ENEM em Fascículos - Fascículo 2 - Ciências da Natureza
1.
2. ENEM EM FASCÍCULOS - 2012 2
Fascículo
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
CARO ALUNO,
Neste segundo fascículo trabalharemos com a área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, buscando mostrar a você que o estudo dessa
área pode ser muito estimulante, e, antes de tudo, muito útil para o seu cotidiano.
Nesse contexto discutiremos três assuntos muito importantes e sempre presentes no Enem: a Energia, a Radioatividade e a Evolução, buscando
refletir sobre o significado desses conceitos e contextualizando-os em diversas situações.
Bom estudo para você!
— Mais ou menos? Esses complementos ao seu
nome não são sobrenomes?
— É que, ao dizer “sobrenomes”, você poderia pensar
INTRODUÇÃO em um grupo de “indivíduos” que se divide em famílias,
como ocorre com as pessoas. Mas, na verdade, sou uma única
entidade.
Prezado estudante,
— Isso está começando a se complicar! Você não
Selecionamos o conteúdo Energia para esta seção
poderia ser mais explícita e dizer, afinal, quem é você?
inicial, uma vez que esse assunto é abordado com grande
— O problema está justamente aí. Eu até poderia
frequência no Exame Nacional do Ensino Médio, tornando-se
enunciar uma definição sobre o que sou... mas não acredito
fundamental a compreensão desse conceito, bem como de
que isso torne as coisas mais fáceis. Vou tentar explicar de outra
suas conexões com a tecnologia, com a sociedade e com o
meio ambiente. Para ajudá-lo em sua busca pelo acesso à forma. As pessoas vivem falando a meu respeito. Você já deve
universidade por meio do Enem, procuramos, por intermédio dos ter ouvido ou falado algo do tipo: “Precisarei de energia para
textos que seguem, orientá-lo, fazendo-o refletir acerca do tema, enfrentar o dia de hoje”, “Tive uma semana dura e estou sem
desenvolvendo suas habilidades e construindo suas competências. energia para passear”, “Vou tomar algo energético antes da
Assim, acreditamos que você poderá aprender de forma partida de futebol”.
significativa sobre esse tema tão importante para as — É verdade... Eu mesmo já disse frases como
Ciências da Natureza e suas Tecnologias. essas! Quer dizer que estava falando de você?
— Estava, sim.
— Em que outras situações você é mencionada?
— Vou dar como exemplo frases encontradas em jornais,
noticiários de televisão etc. Veja: “O aumento na venda de
OBJETO DO CONHECIMENTO eletrodomésticos está levando o sistema energético do Brasil ao
colapso”, “Reajuste nas tarifas de energia elétrica tem impacto
negativo nos índices de inflação”, “Cada vez mais a energia
Energia consumida na Europa vem das usinas nucleares”, “O Sol é nossa
O texto a seguir foi retirado do livro Faces da Energia, grande fonte de energia”, “É preciso buscar fontes de energia
de Aníbal Figueiredo e Maurício Pietrocola. Os autores iniciam não poluentes”.
a obra com um suposto diálogo com a Energia, contando — Por que tanta importância?
acerca de sua natureza e das dificuldades que o homem tem — É que sou relacionada à capacidade de realização de
em defini-la. A seguir, vamos buscar, através de resolução de tarefas. Quando alguém diz levantar-se da cama com energia,
exercícios, refletir a respeito do significado desse importante na verdade está dizendo estar pronto para um dia repleto
conceito, contextualizando-o em diversas situações. de atividades. Ao procurar um alimento energético, está se
preparando para uma tarefa difícil. Já o aumento na venda de
O QUE É ENERGIA?
eletrodomésticos, que são aparelhos que realizam tarefas para
— Qual o seu nome? as pessoas, vai requerer mais energia das usinas. Em todos esses
— As pessoas me chamam de Energia. exemplos o que está em jogo é a relação entre mim (Energia) e
— Quer dizer que esse não é seu nome? as tarefas a serem realizadas.
— Na verdade não tenho nome próprio. As pessoas me — Então você realiza tarefas?
chamam como acham melhor. Até com nomes mais longos, — Digamos que seja quase isso. Não realizo tarefas.
como energia elétrica, energia mecânica ou, ainda, energia solar. Quem faz isso são os corpos – como a enceradeira, o
— Então, além do nome, você também é chamada liquidificador, a bomba de água, os animais e os próprios seres
pelo sobrenome? humanos. Sou apenas uma forma de indicar a possibilidade de
— É mais ou menos isso... isso acontecer.
3. Enem em fascículos 2012
Uma parcela do
Universo que
SISTEMA é
escolhemos para
observar
possui
é uma Conserva-se
ENERGIA grandeza
que no Universo
associada Transfere-se ou
transforma-se
ao movimento à interação através de
das partes desse entre partes
sistema desse sistema
Calor Trabalho
recebe o nome recebe o nome
representa representa
Energia Energia
Disponível em: http://silviaroldaomatos.blogspot.com Cinética Potencial
Energia transferida
devido à devido à diferença de
— Parece complicado... força temperatura
— Não se preocupe em, nesse momento, encontrar uma
definição definitiva sobre o que sou. Isso ficará mais claro depois Gravitacional Nuclear
Energia transferida ou
que analisar outras situações em que tomo parte. Elétrica transformada através de
— Vou seguir seu conselho. Afinal, com tantas Força e Deslocamento
adequados
pessoas referindo-se a você no dia a dia, com o tempo
vou acabar entendendo-a melhor. Vamos discutir melhor algumas proposições presentes
— Mas tome cuidado! Nem sempre as pessoas se no mapa. Primeiramente, todo sistema – que pode ser um
referem a mim de forma correta. Por ser popular, sou usada corpo (uma bola, por exemplo) ou um conjunto de corpos (os
para exprimir as mais variadas situações. Às vezes, as pessoas ingredientes presentes em uma panela ao fogo, por exemplo)
exageram e me utilizam para explicar até o que elas ainda não
– possui uma certa quantidade de energia. Essa energia torna-o
conhecem bem.
capaz de realizar trabalho – empurrando um outro objeto, por
— Como assim?
— Você já ouviu falar do “poder curativo das pedras”? exemplo – ou de fornecer calor, aquecendo um corpo que
— Acho que li algo a respeito... esteja próximo a ele.
