SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
SIMULADO 8
1
Colégio ........................
Prof. ............................
Nome:
D20
Na mercearia “Tudo a Mão”, as mercadorias
são pesadas numa balança de dois pratos. Um
vendedor observou que a balança ficava em
equilíbrio, quando ele colocava de um lado 1kg
de açúcar e do outro 4 latas de massa de tomate.
Veja a ilustração abaixo.
Dessas latas de massa de tomate, quantas são
necessárias para equilibrar 2 kg de açúcar?
(A) 2 latas
(B) 4 latas.
(C) 6 latas
(D) 8 latas.
D20
Num pacote de balas contendo 10 unidades, o peso
líquido é de 49 gramas. Em 5 pacotes teremos
quantos gramas?
(A) 59
(B) 64
(C) 245
(D) 295
D20
Uma merendeira preparou 558 pães que foram
distribuídos igualmente em 18 cestas.
Quantos pães foram colocados em cada cesta?
(A) 31
(B) 310
(C) 554
(D) 783
D12
Utilizando, como unidade de medida, o
quadradinho do papel quadriculado, a área da
palavra “PAZ” representada abaixo é igual a:
(A) 18 quadradinhos.
(B) 31 quadradinhos.
(C) 45 quadradinhos.
(D) 50 quadradinhos.
D6
Carlos segura um bastão de 2 metros de
comprimento, como mostra a figura abaixo.
A altura aproximada de Carlos é:
(A) menor que 80 centímetros.
(B) entre 51 e 130 centímetros.
(C) entre 131 e 180 centímetros.
(D) maior que 180 centímetros.
D17
Adriana fez a subtração abaixo.
O resultado dessa operação é:
(A) 299
(B) 399
(C) 631
(D) 641
D17
O número natural que é obtido quando é feita a
adição de 3.415 e 295 é:
(A) 6.365
(B) 3.710
(C) 3.610
(D) 3.600
D17
Numa adição, as parcelas são 45.099; 742; 6.918 e
88. Qual é o valor da soma?
(A) 44.357
(B) 47.439
(C) 52.847
(D) 114.279
D25
O quadro abaixo mostra a relação das compras
que Aline fez na padaria.
Antes de passar pelo caixa da padaria, ela fez o
cálculo de quanto gastará. Quanto Aline deverá
pagar?
(A) R$ 10,20
(B) R$ 9,00
(C) R$ 6,10
(D) R$ 7,90
D1
Ana fez o desenho de algumas ruas de seu
bairro, próximas à sua casa. Localizou sua casa
e marcou-a com seu nome. Localizou também a
casa de quatro amigas e marcou-as com o nome
de cada uma.
Veja abaixo o que ela fez.
A casa que fica mais próxima à casa de Ana é a
de sua amiga:
(A) Carla
(B) Laura.
(C) Lúcia.
(D) Maria.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Simulado 5c2ba-ano-lp-5
Simulado 5c2ba-ano-lp-5Simulado 5c2ba-ano-lp-5
Simulado 5c2ba-ano-lp-5
Cidinha Paulo
 
Atividades com descritores matematica PROEB 5º ano
Atividades com descritores matematica PROEB 5º anoAtividades com descritores matematica PROEB 5º ano
Atividades com descritores matematica PROEB 5º ano
Silvânia Silveira
 
Simulado 9 (mat. 5º ano)
Simulado 9 (mat.   5º ano)Simulado 9 (mat.   5º ano)
Simulado 9 (mat. 5º ano)
Cidinha Paulo
 
Atividades de fixação multiplicação e divisão
Atividades de fixação multiplicação e divisãoAtividades de fixação multiplicação e divisão
Atividades de fixação multiplicação e divisão
emefjardel1
 
Divisão e multiplicação
Divisão e multiplicaçãoDivisão e multiplicação
Divisão e multiplicação
Jacky Rocha
 

Mais procurados (20)

Simulado 5c2ba-ano-lp-5
Simulado 5c2ba-ano-lp-5Simulado 5c2ba-ano-lp-5
Simulado 5c2ba-ano-lp-5
 
Simulado 15 (mat. 5º ano) blog do prof. warles
Simulado 15 (mat. 5º ano)   blog do prof. warlesSimulado 15 (mat. 5º ano)   blog do prof. warles
Simulado 15 (mat. 5º ano) blog do prof. warles
 
