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CULTURARTEEN 148 junho 2015

- LUANA FELINTO ,madrinha do Miss Baixada Fluminense Plus Size. - Tudo para sua festa caipira - Conheça os distúrbios da aprendizagem - Morre Jairo Moro, um político sério - Musas de Maricá e Saquarema recebem faixas - As novidades da rede Gigio Fitiness - As notícias do CEL - Mais cinco misses plus size coroadas - Muitas atividades para os idosos nas duas unidades do Lar FelizIdade - Nove alimentos para nos dar muita energia - Portadores de necessidades especiais tem chance no mercado de trabalho - Projeto ONDE TUDO COMEÇOU que conta nossa evolução desde a pré história, chega em Maricá dia 14 de junho no Espaço Cultural Vovo Bellina. - Abertas as inscrições para o Miss Maricá 2015 e Miss Maricá Plus Size 2015. - Mayssa Bastos é novamente campeã mundial e conquista o Grand Slam do Jiu Jitsu Tudo isso e muito mais na edição de junho do seu CULTURARTEEN, já circulando nas edições on line e impressa.

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19ANOS
O PRIMEIRO JORNAL DE
MARICÁ COM CADERNOS
148
Leitura ideal para
maiores de 12 anos.
CulturarTEEN, o
informativo da
família maricaense.
Os distúrbios da
aprendizagem
LUANA FELINTOMADRINHADOMISSBAIXADAFLUMINENSEPLUSSIZE
- Abertas as inscrições para
o Miss Maricá 2015
- Mais cinco misses plus size
coroadas
- Tudo para sua festa caipira
- As musas de Maricá
- Mayssa Bastos ganha mais
um título mundial
- Portadores de ncessidades
especiais tem mais
oportunidades de trabalho
- Muitas atividades para os
idosos do Lar FelizIdade
- Nove alimentos para deixar
nossa imunidade nas alturas
- Exposição ONDE TUDO
COMEÇOU “Da pré história
à história” dias 16 a 18 no
Espaço Cultural Vovó Bellina
Vem aí
GG MAZINE,
uma revista plus
ANO 11 - Junho 2015
(2)A 02 O INFORMATIVO OFICIAL DAFAMÍLIADE MARICÁ
www.culturarteen.com
Prof. Marlon Mencari Felix
Coordenador Pedagógico
do Colégio HMS
HMS, há 34 anos formando Médicos, Publicitários, Engenheiros ...
junho 2015
número 93 - ano 09
(3)
T
Tem-se comprovado
quecriançasqueprovêmde
ambientesletradossãomais
motivadasaaprenderalere
a escrever do que crianças
provenientes de ambientes
não letrados. Esse fato está
relacionadoaomodelo(pais
leitores) e ao estímulo para
ler que os pais conseguem
transmitir a seus filhos. Se,
noambientefamiliar,existem
revistaselivros,eosadultos
discutemoconteúdocomascriançaselêemparaelasouvirem,
então pode-se afirmar que há mais probabilidade de essas
crianças desenvolverem desde cedo o interesse pela leitura.
Por outro lado, num ambiente onde não existem revistas nem
livros e em que as crianças não têm modelos de leitoras, o
interesseeamotivaçãoporessaatividadenãosãodespertados.
Nesse caso, é mais provável que surjam dificuldades no último
grupo de crianças do que no primeiro citado.
O professor desempenha um papel muito importante, tanto
no processo de diagnóstico como no processo reeducativo.
Emníveldediagnóstico,cabeaoprofessororeconhecimento
dacriançaqueapresentadistúrbiosdeaprendizagem.Estando
emcontatodiretocomacriançaduranteoprocessodeensinoe
aprendizagem, o professor percebe de imediato o aluno que
apresenta dificuldades para ler, trocas ortográficas, ou lentidão
para realizar as tarefas escolares, entre outras. Após o
reconhecimento, é importante que os problemas que a criança
apresenta,sejamidentificadoscomodecorrentesdedificuldades
e não como fruto da “preguiça” ou do “desleixo” do aluno. Essa
visão não implica só em uma mudança de nomenclatura, mas
numamodificaçãodorelacionamentodoprofessorcomacriança.
Se os “problemas” de leitura e escrita são classificados como
“dificuldade”, então a causa do independentemente de boa ou
mávontadedacriançapararealizarastarefasescolares.Nesse
caso,compreende-seque,apesardetodooesforçoqueoaluno
dispensa,dificilmenteconseguirácorresponderàsexpectativas
escolaressemapoioexterno.Mas,se“osproblemas”sãovistos
(pelafamíliaepelaescola)comoconseqüênciadapreguiçaeda
falta de disposição para prestar atenção, o aluno sofrerá todo o
tipo de sanção, com o objetivo de extinguir a “preguiça” e assim
integrá-lo ao processo de ensino, o que poderá acarretar a
resistênciadacriançaparavoltaràescola,jáqueestasetornara
umambientedesinteressante.
Em nível reeducativo, o professor também possui um papel
dedestaque.Naverdade,dificilmenteumpsicopedagogopoderá
ter sucesso em seu trabalho se não houver colaboração deste
educador.
Inicialmente, o professor deve respeitar as dificuldades da
criança, o que envolve: a não utilização de comentários
depreciativos sobre as dificuldades apresentadas pelo aluno;
respeitar o ritmo da criança e não a envolver em situações de
competiçãocomosdemaiscolegas;nãocolocá-laemsituações
geradorasdeansiedade(pedirqueleiaemvozaltanafrenteda
classe,solicitarqueescrevanoquadrofrasesditadasoralmente);
evitarcomparaçõescomosoutroscolegasquenãoapresentam
dificuldades,explicando-lheporqueocorrem.Aconversaacerca
dasdificuldadesqueacriançaapresentaédesumaimportância,
afimdepermitirquesesintaapoiadaetranquilasobreaspossíveis
reaçõesdoprofessorfrenteàsdificuldades.
Comofoimencionadoanteriormente,acriançaqueapresenta
distúrbiosdeaprendizagem,geralmente,possuiumaauto-estima
negativa,decorrentedoconstantefracassoescolar.Avalorização
da auto-estima deve ser preocupação de todos aqueles que
estãoenvolvidosnoprocessoeducacional,poisaformacomoa
criança se vê, interfere decisivamente no sucesso da
aprendizagem.
Com a finalidade de ajudar a criança a desenvolver a sua
auto-estima, devem-se identificar as áreas de interesse e
estimulá-la. Crianças com dificuldades para ler e / ou para
escrevertêm,geralmente,habilidadesindiscutíveisparamúsica,
pintura,matemáticaouciências,ecabeaoprofessorreforçá-las
e auxiliar os alunos a utilizá-las como meio de compensar suas
limitações.