— Embora nem A presença de energia em um sistema está relacionada ao
todos acreditem nisso, os que movimento dele ou de suas partes (energia cinética) e à interação
defendem essa propriedade entre partes desse sistema (energia potencial). Podemos dizer
das pedras procuram justificá-la que há energia nos ventos, devido ao movimento das moléculas
dizendo que elas possuem
do ar; nos alimentos, devido às interações eletromagnéticas nos
energia – energia mineral.
compostos químicos; nas cachoeiras, devido ao movimento que
O mesmo ocorre com aqueles
a água adquire ao ser atraída pela Terra etc.
que acreditam na existência
da telepatia, assegurando Devido às diferentes modalidades de movimento e de
que as pessoas podem enviar interação, a energia acaba recebendo outros nomes: Energia
e receber mensagens sem o Térmica (do movimento de agitação das moléculas de um
uso da palavra: apenas com corpo), Energia Eólica (do movimento do ar), Energia Química
a força da mente. Dizem que Disponível em: http://tudojoia.blog.br (das interações eletromagnéticas presentes nos compostos
isso acontece através da energia. Apesar de ficar lisonjeada em químicos), Energia Nuclear (devido à interação entre os prótons
ser citada nesses casos, estou certa de que as pessoas dizem isso
e nêutrons no interior do átomo) etc.
sem saber o que realmente ocorre nesses processos.
O ser humano, em seu cotidiano, necessita de energia
FIGUEIREDO, Aníbal; PIETROCOLA, Maurício. Faces da energia: para mover-se, para mover objetos, para iluminar ou para
livro texto. São Paulo: FTD, 2000. aquecer. Uma vez que energia é algo que não se pode criar ou
destruir (apenas transformar), torna-se importante o domínio
Depois dessa leitura, vamos buscar relacionar os conceitos
da transformação de todas as formas de energia em alguma
que dialogam com a Energia, através de um mapa conceitual:
que seja útil ao homem. A missão de produzir equipamentos
2 Ciências da Natureza e suas Tecnologias
4. Enem em fascículos 2012
capazes de fazer essa tarefa com o melhor rendimento possível
Comentário
é função da Tecnologia, representada, principalmente, pelos
engenheiros. Fala-se em rendimento porque, na natureza, a A q u i é i m p o r t a n t e o b s e r va r o q u e o c o r r e
nas transformações de energia ao longo dos processos.
maior parte das transformações de energia acaba culminando Primeiramente, a energia disponível nas tomadas está na forma
com “produção” de energia térmica (devido a atritos ou ao elétrica. Quando ligamos o chuveiro à tomada, aplicamos uma
diferença de potencial elétrico nos terminais da resistência
efeito térmico – joule – das correntes elétricas) que, muitas
que existe no interior dele, que, na prática, pode ser observada
vezes, não é o objetivo final. como a seguir.
QUESTÃO COMENTADA C-3
H-8
Compreendendo a Habilidade
– Identificar etapas em processos de obtenção, transformação,
utilização ou reciclagem de recursos naturais, energéticos ou
matérias-primas, considerando processos biológicos, químicos ou
físicos neles envolvidos.
• Seguem abaixo alguns trechos de uma matéria da revista
Superinteressante, que descreve hábitos de um morador Entrada de água fria
de Barcelona (Espanha), relacionando-os com o consumo
de energia e efeitos sobre o ambiente.
I. “Apenas no banho matinal, por exemplo, um cidadão
utiliza cerca de 50 litros de água, que depois terá que
Resistência elética
ser tratada. Além disso, a água é aquecida consumindo
1,5 quilowatt-hora (cerca de 1,3 milhões de calorias), e
para gerar essa energia foi preciso perturbar o ambiente
de alguma maneira...”; Saída de água quente
II. “Na hora de ir para o trabalho, o percurso médio dos
Quando isso ocorre, a força elétrica impulsiona os
moradores de Barcelona mostra que o carro libera 90 gramas
elétrons livres disponíveis no material condutor da resistência,
do venenoso monóxido de carbono e 25 gramas de óxido de fazendo-os movimentarem-se. Nesse processo, a força elétrica
nitrogênio... Ao mesmo tempo, o carro consome combustível realiza um trabalho sobre os elétrons, convertendo energia
elétrica em energia cinética dos elétrons. Esses elétrons, por sua
equivalente a 8,9 kwh.” vez, deparam-se com as moléculas do meio material e colidem
III. “Na hora de recolher o lixo doméstico... quase 1 kg por com elas (ou seja, interagem, exercem força), transferindo parte
dia. Em cada quilo há aproximadamente 240 gramas de de sua energia cinética para as moléculas, que passam a vibrar
com maior agitação. O aumento da agitação das moléculas pode
papel, papelão e embalagens; 80 gramas de plástico; 55 ser percebido pelo aumento de temperatura que a resistência
gramas de metal; 40 gramas de material biodegradável (o fiozinho) irá sofrer. É o que chamamos de energia térmica (a
energia associada à agitação das moléculas do fio).
e 80 gramas de vidro.”
Finalmente, havendo diferença de temperatura entre o
fio da resistência e a água, ocorrerá a transferência de energia
Também com relação ao trecho I, supondo a existência de do fio para a água na forma de calor (lembra-se que o calor
um chuveiro elétrico, pode-se afirmar que: representa a energia que é transferida sempre para um corpo
que está a menor temperatura?). Assim, a água será aquecida,
a) a energia usada para aquecer o chuveiro é de origem
ou seja, aumentará sua energia térmica (porque as moléculas
química, transformando-se em energia elétrica. da água ficarão mais agitadas).
b) a energia elétrica é transformada no chuveiro em energia Note que a energia foi transformada (de elétrica para
térmica) e transferida (da rede elétrica para o fio e deste para
mecânica e, posteriormente, em energia térmica. a água). Apesar de não ser o foco do tema deste material, é
c) o aquecimento da água deve-se à resistência do chuveiro, possível observar que, nos processos presentes na natureza a
onde a energia elétrica é transformada em energia térmica. energia se conserva sempre, mas às custas de adquirir formas
chamadas de degradadas, que é o caso da energia térmica. No
d) a energia térmica consumida nesse banho é, estudo da Segunda Lei da Termodinâmica, vemos que há uma
posteriormente, transformada em energia elétrica. tendência ao aumento da desordem, e a energia associada à
agitação das moléculas é uma modalidade mais desorganizada
e) como a geração da energia perturba o ambiente, pode-se
do que a energia elétrica da rede de distribuição.
concluir que sua fonte é algum derivado do petróleo.
