SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Baixar para ler offline
CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE
QUESTIONÁRIO
JOSÉ ALDO RAMIRES
SALINAS
2013
JOSÉ ALDO RAMIRES
QUESTIONÁRIO
Trabalho sobre EaD
Curso Técnico em Meio Ambiente
Disciplina ECOLOGIA APLICADA
Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia do Norte de Minas Gerais –
Campus Salinas, sob a orientação do
Prof. Santina Mendes.
SALINAS
2013
DEDICATÓRIA
Dedico este trabalho ao Instituto Federal
De Educação, Ciência e Tecnologia do
Norte de Minas Gerais – Campus Salinas,
Instituição da qual estou participando,
nesse desafio virtual.
ATIVIDADE INDIVIDUAL
Agora que você estudou a primeira unidade do caderno didático (pág. 17 a 19), elabore as
respostas para as questões propostas abaixo e encaminhe-as para o Ambiente Virtual de
aprendizagem na pasta criada para este fim.
Bom trabalho!
Professora Santina Mendes
Questão 1.
Na sua opinião, qual a importância do estudo de Ecologia para a
compreensão/minimização/resolução de probmas ambientais da atualidade?
Quando temos uma percepção ambiental, fica mais fácil compreender que somos os sujeitos
dessa sociedade adquirem seus conceitos e valores, bem como, como compreendem suas
ações e se sensibilizam com a crise socioambiental.
Com uma educação ambiental nos propiciando conhecimentos dos valores, saberemos ter uma
ação frente ao meio ambiente na elaboração de propostas, estas podendo atingir parte da
sociedade, pleiteando mudanças construtivas que contribuem para uma sustentabilidade
socioambiental.
Questão 2.
A ecologia ocupa-se com os três níveis de organização: organismos, populações e
comunidades. Estabeleça a diferença entre os níveis de organização e dê exemplos.
A - Espécie - dois ou mais organismos são considerados da mesma espécie, quando podem se
reproduzir, originando descendentes férteis. Desta forma, fica claro que, a menos que haja a
intervenção humana, como no caso do jumento e da égua, naturalmente não ocorre
reprodução entre indivíduos de espécies diferentes.
B- Populações - são formadas por organismos da mesma espécie, isto é, um conjunto de
organismos que podem se reproduzir produzindo descendentes férteis.
C- Comunidades - um conjunto de todas as populações, sejam elas de microorganismos,
animais ou vegetais existentes em uma determinada área, constituem uma comunidade;
também se pode utilizar o conceito de comunidade para designar grupos com uma maior
afinidade separadamente, como por exemplo, comunidade vegetal, animal, etc.Antes de
definirmos o próximo conceito, é fundamental entendermos dois parâmetros importantes em
Ecologia; a todos os componentes vivos de um determinado local chamamos bióticos; em
contrapartida, o conjunto formado por regime de chuvas, temperatura, luz, umidade, minerais
do solo enfim, toda a parte não viva, é chamada de componentes abióticos.
Figura . A - Espécie; B - População;
C - Comunidade; D - Ecossistema.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Sistema terra
Sistema terraSistema terra
Sistema terraPelo Siro
 
InfluêNcia Dos Factores Do Meio No Comportamento Dos
InfluêNcia Dos Factores Do Meio No Comportamento DosInfluêNcia Dos Factores Do Meio No Comportamento Dos
InfluêNcia Dos Factores Do Meio No Comportamento Dosvisiense
 
Cn 8ºano -ecossistemas
Cn 8ºano -ecossistemasCn 8ºano -ecossistemas
Cn 8ºano -ecossistemas7f14_15
 
1193146436 resumo fact_abioticos
1193146436 resumo fact_abioticos1193146436 resumo fact_abioticos
1193146436 resumo fact_abioticosPelo Siro
 

Mais procurados (6)

Ecologia1
Ecologia1Ecologia1
Ecologia1
 
Sistema terra
Sistema terraSistema terra
Sistema terra
 
InfluêNcia Dos Factores Do Meio No Comportamento Dos
InfluêNcia Dos Factores Do Meio No Comportamento DosInfluêNcia Dos Factores Do Meio No Comportamento Dos
InfluêNcia Dos Factores Do Meio No Comportamento Dos
 
Resumos 8 ano
Resumos 8 anoResumos 8 ano
Resumos 8 ano
 
Cn 8ºano -ecossistemas
Cn 8ºano -ecossistemasCn 8ºano -ecossistemas
Cn 8ºano -ecossistemas
 
1193146436 resumo fact_abioticos
1193146436 resumo fact_abioticos1193146436 resumo fact_abioticos
1193146436 resumo fact_abioticos
 

Semelhante a Ecologia 001 atividade

Ecologia e-meio-ambiente-3-ano-seguranca-no-trabalho-1-capitulo
Ecologia e-meio-ambiente-3-ano-seguranca-no-trabalho-1-capituloEcologia e-meio-ambiente-3-ano-seguranca-no-trabalho-1-capitulo
Ecologia e-meio-ambiente-3-ano-seguranca-no-trabalho-1-capitulojaymkami
 
