SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
Irena Sendler La madre  de los niños del Holocausto Hacer click para avanzar
Mientras la figura de Oscar Schindler era aclamada por el mundo  Gracias a Steven Spielberg, quien se inspiró en él  para hacer la película que conseguiría siete premios Oscar en 1993,  narrando la vida de este industrial alemán que evitó la muerte de 1,000 judios en los campos de concentración,  Irena Sendler seguía siendo una heroína desconocida fuera de Polonia  y apenas reconocida en su país por algunos historiadores,  ya que los años de oscurantismo comunista  habían borrado su hazaña de los libros oficiales de historia.  Además ella nunca contó a nadie  nada de su vida durante aquellos años.
Sin embargo, en 1999 su historia empezó a conocerse, curiosamente, gracias a un grupo de alumnos de un instituto de Kansas  y a su trabajo de final de curso sobre los héroes del Holocausto. En su investigación consiguieron muy pocas referencias sobre Irena.  Sólo había un dato sorprendente:  había salvado la vida de 2,500 niños. Cómo es posible que apenas hubiese información sobre una persona así? La gran sorpresa llegó cuando tras buscar el lugar de la tumba de Irena,  descubrieron que no existía dicha tumba, porque ella aún vivía,  … y de hecho todavía vive… Hoy es una anciana de 97 años  que reside en un asilo del centro de Varsovia, en una habitación donde nunca faltan ramos de flores  y tarjetas de agradecimiento procedentes del mundo entero.
Cuando Alemania invadió el país en 1939,  Irena era enfermera en el Departamento de Bienestar Social de Varsovia, el cual  manejaba los comedores comunitarios de la ciudad.  En 1942 los nazis crearon un ghetto en Varsovia. Irena, horrorizada por las condiciones en que se vivía allí, se unió al Consejo para la Ayuda de Judíos. Consiguió identificaciones de la oficina sanitaria, una de cuyas tareas era la lucha contra las enfermedades contagiosas. Como los alemanes invasores tenían miedo de una posible epidemia de tifus, permitían que los polacos controlaran el recinto.
Pronto se puso en contacto con familias a las que les ofreció llevar a sus hijos  fuera del ghetto… Pero no les podía dar garantías de éxito. Era un momento horroroso, debía convencer a los padres de que le entregaran sus hijos, y  ellos le preguntaban:  " Puedes prometerme que mi niño vivirá…?" … pero qué podía alguien prometer cuándo ni siquiera se sabía si lograrían salir del ghetto?
Las madres y las abuelas no querían desprenderse de sus hijos y nietos. Irena las entendía perfectamente, pues ella misma era madre, y sabía perfectamente que, de todo el proceso  que ella llevaba a cabo con los niños, el momento más duro era el de la separación. Algunas veces, cuando Irena o sus chicas volvían a visitar a las familias para intentar  hacerlas cambiar de opinión, se encontraban con que todos habían sido llevados al tren  que los conduciría a los campos de la muerte. Cada vez que le ocurría algo así, luchaba con más fuerza por salvar a más niños. Lo único cierto  era que los niños morirían  si permanecían en él.
Comenzó a sacarlos en ambulancias como víctimas de tifus,  pero pronto se valió de todo lo que estaba a su alcance  para esconderlos y sacarlos de allí:  cestos de basura, cajas de herramientas,  cargamentos de mercaderías,  sacos de patatas, ataúdes...  en sus manos cualquier elemento se transformaba en una vía de escape. Logró reclutar al menos una persona  de cada uno de los diez centros del Departamento de Bienestar Social. Con su ayuda, elaboró cientos  de documentos falsos con firmas falsificadas  dándole identidades temporarias a los niños judíos.
Irena vivía los tiempos de la guerra  pensando en los tiempos de la paz. Por eso no le bastaba solamente mantener a esos niños con vida.  Quería que un día pudieran recuperar sus verdaderos nombres,  su identidad, sus historias personales, sus familias. Entonces ideó un archivo en el que registraba  los nombres de los niños y sus nuevas identidades. Anotaba los datos en pequeños trozos de papel  y los guardaba dentro de botes de conserva  que luego enterraba bajo un manzano en el jardín de su vecino.  Allí aguardó, sin que nadie lo sospechase, el pasado de 2,500 niños…  hasta que los nazis se marcharon.
Pero un día los nazis supieron de sus actividades. El 20 de octubre de 1943, Irena Sendler fue detenida por la Gestapo  y llevada a la prisión de Pawiak donde fue brutalmente torturada. En un colchón de paja de su celda,  encontró una estampa ajada de Jesucristo. La conservó como el resultado de un azar milagroso  en aquellos duros momentos de su vida,  hasta el año 1979, en que se deshizo de élla  y se la obsequió a Juan Pablo II. Irena era la única que sabía los nombres y las direcciones  de las familias que albergaban a los niños judíos;  soportó la tortura y se rehusó a traicionar a sus colaboradores  o a cualquiera de los niños ocultos.
Le rompieron los pies y las piernas  además de imponerle innumerables torturas.  Sin embargo nadie pudo romper su voluntad. Así que fue sentenciada a muerte.  Una sentencia que nunca se cumplió,  porque camino del lugar de la ejecución,  el soldado que la llevaba, la dejó escapar.  La resistencia le había sobornado porque no querían que Irena  muriese con el secreto de la ubicación de los niños. Oficialmente figuraba en las listas de los ejecutados,  así que a partir de entonces, Irena continuó trabajando,  pero con una identidad falsa.
[object Object],[object Object],Los niños sólo la conocían por su nombre clave: Jolanta.  Años más tarde, su historia apareció en un periódico acompañada de fotos suyas de la época, varias personas empezaron a llamarla para decirle: “ Recuerdo tu cara …soy uno de esos niños,  te debo mi vida, mi futuro y quisiera verte…”
Irena tiene en su habitación cientos de fotos  con algunos de aquellos niños sobrevivientes o con hijos de ellos.
Su padre un médico, que falleció de tifus  cuando ella era todavía pequeña, le inculcó lo siguiente: “ Ayuda siempre al que se está ahogando,  sin tomar en cuenta su religión o nacionalidad.  Ayudar cada día a alguien tiene que ser una necesidad  que salga del corazón”
Irena Sendler lleva años encadenada a una silla de ruedas,  debido a las lesiones que arrastra tras las torturas sufridas por la Gestapo. No se considera una heroína. Nunca se adjudicó crédito alguno por sus acciones.  Siempre que se le pregunta sobre el tema, Irena dice:  "Podría haber hecho más, y este lamento me seguirá hasta el día en que yo muera."
“ No se plantan semillas  de comida.  Se plantan semillas  de bondades. Traten de hacer un círculo de bondades,  éstas los rodearán y los harán crecer más y más”. Irena Sendler
F  I  N Reedición cortesía de Carlos Rangel Santiago de Querétaro, Mex. Dic.2007 [email_address]