Resposta correta: c
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 3
5. Enem em fascículos 2012
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO DE OLHO NO ENEM
Guariglia, Viggiano e Mattos fizeram um estudo acerca
Compreendendo a Habilidade das questões que já apareceram no Enem sobre energia até
H-17
C-5 – Relacionar informações apresentadas em diferentes formas de
o ano de 2009. O resultado do trabalho completo deles foi
linguagem e representação usadas nas ciências físicas, químicas
ou biológicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações publicado no VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação
matemáticas ou linguagem simbólica. em Ciências com o título: “Categorias de questões sobre energia
no ENEM”.
01. “...O Brasil tem potencial para produzir pelo menos 15 mil Disponível em: http://www.foco.fae.ufmg.br
megawatts por hora de energia a partir de fontes alternativas. A seguir, transcrevemos o resultado dessa pesquisa:
Somente nos Estados da região Sul, o potencial de geração “A análise [...] nos sinaliza algumas características
de energia por intermédio das sobras agrícolas e florestais é recorrentes de abordagens de energia elétrica nas provas do
de 5000 megawatts por hora. Para se ter uma ideia do que Enem de 2004 a 2008, permitindo-nos inferir sobre possíveis
isso representa, a usina hidrelétrica de Ita, uma das maiores perspectivas comuns. Algumas dessas perspectivas se referem
do país, na divisa entre o Rio Grande do Sul e Santa Catarina, à abordagem do conceito de energia para avaliar a capacidade
gera 1450 megawatts de energia por hora.” de interpretação crítica dos estudantes em relação aos
contextos delimitados pelas questões. Pois, frequentemente, na
Esse texto, transcrito de um jornal de grande circulação,
abordagem do tema, as questões têm como “pano de fundo”
contém pelo menos um erro conceitual ao apresentar uma problemática que envolve uma região ou uma época.
valores de produção e de potencial de geração de energia. Com essa característica, identificamos que as questões, em
Esse erro consiste em: geral, trazem fatos e problemas atuais que ocorrem no Brasil,
a) apresentar valores muito altos para a grandeza energia. relacionados, sobretudo, a fatores econômicos e ambientais.
b) usar unidade megawatt para expressar os valores de As formas de energia escolhidas, química e elétrica, indicam
potência. um papel fundamental no desenvolvimento tecnológico e científico
c) usar unidades elétricas para biomassa. de um país. Com isso, as abordagens relacionadas a esses tipos
envolveram modelos de geração atuais e possíveis para o futuro.
d) fazer uso da unidade incorreta megawatt por hora.
As questões analisadas nesse período trouxeram problemáticas
e) apresentar valores numéricos incompatíveis com as unidades. comuns da atualidade ligadas à forma como são geradas e às
soluções dos problemas enfrentados com as atuais fontes
Compreendendo a Habilidade geradoras das mesmas. Os problemas se atentam à eficiência
H-19
C-5 – Avaliar métodos, processos ou procedimentos das ciências naturais de cada uma das fontes energéticas. Nesse sentido, algumas
que contribuam para diagnosticar ou solucionar problemas de ordem questões que abordam o tema indicaram formas alternativas
social, econômica ou ambiental. e mais eficientes, tanto do ponto de vista econômico quanto
dos pontos de vista sociais e ambientais. Quanto à abordagem
relacionada à temática ambiental, é frequente o direcionamento
02. Entre as inúmeras recomendações dadas para a economia para o estabelecimento de uma matriz energética que utilize fontes
de energia elétrica em uma residência, destacamos as menos agressoras ao meio ambiente e que possam ser viáveis
seguintes: economicamente para o Brasil.
• Substitua lâmpadas incandescentes por fluorescentes O potencial brasileiro foi substancialmente citado nos
compactas. mais diversos pontos de discussão. Foi destacado seu potencial
de desenvolvimento de tecnologias de geração de energia e,
• Evite usar o chuveiro elétrico com a chave na posição
em alguns momentos, foi ressaltada a possibilidade de o Brasil
“inverno” ou “quente”. tornar-se um exportador de energia. Quanto ao problema de
• Acumule uma quantidade de roupa para ser passada a produção de energia, o mundo todo procura respostas muito
ferro elétrico de uma só vez. similares às do Brasil, pois quase todos esperam desenvolver e
• Evite o uso de tomadas múltiplas para ligar vários implantar tecnologias menos poluentes e diminuir a dependência
aparelhos simultaneamente. do petróleo. A grande questão que acompanha a energia nos
seus contextos globais está associada a como se desenvolver
• Utilize, na instalação elétrica, fios de diâmetros
economicamente prejudicando o mínimo possível ao meio
recomendados às suas finalidades. ambiente, ou seja, desenvolvimento sustentável, pois as atuais
fontes não possibilitam uma boa relação entre esses aspectos.”
A característica comum a todas essas recomendações é a
proposta de economizar energia através da tentativa de, Conclusão
no dia a dia, reduzir: Portanto, para ficar “antenado”, não deixe de
a) a potência dos aparelhos e dispositivos elétricos. visitar os sites na Internet que abordam as relações entre
b) o tempo de utilização dos aparelhos e dispositivos. ciência, tecnologia e sociedade como, por exemplo,
c) o consumo de energia elétrica convertida em energia <http://www.inovacaotecnologica.com.br>, que já apareceu
térmica. em diversas questões, não apenas no contexto de energia.
Finalmente, é importante ler sempre os enunciados
d) o consumo de energia térmica convertida em energia
das questões com atenção. Neles se encontram informações
elétrica. imprescindíveis para a correta contextualização das informações
e) o consumo de energia elétrica através de correntes de nos itens. Portanto, não se esqueça: o texto não é só um
fuga. pretexto!
4 Ciências da Natureza e suas Tecnologias
6. Enem em fascículos 2012
Em 1896, o físico francês Henri Becquerel descobre
acidentalmente que o sal duplo de potássio e urânio,
K2UO2(SO4)2, sensibiliza chapas fotográficas sem prévia
INTRODUÇÃO excitação. É a descoberta da radioatividade. Em 1898, Pierre
Curie (físico francês) e Marie Curie (física polonesa) isolam o
Olá, caro vestibulando. polônio de um minério de urânio. Esse elemento é cerca de 300
Nesta segunda seção trataremos de um assunto muito vezes mais radioativo que o próprio urânio. Depois, em 1910,
útil para o seu cotidiano, mostrando a você que o estudo da Marie Curie isola também o rádio. Em 1903, o casal ganha o
Química pode ser muito estimulante e aplicado à nossa realidade.
Prêmio Nobel de Física pelas pesquisas sobre radioatividade.
