WIKI MILUJE PAMÁTKY

Wiki miluje památky je soutěž o nejkrásnější fotografie kulturních
památek České republiky. Seznam památek poskytl a záštitu převzal
Národní památkový ústav.

Česká republika se tím letos poprvé zapojila do mezinárodní soutěže, která
probíhá a již v loňském roce probíhala v několika evropských zemích.
WIKI MILUJE PAMÁTKY

Za rok 2011 světový      rekord!    A je jasné, že za rok 2012 bude překonán
znova

•Coto obnáší:
40000 památek v ČR

2-4 dobrovolníci v různých částech projektu na fulltime

oslovit instituce

najít sponzory

Dostat seznamy na Wikipedii

Zpracovat výsledky




Ukázka   online…
FOTÍME PRO COMMONS




                Problém: Itálie, Francie, Srbsko apod.




                U nás ok, FČO běží celoročně
LICENCE
MLÁDÍ VPŘED, STÁŘÍ VZAD?
  •Bambiriáda a pokusy z fyziky – nesnědli jsme všechnu
  moudrost světa
  •Univerzity třetího věku
DEN FINANČNÍ GRAMOTNOSTI

                   Projekt
                   Den či spíše 2 měsíce
                   finanční gramotnosti

                   na Wikipedii by měl přispět ke
                   zvýšení povědomí o finančních
                   termínech a výrazech. Jde o soutěž
                   v psaní či úpravě 50 hesel z několika
                   ekonomických oblastí na české
                   Wikipedii.
DÍKY ZA POZORNOST


  a nashledanou příští rok u soutěže Wiki
 miluje památky o nejkrásnější fotografie
           kulturních památek
DOTAZY?


Adresa pro kontakt s Wikipedií: info-cs@wikimedia.org
Adresa WM ČR: wm-cz@wikimedia.org (možnost domluvy
spolupráce, přednášky a případně i financování aktivit apod.)

Studenti píší Wikipedii
www.facebook.com/studenti.pisi.wikipedii
http://studenti.wikimedia.cz
studenti@wikimedia.cz

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Clipping El Mundo Catalunya 10/11/11 @ IED Barcelona
Clipping El Mundo Catalunya 10/11/11 @ IED BarcelonaClipping El Mundo Catalunya 10/11/11 @ IED Barcelona
Clipping El Mundo Catalunya 10/11/11 @ IED BarcelonaIED Barcelona
 
Funções orgânicas oxigenadas haletos orgânicos
Funções orgânicas oxigenadas  haletos orgânicosFunções orgânicas oxigenadas  haletos orgânicos
Funções orgânicas oxigenadas haletos orgânicosWALTER ALENCAR DE SOUSA
 
Generaciones de las computadoras
Generaciones de las computadorasGeneraciones de las computadoras
Generaciones de las computadorasamigita_de_corazon
 
Eva Klíčová: Současná literární kultura
Eva Klíčová: Současná literární kulturaEva Klíčová: Současná literární kultura
Eva Klíčová: Současná literární kulturaKISK FF MU
 
Dinámicas de grupo
Dinámicas de grupoDinámicas de grupo
Dinámicas de grupochimpunpan
 
Media Studies Year 12 induction 1617
Media Studies Year 12 induction 1617Media Studies Year 12 induction 1617
Media Studies Year 12 induction 1617stgregseng
 
Vidrarias e Equipamentos de Laboratório de Citologia EEVMF 3º e 2º anos 2016
Vidrarias e Equipamentos de Laboratório de Citologia EEVMF 3º e 2º anos 2016Vidrarias e Equipamentos de Laboratório de Citologia EEVMF 3º e 2º anos 2016
Vidrarias e Equipamentos de Laboratório de Citologia EEVMF 3º e 2º anos 2016José Antonio Paniagua
 
Macbeth Overview ppt
Macbeth Overview pptMacbeth Overview ppt
Macbeth Overview pptstgregseng
 

