PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO 
ddoo PPrrooffeessssoorr CCoooorrddeennaaddoorr PPeeddaaggóóggiiccoo ((PPCC)) 
CIDADANIA-...
2 
PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCCPP 

PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC 
Resumo do Plano 
1. Público-Alvo 
ALUNOS DO 5º ANO. 
2. Objetivo(s) 
CONHECER E ...
Resumo do Plano 
4. Referencial teórico 
VÍDEO PRODUZIDO POR MEIO DO YOU TUBE 
LINKS DO PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL- FAC...
PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC 
Resumo do Plano 
6. Quadro de atividades e títulos 
Atividade 1 2 3 4 
Título VÍ...
8. Objeto(s) digital(is) de aprendizagem utilizado(s) nesse Plano 
(listar todos os objetos utilizados) 
Tìtulo do objeto ...
7 
PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC 

PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC 
Atividade 1: [VÍDEO] 
8 
A. Objetivos específicos da atividade 
REFLETIR NAS ATI...
PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC 
Atividade 2: [RELATO E OPINIÃO] 
9 
A. Objetivos específicos da atividade 
RODA ...
PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC 
Atividade 3: [PESQUISA/INTERNET] 
10 
A. Objetivos específicos da atividade 
PRO...
PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC 
Atividade 4: LIVRO LER E ESCREVER- UNIVERSO AO MEU REDOR. EST]UDANDO O MEIO 
AMB...
PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC 
Atividade 5: [inserir título] 
12 
A. Objetivos específicos da atividade 
CONFEC...
SLIDE INSTRUCIONAL 
Caso o plano tenha mais de 5 atividades, clique com o botão direito do mouse em um 
dos slides de “ati...
14 
PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC 

PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC 
Acompanhamento 
15 
A. Levando em conta os “objetivos do plano”, como o público ...
PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC 
Avaliação 
16 
A. Levando em conta os “objetivos do plano”, como são avaliados o...
PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Slide 10

143 visualizações

Publicada em

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
143
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
4
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
1
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Slide 10

