SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
ET.I Geografias do Cotidiano Tema 1 : Cotidiano de Convivência, Trabalho e Lazer
                                      Tóp.1 Território e territorialidade OP1
(1 ) Território                 (2 ) Territorialidade                  (3 ) Territórios fora da lei
( 4) - Desterritorializados     ( 5) Reterritorializados
( ) correlação de forças espacialmente delimitada e operando sobre uma área específica. São diversas formas
de apropriação do território por grupos sociais que vão de vendedores ambulantes num determinado espaço
urbano a territórios de contravenção como o tráfico de drogas.(como se usa o território)
( ) espaço demarcado por relações de poder.
( ) espaços demarcados por relações de poder paralelo que ameaçam a vida social regulada pelo poder
democrático tais como os territórios das drogas, da prostituição, das máfias.
( ) trata-se grupos sociais ou indivíduos que se encontram marginalizados do processo socioeconômico
/cultural/político. Estão desenraizados no lugar em que vivem, sem pátria, sem terra, sem casa. Isto não
significa ausência de luta e conquistas. Ex: Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terras.
( ) são os grupos sociais ou indivíduos que tentam, lutam, buscam desesperadamente conquistar e dominar
um espaço/lugar onde possam recriar sua identidade. Isso acontece quando se conquista um território e ocorre
a organização social, econômica, cultural e política dos que exercem seu domínio

 As noções de território e territorialidade em situações que produzem a qualidade de vida na cidade: os
territórios de poder, os territórios das instituições, os territórios públicos, os territórios fora da lei.
                                                                   Sobre a charge pode-se inferir que: marque as
                                                                   verdadeiras.
                                                                   ( ) A violência acontece apenas nas favelas.
                                                                   ( ) Os condomínios fechados estão livres da
                                                                   violência.
                                                                   ( ) Esse tipo de violência acontece principalmente
                                                                   no campo.
                                                                   ( ) Esse tipo de violência acontece no território
                                                                   urbano.




Complete as lacunas com ZONA URBANA E ZONA RURAL
Na --------------------------a paisagem é mais ou menos marcada pelos elementos do meio natural: a influência do
solo, do clima, da declividade do relevo, a presença de água e vegetação. A população vive dispersa em
pequenos sítios.
Na ------------------------a população se concentra num espaço totalmente humanizado e dedica-se às atividades
industriais, comerciais e de prestação de serviços.

A PRODUÇÃO DA CIDADE MODERNA- A Revolução Industrial, iniciada no século XVIII, originou profundas
mudanças na forma e na função da cidade. A indústria se multiplicava nos países europeus e nos Estados Unidos,
onde vivia grande parte dos trabalhadores urbanos. As lojas se instalavam nas ruas mais movimentadas, a fim de
atrair um número cada vez maior de consumidores. As residências passaram a ser construídas de modo caótico,
nos poucos espaços que sobravam entre as fábricas e rodovias, não havia espaços para o lazer e o ar era muito
poluído devido ao carvão utilizado nas indústrias.
A CIDADE NO SÉCULO XX E O PLANEJAMENTO URBANO- O urbanismo virou área de estudo. As primeiras
iniciativas resultaram em bairros residenciais dotados de infra-estrutura arborizados e ajardinados. As cidades
planejadas teriam largas avenidas e um sistema viário eficiente, permitindo o trânsito rápido. A cidade de Brasília é
o exemplo desse tipo de planejamento, que também foi adotado na implantação de cidades dos EUA, França,
Inglaterra, Israel e Japão.
AS INTERAÇÕES URBANAS CONTEMPORÂNEAS- Formadas por um conjunto hierarquizado de cidades com
tamanhos diferentes, onde se observa a influência exercida pelos centros maiores sobre os menores. A hierarquia
urbana se estabelece a partir dos produtos e dos serviços que as cidades têm para oferecer. Nos países
desenvolvidos, as redes urbanas são mais bem estruturadas.
      Sobre as informações acima marque as alternativas verdadeiras:
( ) A Revolução Industrial         ( ) Os primeiros países a se urbanizar foram os europeus e os EUA por causa da
mudou a forma e a função das industrialização.
cidades                            ( ) Por causa do caos urbano provocado pela revolução industrial começou-se a
( ) Brasília é uma cidade          planejar as cidades.
planejada.                         ( ) As cidades maiores influenciam mais as cidades pequenas pois têm mais
                                   serviços para oferecer.
Descreva as cidades nos séculos pedidos.
Século XVIII                       Século XX                            Século XXI



                                                                 Paisagem urbana as territorialidades
                                                                 construídas em diferentes temporalidades no
                                                                 centro das metrópoles como as gangues,
                                                                 mendigos, crianças de rua e outros sujeitos
                                                                 excluídos do processo de produção.