Provavelmente você, ao falar sobre radioatividade,
logo se lembra de desastres em usinas nucleares e dos riscos No começo do século XX, o físico neozelandês Ernest
que a exposição à radiação pode oferecer. É bom saber que Rutherford faz experimentos que revelam a existência de um
a radioatividade está presente em nosso dia a dia, desde a núcleo atômico e consegue identificar dois tipos de radiação:
geração de energia elétrica até o uso de isótopos radioativos alfa e beta.
na medicina, passando pelas pesquisas sobre conservação de Os principais tipos de radiação são:
alimentos e exames radiológicos. Evidentemente, o uso da
radioatividade deve ser controlado para que danos não sejam
Alfa (2α4): partículas positivas
causados ao meio ambiente e ao homem.
Núcleos atômicos instáveis, geralmente de elevada
massa atômica, emitem radiação alfa, que é constituída por
OBJETO DO CONHECIMENTO dois prótons e dois nêutrons. Esta é a forma “mais rápida” de
procurar a estabilidade, pois cada partícula alfa tem número
atômico 2 e número de massa igual a 4. Sendo assim, a cada
Radiotividade partícula alfa emitida por um núcleo instável, o número de
prótons reduz duas unidades e o número de massa quatro.
A geração de energia elétrica através de reações de fissão Essa radiação apresenta baixo poder de penetração e alto poder
nuclear em reatores de usinas nucleares tem sido largamente ionizante (capacidade de ionizar o ar por onde passa).
discutida ultimamente devido ao acidente em Fukushima, no
Japão, quando um terremoto seguido de tsunami causou um Nêutron
acidente cujos danos ao ambiente e à população ainda não + Próton
puderam ser completamente quantificados. Alguns países são
muito dependentes da energia nuclear, como a França e o Núcleo +
próprio Japão, enquanto outros, como o Brasil, pouco utilizam
esse recurso energético, em relação a outras formas de produção
de energia elétrica. +
+
Contudo, não é somente na geração de energia elétrica
que a energia nuclear vem sendo utilizada. Alguns produtos + +
mais perecíveis, como morangos e figos, são bombardeados +
com radiação para evitar a proliferação de microrganismos no Partícula
alimento. Exames médicos, como radiografias e tomografias, Alfa
também fazem uso de emissões de radiação para diagnosticar Disponível em: http://www.infoescola.com
doenças e tumores.
O estudo e a pesquisa sobre o uso de radioatividade
são essenciais para que os benefícios sejam alcançados sem Beta (–1β0): elétrons acelerados
que ocorram prejuízos ao homem ou ao ambiente. Vamos a
um pequeno resumo teórico. Outra forma de um núcleo atômico se estabilizar é
RESUMO TÉORICO quando existe um número bem maior de nêutrons do que de
prótons. Nesse caso, poderá ocorrer a transformação de um
A radioatividade é um fenômeno estritamente nêutron em um próton. Para essa transformação ocorrer, e a
nuclear, que consiste na emissão, espontânea ou provocada,
de radiações (partículas ou ondas eletromagnéticas). Os quantidade de prótons aumentar em relação à de nêutrons,
elementos radioativos naturais emitem fundamentalmente 3 é necessário que ocorra a liberação de um elétron (beta)
tipos de radiação: alfa (2 prótons e 2 nêutrons) , beta (elétrons pelo núcleo atômico. Ou seja, o núcleo atômico irá emitir e
acelerados) e gama (ondas eletromagnéticas de alta frequência). liberar um “elétron”, ou melhor, uma subpartícula carregada
Partícula
negativamente. O poder de penetração é bem maior do que
N + alfa a alfa, mas em compensação possui menor poder ionizante.
Partícula + Também é possível a emissão de pósitrons, uma espécie
beta – N
de antielétron (antimatéria). Esse processo só ocorre devido à
N +
+ N + N+ transmutação de um próton em um nêutron. Os pósitrons são
N+ + N elétrons positivos emitidos por núcleos com razão nêutron/
+ N+ N Força eletromagnética
próton < 1.
N + repulsiva
β
–
(beta)
Força nuclear
atrativa
β
Raio +
gama
Partícula beta (pósitron)
Disponível em: http://www.educacional.com.br
Disponível em: http://www.glogster.com
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 5
7. Enem em fascículos 2012
Gama (0γ0): ondas eletromagnéticas de alta frequência
A radiação gama, por ser uma onda eletromagnética
da mesma natureza da luz, viaja com a mesma velocidade EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
desta, a 300000 km/s (no vácuo). Essa radiação tem poder de
penetração muito elevado por viajar em velocidade semelhante
à da luz. Isso acontece por ela Compreendendo a Habilidade
γ H-24
C-7 – Utilizar códigos e nomenclatura da química para caracterizar
não ser partícula, mas sim onda, materiais, substâncias ou transformações químicas.
além do fato de ela não possuir
carga elétrica (nem positiva,
n e m n e g a t i v a ) . J á o poder
ionizante é considerado menor 03. A alquimia procurava, entre outras finalidades, transformar
do que o da alfa e beta. metais “inferiores” em ouro. Apesar de não utilizar métodos
Disponível em: http://fisicamoderna12a.blogspot.com
científicos apropriados, vários de seus procedimentos
Assim, o poder de penetração das radiações é: γ > β > α.
serviram de base para a Química atual. Evidentemente, essa
transmutação de metais em ouro nunca ocorreu. Imagine
que um alquimista maluco está tentando produzir ouro a
QUESTÃO COMENTADA C-5
H-17 partir de uma liga metálica constituída de 15 mols de titânio
Compreendendo a Habilidade (52 Ti) e 5 mols de urânio (238 U). Qual a quantidade, em mol,
22 92
– Relacionar informações apresentadas em diferentes formas de de ouro (197 Au) o nosso alquimista esperaria produzir a
79
linguagem e representação usadas nas ciências físicas, químicas partir dessa liga sem a emissão de partículas subatômicas?
ou biológicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações
matemáticas ou linguagem simbólica. a) 9 mols b) 10 mols
c) 11 mols d) 12 mols
• Em abril de 2012, foi roubado em São Paulo um carro que e) 13 mols
transportava no porta-malas uma cápsula lacrada contendo
selênio-75. Cogitou-se que os ladrões poderiam liberar o
Compreendendo a Habilidade
material radioativo caso rompessem, por desconhecimento, H-17
C-5 – Relacionar informações apresentadas em diferentes formas de
a cápsula, o que felizmente não ocorreu. A seguir segue linguagem e representação usadas nas ciências físicas, químicas
um gráfico mostrando o decaimento radioativo de uma ou biológicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações
amostra de 3 g selênio-75 em função do tempo. matemáticas ou linguagem simbólica.
