5. DE FORMA ORAL ADICAREMOS TEMPO Á
CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS BASEADOS NAS
SÚAS PROPIAS EXPERIENCIAS PERSOAIS.
LOGO TRABALLAREMOS CON TEXTOS XA
ELABORADOS ,QUE DESPERTEN AS SÚAS
INQUIETUDES E ADAPTADOS Á SÚA MADUREZ
7. TRABALLAREMOS A CONSTRUCCIÓN DO
TEXTO CON PREGUNTAS SINXELAS E CASE
SEMPRE AS MESMAS
1.COMO SE CHAMA
2.COMO EMPEZA
3.QUE PASA
4.COMO REMATA
8. 1.COMO SE CHAMA
Actividades
-Comparar o título co resto do texto
9. -Arrodear títulos de textos.
-Dicir unha palabra para unha foto e axudar a facer unha frase con esa palabra.
-Identificar un título mal posto.
10. 2.COMO EMPEZA
Aprender diferentes formas de comezo dun texto
Había unha vez...
Un día...
Hai tempo …
Hoxe …
Cando era pequeno …
Nun país lonxano …
11. 3.QUE PASA
-Ler cachiños dun texto e identificalos coa imaxe
correspondente.
-Traballar cunha receita e facer a receita como
mostra de que entendemos o que di.
12. 4.COMO REMATA
-Rematar frases.
-Traballar con finais de diferentes historias.
-Inventar finais .
-Ofrecer a posibilidade de que non exista final.
13. O MÁIS IMPORTANTE…
RESPETAR A CREATIVIDADE
E CAPACIDADE DE
INVENCIÓN DOS NENOS,
OLVÍDATE DA BOA LETRA ,XA
HABERÁ TEMPO PARA ISO.