Jornada cultural 2013 10 junho 2013

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Jornada cultural 2013 10 junho 2013

  1. 1. VERSÃO PUBLICADA EM 07/06/2013VERSÃO ALTERADA EM 09/06/2013 (MEDIDAS DO MURAL ALTERADAS)VERSÃO ALTERADA EM 10/06/2013ESTA PROPOSTA AINDA SOFRERÁ ALTERAÇÕESColégio Militar doCorpo de BombeirosEscritora Rachel de QueirozIII Jornada Cultural do CMCB-CEA arte culturando valores“Pensar global, agir local”Caros alunos, durante o período de 16, 17 e 18 de setembro de 2013o Colégio Militar do Corpo de Bombeiros realizará a sua III JornadaCultural. Esperamos o seu apoio e contamos com sua participaçãopara fazermos o melhor evento já realizado no Colégio Militar doCorpo de Bombeiros – CMCB-CE. Seguindo a mesma estruturaapresentada pelos alunos em 2011, melhorada em 2012 e, agora, embusca de maior perfeição, a versão 2013 promete trabalhar aimportância dos valores no cotidiano dos alunos por uma sociedademais justa e solidária.
  2. 2. Os principais objetivos da 3ª Jornada Cultural do CMCB-CE continuamsendo os mesmos das edições anteriores, que são: A integração de nossos alunos com a comunidade escolar; A valorização do espírito competitivo e do trabalho em grupo; A aplicação do conhecimento de sala de aula em nosso cotidiano; Maior interação entre direção, professores, alunos e o corpo técnico docolégio; Despertar o interesse por atividades extraclasses e pela pesquisa; Trabalhar valores humanos como: ética, convivência, honestidade,responsabilidade, gratidão, generosidade, lealdade, respeito, perdão,liberdade, amizade e dignidade. Resgatar os direitos de: infância, moradia, saúde, educação, trabalho, lazer,diálogo, de ir e vir, e de envelhecer com dignidade. Trabalhar as dimensões da paz interior, social, ambiental, etc...ORIENTAÇÕES IMPORTANTESA III Jornada Cultural valerá como Atividade Complementar do 3ºbimestre (3ª AC). Ela valerá no máximo nota 8,0 (oito) e desenvolver-se-á no formato de gincana com ações sociais beneficentes, culturaise artísticas, a qual no final será conhecido um vencedor em número depontos dentro de cada grupo. Essas três equipes farão jus a umpasseio (local e data a combinar).As equipes serão formatadas da seguinte formaEquipe 1 6º ABC Equipe 6 8º CDEquipe 2 6º DE Equipe 7 9º ABEquipe 3 7º AB Equipe 8 9º CDEquipe 4 7º CD Equipe 9 1º ABCDEquipe 5 8º AB Equipe 10 2º ABCAs equipes serão divididas em gruposGrupo Alfa 6º ABC, 6º DE, 7º AB e 7º CDGrupo Beta 8ºAB, 8º CD, 9º AB e 9º CDGrupo Gama 1º e 2º anos (ensino médio)
  3. 3. Determinadas tarefas ou atividades exigirão a participação de equipes,outras a participação de grupos. As tarefas ou atividades de EQUIPESterão como objetivo emitir uma NOTA INDIVIDUAL para o (s) aluno (s)que se apresentar(em). Já esta NOTA será transformada em pontospara a classificação geral da equipe.Quando a tarefa exigir o empenho do GRUPO, esta servirá somentecomo pontuação para a classificação geral do grupo.Para as atividades e tarefas que levarem em conta o número departicipantes, será considerado como máximo de participantes onúmero máximo da menor equipe envolvida no evento.As apresentações artísticas e culturais variarão de 10 a 80 pontos eserão convertidos em notas individuais dividindo-se por 10 (dez),quando estas tiverem como objetivo a nota da AC.A Comissão Organizadora da III Jornada Cultural 2013 será compostapelos profissionais abaixo. O objetivo dessa comissão visa sanardúvidas, receber sugestões e elogios além de refletir sobre as críticaspara o melhoramento dos trabalhos. Major Ribamar Major Walter Prof. Luiz Dall Olio Profª Mariana Profª Lucineide Profª Cristina Prof. WellingtonEm caso de empate, será considerada vencedora geral aquela equipeque obtiver maior pontuação na tarefa que diz respeito ao MURAL dosvalores do CMCB-CE;Cada equipe terá, no mínimo, três professores e um monitor paraajudar no desenvolvimento das tarefas dos alunos.