Destaque (13)

Clipping El Mundo Catalunya 10/11/11 @ IED Barcelona
Clipping El Mundo Catalunya 10/11/11 @ IED BarcelonaClipping El Mundo Catalunya 10/11/11 @ IED Barcelona
Clipping El Mundo Catalunya 10/11/11 @ IED Barcelona
 
Funções orgânicas oxigenadas haletos orgânicos
Funções orgânicas oxigenadas  haletos orgânicosFunções orgânicas oxigenadas  haletos orgânicos
Funções orgânicas oxigenadas haletos orgânicos
 
Generaciones de las computadoras
Generaciones de las computadorasGeneraciones de las computadoras
Generaciones de las computadoras
 
Jan_Tichy:SEO
Jan_Tichy:SEOJan_Tichy:SEO
Jan_Tichy:SEO
 
Eva Klíčová: Současná literární kultura
Eva Klíčová: Současná literární kulturaEva Klíčová: Současná literární kultura
Eva Klíčová: Současná literární kultura
 
Dinámicas de grupo
Dinámicas de grupoDinámicas de grupo
Dinámicas de grupo
 
Media Studies Year 12 induction 1617
Media Studies Year 12 induction 1617Media Studies Year 12 induction 1617
Media Studies Year 12 induction 1617
 
Polímeros e o plástico
Polímeros e o plásticoPolímeros e o plástico
Polímeros e o plástico
 
Sólidos platónicos
Sólidos platónicosSólidos platónicos
Sólidos platónicos
 
Lista de exercicios hidróxidos
Lista de exercicios    hidróxidosLista de exercicios    hidróxidos
Lista de exercicios hidróxidos
 
Vidrarias e Equipamentos de Laboratório de Citologia EEVMF 3º e 2º anos 2016
Vidrarias e Equipamentos de Laboratório de Citologia EEVMF 3º e 2º anos 2016Vidrarias e Equipamentos de Laboratório de Citologia EEVMF 3º e 2º anos 2016
Vidrarias e Equipamentos de Laboratório de Citologia EEVMF 3º e 2º anos 2016
 
Lipídios e proteínas
Lipídios e proteínasLipídios e proteínas
Lipídios e proteínas
 
Macbeth Overview ppt
Macbeth Overview pptMacbeth Overview ppt
Macbeth Overview ppt
 

Semelhante a Wikipedie po 10 letech (M. Reiter)

WikiSkripta - otevřený web ve vysokoškolském vzdělávání (Martin Vejražka, Ant...
WikiSkripta - otevřený web ve vysokoškolském vzdělávání (Martin Vejražka, Ant...WikiSkripta - otevřený web ve vysokoškolském vzdělávání (Martin Vejražka, Ant...
WikiSkripta - otevřený web ve vysokoškolském vzdělávání (Martin Vejražka, Ant...Národní technická knihovna (NTK)
 
Přednáška o vyhledávání informací, informačních zdrojích, citacích...
Přednáška o vyhledávání informací, informačních zdrojích, citacích...Přednáška o vyhledávání informací, informačních zdrojích, citacích...
Přednáška o vyhledávání informací, informačních zdrojích, citacích...Drahomíra Dvořáková
 
Knihovna 2.0
Knihovna 2.0Knihovna 2.0
Knihovna 2.0JanKanka
 
Jak na odborny clanek
Jak na odborny clanekJak na odborny clanek
Jak na odborny clanekCEINVE
 

Semelhante a Wikipedie po 10 letech (M. Reiter) (6)

Vedecke publikovani - nove modely
Vedecke publikovani - nove modelyVedecke publikovani - nove modely
Vedecke publikovani - nove modely
 
WikiSkripta - otevřený web ve vysokoškolském vzdělávání (Martin Vejražka, Ant...
WikiSkripta - otevřený web ve vysokoškolském vzdělávání (Martin Vejražka, Ant...WikiSkripta - otevřený web ve vysokoškolském vzdělávání (Martin Vejražka, Ant...
WikiSkripta - otevřený web ve vysokoškolském vzdělávání (Martin Vejražka, Ant...
 