Os processos de preservação e depredação do território expressos na paisagem: - papel das políticas públicas
na revitalização ou abandono. Pichações, mendicância. • Serviços de infra-estrutura, oportunidades de
trabalho, de lazer e direitos à cidadania.
                                                       Identifique os problemas urbanos expressos na
                                                       imagem ao lado.
                                                       Identifique os processos de depredação e preservação
                                                       do território expresso na imagem.




    Tópico: 2. Paisagens do cotidiano OP 3 Paisagens do cotidiano
                                                                                               1-identifique a
                                                                                               paisagem ao
                                                                                               lado.

                                                                                               2-Que
                                                                                               modificações
                                                                                               aconteceram
                                                                                               na paisagem?




Praça 7 em Belo Horizonte 1924                  Praça 7 em Belo Horizonte 2010
    2.1..Interpretar as paisagens urbanas e rurais em suas oportunidades de trabalho e lazer
                                                                                                    Que
                                                                                                    mudanças
                                                                                                    ocorreram
                                                                                                    em
                                                                                                    relação ao
                                                                                                    trabalho?
SETORES DA ECONOMIA:
(1)Setor Primário- está relacionado a produção através da exploração de recursos da natureza: agricultura,
mineração, pesca, pecuária, extrativismo vegetal e caça. Esse setor fornece matéria-prima para a indústria de
transformação. A produção e exportação de matérias-primas não geram muita riqueza para os países com
economias baseadas neste setor econômico.
(2)Setor Secundário- É o setor da economia que transforma as matérias-primas (produzidas pelo setor
primário) em produtos industrializados (roupas, máquinas, automóveis, alimentos industrializados, eletrônicos,
casas, etc.). Há conhecimentos tecnológicos agregados aos produtos do setor. Países desenvolvidos possuem
base econômica concentrada nesse setor. A exportação destes produtos gera riqueza.
(3)Setor Terciário- É relacionado aos serviços. Os serviços são produtos não meterias em que pessoas ou
empresas prestam para satisfazer determinadas necessidades: comércio, educação, saúde,
telecomunicações, serviços de informática, seguros, transporte, limpeza, turismo, serviços bancários e
administrativos, transportes, etc. Este setor é marcante nos países de alto grau de desenvolvimento
econômico. Quanto mais rica é uma região, maior é a presença de atividades do setor terciário. Com o
processo de globalização o terciário foi o setor da economia que mais se desenvolveu no mundo. Entram em
destaque os serviços inteligentes.
     Numere as atividades a seguir de acordo com as informações sobre os setores da economia listados
     acima.
( ) alfaiate       ( ) bóia fria          ( ) professor    ( ) faxineira      ( ) lavrador       ( ) montador de carros
( ) apicultor      ( ) caminhoneiro       ( ) retireiro    ( ) contador       ( ) médico         ( ) padeiro
( ) balconista     ( ) costureira         ( ) seringueiro ( ) mecânico        ( ) metalúrgico ( ) pedreiro
( ) bancário       ( ) gerente            ( ) telefonista ( ) açougueiro ( ) mineiro             ( ) pescador
     Relacione as características acima aos setores da economia.
( ) explora recursos da natureza        ( ) os países que tem a maioria dos trabalhadores nesse setor são pobres.
( ) trabalhadores na agricultura        ( ) por causa da globalização e dos serviços inteligentes esse é o setor que
( ) trabalhadores na indústria          mais gera riqueza.
( ) trabalhadores na prestação de ( ) quanto mais rico o lugar mais trabalhadores são empregados nesse setor.
serviços                                ( ) exporta produtos industrializados e os países ricos concentram a
( ) fornece matéria prima para a        economia nesse setor.
indústria                               ( ) exporta matéria prima e gera pouca riqueza
     - Paisagem urbana - Serviços inteligentes (Revolução técnico-científico-informacional).
Revolução técnico científica informacional ou 3ª Revolução Industrial
ocorreu na segunda metade do séc. XX,quando a tecnologia de ponta e a
robótica aumentam o processo de produção nas indústrias provocando um
enorme desemprego
(substituição da mão de obra)e aumentando o lucro dos donos dos meios
de produção e das grandes empresas. A DIT(divisão internacional do
trabalho)é modificada e o perfil das empresas é alterado. Por ex: a Nike não
tem uma grande indústria nos EUA e sim várias indústrias no mundo (isso é
globalização) Um automóvel na década de 60 era produzido por vários
funcionários, mas hoje(revolução técnico científica)com a robotização
apenas 2 ou 3 funcionários fiscalizam o que o robô monta. A mão de obra
"migrou" para serviços terceirizados, que requer mais estudos e
conhecimento.
Observe o texto e a charge acima e responda.               4- Como é o perfil das grandes empresas hoje, na era
1-Qual o tema central das informações.                     globalizada?
2- Que conclusão o texto apresenta sobre a robotização 5- Que mudanças aconteceram no trabalho com a
do trabalho.                                               robotização?
3-O que é DIT?                                             6- Como tem que ser a mão de obra na era robotizada?
                                                           8- O que você entendeu da charge acima?