  4. 4. Reforçando:Quando a tarefa levar em conta a quantidade de alunos, essa terácomo parâmetro a equipe de menor quantidade de componentes deacordo com o diário de classe.A tarefa que exigir mais de um julgador, ela será avaliada por umgrupo de, no mínimo, 03 (três) ex-alunos formados ou formandos e/ouconvidados. A pontuação total de cada tarefa será obtida através damédia aritmética.ATENTE-SE PARA OS DETALHES ABAIXO:TODO O PROCESSO DEVE TER ACOMPANHAMENTO,FISCALIZAÇÃO E AUTORIZAÇÃO DA COORDENAÇÃOPEDAGÓGICA E DIREÇÃO PEDAGÓGICA DO CMCB-CE.ESTA PROPOSTA PODERÁ SER MODIFICADA DE ACORDO COM ASSUGESTÕES E NECESSIDADE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DOEVENTO. POR ISSO, SEMPRE VERIFIQUE A VERSÃO MAIS ATUALIZADADA PROPOSTA.SOMENTE A COMISSÃO ORGANIZADORA DO EVENTO TEMAUTORIZAÇÃO PARA MODIFICAR, ACRESCENTAR OURETIRAR QUALQUER TÓPICO DESSE PROJETO.OS CASOS OMISSOS SERÃO RESOLVIDOS PELA COMISSÃOORGANIZADORA.
  5. 5. TAREFAS DE INVESTIMENTO:Para as tarefas de investimento, os professores (coordenadores deequipes) e o monitor da mesma, devem ter a responsabilidadesobre sua realização.Premiação da equipe vencedora: a combinarPrevisão de data: a combinarLocal de saída: CMCB-CEHorário de saída: 06:001ª Tarefa de investimento: RifaA prestação de contas das rifas antecederá o começo da III Jornada Cultural,ocorrendo no dia 13 de setembro de 2013 (sexta-feira), no horário intermediáriode 12:00h às 12:45;Cada equipe deverá apresentar preenchidas rifas de acordo com o número dealunos de sua respectiva sala;As rifas serão de 5 pontos para cada aluno da equipe;Cada ponto da rifa será cobrado o valor de R$2,00;A prestação de conta será no dia 13 de setembro de 2013 (sexta-feira). Onúmero sorteado será aquele que coincidir com a milhar do primeiro prêmioda loteria federal do sorteio do dia 14 de setembro de 2013 (sábado);O dinheiro será usado para custear as despesas do passeio das equipesvencedoras.O total máximo de pontos dessa tarefa será de acordo com o total em dinheiroapresentado pela equipe dividido por 5.A pontuação máxima dessa tarefa será de acordo com a quantidade de alunosda menor EQUIPE FORMADA registrada em diário de classe.Para esta tarefa será dada uma atenção especial à equipe formada pelos 6º e7º anos, sendo necessário designar um monitor especificamente para estatarefa.
  6. 6. 2ª Tarefa de investimento: Apresentação das camisasCada equipe elaborará uma camisa personalizada para cada membrofazendo alusão à III Jornada Cultural do CMCB e ao tema. Todos osalunos deverão estar uniformizados com a camisa durante o períododo evento, sem exceção.Caso seja flagrado algum aluno dentro do Colégio sem a camisa daequipe, esta perderá o ponto correspondente na tarefa.No primeiro dia do evento (16 de setembro de 2013) serãocomputados os pontos inerentes a esta tarefa.A camisa ficará a cargo de cada equipe;Devem constar, obrigatoriamente, no layout da camisa:1. O mascote;2. Título do evento: “III Jornada Cultural do CMCB”3. Tema: “A Arte Culturando Valores: Pensar global, agir local”A pontuação máxima dessa tarefa será de acordo com a quantidadede alunos da menor EQUIPE FORMADA registrada em diário declasse.Os dois turnos entrarão em forma na quadra, às 07h10m, dentro desua respectiva equipe trajando a camisa do evento. O aluno sem omascote na camisa ou improvisado não será computado paraclassificação geral.