Přednáška o vyhledávání informací, informačních zdrojích, citacích...
Přednáška o vyhledávání informací, informačních zdrojích, citacích...Přednáška o vyhledávání informací, informačních zdrojích, citacích...
Přednáška o vyhledávání informací, informačních zdrojích, citacích...
 
Knihovna 2.0
Knihovna 2.0Knihovna 2.0
Knihovna 2.0
 
Referenční a informační služby
Referenční a informační službyReferenční a informační služby
Referenční a informační služby
 
Jak na odborny clanek
Jak na odborny clanekJak na odborny clanek
Jak na odborny clanek
 

Mais de KISK FF MU

Robin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnách
Robin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnáchRobin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnách
Robin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnáchKISK FF MU
 
Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?
Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?
Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?KISK FF MU
 
Ladislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnách
Ladislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnáchLadislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnách
Ladislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnáchKISK FF MU
 
Jiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikou
Jiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikouJiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikou
Jiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikouKISK FF MU
 
Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020
Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020
Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020KISK FF MU
 
Zdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložit
Zdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložitZdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložit
Zdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložitKISK FF MU
 
Machackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnachMachackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnachKISK FF MU
 
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovaceMariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovaceKISK FF MU
 
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíčMartin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíčKISK FF MU
 
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...KISK FF MU
 
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepšíTomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepšíKISK FF MU
 
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnáchEliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnáchKISK FF MU
 
Roman Novotný: Co dokáže knihovna
Roman Novotný: Co dokáže knihovnaRoman Novotný: Co dokáže knihovna
Roman Novotný: Co dokáže knihovnaKISK FF MU
 
Sluzby a strategie SFPL
Sluzby a strategie SFPLSluzby a strategie SFPL
Sluzby a strategie SFPLKISK FF MU
 
Vzdělávací program Gendalos
Vzdělávací program Gendalos Vzdělávací program Gendalos
Vzdělávací program Gendalos KISK FF MU
 
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenostŠtěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenostKISK FF MU
 
T. Štefek - Inkubátor
T. Štefek - InkubátorT. Štefek - Inkubátor
T. Štefek - InkubátorKISK FF MU
 
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a světP. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a světKISK FF MU
 
L. Nivnická - Knihovna pro město
L. Nivnická - Knihovna pro městoL. Nivnická - Knihovna pro město
L. Nivnická - Knihovna pro městoKISK FF MU
 
I. Kovandová - Výzva 83
I. Kovandová - Výzva 83I. Kovandová - Výzva 83
I. Kovandová - Výzva 83KISK FF MU
 

Mais de KISK FF MU (20)

Robin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnách
Robin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnáchRobin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnách
Robin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnách
 
Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?
Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?
Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?
 
Ladislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnách
Ladislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnáchLadislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnách
Ladislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnách
 
Jiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikou
Jiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikouJiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikou
Jiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikou
 
Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020
Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020
Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020
 
Zdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložit
Zdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložitZdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložit
Zdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložit
 
Machackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnachMachackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnach
 
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovaceMariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
 
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíčMartin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
 
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
 
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepšíTomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
 
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnáchEliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
 
Roman Novotný: Co dokáže knihovna
Roman Novotný: Co dokáže knihovnaRoman Novotný: Co dokáže knihovna
Roman Novotný: Co dokáže knihovna
 
Sluzby a strategie SFPL
Sluzby a strategie SFPLSluzby a strategie SFPL
Sluzby a strategie SFPL
 
Vzdělávací program Gendalos
Vzdělávací program Gendalos Vzdělávací program Gendalos
Vzdělávací program Gendalos
 
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenostŠtěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
 