    Massificação( influencia dos meios de comunicação rádio, TV, cinema, jornais, revistas, outdoors,
    propagandas)
A maioria das pessoas com um nível de conhecimento bom luta contra a
                         "massificação", mas o que é massificação?R:1. Ato de massificar. 2 Característica das
                         sociedades desenvolvidas, para as quais o nível de vida tende a assumir valores
                         padronizados. Na verdade uma das grandes questões dos tempos atuais é como fugir
                         disso, como não virarmos apenas robôs a frente da TV. Existe confusão entre
                         "Popular" e "Massificado", não é porque muitos assistem um tipo de programa, que ele
                         é ruim, o importante é saber o quanto esse programa influência na sua vida. Por ex: a
                         novela Malhação apresenta um produto, se você comprar porque o produto é bom,
                         não é massificado, mas se comprar simplesmente porque apareceu na novela, indica
                         massificação e alienação. Na verdade tudo está em torno das chamadas "Modinhas",
                         "todo mundo hoje é emo, ontem era pop, e anteontem era hippie." Ser simplesmente
                         controlado por modinhas, e seguir cegamente aquilo que as pessoas em volta fazem.
                         O grande artifício que pode ser usado para fugir da tal "massificação" é simplesmente
                         a reflexão nas coisas que o individuo emprega sua atenção, por exemplo, a música do
                         "créu", que é uma "modinha", se boa parte das pessoas parassem para pensar na
                         música em si, muitos não gostariam. Mas a "massa" é como um carrinho de controle-
                         remoto nas mãos das mídias.
Observe as informações acima e responda:
1-O que é massificação?
2- O que são valores padronizados?
3- Qual a diferença entre popular e massificado?
4- De um exemplo de massificação.
5- De acordo com o texto o que é andar em torno das modinhas?
6- De acordo com o texto o que se deve fazer para fugir da
massificação?
7- De acordo com o texto quem controla as massas?
8- Com base no texto acima interprete a charge ao lado.

 Complementar: V. Território e territorialidade OP- 12 -Reconhecer a sociodiversidade da nação brasileira,
sua localização no território e suas formas de manifestação e interação.
A SOCIODIVERSIDADE expressa a
diversidade cultural, lingüística, étnica
de uma sociedade. Implica a existência
simultânea de grupos humanos com a
posse de recursos sociais próprios, com
padrões próprios de organização social,
com modelos diferentes de autoridade
política, de acesso à terra, de padrão
habitacional, de hierarquias de valores
etc.
A SOCIODIVERSIDADE é um requisito
imprescindível para a reprodução das
sociedades indígenas nos nichos(modo
de vida da população no seu espaço)
espaciais e políticos. Essa
sociodiversidade tem sido tematizada no
movimento ambientalista e nas políticas
públicas, avaliando-se as implicações
para a sustentabilidade ambiental e para
a continuidade sociocultural e qualidade
de vida da população.
      Observe o texto e as imagens acima e responda.
      1-Observe as imagens e defina com suas palavras o que é sociodiversidade.
      2- De acordo com o texto o que é sociodiversidade?

    3- Coloque V ou F e justifique sua resposta.
    ( ) Na sociedade indígena não existe sociodiversidade, todas as tribos são iguais.
    ( ) Na sociodiversidade brasileira não existe nenhuma diferença na fala da população das diferentes
    regiões.
    ( ) A sociodiversidade brasileira é pequena no que se refere a cor de pele, pois os brasileiros
    apresentam o mesmo tom de pele.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Atividades com os continentes olimpiada 2016
Atividades com os continentes   olimpiada 2016Atividades com os continentes   olimpiada 2016
Atividades com os continentes olimpiada 2016Sonia Amaral
 
Atividade centro oeste gabarito.
Atividade centro oeste gabarito.Atividade centro oeste gabarito.
Atividade centro oeste gabarito.CBM
 
Geo 7º ano M 3ª prova A 2ª etapa 2014 gabarito
Geo 7º ano M 3ª prova A 2ª etapa 2014 gabaritoGeo 7º ano M 3ª prova A 2ª etapa 2014 gabarito
Geo 7º ano M 3ª prova A 2ª etapa 2014 gabaritoCBM
 
Geo 7º ano mt espaço rural parte 1 2ª etapa 2014 gabarito
Geo 7º ano mt espaço rural parte 1 2ª etapa 2014 gabaritoGeo 7º ano mt espaço rural parte 1 2ª etapa 2014 gabarito
Geo 7º ano mt espaço rural parte 1 2ª etapa 2014 gabaritoCBM
 