  7. 7. Data: 16 de setembro de 2013 (segunda-feira)Período da manhã07h30 - Alunos em forma por equipe07h45 – Abertura do evento com o cântico do Hino nacional08h00 - Conferência das camisas personalizadas do evento;09h00 – Tarefas de gincana1. Generosidade: doação de água mineral2. Compaixão: doação de produtos de higiene pessoal3. Solidariedade: doação de gêneros alimentícios4. Apresentação do Mural dos valores do CMCB** acontecerá concomitamente com a conferência das doaçõesTAREFAS DE GINCANAS:A água mineral e os gêneros alimentícios coletados, por meio de doação, serãoentregues à defesa civil, para, a seu encargo, fazer a devida distribuição.Os materiais de higiene pessoal ficarão a encargo das equipes participantes daIII Jornada Cultural para distribuição nos dias das visitas às instituições.As equipes podem doar qualquer outro tipo de material e ultrapassar olimite máximo de doação. Porém, não serão computados paraclassificação geral por mero regulamento.Tarefa de generosidade: Doação de garrafa de água mineral:Garrafão de água: Ponto parcial Total possível5 litros 10 pontos 100 pontosTarefa de compaixão: Doação de produtos de higiene pessoal:Lista de material: Ponto parcial Total possívelCreme dental (20 unid) 5 pontos 100 pontosEscova de dente (20 unid) 5 pontos 100 pontosSabonete (20 unid) 5 pontos 100 pontosFralda infantil (20 unid) 5 pontos 100 pontosFralda geriátrica (20 unid) 5 pontos 100 pontos
  8. 8. Tarefa de solidariedade: Doação de gêneros alimentícios:Lista de material Qtde Max. Ponto parcial Total possívelArroz 100kg 1 ponto 100 pontosFeijão 100kg 1 ponto 100 pontosAçúcar 100kg 1 ponto 100 pontosMacarrão 100kg 1 ponto 100 pontosFarinha 100kg 1 ponto 100 pontosLeite em pó (lata) 10 unid 10 pontos 100 pontosTarefa dos valores: Elaboração do mural dos valores do CMCBCaberá à equipe indicar, NO MÁXIMO, 06 (seis) alunos para a confecção domural conforme proposta abaixo.O grupo Gama (1º e 2º ano/Ens médio) terá a LIBERDADE como tema. Osalunos formatarão um mural a partir das suas vivências em instituições comoCAPS e clínicas de reabilitação de dependentes químicos ou similares;O Grupo Beta (8º e 9º anos) terá a GENEROSIDADE como tema. Os alunosformatarão um mural a partir das suas vivências em instituições que cuidem dasaúde do idoso, como casas de repouso, hospitais etc...O Grupo Alfa (6º e 7º) terá a SOLIDARIEDADE como tema. Os alunosformatarão um mural a partir das suas vivências em instituições comoorfanatos, creches, hospitais infantis etc..A confecção do mural deve ser em FOLHA DE COMPENSADO com 1m60cmde altura por 2m20cm de comprimento. A não observância a esta serãodescontados 20% dos pontos adquiridos na avaliação;O Colégio providenciará o Ofício solicitando a visita. Porém, os componentesdevem procurar a Direção pedagógica com os seguintes dados:1. Nome da instituição;2. Dias/horários da visita;3. Relação dos alunos que farão a visita;4. Nome do responsável pela Instituição e função (Diretor/Presidente/Gerente/Coordenador)
  9. 9. A Comissão organizadora sugere que a visita não se limite somente aos alunosda ATIVIDADE nas visitas;Esta tarefa valerá de 10 a 80 pontos com variação de dez em dez. Todaequipe que apresentar algum tipo de mural sobre a proposta já serãocomputados 10 pontos.A nota atribuída ao mural será revertida para a nota de AC dos alunos quetrabalharam no mural;A nota obtida no mural será convertida para a pontuação geral;Por questão de justiça e para atender o nível de maturidade, a avaliação destatarefa levará em conta as equipes dentro de cada grupo.O importante é termos uma classificação dentro do grupo para esta tarefa.Os critérios a serem julgados serão os seguintes:1. Qualidade nos registros de convivência (explanação oral e fixado nomural);2. Layout do mural;3. Qualidade do material utilizado;4. Visual;5. Apresentação;6. Originalidade; e7. Criatividade.Tarefa de respeito à vida: Doação de sangue ao Hemoce:Data: 18 de setembro de 2013 (Quarta-feira)Período manhã e tardeEsta tarefa tem como finalidade solidária de proporcionar o maior númeropossível de pessoas para doarem sangue visando atender o banco de sanguedo HEMOCE. Os doadores na faixa etária de 16 e 17 anos podem doar.Porém, é necessária a autorização por escrito dos responsáveis. Não seráaceito para fins de regulamento o doador que não pode efetuar a doação poralgum motivo que o HEMOCE julgar como impedimento.A coleta do sangue terá dia, hora e local marcado pela Comissão.O Colégio providenciará junto ao HEMOCE para que a coleta de sangue sejarealizada na própria escola. Para cada doador que a equipe apresentar, serãocomputados 10 (dez) pontos.O doador que não puder comparecer ao CMCB para doação será consideradopara efeito de pontuação, o atestado de doação apresentado com a data da IIIJornada Cultural.