T. Štefek - Inkubátor
T. Štefek - InkubátorT. Štefek - Inkubátor
T. Štefek - Inkubátor
 
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a světP. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
 
L. Nivnická - Knihovna pro město
L. Nivnická - Knihovna pro městoL. Nivnická - Knihovna pro město
L. Nivnická - Knihovna pro město
 
I. Kovandová - Výzva 83
I. Kovandová - Výzva 83I. Kovandová - Výzva 83
I. Kovandová - Výzva 83
 

Wikipedie po 10 letech (M. Reiter)

  • 1. Michal Reiter - @limojoe 10 LET S WIKIPEDIÍ
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. WIKIPEDIE (WP)  Ward Cunningham (1995) WikiWikiWeb první wiki software  WP *15. ledna 2001  CZ WP (*5/2002) je dnes největší CZ encyklopedií  Celkem > 2x107 článků
  • 6. ČETBA NA DLOUHÉ ZIMNÍ VEČERY… Offline wikitaxi…
  • 7. PANÍ A PAN WIKI ウィキペたん Wikipetan Jimmy Wales (Kasuga)
  • 9. PÁR FAKTŮ BEZ OVĚŘENÍ
  • 11. NENÍ WIKI JAKO WIKI WikiLeaks je nezisková mediální společnost, která zveřejňuje významné utajované vládní a korporátní dokument y .  Originál žádejte vždy celým jménem!  Zkratky podporují napodobeniny!
  • 12. ZÁHADNÉ SLOVO WIKI Např. •Wikipedie •Wikizprávy •Wikiknihy •Wikidruhy •Mediawiki •Wikimedia Ale i wikinomie, wikiskripta, wikileaks , wikitravel, wikidata a další
  • 13. WIKIMEDIA WMF je vlastníkem práv k registrovaným ochranným známkám Wikipedia, Wikimedia a dalším, které patří do rodiny projektů Wikimedia.
  • 14. 1. Jsme 2. Nezaujatý 3. Svobodné encyklopedie úhel pohledu dílo 4. Slušné 5. Pravidla chování nejsou neměnná (některá)
  • 15. 1. Jsme Článek vs. heslo encyklopedie
  • 17. SOUBOJ DOBRA A ZLA ANEB PRAVDA JE EDITOVATELNÁ
  • 19. 3. Svobodné Wikipedii smíte: dílo  Šířit — kopírovat, distribuovat a sdělovat dílo veřejnosti  Upravovat — pozměňovat, doplňovat, využívat celé nebo částečně v jiných dílech  Využívat dílo komerčně Za těchto podmínek  Uveďte autora  Zachovejte licenci
  • 20.
  • 23.
  • 25. PATROLA  Patrola aneb sledování posledních změn  Každý může „vrátit― editaci
  • 26.
  • 27. TROCHA KURIOZIT I Bitva u Lipska Stalo se to takhle. Napoleon byl velký chumáj, který si myslil že může rozdrtit svět pod svými kopýtky. Hup sem hup tam a najednou byl bez armády, sám samotiný, chudinka malá (měřil okolo 150 cm) a v nesnázích. Tož si lidi řekli co s ním. Dali ho na ostrůvek se jménem Svatá Heluš, protože všecky ostatní byly zaplněny jinými bandity a zločinci. Ale Napoleon na svůj věk a mohutnost byl veliká vyžírka. Jelikož se občanů titěrného ostrůvku nechtělo porád dovážet drahé zboží a laskominky, na které si jenom jejich milostpán Napoleoníček vzpomenul killnuli ho. A toť slavný konec moudrého a statečného francouzského mužíčka. Stávající infobox
