SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Nome ________________________________________ Data ____/____/____
Estudo do Meio
1. Observa as gravuras e faz a legenda de cada um dos tipos de transporte.
avião
navio
camião
carroça
bicicleta
autocarro
automóvel
helicóptero
mota
• Dos tipos de transporte representados, qual é o mais rápido? E o mais lento?
_________________________________________________________________
2. Observa o esquema e liga entre si as etiquetas correspondentes.
Comboio ● ● Transporta mercadorias.
Autocarro ● ● Transporta passageiros e mercadorias.
______________ ______________ _____________
______________ ______________ _____________
______________ ______________ _____________
Camião ● ● Transporta passageiros.
3. Escreve os nomes de alguns tipos de transporte públicos.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. Observa as gravuras e escreve os nomes dos tipos de comunicação pessoal
que cada uma representa.
5. Observa as gravuras e, sobre o que vês em cada uma, escreve uma pequena
frase.
1) ____________________________________________________________
____________________________________________________________
2) ____________________________________________________________
____________________________________________________________
6. Completa a frase.
Os ________________________________ dão notícias escritas do que se passa
no país e no mundo.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

αρχικοι χρονοι-βασικων-ανωμαλων-ρηματων-αντίγραφο (1)
αρχικοι χρονοι-βασικων-ανωμαλων-ρηματων-αντίγραφο (1)αρχικοι χρονοι-βασικων-ανωμαλων-ρηματων-αντίγραφο (1)
αρχικοι χρονοι-βασικων-ανωμαλων-ρηματων-αντίγραφο (1)
Eleni Kots
 

Destaque (16)

DH_syllabus_typology
DH_syllabus_typologyDH_syllabus_typology
DH_syllabus_typology
 
Hydrodeoxygenation-supported metal catalyst-lignin-aromatic monomers- A.K.Dee...
Hydrodeoxygenation-supported metal catalyst-lignin-aromatic monomers- A.K.Dee...Hydrodeoxygenation-supported metal catalyst-lignin-aromatic monomers- A.K.Dee...
Hydrodeoxygenation-supported metal catalyst-lignin-aromatic monomers- A.K.Dee...
 
Risorse, monitoraggio, trasparenza: un quadro sull'edilizia scolastica (31 ma...
Risorse, monitoraggio, trasparenza: un quadro sull'edilizia scolastica (31 ma...Risorse, monitoraggio, trasparenza: un quadro sull'edilizia scolastica (31 ma...
Risorse, monitoraggio, trasparenza: un quadro sull'edilizia scolastica (31 ma...
 
Sexual reproduction and meiosis
Sexual reproduction and meiosisSexual reproduction and meiosis
Sexual reproduction and meiosis
 
Chromosome
ChromosomeChromosome
Chromosome
 
Horror Directors
Horror DirectorsHorror Directors
Horror Directors
 
The Police
The PoliceThe Police
The Police
 
αρχικοι χρονοι-βασικων-ανωμαλων-ρηματων-αντίγραφο (1)
αρχικοι χρονοι-βασικων-ανωμαλων-ρηματων-αντίγραφο (1)αρχικοι χρονοι-βασικων-ανωμαλων-ρηματων-αντίγραφο (1)
αρχικοι χρονοι-βασικων-ανωμαλων-ρηματων-αντίγραφο (1)
 
Leadership styles presentation.
Leadership styles presentation.Leadership styles presentation.
Leadership styles presentation.
 
Brochure final 11215 (01010801x bf97d)
Brochure final 11215 (01010801x bf97d)Brochure final 11215 (01010801x bf97d)
Brochure final 11215 (01010801x bf97d)
 
Conferencia perú
Conferencia perúConferencia perú
Conferencia perú
 
Presentación1 gency santy
Presentación1 gency santyPresentación1 gency santy
Presentación1 gency santy
 
Initial theorems
Initial theoremsInitial theorems
Initial theorems
 
Future enterprise digital business innovation paths event_8july2014, brussels...
Future enterprise digital business innovation paths event_8july2014, brussels...Future enterprise digital business innovation paths event_8july2014, brussels...
Future enterprise digital business innovation paths event_8july2014, brussels...
 
Presentacion manuel-ramirez
Presentacion manuel-ramirezPresentacion manuel-ramirez
Presentacion manuel-ramirez
 
Retention - It's All About The Base
Retention - It's All About The BaseRetention - It's All About The Base
Retention - It's All About The Base
 

Último

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 

Último (20)

TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfAula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
 
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptxCópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRenascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
 

18

  • 1. Nome ________________________________________ Data ____/____/____ Estudo do Meio 1. Observa as gravuras e faz a legenda de cada um dos tipos de transporte. avião navio camião carroça bicicleta autocarro automóvel helicóptero mota • Dos tipos de transporte representados, qual é o mais rápido? E o mais lento? _________________________________________________________________ 2. Observa o esquema e liga entre si as etiquetas correspondentes. Comboio ● ● Transporta mercadorias. Autocarro ● ● Transporta passageiros e mercadorias. ______________ ______________ _____________ ______________ ______________ _____________ ______________ ______________ _____________
  • 2. Camião ● ● Transporta passageiros. 3. Escreve os nomes de alguns tipos de transporte públicos. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4. Observa as gravuras e escreve os nomes dos tipos de comunicação pessoal que cada uma representa. 5. Observa as gravuras e, sobre o que vês em cada uma, escreve uma pequena frase. 1) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
  • 3. 6. Completa a frase. Os ________________________________ dão notícias escritas do que se passa no país e no mundo.