Prova de geografia 7º ano
Prova de geografia 7º anoProva de geografia 7º ano
Prova de geografia 7º anoGoogle
 
geografia-3-ano-medio.docx
geografia-3-ano-medio.docxgeografia-3-ano-medio.docx
geografia-3-ano-medio.docxAmanda Morato
 
ATIVIDADE GEOGRAFIA 8 ANO MIGRAÇÕES.docx
ATIVIDADE GEOGRAFIA 8 ANO MIGRAÇÕES.docxATIVIDADE GEOGRAFIA 8 ANO MIGRAÇÕES.docx
ATIVIDADE GEOGRAFIA 8 ANO MIGRAÇÕES.docxKeliane Oliveira
 

Mais procurados (20)

Avaliação diagnóstica geo 6º ano
Avaliação diagnóstica geo 6º anoAvaliação diagnóstica geo 6º ano
Avaliação diagnóstica geo 6º ano
 
Atividades com os continentes olimpiada 2016
Atividades com os continentes   olimpiada 2016Atividades com os continentes   olimpiada 2016
Atividades com os continentes olimpiada 2016
 
Prova geografia estudos orientados 9 ano
Prova geografia estudos orientados 9 anoProva geografia estudos orientados 9 ano
Prova geografia estudos orientados 9 ano
 
Tempo e clima
Tempo e climaTempo e clima
Tempo e clima
 
Territorio e territorialidade
Territorio e territorialidadeTerritorio e territorialidade
Territorio e territorialidade
 
Atividade centro oeste gabarito.
Atividade centro oeste gabarito.Atividade centro oeste gabarito.
Atividade centro oeste gabarito.
 
Geo 7º ano M 3ª prova A 2ª etapa 2014 gabarito
Geo 7º ano M 3ª prova A 2ª etapa 2014 gabaritoGeo 7º ano M 3ª prova A 2ª etapa 2014 gabarito
Geo 7º ano M 3ª prova A 2ª etapa 2014 gabarito
 
Avaliação de Geografia - Cartografia
Avaliação de Geografia - CartografiaAvaliação de Geografia - Cartografia
Avaliação de Geografia - Cartografia
 
Geo 7º ano mt espaço rural parte 1 2ª etapa 2014 gabarito
Geo 7º ano mt espaço rural parte 1 2ª etapa 2014 gabaritoGeo 7º ano mt espaço rural parte 1 2ª etapa 2014 gabarito
Geo 7º ano mt espaço rural parte 1 2ª etapa 2014 gabarito
 
Prova de geografia 7º ano
Prova de geografia 7º anoProva de geografia 7º ano
Prova de geografia 7º ano
 
Atividades urbanizaçao
Atividades urbanizaçaoAtividades urbanizaçao
Atividades urbanizaçao
 
População brasileira
População brasileiraPopulação brasileira
População brasileira
 
Avaliação diagnóstica geografia
Avaliação diagnóstica geografiaAvaliação diagnóstica geografia
Avaliação diagnóstica geografia
 
geografia-3-ano-medio.docx
geografia-3-ano-medio.docxgeografia-3-ano-medio.docx
geografia-3-ano-medio.docx
 
Globalização
GlobalizaçãoGlobalização
Globalização
 
Atividade Avaliativa Geografia
Atividade Avaliativa GeografiaAtividade Avaliativa Geografia
Atividade Avaliativa Geografia
 
A diversidade cultural no brasil (1)
A diversidade cultural no brasil (1)A diversidade cultural no brasil (1)
A diversidade cultural no brasil (1)
 
Atividade de geografia Pegada ecológica
Atividade de geografia Pegada ecológicaAtividade de geografia Pegada ecológica
Atividade de geografia Pegada ecológica
 
Populações tradicionais
Populações tradicionaisPopulações tradicionais
Populações tradicionais
 
ATIVIDADE GEOGRAFIA 8 ANO MIGRAÇÕES.docx
ATIVIDADE GEOGRAFIA 8 ANO MIGRAÇÕES.docxATIVIDADE GEOGRAFIA 8 ANO MIGRAÇÕES.docx
ATIVIDADE GEOGRAFIA 8 ANO MIGRAÇÕES.docx
 

Semelhante a Topicos 1, 2 geografia territoio territorialidade espaço urbano

Topicos 1, 2 e comlementar geografia fundamental territoio territorialidade e...
Topicos 1, 2 e comlementar geografia fundamental territoio territorialidade e...Topicos 1, 2 e comlementar geografia fundamental territoio territorialidade e...
Topicos 1, 2 e comlementar geografia fundamental territoio territorialidade e...Atividades Diversas Cláudia
 
Topicos 1, 2 e comlementar geografia fund territoio territorialidade espaço u...
Topicos 1, 2 e comlementar geografia fund territoio territorialidade espaço u...Topicos 1, 2 e comlementar geografia fund territoio territorialidade espaço u...
Topicos 1, 2 e comlementar geografia fund territoio territorialidade espaço u...Atividades Diversas Cláudia
 
