2. Na cantina da faculdade, aguardando o início do trabalho....
Foi bem,
estou
Como foi seu
muito Estou dia?
cansada com
fome!
3. Todas envolvidas na pesquisa do que irá ser trabalhado...
Sábado, iremos
Acho que o pesquisar o texto
cronograma Temos que sobre o aluno com
pode ser montar um deficiência visual
nesta cronograma
ordem...
Aqui nesta
revista tem
uma
reportagem
interessante!
4. Na biblioteca da faculdade com os materiais em mãos, estamos escolhendo as bibliografias
que serão utilizadas...
Achei mais
Acho este
algumas figuras
conteúdo
para o anexo!
bom! O que
Bem legais!
você acha?
É ótimo! Dá
uma olhadinha
Fran...
5. A montagem da atividade adaptada...
AiAiAi... Como que Não é
eu vou dizer para melhor
as meninas que o E assim,
cortar
conteúdo não está ta
maior?
aqui!... bom?
6. “A Briga”
Então
meninas... eu
Nossa! Como saí correndo e
pode! A Meu Deus
agora vai esqueci o
pessoa conteúdo...
esquecer o dar briga...
conteúdo....
7. Após o momento de desentendimento, o grupo
continuou buscando o melhor resultado no trabalho,
então seguiu para a apresentação....
8. Apresentação do trabalho.
Paty, de vagar para Muito bem Damares,
entender, passe sua continue assim,
mão nas sequencias, preencha os
perceba a quantidade quadradinhos de
de quadradinhos que acordo com a
tem em cada espaço, quantidade de objetos
vamos lá... no conjunto...
9. “Nada se constrói sozinho, temos que
ter união e determinação para
alcançar os nossos objetivos” Grupo.
10. ficha técnica
Produção coletiva de fotonovela, na perspectiva da
Educomunicação
Intérpretes: Damares Dantas Mangabeira
Francisca Avany
Kariny Costa dos Santos
Mariana Gonçalves Machado
Patricia da Silva
Cenário: Faculdade Sumaré
Figurino: Dia a Dia
Maquiagem: Dia a Dia
Cabelo: Dia a Dia
Fotografia: Grupo
Agradecimentos:
Faculdade Sumaré
Curso de Pedagogia – Turma N1B
Tecnologia Educacional 1 – Professor Fábio Cristiano de Moraes
São Paulo,04 de Junho de 2012.