Distúrbios deDistúrbios deDistúrbios deDistúrbios deDistúrbios de AAAAAprprprprprendizaendizaendizaendizaendizagggggememememem
Não se espera, entretanto, que o professor resolva sozinho
todasasdificuldadespedagógicaseemocionaisdacriança.Na
verdade, raramente o aluno consegue superá-las sem a ajuda
de um profissional, que trabalhará para detectar suas causas e
as áreas que se encontram deficitárias, para estimulá-las.
A forma de trabalho conjunta envolvendo o professor e o
psicopedagogo trará ao aluno a sensação e a certeza de que
conseguirá superar os obstáculos, já que está sendo apoiado
por pessoas nas quais ele confia e que, em contrapartida, nele
confiam.
Aosuspeitardequequalquerdificuldadedoeducandopossa
ser caracterizada como distúrbio de aprendizagem, a escola
deverá acionar a família e orientá-la a procurar um profissional
para juntos traçarem estratégias que levem o aluno a superá-
las.Aparceria Escola – Família é de suma importância para o
progresso de alunos que apresentem tais transtornos.
Muitas vezes, no Colégio HMS, quando nos deparamos
comalunosqueapresentamcaracterísticasdeTDA,verificamos
que alguns pais custam a aceitar essa realidade. A equipe
pedagógica não pode diagnosticar em uma criança ou
adolescentequalquertipodedistúrbio,masquandosuspeitamos
de qualquer fator que possa comprometer o aprendizado do
Distúrbios deDistúrbios deDistúrbios deDistúrbios deDistúrbios de AAAAAprprprprprendizaendizaendizaendizaendizagggggememememem
educando,convocamos
a família e a orientamos
a procurar uma equipe
multidisciplinar para a
realização de uma
avaliação para que
cheguem a um diagnóstico. Mostramos às famílias,
principalmente às mais resistentes, que com um diagnóstico, o
trabalhodaequipeficamaisfácil.Aescolapoderátrabalharjunto
à família traçando estratégias para facilitar o aprendizado da
criança e do adolescente.
Temos lidado, no Colégio HMS, em constante parceria com
as famílias, neurologistas, psicólogos, psiquiatras,
psicopedagogos e fonoaudiólogos no intuito de evitar
complicaçõesparaoestudante.Acontrário,visamosfacilitar-lhe
oplenodesenvolvimentoetornarprazerosasuaviagemrumoà
aprendizagem.
NocolégioHMSaequipepedagógicaprocuraterumavisão
coletivaetambémindividual.Procurandoavaliarcasoporcaso,
tendosempreumaposturapreventivaenãocurativa,buscando
sempre tornar o processo Ensino – Aprendizagem cada vez
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ANO 11 - Junho 2015 O INFORMATIVO OFICIAL DA FAMÍLIA DE MARICÁ
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(entrada pela RJ 106, km 22 ao lado do Posto Shell)
Rua Marajó 460, São José do Imbassaí - Maricá
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(21) 2634-8624
Informativo CULTURARTEEN ano 11 nº 148 - Junho 2015 - Propriedade PR PRODUÇÕES. Diagramação e Fotos: José Pery Salgado e Rosemery Oliveira. Edição: Rosemery Oliveira Jornalista Responsável: Pery Salgado
(R.P. 34659/RJ) Colaboradores: Rosy Oliveira, Victor Bernardo Impressão: Editora Esquema. Distribuição Gratuita e Dirigida ao público jovem e a família de Maricá. CULTURARTE, Culturateen, Culturartween e CulturartKids são
marcas de propriedade da PR Produções. Edição mensal. As matérias assinadas são de responsabilidade exclusiva de seus autores. Contatos: (21) 99281-4037 jornalismopr@hotmail.com INFORMATIVO ESPÍRITA,
CULTURARTE, CULTURARTEEN, BARÃO DE INOHAN, JORNAL DA MICROLINS, INFORMATIVO FRK, INFORMAÇÃO COMPLETA e INFORMATIVO PRofissionalizar, HÁ-NIMAL, SER!, UNIversitariUSS, MAIS UM
e informativo NET FOX são criações do Eng. José Pery Salgado. Luz Sonora e ECOLOUCOS são produzidos e editados pela PR Produções.
Tiragem 5000 exemplares Matérias e anúncios são de inteira responsabilidade de seus autores e não nos responsabilizamos pelo seu conteúdo.
MUSAS DE MARICÁ SÃO ESCOLHIDASMiss Saquarema Teen). Elas estarão
representando seus municípios na final do
concurso Musa do Rio (também conhecido por
Musa da Barra) realizado pelo Clube da Moda
Produçõesqueaconteceránasegundaquinzena
do mês de julho.
AindanamesmatardeDanielleAntunes(Miss
MaricáPlusSize2014)finalmenterecebeuafaixa
de GATA DO BARÃO 2014 - concurso do jornal
Barão de Inohan, título conquistado em janeiro
deste ano através de votação popular.
Aotérminodoeventotodoscomemoraramos
41 anos de Jiovana Muniz, primeira Miss Maricá
Plus Size Senior.
Marcelle Santos (vice campeã), Angel Lua
(Musa de Maricá Teen 2015), Erika Aguiar
(Musa de Maricá 2015), Andressa Bomfim
(Musa de Maricá 2014) e Kelly Bernardos
(Musa de Saquarema Teen 2015)
Aconteceu na tarde do dia 23 de maio no
Espaço Cultural Vovó Bellina, a cerimônia de en-
trega das faixas das Musas de Maricá Teen e Fit
2015.
O concurso foi feito nesta ano de forma
difrenciada,ondeasjovensselecionadaspelaPR
Produções passaram por avaliação ee cinco
juradosparceirosdeoutrasprodutoras.Apósessa
avaliaçãoforamdefinidasasnossasmusas.
AngelLugaGesser(17)foiescolhidaa Musa
Teen de Maricá 2015. Erika Aguiar (19), foi
escolhida a Musa de Maricá 2015 na categoria
principal.EmsegundolugarficouajovemMarcelle
Santos (15).
Na mesma cerimônia que contou com a
presença de familiares das jovens, convidados e
algumasmissesqueforamprestigiaroevento,foi
entregue também o título de Musa Teen de
Saquarema 2015 a jovem Kelly Bernardos (atual
Danielle Antunes (Miss Maricá Plus Size
2014) recebeu a faixa de Gata do Barão
2014 das mãos de vanessa Scarcella (Miss
Saquarema Plus Size 2015)
LUANA
FELINTO,
MADRINHA DO
MISS BAIXADA
FLUMINENSE
PLUS SIZE 2015
Q
Quase que diariamente eu encontrava seu
Jairo Môro na Rua Ribeiro deAlmeida, no centro
dacidade.Oassuntoerasempreapolíticaeoseu
PMDB de quem era secretário geral, no diretório
de Maricá. Com um passado limpo desde o seu
tempo de ferroviário e depois na política a partir
de 1976, ele agora se foi, deixando um rastro de
saudade entre seus parentes e amigos, no inicio
dessasegundaquinzenadeMaio.Emsuahome-
nagem, o CulturarTEEN transcreve a entrevista
publicada na edição deAgosto de 2011 do Jornal
do Município , onde ele traçou um raio x de sua
vida.