  • 28. TROCHA KURIOZIT II  22. listopad/Svět: Světový den uctívání zrzek- tento den vychází z keltského původu, kdy druidové ve svých lesích obětovali v tento den 22 zrzatých pannen  palečnice je:palička na maso,které je s palce  Křížení: Náboženský obřad prováděný zejména křižáky. Slouží k posílení víry a rozmnožení věřících.  Tuhé látky jsou všechny pevné látky, které jsou již tuhé. Často se do nich započítavají i živé organizmy, ale ty v této skupině spočinou až po smrti, neboť po ní jsou tuzí.  opilcova věta (diferenciální počet): Alespoň v jednom bodě své trajektorie z hospody domů se opilec pohybuje správným směrem.
  • 29. ADMINI Správci a jejich nástroje  mohou mj. smazat celou stránku  blokovat uživatele (IP adresy)  zamknout článek
  • 30. LIDÉ NA WIKIPEDII  čtenář – pasivní  editor drobných zásahů  zakladatel – pahýlista  purista  vyzrálý autor  editor – hlídač  správce
  • 31. ZNAČKA A POSLÁNÍ Představte si svět, v němž může každý člověk svobodně přistupovat k veškerým lidským znalostem. Právě takový svět budujeme. Zpřístupnit sumu lidských znalostí každému člověku na světě zdarma v jeho vlastním jazyce
  • 32. WIKIMEDIA FOUNDATION  Nezisková organizace, která je placena z darů.  WMF provozuje Wikipedii a její sesterské projekty: Wiktionary, Wikibooks, Wikinews, Wikisource, Wikiquote, Wikimedia Commons  V ČR pobočka cca 40 členů
  • 33. WIKIMEDIA V ČR Česká Wikipedie oslavuje letos již 10 let své existence a ke konci srpna obsahovala přes 240 tisíc hesel. Wikimedia ČR je občanské sdružení, které lokálně zastupuje americkou nadaci Wikimedia Foundation, jež stojí v pozadí projektů spojených s Wikipedii. Našim posláním je především • rozvoj kultury a vzdělanosti skrze podporu svobodné tvorby Spolupracujeme s univerzitami, oslovujeme odborníky. Vyhledáváme a tvoříme svobodné texty a fotografie.
  • 34. CENY ZA ROZVOJ ČESKÉ WIKIPEDIE Ceny za rozvoj České Wikipedie spočívaly v tvorbě zhruba 300 hesel z před různých oblastí. Autoři nejlepších hesel byli poté odměněni díky sponzorům. Ceny za rozvoj se dočkaly čtyř ročníků ve třech letech (2009 – 2011), pravidla zůstala stejná či jen s malými změnami. Díky této aktivitě vzniklo na Wikipedii mnoho desítek nových hesel. po Mnohá z vytvořených hesel byla oceněna jako „Dobrá― (viz heslo Kreditní karta na obrázku), či dokonce „Nejlepší―. Taková hesla přitom musí splňovat nejpřísnější kritéria.
  • 35. STUDENTI PÍŠÍ WIKIPEDII Studenti píší Wikipedii patří mezi relativně mladý projekt (od roku 2011), ovšem patří mezi naše nejambicióznější. Základním principem je spolupráce s univerzitami, kantory i studenty. Hlavním mottem je: Proč by měly ročníkové a semestrální práce končit v šuplících? Snažíme se o to, aby studenti dostávali jako úkol napsat hesla na Wikipedii. A daří se to! V dlouhodobějším horizontu chceme spolupracovat také se středními školami.
  • 36. WIKIPEDIE VE ŠKOLE Velmi oblíbený zdroj referátů, apod.  snadno dostupná, zdarma, bez reklam  Studenti na ZŠ a SŠ preferují CZ WP, VŠ spíše EN Různé postoje profesorů  Nereflektování Wikipedie  Zakázání používání WP  Vedení studentů pochopení tohoto informačního zdroje
  • 37. O CO NÁM JDE  „Začleňování Wikipedie do výuky―  „Snaha o mobilizaci nové generace přispěvovatelů― Učitelé zadávají svým studentům encyklopedická hesla na Wikipedii, úkolem studentů je založit či vylepšit tyto články, v tom jim pomáhají „wikipedia ambasadoři―.