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Marcadores de Natal
Marcadores de Natal Marcadores de Natal
Marcadores de Natal Maria Meinedo
 
Donosdoamanha bigmac blog
Donosdoamanha bigmac blogDonosdoamanha bigmac blog
Donosdoamanha bigmac blogfisicacb
 
Presentacion problema cientifico e investigación.
Presentacion problema cientifico e investigación.Presentacion problema cientifico e investigación.
Presentacion problema cientifico e investigación.Ricardo Chacon
 
Joana vasconcelos
Joana vasconcelosJoana vasconcelos
Joana vasconcelosrurudias
 
Charla 1 Origenyevol
Charla 1 OrigenyevolCharla 1 Origenyevol
Charla 1 Origenyevolisina
 
Actividades unidad3 inteligenecia artificial
Actividades unidad3 inteligenecia artificialActividades unidad3 inteligenecia artificial
Actividades unidad3 inteligenecia artificialAlejandro Alejandrez
 
Trabajo de mates ángela
Trabajo de mates ángelaTrabajo de mates ángela
Trabajo de mates ángelaAurora Domenech
 
Agradecimento a deus
Agradecimento a deusAgradecimento a deus
Agradecimento a deusaposentada
 
La Conciencia Planetaria De FéLix
La Conciencia Planetaria De FéLixLa Conciencia Planetaria De FéLix
La Conciencia Planetaria De FéLixguest20cb5b
 
Arte fotografica
Arte fotograficaArte fotografica
Arte fotograficaPelo Siro
 
Auto Retrato Dorothea Paranaíba
Auto Retrato Dorothea ParanaíbaAuto Retrato Dorothea Paranaíba
Auto Retrato Dorothea ParanaíbaThearits
 

Destaque (19)

4 35-1-pb
4 35-1-pb4 35-1-pb
4 35-1-pb
 
P.I.L.
P.I.L.P.I.L.
P.I.L.
 
