3. Agenda
Tijd Agendapunt Door:
15.45 – 16.00 Inloop met koffie/thee -
16.00 – 16.10 Opening en welkom Bob en/of Frans
Daniella
16.10 – 16.20 Kennismaken Daniella
Twee besturen, nieuwe gezichten, eerste bijeenkomst
samen, dus leuk om even met elkaar kennis te maken.
16.20 – 16.50 Trends en Innovatie in het onderwijs Daniella
Welke trends en innovaties komen er aan? Wat kan een
school/een leerkracht er mee?
16.50 – 17.20 Welke onderwerpen komen er op jullie agenda? Daniella
De komende bijeenkomsten worden gevuld met jullie
vragen/onderwerpen/thema’s. Willen jullie voorafgaand aan
deze bijeenkomst alvast nadenken welke
vragen/onderwerpen/thema’s je graag op de agenda terug
wilt zien?
17.20 – 17.30 Rondvraag en afsluiting Bob en/of Frans
Datum voor de volgende bijeenkomst is: dinsdag 21 mei
2013.

4. Kennismaken.

5. 2 minuten…

6. Trends en Innovatie

7. De wereld verandert

11. Mobiel
Al 2,8 miljoen Nederlanders
hebben een tablet.
Stijging 1miljoen per halfjaar!

12. Zo leren kinderen…

14. 21st Century Skills

15. Wat gebeurt er om u heen?
Personalisatie
Aansluiten op de leerbehoefte en –stijl van leerlingen. Resultaten van leerlingen
volgen om tijdig te kunnen bepalen of leerlingen ondersteuning nodig hebben of
meer uitdaging aan kunnen.
Professionalisering
De kwaliteit van de leraar.
Presteren
Instellingen stellen hoge eisen aan het eigen functioneren en de behaalde
resultaten en evalueren structureel of de gestelde doelen zijn behaald

16. Laat ict werken voor het onderwijs
meer doen
met ict

17. Onderwijs van de 21ste eeuw!
Is het terecht dat we de leerkracht
zelf de keuze laten of zij/hij digitale
technologie integreert in haar/zijn
onderwijs?

18. Een ict-bekwaam leraar heeft
kennis, kunde én een
professionele houding tegenover
ict.
ictbekwaamheid.kennisnet.nl

19. Variëteit van didactiek

20. Geen mening hebben is geen optie

22. Passend onderwijs?

23. Laat ICT voor het onderwijs werken

26. Bewegen met ICT

28. Basisonderwijs kan ook FLIPPEN!

29. Hoe dan?!
Bijvoorbeeld:
In de klas van
Linda Humme hangt
een QR-code bord.
Leerlingen maken
daar tijdens de lessen
gebruik van.

30. Opdracht: QR code zelf maken

31. Maar ook……

32. De uitdaging van het flippen van
de les zit hem niet in het maken
van de video’s,

33. De uitdaging van het flippen van
de les zit hem niet in het maken
van de video’s, maar om goed
gebruik te maken van de tijd die
hierdoor vrijkomt in de les.

34. Zelf !

35. Trend: Social media

36. Twitter in de les?

39. Kunnen leerlingen dat?

40. Diploma Veilig Internet

41. Tablets in het onderwijs?

42. Wat H APP ik er aan?

45. Start met visie

46. Wat komt er op jullie agenda???

47. Thema’s/onderwerpen/vragen
1. Noteer de onderwerpen/vragen. 1 item per
post-it! [geel]
2. Welke bijdrage kun jij zelf leveren aan de
bijeenkomsten? [roze]
3. Prioriteren. Welke items wil jij zeker terug
zien op de agenda?

48. Meer informatie
www.kennisnet.nl
Tot 21 mei 2013