CADÊ VOCÊ?
Uma reserva moral da política maricaense.
Esse é o perfil do personagem que, aos oitenta e
quatro anos, ainda esbanja vitalidade mantendo-
se firme na defesa de seus ideais. E ao trazer
para o publico detalhes de sua vida, Jornal do
Municípioprestaumahomenagemaessecapixaba
nascidonacidadedeIbiraçu,noEspíritoSantono
dia26deOutubrode1927eondeviveuatéos14
anos de idade.
Opersonagemchama-seJairoMôroqueain-
da adolescente foi trabalhar como ferroviário na
Vale do Rio Doce, permanecendo três anos na
cidade de Governador Valadares, em Minas Ge-
rais. Em 1945, aos dezoito anos, migrou para
Maricá conseguindo emprego na antiga estação
ferroviária de nosso município através de um cu-
nhado que morava em São Gonçalo. Porem, um
temporaldestruiuoramalelogodepoisaEstrada
de Ferro de Maricá seria extinta o que obrigou
JairoMôroasetransferirparaaCentraldoBrasil,
e logo depois para a estrada de ferro da
Leopoldina,ondedurantealgumtempofoiorádio
telegrafistadaestaçãoBarãodeMauá.Aindacom
passagensporNiteróieporViscondedeItaboraí,
JairoMôro,seaposentouem1973,deixandopara
trásumrastrodeumautênticolíderferroviárioem
MaricáeNiteróipelomuitoquefezemdefesados
interessessociaisdacategoria.
NA POLÍTICA
Em 1976, Jairo Moro ingressou na política
filiando-se ao antigo MDB candidatando-se a ve-
readorsendoeleitocomsetecentosvotos,omais
votado do partido. Nessa época – lembra Jairo –
Maricátinhaapenasoitomileleitores.Emsuaépoca
eram onze vereadores e ele lembra de alguns
como Istinho, João Batista Meireles, o falecido
Paulo Roberto, Vadinho, Aldemir Bittencourt,
Toninho Cotó, Uilton Viana, Dílson de Souza Be-
zerra, Gilson Silva, e outros. Assumiu em Feve-
reirode1977cumprindomandatoaté1983,numa
época em que vereador não recebia salário con-
tentando-secomumaajudadecusto.
Em 1982, com a transformação do MDB em
PMDB,JairoMôroresolveudarumvôomaisalto,
candidatando-se a prefeito e só não ganhou por-
que os seus dois companheiros de legenda – na
época existiam as sub-legendas – Odenir Fran-
ciscodaCostaeJorgeSilva,setransferirampara
o PTB para apoiar Sandra Cavalcante que era
dada como certa se eleger governadora o que
acabou não acontecendo, pois a vitória foi de
Brizola. Sozinho, teve que arrumar dois candida-
tos para as sub-legendas considerados fracos.
Édio Muniz conseguiu 4.300 votos, Istinho 2 mil,
Jairo Môro 4 mil, Odenir quase 4 mil e Jorge Silva
500 votos. Venceu a eleição o candidato Édio
Muniz.
SEMPRE NO PMDB
Jairo Môro conta com orgulho que toda sua
vida pública nunca trocou de partido. Revelando-
se autêntico peemedebista, ele lembra os tempo
em que presidiu por várias vezes o Diretório Mu-
nicipal desempenhando, também, as funções de
secretário geral, cargo que ocupa até hoje, uma
espécie de faz tudo do partido. Agora mesmo a
tarefa de procurar os membros do partido que
estãoagregadosaadministraçãomunicipaldoPT
para lhes dar um ultimato: ou deixar o governo ou
serão expulsos.
JairoMôroguardaemsuabagagempolíticao
projeto de sua autoria que regulamentou o trans-
porterodoviárioemMaricáeasuaindicaçãoatra-
vés de requerimento atendido pelo então prefeito
LucianoRangel,aconstruçãodacapelamortuária,
onde são velados os corpos no Cemitério Munici-
pal. Antes os velórios aconteciam nas próprias
residências ou até no hospital.
Ainda outros fatos, Jairo Môro guarda na
memória:desdequeentrounapolíticaem1976,o
seu partido, o PMDB, só elegeu um prefeito, no
caso, Ricardo Queiroz, na segunda eleição em
2004,apósdeixaroPDT.Em1988secandidatou
novamente a vereador, obtendo 380 votos o que
não foi suficiente para sua eleição. De 1982 a
1988, foi assessor do seu genro, VereadorAnto-
nio Carlos e depois da vereadora Consuelo Du-
que. Em 2000 assessor parlamentar, do deputa-
do Paulo Duque naAssembléia Legislativa.
A FAMÍLIA
Desde os dezoito anos de idade em Maricá,
JairoMôro,aquicriouraizconstituindoumafamília
queeletemorgulhodecitar.Casouem1949,aos
vinte e dois anos de idade com a maricaense,
donaAltidemacomquemteveumcasaldefilhos:
Maria das Graças (Gracinha) casada com o ex-
vereador Antonio Carlos e Jocimar. Tem cinco
netos e um bisneto entre os quais um que ele
consideraoseuherdeiropolítico,Vinicius,queem
2008 foi candidato a vereador obtendo cerca de
500 votos.
Paraconcluir,tambémcomcertoorgulho,Jairo
Môro, diz que na sua família ninguém entrou pela
janela para exercer função publica. Sua filha é
professora concursada, seu genro é professor
concursado, Vicente e Vinicius também são
concursados, assim como a neta que é professo-
ra do Estado.
DescanseemPaz,Sr.Jairoequetuahistória
sirva de lição para muitos.
JAIRO MORO, UM POLÍTICO SÉRIO
E
Estalindamodelo
PlusSizequeenfeita
a capa desta edição
do CulturarTEEN tem
31 anos, é casado
com um vereador da
de Nova Iguaçu, mas
após vários precon-
ceitos por ser
gordinha e esposa de
umpolítico,resolveu
(comtotalapoiodo
maridão), seguir e
vencer no mundo
Plus Size. Mãe de
uma menina linda de
15 anos, Luana hoje
émodelofotográficoe
de passarela e foi
convidada a ser a
Madrinha do Miss
Baixada Fluminense
Plus Size, por tudo o
que ela representa.
