1. ET.I Geografias do Cotidiano Tema 1 : Cotidiano de Convivência, Trabalho e Lazer
Tóp.1 Território e territorialidade OP1
(1 ) Território (2 ) Territorialidade (3 ) Territórios fora da lei
( 4) - Desterritorializados ( 5) Reterritorializados
( ) correlação de forças espacialmente delimitada e operando sobre uma área específica. São diversas formas
de apropriação do território por grupos sociais que vão de vendedores ambulantes num determinado espaço
urbano a territórios de contravenção como o tráfico de drogas.(como se usa o território)
( ) espaço demarcado por relações de poder.
( ) espaços demarcados por relações de poder paralelo que ameaçam a vida social regulada pelo poder
democrático tais como os territórios das drogas, da prostituição, das máfias.
( ) trata-se grupos sociais ou indivíduos que se encontram marginalizados do processo socioeconômico
/cultural/político. Estão desenraizados no lugar em que vivem, sem pátria, sem terra, sem casa. Isto não
significa ausência de luta e conquistas. Ex: Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terras.
( ) são os grupos sociais ou indivíduos que tentam, lutam, buscam desesperadamente conquistar e dominar
um espaço/lugar onde possam recriar sua identidade. Isso acontece quando se conquista um território e ocorre
a organização social, econômica, cultural e política dos que exercem seu domínio
As noções de território e territorialidade em situações que produzem a qualidade de vida na cidade: os
territórios de poder, os territórios das instituições, os territórios públicos, os territórios fora da lei.
Sobre a charge pode-se inferir que: marque as
verdadeiras.
( ) A violência acontece apenas nas favelas.
( ) Os condomínios fechados estão livres da
violência.
( ) Esse tipo de violência acontece principalmente
no campo.
( ) Esse tipo de violência acontece no território
urbano.
Complete as lacunas com ZONA URBANA E ZONA RURAL
Na --------------------------a paisagem é mais ou menos marcada pelos elementos do meio natural: a influência do
solo, do clima, da declividade do relevo, a presença de água e vegetação. A população vive dispersa em
pequenos sítios.
Na ------------------------a população se concentra num espaço totalmente humanizado e dedica-se às atividades
industriais, comerciais e de prestação de serviços.
A PRODUÇÃO DA CIDADE MODERNA- A Revolução Industrial, iniciada no século XVIII, originou profundas
mudanças na forma e na função da cidade. A indústria se multiplicava nos países europeus e nos Estados Unidos,
onde vivia grande parte dos trabalhadores urbanos. As lojas se instalavam nas ruas mais movimentadas, a fim de
atrair um número cada vez maior de consumidores. As residências passaram a ser construídas de modo caótico,
nos poucos espaços que sobravam entre as fábricas e rodovias, não havia espaços para o lazer e o ar era muito
poluído devido ao carvão utilizado nas indústrias.
A CIDADE NO SÉCULO XX E O PLANEJAMENTO URBANO- O urbanismo virou área de estudo. As primeiras
iniciativas resultaram em bairros residenciais dotados de infra-estrutura arborizados e ajardinados. As cidades
planejadas teriam largas avenidas e um sistema viário eficiente, permitindo o trânsito rápido. A cidade de Brasília é
o exemplo desse tipo de planejamento, que também foi adotado na implantação de cidades dos EUA, França,
Inglaterra, Israel e Japão.
AS INTERAÇÕES URBANAS CONTEMPORÂNEAS- Formadas por um conjunto hierarquizado de cidades com
tamanhos diferentes, onde se observa a influência exercida pelos centros maiores sobre os menores. A hierarquia
urbana se estabelece a partir dos produtos e dos serviços que as cidades têm para oferecer. Nos países
desenvolvidos, as redes urbanas são mais bem estruturadas.
Sobre as informações acima marque as alternativas verdadeiras:
( ) A Revolução Industrial
mudou a forma e a função das
cidades
( ) Brasília é uma cidade
planejada.
( ) Os primeiros países a se urbanizar foram os europeus e os EUA por causa da
industrialização.
( ) Por causa do caos urbano provocado pela revolução industrial começou-se a
planejar as cidades.
( ) As cidades maiores influenciam mais as cidades pequenas pois têm mais
serviços para oferecer.