  • 38. HISTORICKÝ EXKURZ  2010 – Public Policy Iniciative. Pilotní program na anglické wikipedii, campus a online ambassadoři.  Enormní zájem učitelů  2011 – expanze v rámci Global Education Program
  • 39. PODZIMNÍ SEMESTR JARNÍ SEMESTR 2011 2010  University of California at Berkeley  33 kurzů  George Washington  22 univerzit University  54 campus  Georgetown University ambassadorů  Syracuse University  91 online ambassadorů  Lehigh University  Harvard University  Indiana University  James Madison University
  • 40. PODZIMNÍ SEMESTR 2011  USA – rekrutování nových profesorů  Kanada – 5 kurzů  Brazílie – 3 kurzy  India Education Program  Další pobočky
  • 41. ČESKÝ AMBASADORSKÝ PROJEKT  Spolupráce s učiteli sahá do dávné minulosti (Wikipedie:Pro učitele)  Informatika do kapsy (User:Milan Keršláger)  Jaro 2011 – Chmee2, Juandev, Reo On, Vojtech.dostal  cs.wikipedia.org/wiki/WP:Ambasadorství
  • 42. CO Z TOHO MÁ WIKIPEDIE  Nové články (od poměrně kvalifikovaných lidí)  Nová krev (cca 3-4%)  Mínus: nekvalitní články a la India
  • 43. CO Z TOHO MAJÍ STUDENTI A UČITELÉ? Studenti: Učitelé  Poznání prostředí  Prestiž plynoucí ze Wikipedie spolupráce s Wikipedií  Smysluplná (?) semestrální práce  Inovativní přístup k zveřejněná na výuce prestižním místě  Práce s literaturou a se zdroji
  • 44. „NAŠE“ PROJEKTY  Přírodovědecká fakulta UK  Pedagogická fakulta  Institut tropů a subtropů ČZU ?  Filozofická fakulta Univerzity Palackého  MUNI?  Viz noviny…
  • 45. PŘF UK – ÚSTAV PRO ŽP • Už píšou!! • Obora v Uhříněvsi, Zaječí skok, Podolský profil, Mohelenská hadcová step, Branické skály, Křížová cesta (přírodní rezervace), Obora Hvězda, Hojkovské rašeliniště, Lítožnice, Baba - V bukách, Kozelka, Velký Blaník (přírodní rezervace), Starkočský lom, Pitkovická stráň, Čimické údolí, Ládví (přírodní památka), Malý Blaník (přírodní rezervace), Striktní přírodní rezervace Kevo
  • 46. PŘF UK – ÚSTAV PRO ŽP
  • 47. PŘF UK – DALŠÍ, V RŮZNÝCH FÁZÍCH  Pokroky v imunologii – snad v zimním semestru  Populační prognózy, Úvod do demografie – snad v zimním semestru  Geobotanika (biotopy v ČR) – snad v letním semestru  Učitelství chemie - ??
  • 48. PEDF UK PhDr. Petr Novotný z Katedry biologie a environmentálních studií Pedagogické fakulty UK připravil v letech 2010 a 2011 projekty, v rámci kterých psali jeho studenti botanické články zejména z oblasti vyšších rostlin (kapraďorosty, mechorosty). 2012 – formální začlenění pod ambasadorský projekt
  • 49. FILOZOFICKÁ FAKULTA UP • Martin Pavlíček z FF Univerzity Palackého v Olomouci • Sochařství v českých zemích 1550-1800 a Santini v kontextu doby • Články mají být podle harmonogramu psány v průběhu prosince a na Wikipedii nahrávány v průběhu ledna, můžete sledovat níže. Pravděpodobně se seznam ještě bude rozšiřovat.