INOÃ I
RJ 106 km 15,5
Shopping Polo Mania
2636-5270
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Rua Caio Figueiredo n° 20
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ITAIPUAÇU
Rua 1 - Lt 20 - Qd 115
Jardim Atlântico
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Inoã 2636-5270 Itaipuaçu 2638-0537
O
Nosso melhor exercício é
cuidar de você!
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(calçada do Bradesco)
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Osmelhores
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biquinis, toda a
linha de roupa
fitness,para
malhar, passear e
badalar, skates e
muitomaispara
seu bem estar você
encontra nas
academias da rede
Gigio Fitness e na
loja da rede na rua
senador Maeceod
Soares no entro de
Maricá, na calçada
do Bradesco.
Venha conferir!
O mês de maio foi especial da Rede Gigio Fitness. Além dos
sorteiosedasmuitasatividadesquesempresãooferecidas,acon-
teceudodia25a31asemanadaMÃE ATIVA,comaulõesgratuitos
detodasasmodalidadesofericidaspelarede.Participaramospro-
fessores Fabrício (dança de salão), Gabrielle (Dança do Ventre),
Mayara (Stilleto), Ivini (Zumba), Eduardo (Lambaeróbica) e as
nossas colaboradoras: Lorruana, Ana Paula, Fernanda, Nelli,
Lucivania pelo lindo evento realizado ... Que Venham Mais e Mais!
SUPLEMEN-
TOS E
TUDO DE
FITNESS
CEL NOCEL NOCEL NOCEL NOCEL NOTÍCIASTÍCIASTÍCIASTÍCIASTÍCIASCEL NOCEL NOCEL NOCEL NOCEL NOTÍCIASTÍCIASTÍCIASTÍCIASTÍCIASJunho 2015 - n° 11
ANO 11 - Maio 2015 O INFORMATIVO OFICIAL DA FAMÍLIA DE MARICÁ
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Turmas PRÉ-ENEM, somente aos sábados, não
deixe para cima da hora. Largue na frente.
FIQUE LIGADO!
ANIVERSÁRIOS DA TIA JU E DE
HÁGATTA AGITAM O MÊS DE MAIO
DIA DO CIRCO
ADULTOS SE DIVERTEM NO MARACANÃ
ALUNOS APRENDEM A
CUIDAR DA HORTINHA DO CEL
O CEL não poderia deixar de homenagear no Dia do
Circio aqueles que tanto nos divertem, nossos queridos e
engraçados palhaços. As crianças assistiram apresenta-
ções circenses e saíram caracterizadas de palhacinhos.
No último dia 26, o CEL esteve conhecendo o Templo
Sagrado do Futebol: o Maracanã. Com muita animação
os alunos vestiram a camisa de seu time do coração,
para pisar no gramado do Maraca. Além das palestras,
visitação às áreas vips, vestiario dos jogadores, as ba-
nheiras jacuzzi, as camisas dos idolos, sala de imprensa
e ainda participaram da área digital e visitaram o museu
do futebol. Foi show! Até os alunos se divertiram!
O segundo ano sob orientação da Tia Juliana, iniciou
o Projeto Hortinha na escola, cada aluno é responsável
por cuidar daquilo que plantou, e depois ficam aguardan-
do o momento de colher e comer o que plantou.
Tia Juliana completou mais uma primavera no dia 26
de abril e apagou a velinha com seus queridos alunos
que saborearam um delicioso bolo, de lamber os beiços.
Quem também fez aniversário foi a gatinha Hágatta,
aluna do terceiro ano que festejou ao lado dos amigos e
parentes mais uma aninho. Parabéns Hagatta!
Com o tema “Mamãe no tempo da brilhantina”, o CEL
voltou ao passado e levou as mamães e filhos a se diver-
tirem com os anos 60 e 70. Ao rítmo de John Travolta e
cia., as crianças arrasaram na coreografia. Após, tivemos
um delicioso lanche com a mesa de frios e petiscos.
Já em comemoração ao Dia do Índio, nossos
“indiozinhos” passaram um dia super especial e
aprenderam mais dessa cultura tão rica, com confecções
de artesanatos indígenas, danças e caracterizações.
DIA DAS MÃES E DIA DO ÍNDIO

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  • 1. CULTURARTEEN TODOS OS MESES COM VOCÊ! INFORMATIVOOFICIALDAJUVENTUDEDEMARICÁ-Falandocomosjovens,paraosjovensesobreosJOVENS! ANO11-NÚMERO148-JUNHOMaricá,05dejunhode2015www.culturarteen.comjornalismopr@hotmail.com ARTES,CULTURA,DIVERSÃO,EDUCAÇÃO,ESPORTES,TRABALHOeVIDA 19ANOS O PRIMEIRO JORNAL DE MARICÁ COM CADERNOS 148 Leitura ideal para maiores de 12 anos. CulturarTEEN, o informativo da família maricaense. Os distúrbios da aprendizagem LUANA FELINTOMADRINHADOMISSBAIXADAFLUMINENSEPLUSSIZE - Abertas as inscrições para o Miss Maricá 2015 - Mais cinco misses plus size coroadas - Tudo para sua festa caipira - As musas de Maricá - Mayssa Bastos ganha mais um título mundial - Portadores de ncessidades especiais tem mais oportunidades de trabalho - Muitas atividades para os idosos do Lar FelizIdade - Nove alimentos para deixar nossa imunidade nas alturas - Exposição ONDE TUDO COMEÇOU “Da pré história à história” dias 16 a 18 no Espaço Cultural Vovó Bellina Vem aí GG MAZINE, uma revista plus
  • 2. ANO 11 - Junho 2015 (2)A 02 O INFORMATIVO OFICIAL DAFAMÍLIADE MARICÁ www.culturarteen.com
  • 3. Prof. Marlon Mencari Felix Coordenador Pedagógico do Colégio HMS HMS, há 34 anos formando Médicos, Publicitários, Engenheiros ... junho 2015 número 93 - ano 09 (3) T Tem-se comprovado quecriançasqueprovêmde ambientesletradossãomais motivadasaaprenderalere a escrever do que crianças provenientes de ambientes não letrados. Esse fato está relacionadoaomodelo(pais leitores) e ao estímulo para ler que os pais conseguem transmitir a seus filhos. Se, noambientefamiliar,existem revistaselivros,eosadultos discutemoconteúdocomascriançaselêemparaelasouvirem, então pode-se afirmar que há mais probabilidade de essas crianças desenvolverem desde cedo o interesse pela leitura. Por outro lado, num ambiente onde não existem revistas nem livros e em que as crianças não têm modelos de leitoras, o