  10. 10. A doação de sangue realizada pelos militares,professores e funcionários do Colégio nãopoderá ser computada para as equipes.Data: 16 de setembro de 2013 (segunda-feira)Período da tarde1ª Tarefa sócio-cultural: Formação “humana” devalores Liberdade Gratidão Amizade Solidariedade Paz Respeito Generosidade Perdão Honestidade Responsabilidade Convivência Amor Felicidade Compreensão Dignidade IgualdadeEsta tarefa contará com a formação humana na qual representará na quadrapoliesportiva uma virtude elencada acima;Para cada grupo serão sorteados dois valores;As equipes dentro de cada grupo poderão escolher a melhor das duassorteadas para representá-la;
  11. 11. Nenhuma equipe dentro do grupo poderá escolher outra palavra que não tenhasido sorteada ou exigir outro sorteio;Esta tarefa valerá de 10 a 80 pontos com variação de dez em dez.A nota atribuída à execução da tarefa será revertida para a nota de AC dosalunos que trabalharam no mural;A nota obtida nesta tarefa será convertida para a pontuação geral;Por questão de justiça e para atender o nível de maturidade, a avaliação destatarefa levará em conta as equipes dentro de cada grupo.O importante é termos uma classificação dentro do grupo para esta tarefa.Os critérios a serem julgados serão os seguintes:1. Menor tempo de execução;2. Perfeição visual comprovada através de fotos digitais (todas as fotosserão tiradas do mesmo ponto, se possível, do mesmo ângulo)3. Explanação do significado e aplicabilidade daquela virtude representada
  12. 12. Data: 17 de setembro de 2013 (Terça-feira)Período da manhãTarefa cultural: Teatro dos valores humanosTextos selecionados para apresentação1. Auto da Barca do Inferno – GilVicente (Trovadorismo) – Ed.Saraiva2. A Luneta Mágica – Joaquim Manuel deMacedo (Romantismo) – Ed. Ática3. Triste fim de Policarpo Quaresma –Lima Barreto (Pré-Modernismo) –Ed. Ática4. Moça com Flor na Boca – Airton Monte(Pós-Modernismo) – Ed. UFC5. Vida de Droga – Walcyr Carrasco(Pós-Modernismo) – Ed. Moderna6. A Corrente da Vida – Walcyr Carrasco(Pós-Modernismo) – Ed. Ática7. Cordéis e Outros Poemas – Patativado Assaré (Pós-Modernismo) – Ed.UFC8. Auto da Compadecida – ArianoSuassuna (Pós-Modernismo) – Ed. Agir9. Morte e Vida Severina – JoãoCabral de Melo Neto (Modernismo)– Ed. Nova Fronteira10. Quincas Borba – Machado de Assis(Realismo) – Ed. ÁticaCada equipe deverá providenciar uma esquete (pequena peça teatral)dentre os textos apresentados acima. O tempo de apresentação decada equipe será de, no máximo, 25 (vinte e cinco) minutos. Ostítulos serão sorteados no dia e hora marcados pela Comissãoorganizadora.A equipe que ultrapassar o tempo determinado perderá 10 (dez)pontos do total obtido na tarefa.A dramatização deve dar ênfase ao conceito do valor humano a quese destinou encenar
  13. 13. Esta tarefa valerá de 10 a 80 pontos com variação de dez em dez.Por questão de justiça e para atender o nível de maturidade, aavaliação desta tarefa levará em conta as equipes dentro de cadagrupo, ou seja, os grupos se apresentarão em momentos distintos:primeiro o alfa, depois o beta e por último o gama.Caso tenhamos mais de um julgador, a nota atribuída ao (s) aluno (s)será obtida através da média aritmética conquistada na apresentação.A nota obtida pelo (s) aluno (s) na apresentação será convertida paraa classificação geral da equipe.O importante é termos uma classificação dentro do grupo para estatarefa.Quesitos a serem julgados:Cenário AdaptaçãoFigurino Performance