  • 50. PŘEKÁŽKY  Nedůvěra a obavy učitelů, studijní plány atp…  Přílišná sebedůvěra učitelů a víra ve své studenty, copyvio  Obavy komunity  Časová náročnost – více projektů ponechaných na zodpovědnosti učitele či méně projektů bedlivě kontrolovaných wikipedisty?
  • 51. JAK TO STUDENTŮM ULEHČIT?  Jednodušší editační prostředí Wikipedie  Různé formy nápovědy  Současný systém „nápověd―  Souhrnné úvodní texty typu „Váš první článek―  Workshopy pro studenty  Online poradny (Facebook, wiki, IRC)  Videotutoriály
  • 52. ČEŠTÍ CAS A OAS  Campus ambasadoři – nejlépe lidé, kteří znají jak prostředí Wikipedie, tak prostředí školy - musíme si je vychovat  Online ambasadoři – rekrutování z řad poučených wikipedistů  Setkání přátel ambasadorství – plánuje se
  • 53. CHRÁNĚNÁ ÚZEMÍ Chráněná území je jeden z nejživějších dlouhodobě probíhajících projektů na české Wikipedii. V první fázi se v rámci projektu napsala hesla o více než 2500 chráněných územích v ČR. Ve druhé fázi se účastníci snaží ke všem územím dodat fotografie se svobodnou licencí. Fotograficky je v polovině roku 2012 zachyceno více než 54 % všech chráněných území v ČR (viz srovnání 2010 a 2012 na mapkách). Wikimedia ČR proplácí fotografům cestovní náklady. Na projektu spolupracují studenti Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy.
  • 54. ČASTO ROZŠIŘOVÁNÍ PAHÝLŮ Pahýl – superkrátký článek:  Kuna lesní žije zejména v lese.
  • 55. CHRÁNĚNÁ ÚZEMÍ Jen na okraj: Pexesa Youtube: Pan datel a paní liška „editují„ Wikipedii dokonce i kontroverzí prase…
  • 57. WIKI MILUJE PAMÁTKY Wiki miluje památky je soutěž o nejkrásnější fotografie kulturních památek České republiky. Seznam památek poskytl a záštitu převzal Národní památkový ústav. Česká republika se tím letos poprvé zapojila do mezinárodní soutěže, která probíhá a již v loňském roce probíhala v několika evropských zemích.
  • 58. WIKI MILUJE PAMÁTKY Za rok 2011 světový rekord! A je jasné, že za rok 2012 bude překonán znova •Coto obnáší: 40000 památek v ČR 2-4 dobrovolníci v různých částech projektu na fulltime oslovit instituce najít sponzory Dostat seznamy na Wikipedii Zpracovat výsledky Ukázka online…
  • 59. FOTÍME PRO COMMONS Problém: Itálie, Francie, Srbsko apod. U nás ok, FČO běží celoročně
  • 61. MLÁDÍ VPŘED, STÁŘÍ VZAD? •Bambiriáda a pokusy z fyziky – nesnědli jsme všechnu moudrost světa •Univerzity třetího věku
  • 62. DEN FINANČNÍ GRAMOTNOSTI Projekt Den či spíše 2 měsíce finanční gramotnosti na Wikipedii by měl přispět ke zvýšení povědomí o finančních termínech a výrazech. Jde o soutěž v psaní či úpravě 50 hesel z několika ekonomických oblastí na české Wikipedii.
  • 63. DÍKY ZA POZORNOST a nashledanou příští rok u soutěže Wiki miluje památky o nejkrásnější fotografie kulturních památek
  • 64. DOTAZY? Adresa pro kontakt s Wikipedií: info-cs@wikimedia.org Adresa WM ČR: wm-cz@wikimedia.org (možnost domluvy spolupráce, přednášky a případně i financování aktivit apod.) Studenti píší Wikipedii www.facebook.com/studenti.pisi.wikipedii http://studenti.wikimedia.cz studenti@wikimedia.cz