Aula do dia 25.06.12
Aula do dia 25.06.12Aula do dia 25.06.12
Aula do dia 25.06.12Raquel Avila
 
Urbanização , metropolização e problemas urbanos profº ivo maia - copia
Urbanização , metropolização e problemas urbanos   profº ivo maia - copiaUrbanização , metropolização e problemas urbanos   profº ivo maia - copia
Urbanização , metropolização e problemas urbanos profº ivo maia - copiaIvo Gonçalves Maia
 
Urbanização brasileira[1]
Urbanização brasileira[1]Urbanização brasileira[1]
Urbanização brasileira[1]José Roberto
 
Urbanização brasileira[1]
Urbanização brasileira[1]Urbanização brasileira[1]
Urbanização brasileira[1]José Roberto
 
Urbanização no brasil
Urbanização no brasilUrbanização no brasil
Urbanização no brasilJosé Roberto
 
A diferenciação dos lugares
A diferenciação dos lugaresA diferenciação dos lugares
A diferenciação dos lugaresMayjö .
 
Urbanização, rede urbana e metrópoles
Urbanização, rede urbana e metrópolesUrbanização, rede urbana e metrópoles
Urbanização, rede urbana e metrópolesProfessor
 
Rural cidade Ceja.docx
Rural cidade Ceja.docxRural cidade Ceja.docx
Rural cidade Ceja.docxRosyJonatan
 

Semelhante a Topicos 1, 2 geografia territoio territorialidade espaço urbano (20)

Et
EtEt
Et
 
Topicos 1, 2 e comlementar geografia fundamental territoio territorialidade e...
Topicos 1, 2 e comlementar geografia fundamental territoio territorialidade e...Topicos 1, 2 e comlementar geografia fundamental territoio territorialidade e...
Topicos 1, 2 e comlementar geografia fundamental territoio territorialidade e...
 
Topicos 1, 2 e comlementar geografia fund territoio territorialidade espaço u...
Topicos 1, 2 e comlementar geografia fund territoio territorialidade espaço u...Topicos 1, 2 e comlementar geografia fund territoio territorialidade espaço u...
Topicos 1, 2 e comlementar geografia fund territoio territorialidade espaço u...
 
Aula do dia 25.06.12
Aula do dia 25.06.12Aula do dia 25.06.12
Aula do dia 25.06.12
 
Urbanização , metropolização e problemas urbanos profº ivo maia - copia
Urbanização , metropolização e problemas urbanos   profº ivo maia - copiaUrbanização , metropolização e problemas urbanos   profº ivo maia - copia
Urbanização , metropolização e problemas urbanos profº ivo maia - copia
 
Urbanização brasileira[1]
Urbanização brasileira[1]Urbanização brasileira[1]
Urbanização brasileira[1]
 
Urbanização brasileira[1]
Urbanização brasileira[1]Urbanização brasileira[1]
Urbanização brasileira[1]
 
Urbanização no brasil
Urbanização no brasilUrbanização no brasil
Urbanização no brasil
 
Prova de geografia urbanizaçao, metropole
Prova de geografia urbanizaçao, metropoleProva de geografia urbanizaçao, metropole
Prova de geografia urbanizaçao, metropole
 
Tópico 1. espaço urbano
Tópico 1. espaço urbanoTópico 1. espaço urbano
Tópico 1. espaço urbano
 
Tópico 1. espaço urbano
Tópico 1. espaço urbanoTópico 1. espaço urbano
Tópico 1. espaço urbano
 
Tópico 1. espaço urbano
Tópico 1. espaço urbanoTópico 1. espaço urbano
Tópico 1. espaço urbano
 
Tópicos 15 produção e consumo (2)
Tópicos 15 produção e consumo (2)Tópicos 15 produção e consumo (2)
Tópicos 15 produção e consumo (2)
 
PROCESSO DE URBANIZAÇÃO
PROCESSO DE URBANIZAÇÃOPROCESSO DE URBANIZAÇÃO
PROCESSO DE URBANIZAÇÃO
 
Geografia vol9
Geografia vol9Geografia vol9
Geografia vol9
 
Cidades teste
Cidades testeCidades teste
Cidades teste
 
Prova master 03 de outubro
Prova master 03 de outubroProva master 03 de outubro
Prova master 03 de outubro
 
A diferenciação dos lugares
A diferenciação dos lugaresA diferenciação dos lugares
A diferenciação dos lugares
 
Urbanização, rede urbana e metrópoles
Urbanização, rede urbana e metrópolesUrbanização, rede urbana e metrópoles
Urbanização, rede urbana e metrópoles
 
Rural cidade Ceja.docx
Rural cidade Ceja.docxRural cidade Ceja.docx
Rural cidade Ceja.docx
 

Mais de Atividades Diversas Cláudia

Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.docAtividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.docAtividades Diversas Cláudia
 