Atividades com descritores matematica PROEB 5º ano
Atividades com descritores matematica PROEB 5º anoAtividades com descritores matematica PROEB 5º ano
Atividades com descritores matematica PROEB 5º ano
 
D22 (mat. 5º ano)
D22 (mat. 5º ano)D22 (mat. 5º ano)
D22 (mat. 5º ano)
 
Matemática e Ciências - Trocando letras por números
Matemática e Ciências  - Trocando letras por númerosMatemática e Ciências  - Trocando letras por números
Matemática e Ciências - Trocando letras por números
 
D17 (5º ano mat.)
D17 (5º ano   mat.)D17 (5º ano   mat.)
D17 (5º ano mat.)
 
Simulado de matemática novembro 2014
Simulado de matemática novembro 2014Simulado de matemática novembro 2014
Simulado de matemática novembro 2014
 
Simulado de Matemática 5º ano
Simulado de Matemática 5º ano Simulado de Matemática 5º ano
Simulado de Matemática 5º ano
 
Mat lista-de-itens-5
Mat lista-de-itens-5Mat lista-de-itens-5
Mat lista-de-itens-5
 
Simulado 9 (mat. 5º ano)
Simulado 9 (mat.   5º ano)Simulado 9 (mat.   5º ano)
Simulado 9 (mat. 5º ano)
 
Simulado matemática 5ºano 2014
Simulado matemática 5ºano 2014Simulado matemática 5ºano 2014
Simulado matemática 5ºano 2014
 
Atividades de fixação multiplicação e divisão
Atividades de fixação multiplicação e divisãoAtividades de fixação multiplicação e divisão
Atividades de fixação multiplicação e divisão
 
Divisão e multiplicação
Divisão e multiplicaçãoDivisão e multiplicação
Divisão e multiplicação
 
Atividade de Língua Portuguesa - Revisão Prova Brasil - 5º ano
Atividade de  Língua Portuguesa - Revisão Prova Brasil - 5º anoAtividade de  Língua Portuguesa - Revisão Prova Brasil - 5º ano
Atividade de Língua Portuguesa - Revisão Prova Brasil - 5º ano
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO E.F. 1
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO E.F. 1AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO E.F. 1
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO E.F. 1
 
comportamento
comportamentocomportamento
comportamento
 
Revisão Prova Brasil - Matemática 5º ano
Revisão Prova Brasil - Matemática 5º anoRevisão Prova Brasil - Matemática 5º ano
Revisão Prova Brasil - Matemática 5º ano
 
Prova Brasil - Revisão de Língua Portuguesa 5º ano
Prova Brasil  - Revisão de Língua Portuguesa 5º anoProva Brasil  - Revisão de Língua Portuguesa 5º ano
Prova Brasil - Revisão de Língua Portuguesa 5º ano
 
Simulado de Matemática - Quinto ano
Simulado de Matemática  -  Quinto anoSimulado de Matemática  -  Quinto ano
Simulado de Matemática - Quinto ano
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTREAVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRE
 

Semelhante a Simulado 8

Avaliação de matemática
Avaliação de matemáticaAvaliação de matemática
Avaliação de matemática
Raquel Becker
 
4º ano aval. diag. mat.
4º ano   aval. diag. mat.4º ano   aval. diag. mat.
4º ano aval. diag. mat.
Cida Carvalho
 
Banco de questões 1 (SARESP)
Banco de questões 1 (SARESP)Banco de questões 1 (SARESP)
Banco de questões 1 (SARESP)
E.E. Enio Pipino
 
Banco de questões saresp 2012 adamantina
Banco de questões saresp 2012   adamantinaBanco de questões saresp 2012   adamantina
Banco de questões saresp 2012 adamantina
Cristiano Pereira
 
Simulado de Matemática Edite Porto 2014
Simulado de Matemática Edite Porto 2014Simulado de Matemática Edite Porto 2014
Simulado de Matemática Edite Porto 2014
Angela Maria
 

Semelhante a Simulado 8 (20)

Avaliação de matemática
Avaliação de matemáticaAvaliação de matemática
Avaliação de matemática
 
Aulão - Matemática - 5ª ano - Escola Estadual Coronel Cruz - Itacoatiara - Am...
Aulão - Matemática - 5ª ano - Escola Estadual Coronel Cruz - Itacoatiara - Am...Aulão - Matemática - 5ª ano - Escola Estadual Coronel Cruz - Itacoatiara - Am...
Aulão - Matemática - 5ª ano - Escola Estadual Coronel Cruz - Itacoatiara - Am...
 