3,25
3,00
04. O gráfico abaixo mostra a redução da massa de 3 amostras de
2,75
radioisótopos em função do tempo (número de meias-vidas)
2,50
massa de selênio-75 (em gramas)
2,25 1 kg
2,00
1,75
1,50
1,25
1
1,00 2 kg
0,75
1
0,50 4 kg
0,25 1
8 kg
0,00
0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300
Tempo(s)
Entende-se por tempo de meia-vida o tempo necessário U238 0 4,5x106 9,0x106 13,5x105 anos
para que uma amostra radioativa tenha a sua quantidade
reduzida à metade. Calcule a massa de selênio desintegrada C14 0 5700 11400 17100 anos
após o tempo de 6 minutos.
a) 0,375 g b) 0,75 g Tc99 0 6 12 18 horas
c) 1,5 g d) 2,25 g
e) 2,625 g Da análise desse gráfico é possível afirmar que:
a) quanto menor a meia-vida de um radioisótopo, maior
Comentário a sua estabilidade nuclear.
b) após 24 horas não haverá mais átomos do radioisótopo
Pelo gráfico, encontra-se o tempo de meia-vida igual Tc99m.
a 120 s. Em 6 minutos (360 s), passaram-se três meias-vidas. c) a meia-vida de um radioisótopo é constante por seguir
Após uma meia-vida, a massa da amostra se reduz a 1,5 g. Após uma cinética de desintegração de ordem zero.
a 2ª meia-vida, a massa da amostra se reduz a 0,75 g. Após três d) após 17100 anos haverá 6,25% da massa de C 14
meias-vidas, a massa da amostra cai a 0,375 g. Logo, 2,625 g de inicialmente presente na amostra desse radioisótopo.
selênio-75 sofreram desintegração nesse período.
e) o radioisótopo do 6C14 ao sofrer decaimento beta sofre
Resposta correta: e transmutação gerando um núcleo de 7N14.
6 Ciências da Natureza e suas Tecnologias
8. Enem em fascículos 2012
O consumo desses alimentos contaminados e sua comercialização
internacional têm gerado polêmicas até os dias de hoje. O Brasil, por
DE OLHO NO ENEM essa época, comprou carne que até 1992 estava conservada sob
congelamento. Estima-se que, nos próximos anos, aproximadamente
ACIDENTES NUCLEARES 9000 pessoas, de cada 5 milhões, poderão morrer de câncer na
Ucrânia, na Polônia e na Romênia.
Apesar de ser relativamente recente o uso da
Além dos acidentes ocorridos nas usinas nucleares,
radioatividade, a história já conta com vários acidentes
vários outros acidentes envolvendo fontes radioativas têm
envolvendo fontes radioativas e usinas nucleares.
ocorrido em diversas partes do mundo. Entre eles, um acidente
O acidente ocorrido em Chernobyl (ex-URSS), em abril
com uma fonte de 60Co, de um aparelho de radioterapia,
de 1986, embora o mais grave, é apenas um de uma grande
que aconteceu no México, em 1983. Em 1987, um acidente
série. O primeiro conhecido foi o incêndio ocorrido em outubro
semelhante ocorreu em Goiânia (Goiás), com consequências
de 1957 num reator nuclear em Windscale, na Inglaterra.
bem mais sérias que as do acidente do México.
As consequências desse acidente nunca foram suficientemente No dia 13 de setembro, dois catadores de papel
esclarecidas. Tal reator continua em atividade após 300 roubaram um aparelho de radioterapia, que estava em
acidentes de diversas proporções, rebatizado de Sellafield. desuso, de um prédio abandonado, o Instituto Goiano de
Entre 1969 e 1979 foram relacionados 169 acidentes Radioterapia. O aparelho foi vendido a um ferro-velho, após ter
cuja gravidade poderia ter causado a fusão do núcleo do reator, sido desmontado. Violaram um cilindro metálico que continha
o pior tipo de acidente nuclear possível. De todos os acidentes a fonte radioativa, o 137Cs, o qual foi levado para casa pelo
desse período, o mais sério foi o de Three Mile Island (EUA) em dono do ferro-velho. Uma luz azulada, proveniente do pó
1979. Nesse caso, o núcleo chegou a fundir, apesar de tal fato contido no cilindro, encantou as pessoas. A misteriosa
ter sido ocultado à época. Em todo o caso, foi pouca a radiação “purpurina” foi distribuída entre amigos e parentes, dando
liberada para o ambiente. Esse acidente deixou clara a falta início a uma contaminação por 137Cs de cerca de 250 pessoas
de treinamento do pessoal e a falha nos sistemas de alarmes. e uma dezena de localidades. Vômitos, diarreias, tonturas e
O acidente de Chernobyl ocorreu justamente durante queimaduras nos braços levaram a família ao hospital. Somente
um teste para aumentar a segurança, no momento em que o duas semanas após o acidente a questão chega à Comissão
reator estava sendo desacelerado para a limpeza anual, isto é, Nacional de Energia Nuclear (CNEN), que acionou então um
a retirada de cerca de uma tonelada de resíduos altamente plano de emergência. Internações e descontaminação dos
radioativos. Por “erro humano”, deu-se o superaquecimento locais mobilizaram a CNEN e os médicos do Rio de Janeiro.
do núcleo, danificando o sistema de controle da fissão nuclear. Em outubro, registraram-se várias mortes, entre elas a de uma
A formação de gás hidrogênio e sua consequente explosão menina de 6 anos que havia passado o pó radioativo pelo corpo
arremessou partes do teto da usina. Foram lançados na e ingerido um pouco, ao comer com as mãos contaminadas.
atmosfera radionuclídeos com mais de 43 milhões de curies, Todo o lixo radioativo foi transportado para um terreno,
contaminando quase toda a Europa (1 curie corresponde a a 20 km do centro de Goiânia, e depositado sobre plataformas
3,7 ⋅ 1010 desintegrações/s). de concreto. Esse foi o local escolhido para o armazenamento
Com trinta focos de incêndio e chamas que chegaram provisório dos rejeitos, após uma polêmica que envolveu as
a 500 m de altura, os bombeiros conseguiram controlar a autoridades de vários Estados brasileiros, que se recusaram a
situação catorze dias após o acidente. Quase mil pessoas foram receber o material. Depois de muitas discussões, protestos, jogo
hospitalizadas com intoxicação radioativa, muitas com graves de “empurra-empurra”, o governo Sarney resolveu a questão do
lesões. Até o final do ano de 1986, 31 mortes foram relatadas. lixo de Goiânia criando um Projeto de Lei em que fazia a distinção
Cerca de 150 mil pessoas foram retiradas da chamada zona de entre dejetos radioativos e dejetos nucleares, ou seja, o acidente
segurança, num raio de 30 km ao redor da usina. A cidade de radioativo de Goiânia não teria nada a ver com o Programa de
Chernobyl é hoje um lugar abandonado, uma cidade fantasma. Energia Nuclear Nacional, logo caberia ao próprio Estado de Goiás
O reator número 4, onde houve o acidente, foi isolado por uma armazenar seu “lixo radioativo”, e assim seria no caso de outros
cúpula de concreto por um prazo indeterminado, séculos, talvez. acidentes semelhantes. Ainda hoje permanece, a céu aberto, o
Os reatores 1, 2 e 3 voltaram ao funcionamento. “lixo radioativo” em seu local provisório.