Mais de Atividades Diversas Cláudia (20)

Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.docAtividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
 
FILME nao olhe para cima.doc
FILME nao olhe para cima.docFILME nao olhe para cima.doc
FILME nao olhe para cima.doc
 
Atividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades campanha da fraternidade 2022 eAtividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades campanha da fraternidade 2022 e
 
Atividades sobre fake news
Atividades sobre fake newsAtividades sobre fake news
Atividades sobre fake news
 
1 primeiro dia de aula novo melhor
1 primeiro dia de aula novo melhor1 primeiro dia de aula novo melhor
1 primeiro dia de aula novo melhor
 
2 primeiro dia de aula novo amanha
2 primeiro dia de aula novo amanha2 primeiro dia de aula novo amanha
2 primeiro dia de aula novo amanha
 
3 primeiro dia de aula novo
3 primeiro dia de aula novo3 primeiro dia de aula novo
3 primeiro dia de aula novo
 
4 primeiro dia de aula novo hoje
4 primeiro dia de aula novo hoje4 primeiro dia de aula novo hoje
4 primeiro dia de aula novo hoje
 
5 primeiro dia de aula novo desafios
5 primeiro dia de aula novo desafios5 primeiro dia de aula novo desafios
5 primeiro dia de aula novo desafios
 
6 primeiro dia de aula novo motivacao
6 primeiro dia de aula novo motivacao6 primeiro dia de aula novo motivacao
6 primeiro dia de aula novo motivacao
 
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
 
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
 
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
 
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
 
Prova historia 1ano pet4
Prova historia 1ano pet4Prova historia 1ano pet4
Prova historia 1ano pet4
 
Prova de historia 2ano 4bimestre
Prova de historia 2ano 4bimestreProva de historia 2ano 4bimestre
Prova de historia 2ano 4bimestre
 
Prova de arte 4b 9 ano1
Prova de arte 4b 9 ano1Prova de arte 4b 9 ano1
Prova de arte 4b 9 ano1
 
Prova de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 anoProva de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 ano
 
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
 
Prova de arte 4b 6 ano
Prova de arte 4b 6 anoProva de arte 4b 6 ano
Prova de arte 4b 6 ano
 

