Este documento describe un proyecto para crear conciencia sobre el maltrato infantil entre los padres de familia en Panamá. El objetivo general es conocer qué es el maltrato infantil e identificar los diferentes tipos. Se justifica la necesidad debido a que un alto porcentaje de niños panameños son víctimas de maltrato. El proyecto se enfocará en 80 padres en una comunidad específica y tiene como metas crear conciencia sobre el trato adecuado de los menores y transmitir los daños que causa el maltrato.
2. Objetivo General y Especifico
Delimitación y Justificación,
Metas
Índice
Introducción y Conclusión
Taller
3. INTRODUCCIÓN
Dentro de esta investigación se ha colocado los
tipos de maltrato infantil, sus causas y los
síntomas que presenta un infante, cuando es
maltratado y su tratamiento para ayudar al
menor y al padre de familia. A sí mismo que el
padre o el maltratador, pueda entender y
comprender, que el maltrato es muy distinto a la
corrección de un menor.
5. Justificación
En nuestra niñez panameña no es
ajena de sufrir maltratos , ¿sabias
que de cada diez niños panameños
tres son maltratados en nuestra
sociedad? es por eso que se busca
crear conciencia en los padres de
familia para que puedan diferenciar
que e s maltrato o corrección.
• Físico
• Psicológico
Delimitación y cobertura
País – Panamá
Provincia Panamá
Distrito –La Chorrera
Corregimiento- Guadalupe
Población
Son 80 padres de
familia que
recibieron
denuncia s de
maltrato infantil.
6. Metas
•Es crear conciencia en el padre de
familia. En el trato del menor.
•Trasmitir el daño y los trauma que
causa el maltrato al menor
7. Tipo de proyecto
Social educativo ,
descriptivo y
explicativo
Fundamentación
Teórica
Descriptiva
Resultado
Crear conciencia en
los padres de familia
que es el maltrato
Que el padre de
familia pueda conocer
las causas y las
consecuencia del
maltrato
8.
9. CONCLUSIÓN
En la investigación realizada se buscaba llamar la
atención de los padres de familia lo cual fue
exitosa y de que la investigación fuera motivo de
motivación a los padre de familia y que pudieran
diferenciar entre maltrato y corrección y en
conclusión se pude decir que la población pudo
comprender y diferenciar al momento donde se
resolvió el taller en grupo.