Até seis dias após o acidente, uma nuvem de radionuclídeos Quanto aos locais atingidos pelo 137Cs, apresentam
varreu os ares da Escandinávia, Polônia, Alemanha e da própria União atualmente taxas de radiação inferiores às de Guarapari ou
Soviética. Depois disso, a mudança na direção dos ventos levou a de Poços de Caldas, locais de exposição radioativa natural. De
nuvem radioativa para o restante da Europa, ficando menos atingidos fato, os locais contaminados já haviam sido liberados para a
Portugal, Espanha e França. Os radionuclídeos que se depositaram no população cinco meses após o acidente.
solo contaminaram toda a vegetação, comprometendo as pastagens
NOVAIS, Vera. Química 3 – Estrutura da Matéria e
do gado e, consequentemente, a carne, o leite e seus derivados.
Química Orgânica. São Paulo: Atual. 1993.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 7
9. Enem em fascículos 2012
Até que o
INTRODUÇÃO e continua
alongando
pescoço se
tornou
Alonga o pescoço para maior
procurar alimento
nas copas das
A todos aqueles que se preparam para mais um Ancestral com árvores
desafio e que acreditam na educação como um instrumento o pescoço
curto
de mudança e desenvolvimento de uma sociedade, dedicamos
este material singular visando o aprimoramento e aplicação dos
conhecimentos sobre evolução.
OBJETO DO CONHECIMENTO
Evolução
A palavra evolução pode ser aplicada em diferentes Disponível em: http://3.bp.blogspot.com
contextos e possui diferentes significados. Em uma linguagem
leiga pode significar melhoria, todavia em uma linguagem As ideias de Lamarck mostram-se inadequadas para a
biológica o termo deve ser entendido como mudança. compreensão cientificamente correta dos fenômenos evolutivos.
Exemplos:
Darwin
1. Leigo: Meu telefone representa a evolução dos celulares.
2. Biólogo: A população encontra-se em evolução e seu futuro
é incerto. Segundo Darwin, a evolução deve ser entendida como
Note que no exemplo 1 temos o sentido de melhoria, a modificação na descendência ao longo das gerações de uma
o que não ocorre no exemplo 2. população. Em outras palavras, para que haja evolução é necessário
A Biologia apresenta uma ampla área de conhecimentos, que haja variações entre os descendentes de uma população.
pois tem como objeto de estudo a vida. A compreensão correta A famosa seleção natural seria o mecanismo que
do conceito de evolução nos levará à unificação da Biologia, como
podemos observar pelas palavras de Theodosius Dobzhansky: atuaria sobre essa variação de seres, eliminando aqueles que
não apresentam características que permitam seu sucesso na
“Nada em Biologia faz sentido exceto à luz da evolução”. competição por recursos (habitat, parceiros ou comida).
T. Dobzhansky
Entende-se então que, esse processo, atuando
por muitas gerações, acarretaria a modificação de uma
Nós humanos temos como uma de nossas qualidades a população, podendo a mesma extinguir-se ou aumentar sua
curiosidade. Perguntas iniciadas com “por que” são constantemente representatividade em uma determinada área.
formuladas desde a mais tenra idade e às vezes deixam os pais A sobrevivência dos mais adaptados serve para iniciar
aflitos para a elaboração de uma resposta adequada.
as repostas às perguntas elaboradas anteriormente, pois as
1. Por que os peixes têm brânquias? características exibidas pelos seres estão constantemente sendo
2. Por que a girafa possui um pescoço tão longo? selecionadas pelo ambiente, e o resultado parcial pode ser visto
3. Por que existem bactérias resistentes a antibióticos?
4. Por que existe o câncer? nas condições que momentaneamente observamos: girafas com
5. Por que ratos têm hábitos noturnos? longos pescoços, bactérias e mosquitos resistentes etc.
6. Por que não conseguimos extinguir o mosquito transmissor
da dengue?
São apenas algumas perguntas que podem ser
formuladas com o “por que”. Para respondermos questões
iniciadas dessa forma, precisamos entender o processo evolutivo
como sendo um processo de mudança.
Dois grandes cientistas são lembrados quando geração 1ª 2ª 3ª
exploramos o tema, são eles: Lamarck e Darwin. Resumimos, a inicial geração geração geração
seguir, suas interpretações sobre o processo evolutivo.
Lamarck 1º tipo 2º tipo
A Teoria da Evolução de Lamarck é fundamentada em Observe na figura acima que os dois tipos existem
dois aspectos: inicialmente, mas, ao longo das gerações, o tipo dois torna-se
1. Lei do uso e desuso: o uso ou o desuso de determinado órgão dominante em número na região.
define, respectivamente, seu desenvolvimento ou atrofiamento. Perceba que segundo essa ideia, as mudanças no
2. Transmissão das características adquiridas aos descendentes: ambiente estão constantemente elegendo os seres que estão
os descendentes receberiam dos pais a nova condição do
órgão surgida pelo uso ou desuso do mesmo. melhor adaptados.
Segundo Lamarck: Segundo Darwin:
• o ambiente é agente que ocasiona a transformação das • a variação da prole é fator decisivo para sua sobrevivência.
espécies (transformismo). • a evolução ocorre nas populações e não nos indivíduos.
• os seres se modificam atendendo a uma necessidade imposta • seres que nascem com características vantajosas sobrevivem.
pelo ambiente.
• há a tendência dos seres para um melhoramento constante • seres menos adaptados são eliminados.
rumo à perfeição. • o ambiente seleciona.
8 Ciências da Natureza e suas Tecnologias
10. Enem em fascículos 2012
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
Mutação cria
variação Compreendendo a Habilidade
H-13
C-4 – Reconhecer mecanismos de transmissão da vida, prevendo ou
Mutações desfavoráveis explicando a manifestação de características dos seres vivos.