Ecologia e-meio-ambiente-3-ano-seguranca-no-trabalho-1-capitulo
Ecologia e-meio-ambiente-3-ano-seguranca-no-trabalho-1-capituloEcologia e-meio-ambiente-3-ano-seguranca-no-trabalho-1-capitulo
Ecologia e-meio-ambiente-3-ano-seguranca-no-trabalho-1-capitulojaymkami
 
A vida no planeta terra
A vida no planeta terraA vida no planeta terra
A vida no planeta terramarganebrum
 
A vida no planeta terra
A vida no planeta terraA vida no planeta terra
A vida no planeta terramarganebrum
 
A vida no planeta terra
A vida no planeta terraA vida no planeta terra
A vida no planeta terramarganebrum
 
A vida no planeta terra
A vida no planeta terraA vida no planeta terra
A vida no planeta terramarganebrum
 
Apostila de educação ambiental
Apostila  de  educação ambiental Apostila  de  educação ambiental
Apostila de educação ambiental danieladod
 
Percepção Ambiental TAIM (marcelo)
Percepção Ambiental TAIM   (marcelo)Percepção Ambiental TAIM   (marcelo)
Percepção Ambiental TAIM (marcelo)Marcelo Gomes
 
Problemas ambientais 1
Problemas ambientais 1Problemas ambientais 1
Problemas ambientais 1aqmedeiros
 
percepoambiental-230313022737-0693ccdf.pdf
percepoambiental-230313022737-0693ccdf.pdfpercepoambiental-230313022737-0693ccdf.pdf
percepoambiental-230313022737-0693ccdf.pdfLudmilaEsteves4
 
Atividades de Sensibilização- Cidadania. Eu posso!
Atividades de Sensibilização- Cidadania. Eu posso!Atividades de Sensibilização- Cidadania. Eu posso!
Atividades de Sensibilização- Cidadania. Eu posso!ligado
 
Como ocorre a relação de interdependência entre os seres vivos e o meio ambiente
Como ocorre a relação de interdependência entre os seres vivos e o meio ambienteComo ocorre a relação de interdependência entre os seres vivos e o meio ambiente
Como ocorre a relação de interdependência entre os seres vivos e o meio ambienteplanocoletivo
 

Semelhante a Ecologia 001 atividade (20)

Meio ambiente, sociedade e educação
Meio ambiente, sociedade e educaçãoMeio ambiente, sociedade e educação
Meio ambiente, sociedade e educação
 
Atividade individual 002
Atividade individual 002Atividade individual 002
Atividade individual 002
 
Atividade individual 002
Atividade individual 002Atividade individual 002
Atividade individual 002
 
Ecologia e-meio-ambiente-3-ano-seguranca-no-trabalho-1-capitulo
Ecologia e-meio-ambiente-3-ano-seguranca-no-trabalho-1-capituloEcologia e-meio-ambiente-3-ano-seguranca-no-trabalho-1-capitulo
Ecologia e-meio-ambiente-3-ano-seguranca-no-trabalho-1-capitulo
 
Ecologia e-meio-ambiente-3-ano-seguranca-no-trabalho-1-capitulo
Ecologia e-meio-ambiente-3-ano-seguranca-no-trabalho-1-capituloEcologia e-meio-ambiente-3-ano-seguranca-no-trabalho-1-capitulo
Ecologia e-meio-ambiente-3-ano-seguranca-no-trabalho-1-capitulo
 
A vida no planeta terra
A vida no planeta terraA vida no planeta terra
A vida no planeta terra
 
A vida no planeta terra
A vida no planeta terraA vida no planeta terra
A vida no planeta terra
 
A vida no planeta terra
A vida no planeta terraA vida no planeta terra
A vida no planeta terra
 
A vida no planeta terra
A vida no planeta terraA vida no planeta terra
A vida no planeta terra
 
Apostila de educação ambiental
Apostila  de  educação ambiental Apostila  de  educação ambiental
Apostila de educação ambiental
 
Percepção Ambiental TAIM (marcelo)
Percepção Ambiental TAIM   (marcelo)Percepção Ambiental TAIM   (marcelo)
Percepção Ambiental TAIM (marcelo)
 
Ajuri 2009-2011
Ajuri 2009-2011Ajuri 2009-2011
Ajuri 2009-2011
 
4º bimestre
4º bimestre4º bimestre
4º bimestre
 
Problemas ambientais 1
Problemas ambientais 1Problemas ambientais 1
Problemas ambientais 1
 
percepoambiental-230313022737-0693ccdf.pdf
percepoambiental-230313022737-0693ccdf.pdfpercepoambiental-230313022737-0693ccdf.pdf
percepoambiental-230313022737-0693ccdf.pdf
 
percepção ambiental.ppt
percepção ambiental.pptpercepção ambiental.ppt
percepção ambiental.ppt
 
apostila.pdf
apostila.pdfapostila.pdf
apostila.pdf
 
Atividades de Sensibilização- Cidadania. Eu posso!
Atividades de Sensibilização- Cidadania. Eu posso!Atividades de Sensibilização- Cidadania. Eu posso!
Atividades de Sensibilização- Cidadania. Eu posso!
 