  14. 14. Data: 17 de setembro de 2013 (Terça-feira)Período da tardeTarefa cultural: Teatro dos valores humanosTextos selecionados para apresentação1. Auto da Barca do Inferno – GilVicente (Trovadorismo) – Ed.Saraiva2. A Luneta Mágica – Joaquim Manuel deMacedo (Romantismo) – Ed. Ática3. Triste fim de Policarpo Quaresma –Lima Barreto (Pré-Modernismo) –Ed. Ática4. Moça com Flor na Boca – Airton Monte(Pós-Modernismo) – Ed. UFC5. Vida de Droga – Walcyr Carrasco(Pós-Modernismo) – Ed. Moderna6. A Corrente da Vida – Walcyr Carrasco(Pós-Modernismo) – Ed. Ática7. Cordéis e Outros Poemas – Patativado Assaré (Pós-Modernismo) – Ed.UFC8. Auto da Compadecida – ArianoSuassuna (Pós-Modernismo) – Ed. Agir9. Morte e Vida Severina – JoãoCabral de Melo Neto (Modernismo)– Ed. Nova Fronteira10. Quincas Borba – Machado de Assis(Realismo) – Ed. ÁticaCada equipe deverá providenciar uma esquete (pequena peça teatral)dentre os textos apresentados acima. O tempo de apresentação decada equipe será de, no máximo, 25 (vinte e cinco) minutos. Ostítulos serão sorteados no dia e hora marcados pela Comissãoorganizadora.A equipe que ultrapassar o tempo determinado perderá 10 (dez)pontos do total obtido na tarefa.Esta tarefa valerá de 10 a 80 pontos com variação de dez em dez.
  15. 15. Por questão de justiça e para atender o nível de maturidade, aavaliação desta tarefa levará em conta as equipes dentro de cadagrupo, ou seja, os grupos se apresentarão em momentos distintos:primeiro o alfa, depois o beta e por último o gama.Caso tenhamos mais de um julgador, a nota atribuída ao (s) aluno (s)será obtida através da média aritmética conquistada na apresentação.A nota obtida pelo (s) aluno (s) na apresentação será convertida paraa classificação geral da equipe.O importante é termos uma classificação dentro do grupo para estatarefa.Quesitos a serem julgados:Cenário AdaptaçãoFigurino Performance
  16. 16. Data: 18 de setembro de 2013 (Quarta-feira)Período da manhã2ª Tarefa sócio-cultural: Avaliação de figurino (estilodesfile)Cada equipe apresentará, no mínimo, 01 (um) candidato para apresentação deuma figura humana caracterizada por um dos valores elencados na III JornadaCultural.Exemplo: valor (liberdade), representada por uma pessoa trajada de brancocom um livro (representando a fonte do saber) e uma tocha, simbolizando osaber adquirido, juntamente com uma faixa em diagonal do ombro ao quadrilcom a discrição “liberdade”.Esta tarefa valerá de 10 a 80 pontos com variação de dez em dez.Quanto mais próximo do simbolismo, maior a pontuação;Por questão de justiça e para atender o nível de maturidade, a avaliação destatarefa levará em conta as equipes dentro de cada grupo, ou seja, os grupos seapresentarão em momentos distintos: primeiro o alfa, depois o beta e por últimoo gama.Toda personagem passará por uma avaliação em comparação ao mesmopersonagem das outras equipes dentro de seu respectivo grupo.Caso tenhamos mais de um avaliador, a nota atribuída ao aluno será obtidaatravés da média aritmética conquistada na apresentação.A nota obtida pelo aluno na apresentação será convertida para a classificaçãogeral da equipe.O importante é termos uma classificação dentro do grupo para esta tarefa.3ª Tarefa sócio-cultural: QuizCaberá à equipe indicar, com antecedência, 05 (cinco) representantesque não tenham se apresentado na etapa anterior para participar doquiz dos valores elencados nesta proposta;Professores e/ou convidados farão 05 (cinco) perguntas para todos oscandidatos de mesmo personagem dentro de cada grupo;
  17. 17. As perguntas serão respondidas em papel ofício e pincel atômico,sendo apresentadas as respostas para o jurado no momentosolicitado.Lembrando que cada aluno será responsável por uma resposta, nãopodendo repetir para as demais.Antes do jurado enunciar a pergunta, o grupo deve definir quem irárespondê-la.Cada resposta correta corresponderá a 20 (vinte) pontos.A nota atribuída aos alunos será obtida através da quantidade deacertos nesta etapa;A nota obtida pelos alunos no quiz será convertida para a classificaçãogeral da equipe.Data: 18 de setembro de 2013 (Quarta-feira)Período da tarde1ª Tarefa artística: DublagemValores humanosRespeito PerdãoDignidade AmizadeLiberdade ÉticaResponsabilidade GenerosidadeHonestidade LealdadeCada equipe apresentará, no mínimo, 01 (um) representante paradublar um artista brasileiro que contenha, na música, o valor humanode acordo com o sorteio a ser realizado em dia e hora marcado pelaComissão organizadora;Quanto mais próximo da realidade, maior a pontuação;O tempo de apresentação de cada equipe será de 10 (dez) minutos