H-16
– Compreender o papel da evolução na produção de padrões, processos
tendem a desaparecer
biológicos ou na organização taxonômica dos seres vivos.
Reprodução e 05. Os dois cartuns de Garry Larson, apresentados a seguir, ilustram
mutação ocorrem duas visões diferentes do processo evolutivo:
A B
Mutações favoráveis
aumentam chances de
sobreviver
...e reproduzir
Após a leitura do resumo acima, tente responder às seguintes
questões. No cartum A, movidos pelo excesso de população, vários
animais atiram-se ao mar realizando assim um suicídio
1. Por que temos hoje muitas bactérias resistentes aos coletivo. Um dos animais, entretanto, possui uma boia.
antibióticos? No cartum B, algumas criaturas aquáticas jogavam beisebol
2. Por que os mosquitos deixam tantos descendentes? e, por acidente, a bola foi lançada à terra. Para que o jogo
prossiga é preciso que alguém recupere a bola. Após as
Dica: lembrem-se: o que observamos hoje é apenas um análises dos cartuns marque a opção correta.
resultado parcial da sobrevivência diferencial dos seres. a) No cartum A, animais com boia aparecem, pois há a
necessidade de sobrevivência diferencial.
b) A extinção das espécies é um fenômeno falacioso pois
como constatado no cartum A a necessidade transforma
os indivíduos adaptando-os às diferentes condições
QUESTÃO COMENTADA H-15
ambientais.
C-4 c) As ideias de Lamarck encontram-se representas no
Compreendendo a Habilidade H-16 cartum A
– Interpretar modelos e experimentos para explicar fenômenos ou d) As ideias Darwinianas encontram-se representadas no
processos biológicos em qualquer nível de organização dos sistemas cartum B.
biológicos. e) Em A notamos que as diferenças existentes entre os seres
– Compreender o papel da evolução na produção de padrões, processos de uma população podem garantir sua sobrevivência
biológicos ou na organização taxonômica dos seres vivos. diante das condições adversas.
Compreendendo a Habilidade
• (UFPR/2011) Certos insetos apresentam um aspecto que os H-17
C-5 – Relacionar informações apresentadas em diferentes formas de
assemelha bastante, na cor e às vezes até na forma, com H-16
linguagem e representação usadas nas ciências físicas, químicas
C-4 ou biológicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações
ramos e folhas de algumas plantas. Esse fato é de extremo
matemáticas ou linguagem simbólica.
valor para o inseto, já que o protege contra o ataque de – Compreender o papel da evolução na produção de padrões, processos
seus predadores. Esse fenômeno, analisado à luz da Teoria biológicos ou na organização taxonômica dos seres vivos.
da Evolução, pode ser explicado:
06. (UFTM/2011) Quando questionado sobre o significado
a) pela lei do uso e desuso, enunciada por Lamarck. biológico da evolução, um aluno respondeu:
b) pela deriva genética, comum em certas populações. “Para mim, a evolução significa uma melhoria da nossa
c) pelo isolamento geográfico que acontece com certas espécie e das outras. Significa um progresso para a
espécies de insetos. perfeição, tal como é a natureza”.
A partir da análise da resposta do aluno, pode-se afirmar
d) pela seleção natural, que favorece características
que ela é:
adaptativas adequadas para cada ambiente específico. a) correta, pois a seleção natural visa, de fato, à perfeição
e) por uma mutação de amplo espectro que ocorre numa das espécies e sua melhoria no tempo evolutivo.
determinada espécie. b) equivocada, pois a evolução não implica em perfeição,
nem visa a um fim programado de melhorias, definido
de modo antecipatório.
Comentário c) correta, pois as espécies buscam uma harmonia garantida
pela evolução e já indexada em seu programa genético.
A existência de inúmeros insetos que se assemelham d) correta, podendo ser comprovada pela evidência fóssil,
ao ambiente (camuflagem) é uma variação favorável para a pela anatomia comparada e pela convergência adaptativa.
sobrevivência e reprodução dos indivíduos dessas populações. e) equivocada, pois a natureza não é marcada por sucessos
Resposta correta: d na sobrevivência das espécies que ocupam nichos
ecológicos similares.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 9
11. Enem em fascículos 2012
Sabendo-se que a velocidade da bolinha no ponto C é nula,
foram feitas as seguintes afirmações.
DE OLHO NO ENEM I. Apenas uma parte da energia potencial inicial da
A convivência em esfera foi mantida como energia potencial no final do
sociedade permite a nós humanos
a compensação de nossas movimento;
deficiências individuais, afinal, II. As forças que atuam no experimento anterior são
diferimos quanto à imunidade, conservativas;
à força, criatividade, eloquência,
cor de pele, ao condicionamento III. A energia mecânica da esfera no ponto A é igual à sua
físico, à acuidade visual, às energia mecânica no ponto B.
aspirações políticas, à fertilidade,
à coordenação motora,
à afinidade musical e muitas Pode-se afirmar que:
outras características. Todavia a) apenas a afirmativa I é verdadeira.
conhecemos sempre pessoas Disponível em: http://jbatistap.
d i f e re n t e s q u e a p re s e n t a m blogspot.com
b) apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
qualidades as quais não possuímos. c) apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
d) apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
E s s a s d i f e re n ç a s , o u
seja, essa variabilidade, nos e) todas as afirmativas são verdadeiras.
tornam dependentes da
vida em sociedade, logo, Compreendendo a Habilidade
a diversidade torna nossa H-21
C-6 – Utilizar leis físicas e/ou químicas para interpretar processos
população bem-sucedida naturais ou tecnológicos inseridos no contexto da termodinâmica e/
mediante a seleção natural a ou do eletromagnetismo.
qual estamos constantemente
expostos. Sem variação não há
evolução. 02. (PUC-SP) Num bate-estaca, um bloco de ferro de massa
D i s p o n í v e l e m : h t t p : / / w w w.
mudodastribos.com superior a 500 kg cai de uma certa altura sobre a estaca,
A manutenção dessa variabilidade deve, penso, ser atingindo o repouso logo após a queda. São desprezadas
mantida e respeitada por cada um que compõe nossa espécie. as dissipações de energia nas engrenagens do motor.
Somente com o exercício da tolerância e respeito às opiniões
divergentes de nossos semelhantes estaremos, verdadeiramente,
contribuindo para a
democracia e acima de tudo
para a evolução e adaptação
de nossa sociedade.
Cabe a nós, integrantes
de uma sociedade que visa a
igualdade de oportunidades
para todos, ampliarmos, de
forma ética, o conhecimento
científico para a construção
de um mundo mais justo e Disponível em: http://inglesmaistic.blogspot.
adaptado às mudanças. com.
