Este documento apresenta uma introdução à nova terminologia linguística para os ensinos básico e secundário em Portugal, abordando categorias morfológicas como nomes, verbos, adjetivos e advérbios, a formação de palavras, tipos de frases e funções sintáticas.

1. Nova Terminologia Linguística
para os Ensinos Básico e
Secundário
Portaria1488/2004 de 24 de
Dezembro de 2004
EBICC Prof. Teresa Pombo – Abril 2006
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2. Categorias Morfológicas
• Adjectivo
Ex. As formas [belo] e [bela] exemplificam a
variação em género nos adjectivos biformes.
[leve] é um adjectivo uniforme.
[bela], [belas] e [leve], [leves] mostram a flexão
em número.
• Advérbio
Ex. Tarde, docemente, cedíssimo.
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3. Categorias Morfológicas
• Nome
Ex. As formas [bola] e [bolas] exemplificam a
flexão de número nos nomes.
As formas [jogador] e [jogadora] mostram
um contraste de género nos nomes.
• Verbo
Ex. [cantar], [cantei],[cantava],[cantemos]
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4. Categorias Morfológicas
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Cantar
Saber
Fugir
Ensinar
Ficar, poder, medir
Enganar-se
Lavar-se
Morto, pago
Matado, pagado
Aceitado/aceite
Florir, demolir
Chover
Ladrar
Ser, sou, és, fui

5. Formação de palavras
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6. Frase simples / Frase complexa
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A mãe perguntou [se queremos jantar já].
[Quem vai ao mar] perde o lugar.
Os alunos [que são inteligentes] não precisam de
estudar tanto.
A literatura, [que é imortal], encanta os estudantes.
Vem depressa para casa, [que o jantar está na mesa].
[Para que a minha filha ficasse contente], convidei o Pedro.
[Quando acabar o trabalho], vou ao cinema.
A Maria, [embora tenha fome], não é capaz de comer.
[Se comeste chocolate], tinhas fome.
O meu bolo é mais doce [do que o teu].
Ele é tão gordo [que partiu a cadeira].
[[O João foi ao cinema] [,o Paulo foi ao teatro] [e a Maria ficou em casa]].
Disse-te [que não queria ir]. (subordinante - "disse-te")

7. Tipos de Frase
• Declarativa
Ex. O João comeu o bolo.
• Interrogativa
Ex. Que horas são?
• Exclamativa
Ex. Que fascinante é essa história!
• Imperativa
Ex. Fecha a porta!
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8. Funções sintácticas
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(i) [O Manuel] telefonou pelas nove horas.
(ii) [Quem não arrisca] não petisca.
(iii) [Eu, o Manuel e a Maria] estudámos em
Lisboa.
Vou a Paris.
Vende-se melões à beira da estrada.
Anoiteceu de repente.
O João e a Maria estudam nesta escola.
A Joana está [cansada].

9. Funções sintácticas
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O João comeu [o bolo].
O Pedro deu uma prenda [ao pai].
O João foi [a Nova Iorque].
A baleia foi encontrada [por um pescador].
A Rita pôs [aí] o livro.
A avó vive [aqui].
O João acha a Maria [bonita].
• Predicado
Ex.
(1) O João [pôs os livros na estante ontem].
(2) [Surprende-me] que a Teresa tenha mentido.
(3) O João [está doente], infelizmente.
(4) [É óptimo] que possas vir à festa.
• Complementos

10. Funções sintácticas
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• Modificador
– Preposicional
Ex. O Pedro pediu um copo [com delicadeza].
– Adverbial
Ex. Foi [agora] que a Maria viu o Pedro?
– Frásico
Ex. [A professora [que saiu]] ensina japonês.
• Predicativo
– do sujeito
Ex. (i) O João é [professor de Matemática].
(ii) Os alunos estão [muito interessados].
(iii) A Joana ficou [na escola].
(iv) A minha casa é [aqui].
– do complemento directo
a) O João considera a Maria [uma óptima professora].
(b) João considera (que) [a Maria [é uma óptima
professora]
O João acha a Maria [bonita].

11. Funções sintácticas
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• Vocativo
– (i) [Miguel], dás-me a bola?
– (ii) [Ó Miguel], não me digas que te enganaste outra vez!