2. Descreva as cidades nos séculos pedidos.
Século XVIII Século XX Século XXI
Paisagem urbana as territorialidades
construídas em diferentes temporalidades no
centro das metrópoles como as gangues,
mendigos, crianças de rua e outros sujeitos
excluídos do processo de produção.
Os processos de preservação e depredação do território expressos na paisagem: - papel das políticas públicas
na revitalização ou abandono. Pichações, mendicância. • Serviços de infra-estrutura, oportunidades de
trabalho, de lazer e direitos à cidadania.
Identifique os problemas urbanos expressos na
imagem ao lado.
Identifique os processos de depredação e preservação
do território expresso na imagem.
Tópico: 2. Paisagens do cotidiano OP 3 Paisagens do cotidiano
Praça 7 em Belo Horizonte 1924 Praça 7 em Belo Horizonte 2010
1-identifique a
paisagem ao
lado.
2-Que
modificações
aconteceram
na paisagem?
2.1..Interpretar as paisagens urbanas e rurais em suas oportunidades de trabalho e lazer
Que
mudanças
ocorreram
em
relação ao
trabalho?

3. SETORES DA ECONOMIA:
(1)Setor Primário- está relacionado a produção através da exploração de recursos da natureza: agricultura,
mineração, pesca, pecuária, extrativismo vegetal e caça. Esse setor fornece matéria-prima para a indústria de
transformação. A produção e exportação de matérias-primas não geram muita riqueza para os países com
economias baseadas neste setor econômico.
(2)Setor Secundário- É o setor da economia que transforma as matérias-primas (produzidas pelo setor
primário) em produtos industrializados (roupas, máquinas, automóveis, alimentos industrializados, eletrônicos,
casas, etc.). Há conhecimentos tecnológicos agregados aos produtos do setor. Países desenvolvidos possuem
base econômica concentrada nesse setor. A exportação destes produtos gera riqueza.
(3)Setor Terciário- É relacionado aos serviços. Os serviços são produtos não meterias em que pessoas ou
empresas prestam para satisfazer determinadas necessidades: comércio, educação, saúde,
telecomunicações, serviços de informática, seguros, transporte, limpeza, turismo, serviços bancários e
administrativos, transportes, etc. Este setor é marcante nos países de alto grau de desenvolvimento
econômico. Quanto mais rica é uma região, maior é a presença de atividades do setor terciário. Com o
processo de globalização o terciário foi o setor da economia que mais se desenvolveu no mundo. Entram em
destaque os serviços inteligentes.
Numere as atividades a seguir de acordo com as informações sobre os setores da economia listados
acima.
( ) alfaiate
( ) apicultor
( ) balconista
( ) bancário
( ) bóia fria
( ) caminhoneiro
( ) costureira
( ) gerente
( ) professor
( ) retireiro
( ) seringueiro
( ) telefonista
( ) faxineira
( ) contador
( ) mecânico
( ) açougueiro
( ) lavrador
( ) médico
( ) metalúrgico
( ) mineiro
( ) montador de carros
( ) padeiro
( ) pedreiro
( ) pescador
Relacione as características acima aos setores da economia.
( ) explora recursos da natureza
( ) trabalhadores na agricultura
( ) trabalhadores na indústria
( ) trabalhadores na prestação de
serviços
( ) fornece matéria prima para a
indústria
( ) os países que tem a maioria dos trabalhadores nesse setor são pobres.
( ) por causa da globalização e dos serviços inteligentes esse é o setor que
mais gera riqueza.
( ) quanto mais rico o lugar mais trabalhadores são empregados nesse setor.
( ) exporta produtos industrializados e os países ricos concentram a
economia nesse setor.
( ) exporta matéria prima e gera pouca riqueza
- Paisagem urbana - Serviços inteligentes (Revolução técnico-científico-informacional).