interesseeamotivaçãoporessaatividadenãosãodespertados. Nesse caso, é mais provável que surjam dificuldades no último grupo de crianças do que no primeiro citado. O professor desempenha um papel muito importante, tanto no processo de diagnóstico como no processo reeducativo. Emníveldediagnóstico,cabeaoprofessororeconhecimento dacriançaqueapresentadistúrbiosdeaprendizagem.Estando emcontatodiretocomacriançaduranteoprocessodeensinoe aprendizagem, o professor percebe de imediato o aluno que apresenta dificuldades para ler, trocas ortográficas, ou lentidão para realizar as tarefas escolares, entre outras. Após o reconhecimento, é importante que os problemas que a criança apresenta,sejamidentificadoscomodecorrentesdedificuldades e não como fruto da “preguiça” ou do “desleixo” do aluno. Essa visão não implica só em uma mudança de nomenclatura, mas numamodificaçãodorelacionamentodoprofessorcomacriança. Se os “problemas” de leitura e escrita são classificados como “dificuldade”, então a causa do independentemente de boa ou mávontadedacriançapararealizarastarefasescolares.Nesse caso,compreende-seque,apesardetodooesforçoqueoaluno dispensa,dificilmenteconseguirácorresponderàsexpectativas escolaressemapoioexterno.Mas,se“osproblemas”sãovistos (pelafamíliaepelaescola)comoconseqüênciadapreguiçaeda falta de disposição para prestar atenção, o aluno sofrerá todo o tipo de sanção, com o objetivo de extinguir a “preguiça” e assim integrá-lo ao processo de ensino, o que poderá acarretar a resistênciadacriançaparavoltaràescola,jáqueestasetornara umambientedesinteressante. Em nível reeducativo, o professor também possui um papel dedestaque.Naverdade,dificilmenteumpsicopedagogopoderá ter sucesso em seu trabalho se não houver colaboração deste educador. Inicialmente, o professor deve respeitar as dificuldades da criança, o que envolve: a não utilização de comentários depreciativos sobre as dificuldades apresentadas pelo aluno; respeitar o ritmo da criança e não a envolver em situações de competiçãocomosdemaiscolegas;nãocolocá-laemsituações geradorasdeansiedade(pedirqueleiaemvozaltanafrenteda classe,solicitarqueescrevanoquadrofrasesditadasoralmente); evitarcomparaçõescomosoutroscolegasquenãoapresentam dificuldades,explicando-lheporqueocorrem.Aconversaacerca dasdificuldadesqueacriançaapresentaédesumaimportância, afimdepermitirquesesintaapoiadaetranquilasobreaspossíveis reaçõesdoprofessorfrenteàsdificuldades. Comofoimencionadoanteriormente,acriançaqueapresenta distúrbiosdeaprendizagem,geralmente,possuiumaauto-estima negativa,decorrentedoconstantefracassoescolar.Avalorização da auto-estima deve ser preocupação de todos aqueles que estãoenvolvidosnoprocessoeducacional,poisaformacomoa criança se vê, interfere decisivamente no sucesso da aprendizagem. Com a finalidade de ajudar a criança a desenvolver a sua auto-estima, devem-se identificar as áreas de interesse e estimulá-la. Crianças com dificuldades para ler e / ou para escrevertêm,geralmente,habilidadesindiscutíveisparamúsica, pintura,matemáticaouciências,ecabeaoprofessorreforçá-las e auxiliar os alunos a utilizá-las como meio de compensar suas limitações. Distúrbios deDistúrbios deDistúrbios deDistúrbios deDistúrbios de AAAAAprprprprprendizaendizaendizaendizaendizagggggememememem Não se espera, entretanto, que o professor resolva sozinho todasasdificuldadespedagógicaseemocionaisdacriança.Na verdade, raramente o aluno consegue superá-las sem a ajuda de um profissional, que trabalhará para detectar suas causas e as áreas que se encontram deficitárias, para estimulá-las. A forma de trabalho conjunta envolvendo o professor e o psicopedagogo trará ao aluno a sensação e a certeza de que conseguirá superar os obstáculos, já que está sendo apoiado por pessoas nas quais ele confia e que, em contrapartida, nele confiam. Aosuspeitardequequalquerdificuldadedoeducandopossa ser caracterizada como distúrbio de aprendizagem, a escola deverá acionar a família e orientá-la a procurar um profissional para juntos traçarem estratégias que levem o aluno a superá- las.Aparceria Escola – Família é de suma importância para o progresso de alunos que apresentem tais transtornos. Muitas vezes, no Colégio HMS, quando nos deparamos comalunosqueapresentamcaracterísticasdeTDA,verificamos que alguns pais custam a aceitar essa realidade. A equipe pedagógica não pode diagnosticar em uma criança ou adolescentequalquertipodedistúrbio,masquandosuspeitamos de qualquer fator que possa comprometer o aprendizado do Distúrbios deDistúrbios deDistúrbios deDistúrbios deDistúrbios de AAAAAprprprprprendizaendizaendizaendizaendizagggggememememem educando,convocamos a família e a orientamos a procurar uma equipe multidisciplinar para a realização de uma avaliação para que cheguem a um diagnóstico. Mostramos às famílias, principalmente às mais resistentes, que com um diagnóstico, o trabalhodaequipeficamaisfácil.Aescolapoderátrabalharjunto à família traçando estratégias para facilitar o aprendizado da criança e do adolescente. Temos lidado, no Colégio HMS, em constante parceria com as famílias, neurologistas, psicólogos, psiquiatras, psicopedagogos e fonoaudiólogos no intuito de evitar complicaçõesparaoestudante.Acontrário,visamosfacilitar-lhe oplenodesenvolvimentoetornarprazerosasuaviagemrumoà aprendizagem. NocolégioHMSaequipepedagógicaprocuraterumavisão coletivaetambémindividual.Procurandoavaliarcasoporcaso, tendosempreumaposturapreventivaenãocurativa,buscando sempre tornar o processo Ensino – Aprendizagem cada vez mais prazeroso.