  18. 18. A equipe que ultrapassar esse tempo perderá 10 (dez) pontos da notaobtida na apresentação.Esta tarefa valerá de 10 a 80 pontos com variação de dez em dez.Por questão de justiça e para atender o nível de maturidade, aavaliação desta tarefa levará em conta as equipes dentro de cadagrupo, ou seja, os grupos se apresentarão em momentos distintos:primeiro o alfa, depois o beta e por último o gama.Todo personagem passará por uma avaliação em comparação aomesmo personagem das outras equipes dentro de seu respectivogrupo.Os jurados vão observar os quesitos abaixo:Quesitos a serem julgados:Indumentária ApresentaçãoSemelhança PerformanceCaso tenhamos mais de um julgador, a nota atribuída ao (s) aluno (s)será obtida através da média aritmética conquistada na apresentação.A nota obtida pelo (s) aluno (s) na apresentação será convertida paraa classificação geral da equipe.O importante é termos uma classificação dentro do grupo para estatarefa.2ª Tarefa artística: Danças livres e coreografadasHONESTIDADE:RESPONSABILIDADE:GRATIDÃO:GENEROSIDADE:LEALDADE:RESPEITO:PERDÃO:LIBERDADE:
  19. 19. ÉTICA:DIGNIDADE:AMIZADE:Quantidade é qualidadeCada equipe apresentará, no mínimo, 06 (seis) candidatos paraapresentação de CADA dança típica acima relacionada;Não existe número máximo de participantes para esta etapa, inclusivecada aluno dentro da equipe será computado com 01 (um) ponto paraa classificação geral.Caso a Comissão organizadora perceba, durante a apresentação daequipe, alguma sinalização para erotismo, apelo sexual ou figurinoinadequado, esta equipe será penalizada com 20% dos pontosadquiridos na avaliação;Os valores serão sorteados no dia e hora marcados pelaComissão organizadora.O grupo Gama representará três valores, enquanto que o grupoBeta dois e, por último, o grupo alfa representará um único valor.ATENÇÃO!Todas as músicas apresentadas devem ser brasileiras em qualquerritmo;Durante a apresentação da equipe, deve ser verbalizada a virtude aque se destinou trabalhar;Na letra da música deve ter a virtude destinada a sua apresentaçãoOs jurados vão observar os quesitos abaixo:Quesitos a serem julgadosTrilha sonora ApresentaçãoHarmonia PerformanceO tempo de apresentação de cada equipe para CADA dança será de10 (dez) minutosA equipe que ultrapassar esse tempo determinado será punida com aperda de 10 (dez) pontos da nota obtida na apresentação.
  20. 20. Por questão de justiça e para atender o nível de maturidade, aavaliação desta tarefa levará em conta as equipes dentro de cadagrupo. As equipes se apresentarão em momentos distintos: primeiro oalfa, depois o beta e por último o gama. Cada equipe passará por umaavaliação em comparação a outras equipes do mesmo grupo.Caso tenhamos mais de um julgador, a nota atribuída aos alunos seráobtida através da média aritmética conquistada na apresentação.A nota obtida pelos alunos na apresentação será convertida para aclassificação geral da equipe.O importante é termos uma classificação dentro do grupo para estatarefa.Quanto melhor a performace, maior a pontuação.A trilha sonora escolhida pela equipe passará pelo crivo da ComissãoOrganizadora. Esta deverá ser entregue em pendrive ou CD comantecedência para que siga os ensaios.Esta tarefa valerá de 10 a 80 pontos com variação de dez em dez.
  21. 21. TAREFAS EXTRAS (AGUARDANDO SUGESTÕES)Data:Horário de desenvolvimento:

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