4º ano aval. diag. mat.
4º ano   aval. diag. mat.4º ano   aval. diag. mat.
4º ano aval. diag. mat.
 
Banco de questões 7º ano
Banco de questões 7º anoBanco de questões 7º ano
Banco de questões 7º ano
 
Banco de questões 1 (SARESP)
Banco de questões 1 (SARESP)Banco de questões 1 (SARESP)
Banco de questões 1 (SARESP)
 
0a04b41489a1434a01ebb737645b9666
0a04b41489a1434a01ebb737645b96660a04b41489a1434a01ebb737645b9666
0a04b41489a1434a01ebb737645b9666
 
Banco de questões SARESP
Banco de questões SARESPBanco de questões SARESP
Banco de questões SARESP
 
3 de 9 anos apostila.
3 de 9 anos apostila.3 de 9 anos apostila.
3 de 9 anos apostila.
 
Banco de questões saresp
Banco de questões sarespBanco de questões saresp
Banco de questões saresp
 
Banco de questões saresp 2012 adamantina
Banco de questões saresp 2012   adamantinaBanco de questões saresp 2012   adamantina
Banco de questões saresp 2012 adamantina
 
4º ano avaliação diagnóstica
4º ano avaliação diagnóstica4º ano avaliação diagnóstica
4º ano avaliação diagnóstica
 
Avalia matemática_4ano
Avalia  matemática_4anoAvalia  matemática_4ano
Avalia matemática_4ano
 
Avaliação set. mat
Avaliação set. matAvaliação set. mat
Avaliação set. mat
 
Atividades formação
Atividades formaçãoAtividades formação
Atividades formação
 
Saresp1
Saresp1Saresp1
Saresp1
 
Simulado Prova Brasil Descritores Matematica
Simulado Prova Brasil Descritores MatematicaSimulado Prova Brasil Descritores Matematica
Simulado Prova Brasil Descritores Matematica
 
Simulado de Matemática Edite Porto 2014
Simulado de Matemática Edite Porto 2014Simulado de Matemática Edite Porto 2014
Simulado de Matemática Edite Porto 2014
 
OLIMPÍADA ESCOLAR DE MATEMÁTICA N I - OLESMA 2017
OLIMPÍADA ESCOLAR DE MATEMÁTICA N I - OLESMA 2017OLIMPÍADA ESCOLAR DE MATEMÁTICA N I - OLESMA 2017
OLIMPÍADA ESCOLAR DE MATEMÁTICA N I - OLESMA 2017
 
Apostila Matemática
Apostila MatemáticaApostila Matemática
Apostila Matemática
 
Gincana matemática 9º ano SAEPE
Gincana matemática 9º ano SAEPEGincana matemática 9º ano SAEPE
Gincana matemática 9º ano SAEPE
 

Mais de Cidinha Paulo (20)

Tarjas lista de palavras
Tarjas   lista de palavrasTarjas   lista de palavras
Tarjas lista de palavras
 
Tarja numeros cardinais
Tarja numeros cardinaisTarja numeros cardinais
Tarja numeros cardinais
 
Tarja meses do ano
Tarja meses do anoTarja meses do ano
Tarja meses do ano
 
Tarja dias da semana
Tarja dias da semanaTarja dias da semana
Tarja dias da semana
 
Cartazes lista
Cartazes listaCartazes lista
Cartazes lista
 
Cartazes letras iniciais
Cartazes letras iniciaisCartazes letras iniciais
Cartazes letras iniciais
 
Cartaz numeros - 200 a 299
Cartaz   numeros - 200 a 299Cartaz   numeros - 200 a 299
Cartaz numeros - 200 a 299
 
Cartaz numeros - 100 a 199
Cartaz   numeros - 100 a 199Cartaz   numeros - 100 a 199
Cartaz numeros - 100 a 199
 