Topicos 1, 2 geografia territoio territorialidade espaço urbano

  • 1. ET.I Geografias do Cotidiano Tema 1 : Cotidiano de Convivência, Trabalho e Lazer Tóp.1 Território e territorialidade OP1 (1 ) Território (2 ) Territorialidade (3 ) Territórios fora da lei ( 4) - Desterritorializados ( 5) Reterritorializados ( ) correlação de forças espacialmente delimitada e operando sobre uma área específica. São diversas formas de apropriação do território por grupos sociais que vão de vendedores ambulantes num determinado espaço urbano a territórios de contravenção como o tráfico de drogas.(como se usa o território) ( ) espaço demarcado por relações de poder. ( ) espaços demarcados por relações de poder paralelo que ameaçam a vida social regulada pelo poder democrático tais como os territórios das drogas, da prostituição, das máfias. ( ) trata-se grupos sociais ou indivíduos que se encontram marginalizados do processo socioeconômico /cultural/político. Estão desenraizados no lugar em que vivem, sem pátria, sem terra, sem casa. Isto não significa ausência de luta e conquistas. Ex: Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terras. ( ) são os grupos sociais ou indivíduos que tentam, lutam, buscam desesperadamente conquistar e dominar um espaço/lugar onde possam recriar sua identidade. Isso acontece quando se conquista um território e ocorre a organização social, econômica, cultural e política dos que exercem seu domínio As noções de território e territorialidade em situações que produzem a qualidade de vida na cidade: os territórios de poder, os territórios das instituições, os territórios públicos, os territórios fora da lei. Sobre a charge pode-se inferir que: marque as verdadeiras. ( ) A violência acontece apenas nas favelas. ( ) Os condomínios fechados estão livres da violência. ( ) Esse tipo de violência acontece principalmente no campo. ( ) Esse tipo de violência acontece no território urbano. Complete as lacunas com ZONA URBANA E ZONA RURAL Na --------------------------a paisagem é mais ou menos marcada pelos elementos do meio natural: a influência do solo, do clima, da declividade do relevo, a presença de água e vegetação. A população vive dispersa em pequenos sítios. Na ------------------------a população se concentra num espaço totalmente humanizado e dedica-se às atividades industriais, comerciais e de prestação de serviços. A PRODUÇÃO DA CIDADE MODERNA- A Revolução Industrial, iniciada no século XVIII, originou profundas mudanças na forma e na função da cidade. A indústria se multiplicava nos países europeus e nos Estados Unidos, onde vivia grande parte dos trabalhadores urbanos. As lojas se instalavam nas ruas mais movimentadas, a fim de atrair um número cada vez maior de consumidores. As residências passaram a ser construídas de modo caótico, nos poucos espaços que sobravam entre as fábricas e rodovias, não havia espaços para o lazer e o ar era muito poluído devido ao carvão utilizado nas indústrias. A CIDADE NO SÉCULO XX E O PLANEJAMENTO URBANO- O urbanismo virou área de estudo. As primeiras iniciativas resultaram em bairros residenciais dotados de infra-estrutura arborizados e ajardinados. As cidades planejadas teriam largas avenidas e um sistema viário eficiente, permitindo o trânsito rápido. A cidade de Brasília é o exemplo desse tipo de planejamento, que também foi adotado na implantação de cidades dos EUA, França, Inglaterra, Israel e Japão. AS INTERAÇÕES URBANAS CONTEMPORÂNEAS- Formadas por um conjunto hierarquizado de cidades com tamanhos diferentes, onde se observa a influência exercida pelos centros maiores sobre os menores. A hierarquia urbana se estabelece a partir dos produtos e dos serviços que as cidades têm para oferecer. Nos países desenvolvidos, as redes urbanas são mais bem estruturadas. Sobre as informações acima marque as alternativas verdadeiras: ( ) A Revolução Industrial ( ) Os primeiros países a se urbanizar foram os europeus e os EUA por causa da mudou a forma e a função das industrialização. cidades ( ) Por causa do caos urbano provocado pela revolução industrial começou-se a ( ) Brasília é uma cidade planejar as cidades. planejada. ( ) As cidades maiores influenciam mais as cidades pequenas pois têm mais serviços para oferecer.
  • 2. Descreva as cidades nos séculos pedidos. Século XVIII Século XX Século XXI Paisagem urbana as territorialidades construídas em diferentes temporalidades no centro das metrópoles como as gangues, mendigos, crianças de rua e outros sujeitos excluídos do processo de produção. Os processos de preservação e depredação do território expressos na paisagem: - papel das políticas públicas na revitalização ou abandono. Pichações, mendicância. • Serviços de infra-estrutura, oportunidades de trabalho, de lazer e direitos à cidadania. Identifique os problemas urbanos expressos na imagem ao lado. Identifique os processos de depredação e preservação do território expresso na imagem. Tópico: 2. Paisagens do cotidiano OP 3 Paisagens do cotidiano 1-identifique a paisagem ao lado. 2-Que modificações aconteceram na paisagem? Praça 7 em Belo Horizonte 1924 Praça 7 em Belo Horizonte 2010 2.1..Interpretar as paisagens urbanas e rurais em suas oportunidades de trabalho e lazer Que mudanças ocorreram em relação ao trabalho?