Marcadores de Natal
Marcadores de Natal Marcadores de Natal
Marcadores de Natal
 
Donosdoamanha bigmac blog
Donosdoamanha bigmac blogDonosdoamanha bigmac blog
Donosdoamanha bigmac blog
 
Quando usar à crase
Quando usar à craseQuando usar à crase
Quando usar à crase
 
Presentacion problema cientifico e investigación.
Presentacion problema cientifico e investigación.Presentacion problema cientifico e investigación.
Presentacion problema cientifico e investigación.
 
Joana vasconcelos
Joana vasconcelosJoana vasconcelos
Joana vasconcelos
 
Charla 1 Origenyevol
Charla 1 OrigenyevolCharla 1 Origenyevol
Charla 1 Origenyevol
 
Ecosistema
EcosistemaEcosistema
Ecosistema
 
Actividades unidad3 inteligenecia artificial
Actividades unidad3 inteligenecia artificialActividades unidad3 inteligenecia artificial
Actividades unidad3 inteligenecia artificial
 
Pais maus
Pais mausPais maus
Pais maus
 
Trabajo de mates ángela
Trabajo de mates ángelaTrabajo de mates ángela
Trabajo de mates ángela
 
Traballo
TraballoTraballo
Traballo
 
Para ver e ouvir
Para ver e ouvirPara ver e ouvir
Para ver e ouvir
 
Agradecimento a deus
Agradecimento a deusAgradecimento a deus
Agradecimento a deus
 
La Conciencia Planetaria De FéLix
La Conciencia Planetaria De FéLixLa Conciencia Planetaria De FéLix
La Conciencia Planetaria De FéLix
 
119 inesgotáve é seu amorl
119   inesgotáve é seu amorl119   inesgotáve é seu amorl
119 inesgotáve é seu amorl
 
Arte fotografica
Arte fotograficaArte fotografica
Arte fotografica
 
Auto Retrato Dorothea Paranaíba
Auto Retrato Dorothea ParanaíbaAuto Retrato Dorothea Paranaíba
Auto Retrato Dorothea Paranaíba
 

Mais de Francesc Pellicer (20)

Exposición "Ninots" de las fallas 2015
Exposición "Ninots" de las fallas 2015Exposición "Ninots" de las fallas 2015
Exposición "Ninots" de las fallas 2015
 
Humor de morgan
Humor de morganHumor de morgan
Humor de morgan
 
Sobre la vida
Sobre la vidaSobre la vida
Sobre la vida
 
Basilica de la Sagrada Família de Barcelona
Basilica de la Sagrada Família de BarcelonaBasilica de la Sagrada Família de Barcelona
Basilica de la Sagrada Família de Barcelona
 
Un anticipo del_cielo
Un anticipo del_cieloUn anticipo del_cielo
Un anticipo del_cielo
 
Ha mort el sentit comú
Ha mort el sentit comúHa mort el sentit comú
Ha mort el sentit comú
 
Que se sepa
Que se sepaQue se sepa
Que se sepa
 
Segundo diluvio
Segundo diluvioSegundo diluvio
Segundo diluvio
 
Bibliobus web
Bibliobus webBibliobus web
Bibliobus web
 
Aquest any hem apres... feliç 2011
Aquest any hem apres... feliç 2011Aquest any hem apres... feliç 2011
Aquest any hem apres... feliç 2011
 
Para todas las madres
Para todas las madresPara todas las madres
Para todas las madres
 
Declaraciones De Varios Galardonados Con El Premio NóBel
Declaraciones De Varios Galardonados Con El Premio NóBelDeclaraciones De Varios Galardonados Con El Premio NóBel
Declaraciones De Varios Galardonados Con El Premio NóBel
 
Triunfador_perdedor
Triunfador_perdedorTriunfador_perdedor
Triunfador_perdedor
 
Susan_Boyle
Susan_BoyleSusan_Boyle
Susan_Boyle
 
Susan_Boyle
Susan_BoyleSusan_Boyle
Susan_Boyle
 
Suficiente Para Vivir
Suficiente Para VivirSuficiente Para Vivir
Suficiente Para Vivir
 
Paremos Este Atropello
Paremos Este AtropelloParemos Este Atropello
Paremos Este Atropello
 
El Bambú JaponéS
El Bambú JaponéSEl Bambú JaponéS
El Bambú JaponéS
 
Cosas Que Tu TeléFono MóVil Puede Hacer
Cosas Que Tu TeléFono MóVil Puede HacerCosas Que Tu TeléFono MóVil Puede Hacer
Cosas Que Tu TeléFono MóVil Puede Hacer
 
La Casta De Los PolíTicos
La Casta De Los PolíTicosLa Casta De Los PolíTicos
La Casta De Los PolíTicos
 