Cantigas tarjas
Cantigas tarjasCantigas tarjas
Cantigas tarjas
 
Cartaz numeros - 0 a 99
Cartaz   numeros - 0 a 99Cartaz   numeros - 0 a 99
Cartaz numeros - 0 a 99
 
Apostila trabalho com nomes
Apostila trabalho com nomesApostila trabalho com nomes
Apostila trabalho com nomes
 
Simuladocomdescritores 130627120046-phpapp01
Simuladocomdescritores 130627120046-phpapp01Simuladocomdescritores 130627120046-phpapp01
Simuladocomdescritores 130627120046-phpapp01
 
Simulado 6
Simulado 6Simulado 6
Simulado 6
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-8
Simulado 5c2ba-ano-lp-8Simulado 5c2ba-ano-lp-8
Simulado 5c2ba-ano-lp-8
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-7
Simulado 5c2ba-ano-lp-7Simulado 5c2ba-ano-lp-7
Simulado 5c2ba-ano-lp-7
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-6
Simulado 5c2ba-ano-lp-6Simulado 5c2ba-ano-lp-6
Simulado 5c2ba-ano-lp-6
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-4
Simulado 5c2ba-ano-lp-4Simulado 5c2ba-ano-lp-4
Simulado 5c2ba-ano-lp-4
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-3
Simulado 5c2ba-ano-lp-3Simulado 5c2ba-ano-lp-3
Simulado 5c2ba-ano-lp-3
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-2
Simulado 5c2ba-ano-lp-2Simulado 5c2ba-ano-lp-2
Simulado 5c2ba-ano-lp-2
 
Simulado 5
Simulado 5Simulado 5
Simulado 5
 

Simulado 8

  • 1. SIMULADO 8 1 Colégio ........................ Prof. ............................ Nome: D20 Na mercearia “Tudo a Mão”, as mercadorias são pesadas numa balança de dois pratos. Um vendedor observou que a balança ficava em equilíbrio, quando ele colocava de um lado 1kg de açúcar e do outro 4 latas de massa de tomate. Veja a ilustração abaixo. Dessas latas de massa de tomate, quantas são necessárias para equilibrar 2 kg de açúcar? (A) 2 latas (B) 4 latas. (C) 6 latas (D) 8 latas. D20 Num pacote de balas contendo 10 unidades, o peso líquido é de 49 gramas. Em 5 pacotes teremos quantos gramas? (A) 59 (B) 64 (C) 245 (D) 295 D20 Uma merendeira preparou 558 pães que foram distribuídos igualmente em 18 cestas. Quantos pães foram colocados em cada cesta? (A) 31 (B) 310 (C) 554 (D) 783 D12 Utilizando, como unidade de medida, o quadradinho do papel quadriculado, a área da palavra “PAZ” representada abaixo é igual a: (A) 18 quadradinhos. (B) 31 quadradinhos. (C) 45 quadradinhos. (D) 50 quadradinhos.
  • 2. D6 Carlos segura um bastão de 2 metros de comprimento, como mostra a figura abaixo. A altura aproximada de Carlos é: (A) menor que 80 centímetros. (B) entre 51 e 130 centímetros. (C) entre 131 e 180 centímetros. (D) maior que 180 centímetros. D17 Adriana fez a subtração abaixo. O resultado dessa operação é: (A) 299 (B) 399 (C) 631 (D) 641 D17 O número natural que é obtido quando é feita a adição de 3.415 e 295 é: (A) 6.365 (B) 3.710 (C) 3.610 (D) 3.600 D17 Numa adição, as parcelas são 45.099; 742; 6.918 e 88. Qual é o valor da soma? (A) 44.357 (B) 47.439 (C) 52.847 (D) 114.279 D25 O quadro abaixo mostra a relação das compras que Aline fez na padaria. Antes de passar pelo caixa da padaria, ela fez o cálculo de quanto gastará. Quanto Aline deverá pagar? (A) R$ 10,20 (B) R$ 9,00 (C) R$ 6,10 (D) R$ 7,90 D1 Ana fez o desenho de algumas ruas de seu bairro, próximas à sua casa. Localizou sua casa e marcou-a com seu nome. Localizou também a casa de quatro amigas e marcou-as com o nome de cada uma. Veja abaixo o que ela fez. A casa que fica mais próxima à casa de Ana é a de sua amiga: (A) Carla (B) Laura. (C) Lúcia. (D) Maria.