  • 3. SETORES DA ECONOMIA: (1)Setor Primário- está relacionado a produção através da exploração de recursos da natureza: agricultura, mineração, pesca, pecuária, extrativismo vegetal e caça. Esse setor fornece matéria-prima para a indústria de transformação. A produção e exportação de matérias-primas não geram muita riqueza para os países com economias baseadas neste setor econômico. (2)Setor Secundário- É o setor da economia que transforma as matérias-primas (produzidas pelo setor primário) em produtos industrializados (roupas, máquinas, automóveis, alimentos industrializados, eletrônicos, casas, etc.). Há conhecimentos tecnológicos agregados aos produtos do setor. Países desenvolvidos possuem base econômica concentrada nesse setor. A exportação destes produtos gera riqueza. (3)Setor Terciário- É relacionado aos serviços. Os serviços são produtos não meterias em que pessoas ou empresas prestam para satisfazer determinadas necessidades: comércio, educação, saúde, telecomunicações, serviços de informática, seguros, transporte, limpeza, turismo, serviços bancários e administrativos, transportes, etc. Este setor é marcante nos países de alto grau de desenvolvimento econômico. Quanto mais rica é uma região, maior é a presença de atividades do setor terciário. Com o processo de globalização o terciário foi o setor da economia que mais se desenvolveu no mundo. Entram em destaque os serviços inteligentes. Numere as atividades a seguir de acordo com as informações sobre os setores da economia listados acima. ( ) alfaiate ( ) bóia fria ( ) professor ( ) faxineira ( ) lavrador ( ) montador de carros ( ) apicultor ( ) caminhoneiro ( ) retireiro ( ) contador ( ) médico ( ) padeiro ( ) balconista ( ) costureira ( ) seringueiro ( ) mecânico ( ) metalúrgico ( ) pedreiro ( ) bancário ( ) gerente ( ) telefonista ( ) açougueiro ( ) mineiro ( ) pescador Relacione as características acima aos setores da economia. ( ) explora recursos da natureza ( ) os países que tem a maioria dos trabalhadores nesse setor são pobres. ( ) trabalhadores na agricultura ( ) por causa da globalização e dos serviços inteligentes esse é o setor que ( ) trabalhadores na indústria mais gera riqueza. ( ) trabalhadores na prestação de ( ) quanto mais rico o lugar mais trabalhadores são empregados nesse setor. serviços ( ) exporta produtos industrializados e os países ricos concentram a ( ) fornece matéria prima para a economia nesse setor. indústria ( ) exporta matéria prima e gera pouca riqueza - Paisagem urbana - Serviços inteligentes (Revolução técnico-científico-informacional). Revolução técnico científica informacional ou 3ª Revolução Industrial ocorreu na segunda metade do séc. XX,quando a tecnologia de ponta e a robótica aumentam o processo de produção nas indústrias provocando um enorme desemprego (substituição da mão de obra)e aumentando o lucro dos donos dos meios de produção e das grandes empresas. A DIT(divisão internacional do trabalho)é modificada e o perfil das empresas é alterado. Por ex: a Nike não tem uma grande indústria nos EUA e sim várias indústrias no mundo (isso é globalização) Um automóvel na década de 60 era produzido por vários funcionários, mas hoje(revolução técnico científica)com a robotização apenas 2 ou 3 funcionários fiscalizam o que o robô monta. A mão de obra "migrou" para serviços terceirizados, que requer mais estudos e conhecimento. Observe o texto e a charge acima e responda. 4- Como é o perfil das grandes empresas hoje, na era 1-Qual o tema central das informações. globalizada? 2- Que conclusão o texto apresenta sobre a robotização 5- Que mudanças aconteceram no trabalho com a do trabalho. robotização? 3-O que é DIT? 6- Como tem que ser a mão de obra na era robotizada? 8- O que você entendeu da charge acima? Massificação( influencia dos meios de comunicação rádio, TV, cinema, jornais, revistas, outdoors, propagandas)
  • 4. A maioria das pessoas com um nível de conhecimento bom luta contra a "massificação", mas o que é massificação?R:1. Ato de massificar. 2 Característica das sociedades desenvolvidas, para as quais o nível de vida tende a assumir valores padronizados. Na verdade uma das grandes questões dos tempos atuais é como fugir disso, como não virarmos apenas robôs a frente da TV. Existe confusão entre "Popular" e "Massificado", não é porque muitos assistem um tipo de programa, que ele é ruim, o importante é saber o quanto esse programa influência na sua vida. Por ex: a novela Malhação apresenta um produto, se você comprar porque o produto é bom, não é massificado, mas se comprar simplesmente porque apareceu na novela, indica massificação e alienação. Na verdade tudo está em torno das chamadas "Modinhas", "todo mundo hoje é emo, ontem era pop, e anteontem era hippie." Ser simplesmente controlado por modinhas, e seguir cegamente aquilo que as pessoas em volta fazem. O grande artifício que pode ser usado para fugir da tal "massificação" é simplesmente a reflexão nas coisas que o individuo emprega sua atenção, por exemplo, a música do "créu", que é uma "modinha", se boa parte das pessoas parassem para pensar na música em si, muitos não gostariam. Mas a "massa" é como um carrinho de controle- remoto nas mãos das mídias. Observe as informações acima e responda: 1-O que é massificação? 2- O que são valores padronizados? 3- Qual a diferença entre popular e massificado? 4- De um exemplo de massificação. 5- De acordo com o texto o que é andar em torno das modinhas? 6- De acordo com o texto o que se deve fazer para fugir da massificação? 7- De acordo com o texto quem controla as massas? 8- Com base no texto acima interprete a charge ao lado. Complementar: V. Território e territorialidade OP- 12 -Reconhecer a sociodiversidade da nação brasileira, sua localização no território e suas formas de manifestação e interação. A SOCIODIVERSIDADE expressa a diversidade cultural, lingüística, étnica de uma sociedade. Implica a existência simultânea de grupos humanos com a posse de recursos sociais próprios, com padrões próprios de organização social, com modelos diferentes de autoridade política, de acesso à terra, de padrão habitacional, de hierarquias de valores etc. A SOCIODIVERSIDADE é um requisito imprescindível para a reprodução das sociedades indígenas nos nichos(modo de vida da população no seu espaço) espaciais e políticos. Essa sociodiversidade tem sido tematizada no movimento ambientalista e nas políticas públicas, avaliando-se as implicações para a sustentabilidade ambiental e para a continuidade sociocultural e qualidade de vida da população. Observe o texto e as imagens acima e responda. 1-Observe as imagens e defina com suas palavras o que é sociodiversidade. 2- De acordo com o texto o que é sociodiversidade? 3- Coloque V ou F e justifique sua resposta. ( ) Na sociedade indígena não existe sociodiversidade, todas as tribos são iguais. ( ) Na sociodiversidade brasileira não existe nenhuma diferença na fala da população das diferentes regiões. ( ) A sociodiversidade brasileira é pequena no que se refere a cor de pele, pois os brasileiros apresentam o mesmo tom de pele.