Último

Introduccion a la Consejeria Pastoral.pptx
Introduccion a la Consejeria Pastoral.pptxIntroduccion a la Consejeria Pastoral.pptx
Introduccion a la Consejeria Pastoral.pptxOlgaRedchuk
 
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico      (1).pdfSistema Nervioso Periférico      (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico (1).pdfNjeraMatas
 
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”AdyPunkiss1
 
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptxMúsculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx Estefa RM9
 
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdfAtlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdfCarlosNichoRamrez
 
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptxDermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx Estefa RM9
 
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOSFARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOSJaime Picazo
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................ScarletMedina4
 
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptxPRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptxCristianOswaldoMunoz
 
terminologia obstetrica de la mujer materna
terminologia obstetrica de la mujer maternaterminologia obstetrica de la mujer materna
terminologia obstetrica de la mujer maternaanny545237
 
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatalTEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatalJanKarlaCanaviriDelg1
 
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4LeidyCota
 
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sidagsandovalariana
 
Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en OdontologíaHistoria Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en OdontologíaJorge Enrique Manrique-Chávez
 
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptxCuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptxguadalupedejesusrios
 
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdfLIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdfFranc.J. Vasquez.M
 
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENOLA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENOGENAROMIGUELRISCOIPA
 
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdfSISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdfFabiTorrico
 
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materalDiabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materalf5j9m2q586
 
1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores
1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores
1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menoresAndreaVillamar8
 

Último (20)

Introduccion a la Consejeria Pastoral.pptx
Introduccion a la Consejeria Pastoral.pptxIntroduccion a la Consejeria Pastoral.pptx
Introduccion a la Consejeria Pastoral.pptx
 
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico      (1).pdfSistema Nervioso Periférico      (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
 
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
 
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptxMúsculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
 
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdfAtlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
 
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptxDermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
 
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOSFARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................
 
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptxPRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
 
terminologia obstetrica de la mujer materna
terminologia obstetrica de la mujer maternaterminologia obstetrica de la mujer materna
terminologia obstetrica de la mujer materna
 
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatalTEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
 
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
 
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
 
Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en OdontologíaHistoria Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
 
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptxCuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
 
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdfLIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
 
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENOLA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
 
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdfSISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
 
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materalDiabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
 
1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores
1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores
1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores
 