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
A respeito da situação descrita são feitas as seguintes
Compreendendo a Habilidade
H-21 afirmações.
C-6 – Utilizar leis físicas e/ou químicas para interpretar processos
naturais ou tecnológicos inseridos no contexto da termodinâmica e/ I. Houve transformação de energia potencial gravitacional
ou do eletromagnetismo.
do bloco de ferro, em energia cinética, que será máxima
01. (Unipa-MG) Uma pequena esfera é solta de uma altura HA no instante imediatamente anterior ao choque com a
(onde HA > Hc) para realizar o movimento sobre a superfície estaca;
regular mostrada na figura abaixo. II. Como o bloco parou após o choque com a estaca, toda
energia do sistema desapareceu;
A III. A potência do motor do bate-estaca será tanto maior,
quanto menor for o tempo gasto para erguer o bloco
de ferro até a altura ocupada por ele, antes de cair.
C
HA
É(são) verdadeira(s):
HC a) somente I. b) somente II.
B c) somente I e II. d) somente I e III.
e) todas as afirmações.
10 Ciências da Natureza e suas Tecnologias
12. Enem em fascículos 2012
Compreendendo a Habilidade Compreendendo a Habilidade
H-8 H-22
C-3 – Identificar etapas em processos de obtenção, transformação, C-6 – Compreender fenômenos decorrentes da interação entre a radiação
utilização ou reciclagem de recursos naturais, energéticos ou e a matéria em suas manifestações em processos naturais ou
matérias-primas, considerando processos biológicos, químicos ou tecnológicos, ou em suas implicações biológicas, sociais, econômicas
físicos neles envolvidos. ou ambientais.
03. (Enem) A tabela a seguir apresenta alguns exemplos de processos,
05. Leia o texto.
fenômenos ou objetos em que ocorrem transformações de
energia. Nesta tabela, aparecem as direções de transformações
IMPORTADOS USADOS CHEGAM
de energia. Por exemplo, o termopar é um dispositivo onde
AO CHILE COM RADIOATIVIDADE
energia térmica se transforma em energia elétrica.
No porto chileno de Iquique desembarcaram 20 carros
De
Em
Elétrica Química Mecânica Térmica provenientes da Coreia do Sul. Todos eles são usados, mas
apenas uma visita aos portos japoneses de Yokohama e Osaka
Elétrica Transformador Termopar foi o suficiente para que os níveis de radioatividade fossem
Reações registrados nos veículos.
Química Ao desembarcarem, autoridades chilenas da aduana
Endotérmicas
realizaram uma inspeção nos veículos e detectaram níveis de
Mecânica Dinamite Pêndulo radiação, que segundo eles, eram baixos. Os níveis ficaram entre
Térmica Fusão 1 e 5, considerados normais em uma escala até 9.
Os dois portos japoneses citados ficam a 500 km de
Dentre os processos indicados na tabela, ocorre conservação Fukushima, onde o terremoto e o tsunami de 11 de março
provocou um acidente nuclear, seguido de uma sequência de
de energia:
explosões.
a) em todos os processos.
Todos os 83 trabalhadores que tiveram contato com os
b) somente nos processos que envolvem transformações
carros pediram para serem monitorados a fim de saber se foram
de energia sem dissipação de calor.
contaminados ou não, mas nada de anormal foi registrado.
c) somente nos processos que envolvem transformações Carros usados que são importados para o Chile passam
de energia mecânica. por um processo de limpeza ainda dentro da embarcação, sendo
d) somente nos processos que não envolvem energia responsabilidade da armadora. Os 20 carros citados pertencem
química. a um lote de 2500 carros.
e) somente nos processos que não envolvem nem energia
química nem energia térmica. Notícias automotivas: 03/05/2011
Compreendendo a Habilidade Os carros citados no texto estavam contaminados por:
H-23
C-6 – Avaliar possibilidades de geração, uso ou transformação de a) radiações ultravioletas oriundas de transições eletrônicas.
energia em ambientes específicos, considerando implicações éticas, b) radioisótopos produzidos durante a fissão do combustível
ambientais, sociais e/ou econômicas. nuclear.
c) ultrassom gerado pelas usinas em Fukushima.
04. As usinas nucleares (ou termonucleares) transformam água d) micro-organismos que sobreviveram ao acidente nuclear.
em vapor através do calor gerado pela fissão do urânio e e) átomos de hélio produzidos durante a fusão nuclear do
esse vapor é utilizado para movimentar geradores visando hidrogênio.
a produção de energia elétrica. A energia apresenta um
custo mais elevado que outras formas de geração (como Compreendendo a Habilidade
H-18
hidrelétrica), mas é mais barata que energias eólica e solar, C-5 – Relacionar propriedades físicas, químicas ou biológicas de produtos,
e por isso é utilizada em países que necessitam de grande sistemas ou procedimentos tecnológicos às finalidades a que se
demanda energética e não possuem recursos naturais destinam.
suficientes para produzi-la. A respeito das principais
vantagens e desvantagens do uso da energia nuclear, bem
como da compreensão do processo utilizado na usina, 06. Leia o texto.
assinale a alternativa correta.
a) As usinas nucleares apresentam baixo custo de MÉDICO EXPLICA O PET SCAN, EXAME QUE LULA
construção em razão da baixa necessidade de tecnologias FARÁ PARA IDENTIFICAR POSSÍVEIS FOCOS DE
avançadas e de estruturas de segurança. NOVOS TUMORES
b) A energia gerada numa usina nuclear depende
diretamente das condições climáticas, como velocidade No Hospital Sírio-Libanês,
de ventos e índice de insolação, o que representa uma em São Paulo, desde o início da
desvantagem de sua utilização. manhã desta segunda-feira, o
c) Uma desvantagem das usinas termonucleares é a ex-presidente Luiz Inácio Lula da
ocupação de grandes áreas, tal como ocorre com os Silva passa por uma bateria de
lagos formados para geração de energia em hidrelétricas. exames para definir as próximas
d) A necessidade de armazenamento do lixo atômico etapas do tratamento contra o
produzido como resíduo do reator nuclear é uma câncer de laringe, diagnosticado
desvantagem do processo termonuclear. em outubro. Além de laringoscopia e tomografia, a equipe
e) A geração de energia termonuclear contribui diretamente médica pretende realizar um PET Scan (exame de tomografia de
para o agravamento do efeito estufa, devido à produção emissão de pósitrons), procedimento que serve para detecção
maciça de gás carbônico na usina. precoce de tumores ou novos focos.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 11