Revolução técnico científica informacional ou 3ª Revolução Industrial
ocorreu na segunda metade do séc. XX,quando a tecnologia de ponta e a
robótica aumentam o processo de produção nas indústrias provocando um
enorme desemprego
(substituição da mão de obra)e aumentando o lucro dos donos dos meios
de produção e das grandes empresas. A DIT(divisão internacional do
trabalho)é modificada e o perfil das empresas é alterado. Por ex: a Nike não
tem uma grande indústria nos EUA e sim várias indústrias no mundo (isso é
globalização) Um automóvel na década de 60 era produzido por vários
funcionários, mas hoje(revolução técnico científica)com a robotização
apenas 2 ou 3 funcionários fiscalizam o que o robô monta. A mão de obra
"migrou" para serviços terceirizados, que requer mais estudos e
conhecimento.
Observe o texto e a charge acima e responda.
1-Qual o tema central das informações.
2- Que conclusão o texto apresenta sobre a robotização
do trabalho.
3-O que é DIT?
4- Como é o perfil das grandes empresas hoje, na era
globalizada?
5- Que mudanças aconteceram no trabalho com a
robotização?
6- Como tem que ser a mão de obra na era robotizada?
8- O que você entendeu da charge acima?
Massificação ( influencia dos meios de comunicação rádio, TV, cinema, jornais, revistas, outdoors,
propagandas)

4. A maioria das pessoas com um nível de conhecimento bom luta contra a
"massificação", mas o que é massificação?R:1. Ato de massificar. 2 Característica das
sociedades desenvolvidas, para as quais o nível de vida tende a assumir valores
padronizados. Na verdade uma das grandes questões dos tempos atuais é como fugir
disso, como não virarmos apenas robôs a frente da TV. Existe confusão entre
"Popular" e "Massificado", não é porque muitos assistem um tipo de programa, que ele
é ruim, o importante é saber o quanto esse programa influência na sua vida. Por ex: a
novela Malhação apresenta um produto, se você comprar porque o produto é bom,
não é massificado, mas se comprar simplesmente porque apareceu na novela, indica
massificação e alienação. Na verdade tudo está em torno das chamadas "Modinhas",
"todo mundo hoje é emo, ontem era pop, e anteontem era hippie." Ser simplesmente
controlado por modinhas, e seguir cegamente aquilo que as pessoas em volta fazem.
O grande artifício que pode ser usado para fugir da tal "massificação" é simplesmente
a reflexão nas coisas que o individuo emprega sua atenção, por exemplo, a música do
"créu", que é uma "modinha", se boa parte das pessoas parassem para pensar na
música em si, muitos não gostariam. Mas a "massa" é como um carrinho de controle-
remoto nas mãos das mídias.
Observe as informações acima e responda:
1-O que é massificação?
2- O que são valores padronizados?
3- Qual a diferença entre popular e massificado?
4- De um exemplo de massificação.
5- De acordo com o texto o que é andar em torno das modinhas?
6- De acordo com o texto o que se deve fazer para fugir da
massificação?
7- De acordo com o texto quem controla as massas?
8- Com base no texto acima interprete a charge ao lado.
Complementar: V. Território e territorialidade OP- 12 -Reconhecer a sociodiversidade da nação brasileira,
sua localização no território e suas formas de manifestação e interação.
A SOCIODIVERSIDADE expressa a
diversidade cultural, lingüística, étnica
de uma sociedade. Implica a existência
simultânea de grupos humanos com a
posse de recursos sociais próprios, com
padrões próprios de organização social,
com modelos diferentes de autoridade
política, de acesso à terra, de padrão
habitacional, de hierarquias de valores
etc.
A SOCIODIVERSIDADE é um requisito
imprescindível para a reprodução das
sociedades indígenas nos nichos(modo
de vida da população no seu espaço)
espaciais e políticos. Essa
sociodiversidade tem sido tematizada no
movimento ambientalista e nas políticas
públicas, avaliando-se as implicações
para a sustentabilidade ambiental e para
a continuidade sociocultural e qualidade
de vida da população.
Observe o texto e as imagens acima e responda.
1-Observe as imagens e defina com suas palavras o que é sociodiversidade.
2- De acordo com o texto o que é sociodiversidade?
3- Coloque V ou F e justifique sua resposta.
( ) Na sociedade indígena não existe sociodiversidade, todas as tribos são iguais.
( ) Na sociodiversidade brasileira não existe nenhuma diferença na fala da população das diferentes
regiões.
( ) A sociodiversidade brasileira é pequena no que se refere a cor de pele, pois os brasileiros
apresentam o mesmo tom de pele.