Irena Sendler

  • 1. Irena Sendler La madre de los niños del Holocausto Hacer click para avanzar
  • 2. Mientras la figura de Oscar Schindler era aclamada por el mundo Gracias a Steven Spielberg, quien se inspiró en él para hacer la película que conseguiría siete premios Oscar en 1993, narrando la vida de este industrial alemán que evitó la muerte de 1,000 judios en los campos de concentración, Irena Sendler seguía siendo una heroína desconocida fuera de Polonia y apenas reconocida en su país por algunos historiadores, ya que los años de oscurantismo comunista habían borrado su hazaña de los libros oficiales de historia. Además ella nunca contó a nadie nada de su vida durante aquellos años.
  • 3. Sin embargo, en 1999 su historia empezó a conocerse, curiosamente, gracias a un grupo de alumnos de un instituto de Kansas y a su trabajo de final de curso sobre los héroes del Holocausto. En su investigación consiguieron muy pocas referencias sobre Irena. Sólo había un dato sorprendente: había salvado la vida de 2,500 niños. Cómo es posible que apenas hubiese información sobre una persona así? La gran sorpresa llegó cuando tras buscar el lugar de la tumba de Irena, descubrieron que no existía dicha tumba, porque ella aún vivía, … y de hecho todavía vive… Hoy es una anciana de 97 años que reside en un asilo del centro de Varsovia, en una habitación donde nunca faltan ramos de flores y tarjetas de agradecimiento procedentes del mundo entero.
  • 4. Cuando Alemania invadió el país en 1939, Irena era enfermera en el Departamento de Bienestar Social de Varsovia, el cual  manejaba los comedores comunitarios de la ciudad. En 1942 los nazis crearon un ghetto en Varsovia. Irena, horrorizada por las condiciones en que se vivía allí, se unió al Consejo para la Ayuda de Judíos. Consiguió identificaciones de la oficina sanitaria, una de cuyas tareas era la lucha contra las enfermedades contagiosas. Como los alemanes invasores tenían miedo de una posible epidemia de tifus, permitían que los polacos controlaran el recinto.
  • 5. Pronto se puso en contacto con familias a las que les ofreció llevar a sus hijos fuera del ghetto… Pero no les podía dar garantías de éxito. Era un momento horroroso, debía convencer a los padres de que le entregaran sus hijos, y  ellos le preguntaban: " Puedes prometerme que mi niño vivirá…?" … pero qué podía alguien prometer cuándo ni siquiera se sabía si lograrían salir del ghetto?
  • 6. Las madres y las abuelas no querían desprenderse de sus hijos y nietos. Irena las entendía perfectamente, pues ella misma era madre, y sabía perfectamente que, de todo el proceso que ella llevaba a cabo con los niños, el momento más duro era el de la separación. Algunas veces, cuando Irena o sus chicas volvían a visitar a las familias para intentar hacerlas cambiar de opinión, se encontraban con que todos habían sido llevados al tren que los conduciría a los campos de la muerte. Cada vez que le ocurría algo así, luchaba con más fuerza por salvar a más niños. Lo único cierto era que los niños morirían si permanecían en él.
  • 7. Comenzó a sacarlos en ambulancias como víctimas de tifus, pero pronto se valió de todo lo que estaba a su alcance para esconderlos y sacarlos de allí: cestos de basura, cajas de herramientas, cargamentos de mercaderías, sacos de patatas, ataúdes... en sus manos cualquier elemento se transformaba en una vía de escape. Logró reclutar al menos una persona de cada uno de los diez centros del Departamento de Bienestar Social. Con su ayuda, elaboró cientos de documentos falsos con firmas falsificadas dándole identidades temporarias a los niños judíos.
  • 8. Irena vivía los tiempos de la guerra pensando en los tiempos de la paz. Por eso no le bastaba solamente mantener a esos niños con vida. Quería que un día pudieran recuperar sus verdaderos nombres, su identidad, sus historias personales, sus familias. Entonces ideó un archivo en el que registraba los nombres de los niños y sus nuevas identidades. Anotaba los datos en pequeños trozos de papel y los guardaba dentro de botes de conserva que luego enterraba bajo un manzano en el jardín de su vecino. Allí aguardó, sin que nadie lo sospechase, el pasado de 2,500 niños… hasta que los nazis se marcharon.
  • 9. Pero un día los nazis supieron de sus actividades. El 20 de octubre de 1943, Irena Sendler fue detenida por la Gestapo y llevada a la prisión de Pawiak donde fue brutalmente torturada. En un colchón de paja de su celda, encontró una estampa ajada de Jesucristo. La conservó como el resultado de un azar milagroso en aquellos duros momentos de su vida, hasta el año 1979, en que se deshizo de élla y se la obsequió a Juan Pablo II. Irena era la única que sabía los nombres y las direcciones de las familias que albergaban a los niños judíos; soportó la tortura y se rehusó a traicionar a sus colaboradores o a cualquiera de los niños ocultos.
  • 10. Le rompieron los pies y las piernas además de imponerle innumerables torturas. Sin embargo nadie pudo romper su voluntad. Así que fue sentenciada a muerte. Una sentencia que nunca se cumplió, porque camino del lugar de la ejecución, el soldado que la llevaba, la dejó escapar. La resistencia le había sobornado porque no querían que Irena muriese con el secreto de la ubicación de los niños. Oficialmente figuraba en las listas de los ejecutados, así que a partir de entonces, Irena continuó trabajando, pero con una identidad falsa.
  • 11.
  • 12. Irena tiene en su habitación cientos de fotos con algunos de aquellos niños sobrevivientes o con hijos de ellos.
  • 13. Su padre un médico, que falleció de tifus cuando ella era todavía pequeña, le inculcó lo siguiente: “ Ayuda siempre al que se está ahogando, sin tomar en cuenta su religión o nacionalidad. Ayudar cada día a alguien tiene que ser una necesidad que salga del corazón”
  • 14. Irena Sendler lleva años encadenada a una silla de ruedas, debido a las lesiones que arrastra tras las torturas sufridas por la Gestapo. No se considera una heroína. Nunca se adjudicó crédito alguno por sus acciones. Siempre que se le pregunta sobre el tema, Irena dice: "Podría haber hecho más, y este lamento me seguirá hasta el día en que yo muera."
  • 15. “ No se plantan semillas de comida. Se plantan semillas de bondades. Traten de hacer un círculo de bondades, éstas los rodearán y los harán crecer más y más”. Irena Sendler
  • 16. F I N Reedición cortesía de Carlos Rangel Santiago de Querétaro, Mex. Dic.2007 [email_address]