1. PUBLICIDAD Y JUGUETES 22205 – Tecnología I: Las TIC en la educación

2. ÍNDICE: Televisión y Publicidad Influencia en los niños y niñas Pautas de diferenciación entre sexos Lo que debe reflejar y lo que demuestra en realidad Lo que debería La realidad Conclusión

3. TELEVISIÓN Y PUBLICIDAD TELEVISIÓN Medio de comunicación por excelencia. ANUNCIOS - Persuaden a través de: - Color - Informan - Sonido - Imagen - Brevedad - Rapidez

4. INFLUENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS Entorno más cercano Imitan Mundo exterior. Ejemplo: TV anuncios Influye Venta + Aprendizaje Conductas Actitudes Emociones (…)

5. PAUTAS DE DIFERENCIACIÓN ENTRE SEXOS PUBLICIDADJUGUETES NIÑOS NIÑAS

6. PAUTAS DE DIFERENCIACIÓN ENTRE SEXOS NIÑAS JUGUETES Muñecos POTENCIAN - Pasividad. Accesorios - Sin grandes Productos domésticos habilidades. Embellecimiento - Coquetas

7. PAUTAS DE DIFERENCIACIÓN ENTRE SEXOS NIÑOS JUGUETES- Competitivos Coches POTENCIAN - Creatividad Juegos de aventuras - Habilidades Construcción de motricidad - Intuición - Intereses prácticos

8. LO QUE DEBE REFLEJAR Y LO QUE DEMUESTRA EN REALIDAD (No reflejan) CONTENIDO REALIDAD DE LOS ANUNCIOS ACTUAL

9. LO QUE DEBERÍA Debería reflejar: - Igualdad - Enriquecer la formación Anuncios - Neutralidad

10. LA REALIDAD Refleja:- Roles sociales vigentes - + presencia de niños - Niña rol tradicional - Niño rol variado - Anuncios niños Hombres Anuncios - Anuncios niñas Mujeres Masculina: Anuncios neutros/niños Voz en off Femenina: Anuncios para niñas

11. CONCLUSIÓN CANAL Televisión EMISORMENSAJERECEPTOR EmpresariosInfluyentesNiños y niñas (crean necesidades/ideales) CÓDIGO Audiovisual Nueva infancia y juventud

12. VIDEO

13. RECURSOS Informe sobre la publicidad de juguetes. Asociación de usuarios de la comunicación. Juegos, juguetes y educación. Monográfico educaweb.com. Los juguetes, el machismo, el sexismo y la publicidad. El 66% de la publicidad de juguetes contienen un tratamiento sexista.

14. CRÉDITOS Rocío Medrano Alonso: roocio91@hotmail.com