  • 4. A Oferecimento: Pousada Vovó Bellina, resgatando a História Geral Visite o site da empresa: www.vnsamparo.com.br ANO 11 - Junho 2015 O INFORMATIVO OFICIAL DA FAMÍLIA DE MARICÁ (4) www.culturarteen.comE 02 HISTÓRIA culturarteen.com (entrada pela RJ 106, km 22 ao lado do Posto Shell) Rua Marajó 460, São José do Imbassaí - Maricá FAÇA JÁ SUA RESERVA! (21) 2634-8624 Informativo CULTURARTEEN ano 11 nº 148 - Junho 2015 - Propriedade PR PRODUÇÕES. Diagramação e Fotos: José Pery Salgado e Rosemery Oliveira. Edição: Rosemery Oliveira Jornalista Responsável: Pery Salgado (R.P. 34659/RJ) Colaboradores: Rosy Oliveira, Victor Bernardo Impressão: Editora Esquema. Distribuição Gratuita e Dirigida ao público jovem e a família de Maricá. CULTURARTE, Culturateen, Culturartween e CulturartKids são marcas de propriedade da PR Produções. Edição mensal. As matérias assinadas são de responsabilidade exclusiva de seus autores. Contatos: (21) 99281-4037 jornalismopr@hotmail.com INFORMATIVO ESPÍRITA, CULTURARTE, CULTURARTEEN, BARÃO DE INOHAN, JORNAL DA MICROLINS, INFORMATIVO FRK, INFORMAÇÃO COMPLETA e INFORMATIVO PRofissionalizar, HÁ-NIMAL, SER!, UNIversitariUSS, MAIS UM e informativo NET FOX são criações do Eng. José Pery Salgado. Luz Sonora e ECOLOUCOS são produzidos e editados pela PR Produções. Tiragem 5000 exemplares Matérias e anúncios são de inteira responsabilidade de seus autores e não nos responsabilizamos pelo seu conteúdo. MUSAS DE MARICÁ SÃO ESCOLHIDASMiss Saquarema Teen). Elas estarão representando seus municípios na final do concurso Musa do Rio (também conhecido por Musa da Barra) realizado pelo Clube da Moda Produçõesqueaconteceránasegundaquinzena do mês de julho. AindanamesmatardeDanielleAntunes(Miss MaricáPlusSize2014)finalmenterecebeuafaixa de GATA DO BARÃO 2014 - concurso do jornal Barão de Inohan, título conquistado em janeiro deste ano através de votação popular. Aotérminodoeventotodoscomemoraramos 41 anos de Jiovana Muniz, primeira Miss Maricá Plus Size Senior. Marcelle Santos (vice campeã), Angel Lua (Musa de Maricá Teen 2015), Erika Aguiar (Musa de Maricá 2015), Andressa Bomfim (Musa de Maricá 2014) e Kelly Bernardos (Musa de Saquarema Teen 2015) Aconteceu na tarde do dia 23 de maio no Espaço Cultural Vovó Bellina, a cerimônia de en- trega das faixas das Musas de Maricá Teen e Fit 2015. O concurso foi feito nesta ano de forma difrenciada,ondeasjovensselecionadaspelaPR Produções passaram por avaliação ee cinco juradosparceirosdeoutrasprodutoras.Apósessa avaliaçãoforamdefinidasasnossasmusas. AngelLugaGesser(17)foiescolhidaa Musa Teen de Maricá 2015. Erika Aguiar (19), foi escolhida a Musa de Maricá 2015 na categoria principal.EmsegundolugarficouajovemMarcelle Santos (15). Na mesma cerimônia que contou com a presença de familiares das jovens, convidados e algumasmissesqueforamprestigiaroevento,foi entregue também o título de Musa Teen de Saquarema 2015 a jovem Kelly Bernardos (atual Danielle Antunes (Miss Maricá Plus Size 2014) recebeu a faixa de Gata do Barão 2014 das mãos de vanessa Scarcella (Miss Saquarema Plus Size 2015) LUANA FELINTO, MADRINHA DO MISS BAIXADA FLUMINENSE PLUS SIZE 2015 Q Quase que diariamente eu encontrava seu Jairo Môro na Rua Ribeiro deAlmeida, no centro dacidade.Oassuntoerasempreapolíticaeoseu PMDB de quem era secretário geral, no diretório de Maricá. Com um passado limpo desde o seu tempo de ferroviário e depois na política a partir de 1976, ele agora se foi, deixando um rastro de saudade entre seus parentes e amigos, no inicio dessasegundaquinzenadeMaio.Emsuahome- nagem, o CulturarTEEN transcreve a entrevista publicada na edição deAgosto de 2011 do Jornal do Município , onde ele traçou um raio x de sua vida. CADÊ VOCÊ? Uma reserva moral da política maricaense. Esse é o perfil do personagem que, aos oitenta e quatro anos, ainda esbanja vitalidade mantendo- se firme na defesa de seus ideais. E ao trazer para o publico detalhes de sua vida, Jornal do Municípioprestaumahomenagemaessecapixaba nascidonacidadedeIbiraçu,noEspíritoSantono dia26deOutubrode1927eondeviveuatéos14 anos de idade. Opersonagemchama-seJairoMôroqueain- da adolescente foi trabalhar como ferroviário na Vale do Rio Doce, permanecendo três anos na cidade de Governador Valadares, em Minas Ge- rais. Em 1945, aos dezoito anos, migrou para Maricá conseguindo emprego na antiga estação ferroviária de nosso município através de um cu- nhado que morava em São Gonçalo. Porem, um temporaldestruiuoramalelogodepoisaEstrada de Ferro de Maricá seria extinta o que obrigou JairoMôroasetransferirparaaCentraldoBrasil, e logo depois para a estrada de ferro da Leopoldina,ondedurantealgumtempofoiorádio telegrafistadaestaçãoBarãodeMauá.Aindacom passagensporNiteróieporViscondedeItaboraí, JairoMôro,seaposentouem1973,deixandopara trásumrastrodeumautênticolíderferroviárioem MaricáeNiteróipelomuitoquefezemdefesados interessessociaisdacategoria. NA POLÍTICA Em 1976, Jairo Moro ingressou na política filiando-se ao antigo MDB candidatando-se a ve- readorsendoeleitocomsetecentosvotos,omais votado do partido. Nessa época – lembra Jairo – Maricátinhaapenasoitomileleitores.Emsuaépoca eram onze vereadores e ele lembra de alguns como Istinho, João Batista Meireles, o falecido Paulo Roberto, Vadinho, Aldemir Bittencourt, Toninho Cotó, Uilton Viana, Dílson de Souza Be- zerra, Gilson Silva, e outros. Assumiu em Feve- reirode1977cumprindomandatoaté1983,numa época em que vereador não recebia salário con- tentando-secomumaajudadecusto. Em 1982, com a transformação do MDB em PMDB,JairoMôroresolveudarumvôomaisalto, candidatando-se a prefeito e só não