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Poluição  Atmosférica Poluição Atmosférica
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Índice 1-Nota Introdutória 2 - Poluição Atmosférica 3-O que Ficámos a Saber 4-Bibliografi a
1. Nota Introdutória   O presente trabalho tem como preocupação fundamental conhecer, um pouco mais, sobre os vários tipos de poluição. Por outras palavras, este estudo procurou promover a “Educação Ambiental ”.  Para o efeito, a turma foi  dividida em grupos de trabalho e cada grupo tratou de um tipo de poluição. Assim, o nosso grupo tratou da “ Atmosférica ”  e o  que nos animou  mais foi, não  só,  conhecer  estes  tipos  de  poluição, mas  sobretudo, tentar  encontrar, segundo  nosso  ponto  de  vista , uma  solução para a diminuir. Foi tudo isto que tratámos no ponto dois. Por fim , registamos  algumas  considerações  sobre  o  que  aprendemos.
Resta acrescentar que,  sentimos muitas  dificuldades ,pois  não é fácil trabalhar  em  grupo. Por outro lado , a experiência nestes trabalhos , que  envolvem pesquisa e tratamento  de  dados  é ,  substancialmente , diminuta. Por  esta  razão , não  queríamos terminar , sem antes , agradecer as nossas  professoras, pois sem a sua prestação este trabalho não seria uma realidade. Loulé , 8 de Junho  de  2009  Daiane  Silva Humberto Brandão Jéssica Silva Daniel Rocha Irina Silva Miguel Ferreira
2. Poluição Atmosférica A poluição Atmosférica é o efeito provocado na atmosfera por diferentes elementos sólidos, líquidos , ou gasosos  provenientes,  sobretudo,  na  actividade  do  homem.  Os  problemas  mais  graves  de  contaminação  do  ar  surge  nas  cidades  e  áreas  com  um  grande  nível  industrialização , embora  cada  vez  se  generalize  por  todo  o  planeta, facto  que  merece  nossa  preocupação.
O Smog  O “Smog”  define-se  como  uma  combinação  de  fumo  e  de  nevoeiro  em  áreas  urbano  industriais. O  Smog  surge  em  situações  de  nevoeiro  a  sua  formação  é  favorecida  pelos  focos  de  poluição , que  aumentam  o número  de  núcleos  de  condensação  (poeiras  partículas  diversas)  na  atmosfera  saturada. As  chuvas  ácidas As  chuvas ácidas  formam –se com a libertação de dióxido de  enxofre  azoto  .
Medidas de combate  à  poluição Planear  acções  que  promovam  uma  melhor  qualidade  do ar ; tais  como: Reordenar actividades sócio económicas; localizam fontes poluentes; alterar o percurso  rodoviário;  e  reduzir  as  emissões  de  poluentes  atmosférica.
3. O que ficámos a saber Na verdade, foi com grande interesse que fizemos este trabalho sobre os vários tipos de poluição. Por outras palavras, a poluição existe em muitos lugares.  Existe no solo, na água e no ar etc …  Cada dia que passa,  torna-se  mais  importante saber,  informação sobre os malefícios desta doença causada, sobretudo, pelo  Homem. Pois a preservação do ambiente agradece! Assim, ficámos a saber que o planeta Terra, a nossa casa corre o risco de ficar muito doente se nós, os seres humanos não soubermos cuidar dele. Cabe, sobretudo, a nós, jovens conhecer estes problemas para ajudarmos a natureza e construirmos um futuro  melhor…pois se importante deixar um planeta bom para os nossos filhos…também é importante deixar filhos bons para o nosso planeta ! Foi um prazer fazer este trabalho.
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  • 1. Poluição Atmosférica Poluição Atmosférica
  • 2.
  • 3.
  • 4. Índice 1-Nota Introdutória 2 - Poluição Atmosférica 3-O que Ficámos a Saber 4-Bibliografi a
  • 5. 1. Nota Introdutória O presente trabalho tem como preocupação fundamental conhecer, um pouco mais, sobre os vários tipos de poluição. Por outras palavras, este estudo procurou promover a “Educação Ambiental ”. Para o efeito, a turma foi dividida em grupos de trabalho e cada grupo tratou de um tipo de poluição. Assim, o nosso grupo tratou da “ Atmosférica ” e o que nos animou mais foi, não só, conhecer estes tipos de poluição, mas sobretudo, tentar encontrar, segundo nosso ponto de vista , uma solução para a diminuir. Foi tudo isto que tratámos no ponto dois. Por fim , registamos algumas considerações sobre o que aprendemos.
  • 6. Resta acrescentar que, sentimos muitas dificuldades ,pois não é fácil trabalhar em grupo. Por outro lado , a experiência nestes trabalhos , que envolvem pesquisa e tratamento de dados é , substancialmente , diminuta. Por esta razão , não queríamos terminar , sem antes , agradecer as nossas professoras, pois sem a sua prestação este trabalho não seria uma realidade. Loulé , 8 de Junho de 2009 Daiane Silva Humberto Brandão Jéssica Silva Daniel Rocha Irina Silva Miguel Ferreira
  • 7. 2. Poluição Atmosférica A poluição Atmosférica é o efeito provocado na atmosfera por diferentes elementos sólidos, líquidos , ou gasosos provenientes, sobretudo, na actividade do homem. Os problemas mais graves de contaminação do ar surge nas cidades e áreas com um grande nível industrialização , embora cada vez se generalize por todo o planeta, facto que merece nossa preocupação.
  • 8. O Smog O “Smog” define-se como uma combinação de fumo e de nevoeiro em áreas urbano industriais. O Smog surge em situações de nevoeiro a sua formação é favorecida pelos focos de poluição , que aumentam o número de núcleos de condensação (poeiras partículas diversas) na atmosfera saturada. As chuvas ácidas As chuvas ácidas formam –se com a libertação de dióxido de enxofre azoto .
  • 9. Medidas de combate à poluição Planear acções que promovam uma melhor qualidade do ar ; tais como: Reordenar actividades sócio económicas; localizam fontes poluentes; alterar o percurso rodoviário; e reduzir as emissões de poluentes atmosférica.
  • 10. 3. O que ficámos a saber Na verdade, foi com grande interesse que fizemos este trabalho sobre os vários tipos de poluição. Por outras palavras, a poluição existe em muitos lugares. Existe no solo, na água e no ar etc … Cada dia que passa, torna-se mais importante saber, informação sobre os malefícios desta doença causada, sobretudo, pelo Homem. Pois a preservação do ambiente agradece! Assim, ficámos a saber que o planeta Terra, a nossa casa corre o risco de ficar muito doente se nós, os seres humanos não soubermos cuidar dele. Cabe, sobretudo, a nós, jovens conhecer estes problemas para ajudarmos a natureza e construirmos um futuro melhor…pois se importante deixar um planeta bom para os nossos filhos…também é importante deixar filhos bons para o nosso planeta ! Foi um prazer fazer este trabalho.
  • 11.