Ecologia
EcologiaEcologia
Ecologia
 
Como ocorre a relação de interdependência entre os seres vivos e o meio ambiente
Como ocorre a relação de interdependência entre os seres vivos e o meio ambienteComo ocorre a relação de interdependência entre os seres vivos e o meio ambiente
Como ocorre a relação de interdependência entre os seres vivos e o meio ambiente
 

Mais de Jose Aldo Ramires

Mais de Jose Aldo Ramires (11)

Mapas.mma.gov.br mapa spszitgikr
Mapas.mma.gov.br   mapa spszitgikrMapas.mma.gov.br   mapa spszitgikr
Mapas.mma.gov.br mapa spszitgikr
 
Educaoambiental meioambiente-090401122701-phpapp02
Educaoambiental meioambiente-090401122701-phpapp02Educaoambiental meioambiente-090401122701-phpapp02
Educaoambiental meioambiente-090401122701-phpapp02
 
Ecologia 001 atividade
Ecologia   001 atividadeEcologia   001 atividade
Ecologia 001 atividade
 
Cap02
Cap02Cap02
Cap02
 
Aula 04
Aula 04Aula 04
Aula 04
 
Texto complementar ecossistema(1)
Texto complementar ecossistema(1)Texto complementar ecossistema(1)
Texto complementar ecossistema(1)
 
Ecologiae poluicao pb
Ecologiae poluicao pbEcologiae poluicao pb
Ecologiae poluicao pb
 
Aula 04
Aula 04Aula 04
Aula 04
 
Texto complementar ecossistema(1)
Texto complementar ecossistema(1)Texto complementar ecossistema(1)
Texto complementar ecossistema(1)
 
Mapas.mma.gov.br mapa spszitgikr
Mapas.mma.gov.br   mapa spszitgikrMapas.mma.gov.br   mapa spszitgikr
Mapas.mma.gov.br mapa spszitgikr
 
Educaoambiental meioambiente-090401122701-phpapp02
Educaoambiental meioambiente-090401122701-phpapp02Educaoambiental meioambiente-090401122701-phpapp02
Educaoambiental meioambiente-090401122701-phpapp02
 

Ecologia 001 atividade

  • 1. CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE QUESTIONÁRIO JOSÉ ALDO RAMIRES SALINAS 2013
  • 2. JOSÉ ALDO RAMIRES QUESTIONÁRIO Trabalho sobre EaD Curso Técnico em Meio Ambiente Disciplina ECOLOGIA APLICADA Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais – Campus Salinas, sob a orientação do Prof. Santina Mendes. SALINAS 2013
  • 3. DEDICATÓRIA Dedico este trabalho ao Instituto Federal De Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais – Campus Salinas, Instituição da qual estou participando, nesse desafio virtual.
  • 4. ATIVIDADE INDIVIDUAL Agora que você estudou a primeira unidade do caderno didático (pág. 17 a 19), elabore as respostas para as questões propostas abaixo e encaminhe-as para o Ambiente Virtual de aprendizagem na pasta criada para este fim. Bom trabalho! Professora Santina Mendes Questão 1. Na sua opinião, qual a importância do estudo de Ecologia para a compreensão/minimização/resolução de probmas ambientais da atualidade? Quando temos uma percepção ambiental, fica mais fácil compreender que somos os sujeitos dessa sociedade adquirem seus conceitos e valores, bem como, como compreendem suas ações e se sensibilizam com a crise socioambiental. Com uma educação ambiental nos propiciando conhecimentos dos valores, saberemos ter uma ação frente ao meio ambiente na elaboração de propostas, estas podendo atingir parte da sociedade, pleiteando mudanças construtivas que contribuem para uma sustentabilidade socioambiental. Questão 2. A ecologia ocupa-se com os três níveis de organização: organismos, populações e comunidades. Estabeleça a diferença entre os níveis de organização e dê exemplos. A - Espécie - dois ou mais organismos são considerados da mesma espécie, quando podem se reproduzir, originando descendentes férteis. Desta forma, fica claro que, a menos que haja a intervenção humana, como no caso do jumento e da égua, naturalmente não ocorre reprodução entre indivíduos de espécies diferentes. B- Populações - são formadas por organismos da mesma espécie, isto é, um conjunto de organismos que podem se reproduzir produzindo descendentes férteis. C- Comunidades - um conjunto de todas as populações, sejam elas de microorganismos, animais ou vegetais existentes em uma determinada área, constituem uma comunidade; também se pode utilizar o conceito de comunidade para designar grupos com uma maior afinidade separadamente, como por exemplo, comunidade vegetal, animal, etc.Antes de definirmos o próximo conceito, é fundamental entendermos dois parâmetros importantes em Ecologia; a todos os componentes vivos de um determinado local chamamos bióticos; em contrapartida, o conjunto formado por regime de chuvas, temperatura, luz, umidade, minerais do solo enfim, toda a parte não viva, é chamada de componentes abióticos.
  • 5. Figura . A - Espécie; B - População; C - Comunidade; D - Ecossistema.