ganhou por- que os seus dois companheiros de legenda – na época existiam as sub-legendas – Odenir Fran- ciscodaCostaeJorgeSilva,setransferirampara o PTB para apoiar Sandra Cavalcante que era dada como certa se eleger governadora o que acabou não acontecendo, pois a vitória foi de Brizola. Sozinho, teve que arrumar dois candida- tos para as sub-legendas considerados fracos. Édio Muniz conseguiu 4.300 votos, Istinho 2 mil, Jairo Môro 4 mil, Odenir quase 4 mil e Jorge Silva 500 votos. Venceu a eleição o candidato Édio Muniz. SEMPRE NO PMDB Jairo Môro conta com orgulho que toda sua vida pública nunca trocou de partido. Revelando- se autêntico peemedebista, ele lembra os tempo em que presidiu por várias vezes o Diretório Mu- nicipal desempenhando, também, as funções de secretário geral, cargo que ocupa até hoje, uma espécie de faz tudo do partido. Agora mesmo a tarefa de procurar os membros do partido que estãoagregadosaadministraçãomunicipaldoPT para lhes dar um ultimato: ou deixar o governo ou serão expulsos. JairoMôroguardaemsuabagagempolíticao projeto de sua autoria que regulamentou o trans- porterodoviárioemMaricáeasuaindicaçãoatra- vés de requerimento atendido pelo então prefeito LucianoRangel,aconstruçãodacapelamortuária, onde são velados os corpos no Cemitério Munici- pal. Antes os velórios aconteciam nas próprias residências ou até no hospital. Ainda outros fatos, Jairo Môro guarda na memória:desdequeentrounapolíticaem1976,o seu partido, o PMDB, só elegeu um prefeito, no caso, Ricardo Queiroz, na segunda eleição em 2004,apósdeixaroPDT.Em1988secandidatou novamente a vereador, obtendo 380 votos o que não foi suficiente para sua eleição. De 1982 a 1988, foi assessor do seu genro, VereadorAnto- nio Carlos e depois da vereadora Consuelo Du- que. Em 2000 assessor parlamentar, do deputa- do Paulo Duque naAssembléia Legislativa. A FAMÍLIA Desde os dezoito anos de idade em Maricá, JairoMôro,aquicriouraizconstituindoumafamília queeletemorgulhodecitar.Casouem1949,aos vinte e dois anos de idade com a maricaense, donaAltidemacomquemteveumcasaldefilhos: Maria das Graças (Gracinha) casada com o ex- vereador Antonio Carlos e Jocimar. Tem cinco netos e um bisneto entre os quais um que ele consideraoseuherdeiropolítico,Vinicius,queem 2008 foi candidato a vereador obtendo cerca de 500 votos. Paraconcluir,tambémcomcertoorgulho,Jairo Môro, diz que na sua família ninguém entrou pela janela para exercer função publica. Sua filha é professora concursada, seu genro é professor concursado, Vicente e Vinicius também são concursados, assim como a neta que é professo- ra do Estado. DescanseemPaz,Sr.Jairoequetuahistória sirva de lição para muitos. JAIRO MORO, UM POLÍTICO SÉRIO E Estalindamodelo PlusSizequeenfeita a capa desta edição do CulturarTEEN tem 31 anos, é casado com um vereador da de Nova Iguaçu, mas após vários precon- ceitos por ser gordinha e esposa de umpolítico,resolveu (comtotalapoiodo maridão), seguir e vencer no mundo Plus Size. Mãe de uma menina linda de 15 anos, Luana hoje émodelofotográficoe de passarela e foi convidada a ser a Madrinha do Miss Baixada Fluminense Plus Size, por tudo o que ela representa.
  • 5. INOÃ I RJ 106 km 15,5 Shopping Polo Mania 2636-5270 INOÃ II Rua Caio Figueiredo n° 20 2636-6689 (rua do Sup. Charme) ITAIPUAÇU Rua 1 - Lt 20 - Qd 115 Jardim Atlântico 2638-0537 Inoã 2636-5270 Itaipuaçu 2638-0537 O Nosso melhor exercício é cuidar de você! E 03ANO 11 - Junho 2015 (13)ESPORTES culturarteen.com MÃE ATIVA AGITA REDE GIGIO FITNESS EM MAIO CENTRO (loja fitness) Rua Sen. Macedo Soares (calçada do Bradesco) 3731-3318 O Osmelhores suplementos,a maior linha de acessórios, biquinis, toda a linha de roupa fitness,para malhar, passear e badalar, skates e muitomaispara seu bem estar você encontra nas academias da rede Gigio Fitness e na loja da rede na rua senador Maeceod Soares no entro de Maricá, na calçada do Bradesco. Venha conferir! O mês de maio foi especial da Rede Gigio Fitness. Além dos sorteiosedasmuitasatividadesquesempresãooferecidas,acon- teceudodia25a31asemanadaMÃE ATIVA,comaulõesgratuitos detodasasmodalidadesofericidaspelarede.Participaramospro- fessores Fabrício (dança de salão), Gabrielle (Dança do Ventre), Mayara (Stilleto), Ivini (Zumba), Eduardo (Lambaeróbica) e as nossas colaboradoras: Lorruana, Ana Paula, Fernanda, Nelli, Lucivania pelo lindo evento realizado ... Que Venham Mais e Mais! SUPLEMEN- TOS E TUDO DE FITNESS
  • 6. CEL NOCEL NOCEL NOCEL NOCEL NOTÍCIASTÍCIASTÍCIASTÍCIASTÍCIASCEL NOCEL NOCEL NOCEL NOCEL NOTÍCIASTÍCIASTÍCIASTÍCIASTÍCIASJunho 2015 - n° 11 ANO 11 - Maio 2015 O INFORMATIVO OFICIAL DA FAMÍLIA DE MARICÁ (14) www.culturarteen.comE 04 EDUCAÇÃO culturarteen.com Rua 90 s/n° - Cordeirinho - Maricá site: www.cel90.com.br e-mail cel90@cel90.com.br Rua Abreu Rangel 420 (Ed. Imperial) sala 109 (prédio da Casa & Video) - Centro - Maricá Turmas PRÉ-ENEM, somente aos sábados, não deixe para cima da hora. Largue na frente. FIQUE LIGADO! ANIVERSÁRIOS DA TIA JU E DE HÁGATTA AGITAM O MÊS DE MAIO DIA DO CIRCO ADULTOS SE DIVERTEM NO MARACANÃ ALUNOS APRENDEM A CUIDAR DA HORTINHA DO CEL O CEL não poderia deixar de homenagear no Dia do Circio aqueles que tanto nos divertem, nossos queridos e engraçados palhaços. As crianças assistiram apresenta- ções circenses e saíram caracterizadas de palhacinhos. No último dia 26, o CEL esteve conhecendo o Templo Sagrado do Futebol: o Maracanã. Com muita animação os alunos vestiram a camisa de seu time do coração, para pisar no gramado do Maraca. Além das palestras, visitação às áreas vips, vestiario dos jogadores, as ba- nheiras jacuzzi, as camisas