COMO CONSTRUIR 
TEXTOS 
NUN AULA DE INFANTIL
COMO CONSTRUIR TEXTOS CON 
ALUMNADO QUE NON SABE LER 
NIN ESCRIBIR “DE FORMA 
TRADICIONAL”.
O PRIMEIRO ENTENDER QUE INFANTIL É O 
COMEZO,O PRINCIPIO .OS CIMIENTOS DA CASA 
QUE SE NON ESTÁN BEN FEITOS ACABARÁN 
TORT...
TRABALLAREMOS UNHA ESRUCTURA 
TAN SIMPLE COMO: 
TÍTULO 
COMEZO 
DESENROLO 
FINAL
DE FORMA ORAL ADICAREMOS TEMPO Á 
CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS BASEADOS NAS 
SÚAS PROPIAS EXPERIENCIAS PERSOAIS. 
LOGO TRABALLAR...
OFRECEREMOS DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS.
TRABALLAREMOS A CONSTRUCCIÓN DO 
TEXTO CON PREGUNTAS SINXELAS E CASE 
SEMPRE AS MESMAS 
1.COMO SE CHAMA 
2.COMO EMPEZA 
3....
1.COMO SE CHAMA 
Actividades 
-Comparar o título co resto do texto
-Arrodear títulos de textos. 
-Dicir unha palabra para unha foto e axudar a facer unha frase con esa palabra. 
-Identifica...
2.COMO EMPEZA 
Aprender diferentes formas de comezo dun texto 
Había unha vez... 
Un día... 
Hai tempo … 
Hoxe … 
Cando er...
3.QUE PASA 
-Ler cachiños dun texto e identificalos coa imaxe 
correspondente. 
-Traballar cunha receita e facer a receita...
4.COMO REMATA 
-Rematar frases. 
-Traballar con finais de diferentes historias. 
-Inventar finais . 
-Ofrecer a posibilida...
O MÁIS IMPORTANTE… 
RESPETAR A CREATIVIDADE 
E CAPACIDADE DE 
INVENCIÓN DOS NENOS, 
OLVÍDATE DA BOA LETRA ,XA 
HABERÁ TEMP...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Textos en Infantil

197 visualizações

Publicada em

Práctica de Power Point

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
197
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
49
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
0
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Textos en Infantil

  1. 1. COMO CONSTRUIR TEXTOS NUN AULA DE INFANTIL
  2. 2. COMO CONSTRUIR TEXTOS CON ALUMNADO QUE NON SABE LER NIN ESCRIBIR “DE FORMA TRADICIONAL”.
  3. 3. O PRIMEIRO ENTENDER QUE INFANTIL É O COMEZO,O PRINCIPIO .OS CIMIENTOS DA CASA QUE SE NON ESTÁN BEN FEITOS ACABARÁN TORTOS OU CAENDO.
  4. 4. TRABALLAREMOS UNHA ESRUCTURA TAN SIMPLE COMO: TÍTULO COMEZO DESENROLO FINAL
  5. 5. DE FORMA ORAL ADICAREMOS TEMPO Á CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS BASEADOS NAS SÚAS PROPIAS EXPERIENCIAS PERSOAIS. LOGO TRABALLAREMOS CON TEXTOS XA ELABORADOS ,QUE DESPERTEN AS SÚAS INQUIETUDES E ADAPTADOS Á SÚA MADUREZ
  6. 6. OFRECEREMOS DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS.
  7. 7. TRABALLAREMOS A CONSTRUCCIÓN DO TEXTO CON PREGUNTAS SINXELAS E CASE SEMPRE AS MESMAS 1.COMO SE CHAMA 2.COMO EMPEZA 3.QUE PASA 4.COMO REMATA
  8. 8. 1.COMO SE CHAMA Actividades -Comparar o título co resto do texto
  9. 9. -Arrodear títulos de textos. -Dicir unha palabra para unha foto e axudar a facer unha frase con esa palabra. -Identificar un título mal posto.
  10. 10. 2.COMO EMPEZA Aprender diferentes formas de comezo dun texto Había unha vez... Un día... Hai tempo … Hoxe … Cando era pequeno … Nun país lonxano …
  11. 11. 3.QUE PASA -Ler cachiños dun texto e identificalos coa imaxe correspondente. -Traballar cunha receita e facer a receita como mostra de que entendemos o que di.
  12. 12. 4.COMO REMATA -Rematar frases. -Traballar con finais de diferentes historias. -Inventar finais . -Ofrecer a posibilidade de que non exista final.
  13. 13. O MÁIS IMPORTANTE… RESPETAR A CREATIVIDADE E CAPACIDADE DE INVENCIÓN DOS NENOS, OLVÍDATE DA BOA LETRA ,XA HABERÁ TEMPO PARA ISO.

×