dos idolos, sala de imprensa e ainda participaram da área digital e visitaram o museu do futebol. Foi show! Até os alunos se divertiram! O segundo ano sob orientação da Tia Juliana, iniciou o Projeto Hortinha na escola, cada aluno é responsável por cuidar daquilo que plantou, e depois ficam aguardan- do o momento de colher e comer o que plantou. Tia Juliana completou mais uma primavera no dia 26 de abril e apagou a velinha com seus queridos alunos que saborearam um delicioso bolo, de lamber os beiços. Quem também fez aniversário foi a gatinha Hágatta, aluna do terceiro ano que festejou ao lado dos amigos e parentes mais uma aninho. Parabéns Hagatta! Com o tema “Mamãe no tempo da brilhantina”, o CEL voltou ao passado e levou as mamães e filhos a se diver- tirem com os anos 60 e 70. Ao rítmo de John Travolta e cia., as crianças arrasaram na coreografia. Após, tivemos um delicioso lanche com a mesa de frios e petiscos. Já em comemoração ao Dia do Índio, nossos “indiozinhos” passaram um dia super especial e aprenderam mais dessa cultura tão rica, com confecções de artesanatos indígenas, danças e caracterizações. DIA DAS MÃES E DIA DO ÍNDIO
  • 7. E A 15O INFORMATIVO OFICIAL DA FAMÍLIA DE MARICÁ ANO 11 - Junho 2015 www.culturarteen.com (15)SOCIEDADE culturarteen.com V Atendimento personalizado em sua residência ou empresa, inclusive aos sábados, domingos e feriados Trabalho com todos os planos de saúde / odontológicos e seguros (automóveis – residenciais – vida – escolar – fiança aluguel, dentre outros) Condições especiais para servidores públicos e profissionais liberais Face: Rosy Rodrigues Rodrigues e-mail: rosywrodrigues@yahoo.com.br Claro (WhatsAPP) 99184-5871 Vivo 99808-1654 Tim 97902-2394 Oi 98453-7519 “““““A PREVENÇÃO é semprA PREVENÇÃO é semprA PREVENÇÃO é semprA PREVENÇÃO é semprA PREVENÇÃO é sempre ae ae ae ae a melhor SOLmelhor SOLmelhor SOLmelhor SOLmelhor SOLUÇÃO”UÇÃO”UÇÃO”UÇÃO”UÇÃO” Rosy Rodrigues – Corretora autorizada lCOPAJUVENTUDE DEMARICÁ Vendo o desinteresse do governo com ajuventude,resolvijuntamentecomaminha equipe promover a Copa Juventude de Fu- tebol, que tem o objetivo principal de levar entretenimentoparaosjovens,assimcomo a socialização através da prática esportiva. Sejamosrealistas...Nãoexistefaltadetem- po,existeafaltadeinteresse.Porquequan- doagentequer,momentosviraoportunidadepararealizar.Oevento dará inicio no dia 07 de junho ás 10 horas e dará continuidade nos dias 14 e 21 de junho, no campo do Mangueirão, situado na entra- da do caxito. A copa contará com 8 times formados por ate 12 jogadores. A copa juventude é o primeiro de muitos eventos que vamos realizar em prol dos jovens maricaenses, é gratificante vê a juventudeemmomentosdeentretenimento.Agradeçotodosospar- ceiros que acreditam e apoiam os meus eventos a favor da juven- tude. Social - Iremos promover almoço social, onde o valor arreca- dado será doado para salvar a vida da ex-rainha do carnaval de Maricá,FláviaCosta,queprecisadeumtransplantedeórgãosque só é realizado nos Estados Unidos. Semprevalorizandoajuventudemaricaense!!EstamosJuntos #JovensEmAção Que Deus abençoe e proteja os nossos jovens. Victor Bernardo Mayssa Bastos é Tri Campeã Mundial de Jiu Jitsu pela IBJJF PROFESSOR JAIR COURT RECEBE TÍTULODECIDADÃOMARICAENSE INSCRIÇÕES ABERTAS PARA O MISS MARICÁ 2015 EstãoabertasasinscriçõesáraoMiss Maricá 2015 e Miss Maricá Plus Size 2015. A PR Produções, detentora da franquianaversãoLatinaemMaricá,está criando a versão NOVO MUNDO, afinal, estamos vivendo realmento um novo mundoeporquejovenslindasquejásão mamães,quejáestejamcasadasouque infelizmentejátenhamseseparadomas estão vivendo uma nova vida, não tem direito de participar de um concurso de belezaedeserMiss?Viemosparamudar tudo isso, para inovar. Portanto, você que tem 17 anos (completando 18 este ano) até 40 anos, venha participar da categoria Master ou se você tem de 41 a 55, venha participar da categoria Senior, tanto como FIT(até manequins 42 e PLUS SIZE (a partir do manequim44). Informaçõeseregulamentopelosite C U L T U R A R T E E N (www.culturarteen.com). Inscrições através do e-mail jornalismopr@hotmail.com ou pelos telefones 3731-1767 e 99281-4037. As inscrições vão até 18 de julho. O primeiro ensaio será dia 19 e o concurso no mês de agostoemdataaserconfirmada,noEspaçoCulturalVovóBellinaemSãoJosédoImbassaí. Venha participar e viver um NOVO MUNDO. (Miss Maricá Latina e Miss Maricá Novo Mundo) FIT e PLUS SIZE N C Com 17 anos e apenas quatro meses na faixa roxa, a Pequena Notável já faz história. Com mais esta vitória, agora na Califórnia, a Menina de Ouro de Maricá conquista o Grand Slam 2015, vencendo as cinco prin- cipaiscompetiçõesdomundo(Europeu,PanAmericano,Brasileiro, Abu Dhabi, e Mundial). A atleta maricaense Mayssa Bastos foi campeã mundial peso penadocampeonatoorganizadopelaIBJJF(InternationalBrazilian Jiu-Jitsu Federation), disputado na sexta-feira (29), no Estado da CalifornianosEstadosUnidos. A atleta é da equipe J.Court/GFTeam (Maricá-RJ) é treinada pelo professor técnico Jair Court. “Deus é fiel. Campeã mundial peso pena. Agradeço à todos que me ajudaram de alguma forma, não tem segredo. Gran Slant 2015!” declarou Mayssa Bastos. Na noite de 26 de maio, durante a sessão solene pelos 201 anos de emancipação politico adminitratica de Maricá, o professor JairCourt,proprietáriodaFormaFitness,foiagraciadocomotítulo deCidadãoMaricaenseentreguepeloVereadorFrank Costa,pelo reconhecimento pelos seus serviços em prol da juventude e do esporte de Maricá, além da preocupação com o bem estar dos municípes e da geração de empregos em nosso município.