  1. 1. PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO ddoo PPrrooffeessssoorr CCoooorrddeennaaddoorr PPeeddaaggóóggiiccoo ((PPCC)) CIDADANIA-DIREITOS E DEVERES Data Autor EE PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL CECILIANO JOSÉ ENNES CENTRO-OESTE 5º ANO
  2. 2. 2 PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCCPP 
  3. 3. PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC Resumo do Plano 1. Público-Alvo ALUNOS DO 5º ANO. 2. Objetivo(s) CONHECER E DISCUTIR O QUE É CIDADANIA, O QUE SÃO DEVERES E DIREITOS E QUAIS SÃO ATITUDES E OU AÇÕES QUE CABE A CADA ALUNO E CIDADÃO, E QUE SÃO IMPRESCINDÍVEIS PARA TORNAR A VIDA DE CADA UM MELHOR E, COMO CONSEQUÊNCIA, UMA SOCIEDADE MAIS HUMANA E PARTICIPATIVA. 3 3. Justificativa SABER QUE PARA UMA BOA CONVIVÊNCIA E VIVÊNCIA É PRIMORDIAL QUE CONHEÇAMOS NOSSOS DIREITOS E DEVERES ENQUANTO CIDADÃOS. - PARA QUE CADA CIDADÃO, DE FORMA INDIVIDUALIZADA, SAIBA QUE ELE É PARTE FUNDAMENTAL DE TODO O PROCESSO, QUE NÃO É PRECISO ESPERAR PARA QUE O OUTRO TOME UMA ATITUDE, QUE CADA AÇÃO SUA REVERTE NO BEM ESTAR DO OUTRO. VISANDO A IGUALDADE DE CONDIÇÕES.
  4. 4. Resumo do Plano 4. Referencial teórico VÍDEO PRODUZIDO POR MEIO DO YOU TUBE LINKS DO PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL- FACEBOOK LIVRO LER E ESCREVER HTTP:// WWW.UNICEF.ORG/BRAZIL/PT/MONICA-ESTATUTO.PDF HTTP://WWW.MONICA.COM.BR/INDEX.HTM HTTP://WWW.MONICA.COM.BR/INSTITUT/COMICS.HTM ( TURMA DA MONICA E A CIDADANIA) HTTP:// WWW. ACL.ORG.BR ( PROJETO ESCOLA VIDA- CIDADANIA PARA JOVENS E ADULTOS) WWW.CRIANCA.MPPR.MP.BR/MODULES/NOTICIAS/ARTICLE.PHP (CIDADANIA) WWW.YOUTUBE.COM (WATCH-CIDADANIA PARA CRIANÇAS WWW.YOUTUBE.COM ( OQUE SIGNIFICA CIDADANIA?) 4 PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC
  5. 5. PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC Resumo do Plano 6. Quadro de atividades e títulos Atividade 1 2 3 4 Título VÍDEO RELATO PESQUISA E CARTAZES LIVRO LER E ESCREVER Atividade 5 6 7 8 Título Atividade 9 10 11 12 Título 5 > Tempo de duração total das atividades do plano 02 SEMANAS 7. Recursos necessários DATA-SHOW MATERIAIS DIVERSOS INTERNET
  6. 6. 8. Objeto(s) digital(is) de aprendizagem utilizado(s) nesse Plano (listar todos os objetos utilizados) Tìtulo do objeto Link da ficha técnica deste objeto no (conforme consta na ficha técnica deste Currículo+ objeto no Currículo+) Link de acesso do objeto digital de aprendizagem (fonte original) CIDADANIA “ DIREITOS E DEVERES”. HTTP://PT.SLIDESSHARE.NET CURRÍCULOMAIS.EDUCACAO.SP.GOV..B R 6 PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC Resumo do Plano
  7. 7. 7 PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC 
  8. 8. PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC Atividade 1: [VÍDEO] 8 A. Objetivos específicos da atividade REFLETIR NAS ATITUDES INCORPORADAS NO VÍDEO. B. Orientações práticas de aplicação da atividade QUESTIONAMENTOS, SEMELHANÇAS, DIFERENÇAS APRESENTADAS COMPARAÇÃO COM A REALIDADE O QUE É CERTO E ERRADO MAPA TEXTUAL D. Tempo de duração da atividade E. Organização do espaço/sala C. Orientações práticas sobre o uso de objetos digitais nessa atividade E-LEARNING ( SISTEMA DE FORMAÇÃO) UTILIZAÇÃO DE CONTEÚDOS DIDÁTICOS ESTRUTURADOS E MAIS ORGANIZADOS INVESTIR EM NOVAS FERRAMENTAS O USO DAS ENTIDADES DIGITAIS, QUE NOS PROPORCIONA CONHECIMENTO DE QUALIDADE, AGREGANDO AOS ALUNO ÁS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES.
  9. 9. PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC Atividade 2: [RELATO E OPINIÃO] 9 A. Objetivos específicos da atividade RODA DE CONVERSAS. B. Orientações práticas de aplicação da atividade TRABALHAR COM O CONHECIMENTO PRÉVIO DOS ALUNOS. D. Tempo de duração da atividade E. Organização do espaço/sala C. Orientações práticas sobre o uso de objetos digitais nessa atividade FAVORECE O APRENDIZADO SOBRE ÁS NOVAS TECNOLÓGIAS DA INFORMAÇÃO. FAVORECE A ORGANIZAÇÃO DE ESTUDOS.
  10. 10. PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC Atividade 3: [PESQUISA/INTERNET] 10 A. Objetivos específicos da atividade PROMOVER O ACESSO DE LEITURA VIA REDES SOCIAIS, BLOG, FACEBOOK E PARTICIPAR COM COMENTÁRIOS, EXPRESSANDO SEU PONTO DE VISTA. INTERAGIR COM AS NOVAS TECNOLOGIAS. B. Orientações práticas de aplicação da atividade PESQUISAR LEITURAS POR MEIO DE LINKS QUE CONTEMPLEM, COMPAREM E REALIZEM A REFLEXÕ PARA AS MAGENS DO VÍDEO PRINCIPAL. PROMOVER O ALUNO REFLEXIVO EM CONTATO COM ÁS NOVAS TECNOLÓGICAS. D. Tempo de duração da atividade E. Organização do espaço/sala C. Orientações práticas sobre o uso de objetos digitais nessa atividade O BOM USO DA INTERNET, FAVORECENDO A INFORMAÇÃO COM O CONHECIMENTO.
  11. 11. PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC Atividade 4: LIVRO LER E ESCREVER- UNIVERSO AO MEU REDOR. EST]UDANDO O MEIO AMBIENTE, DESMATAMENTO E SUSTENTABILIDADE 11 A. Objetivos específicos da atividade AMPLIAR CONHECIMENTOS PRÉVIOS SOBRE O TEMA, COMPREENDENDO ÁS RELAÇÕES ENTRE HOMEM E O MEIO AMBIENTE. B. Orientações práticas de aplicação da atividade LEITURA COMPARTILHADA MAPA TEXTUAL COMPARAR TEXTOS, ESTABELECER SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS. D. Tempo de duração da atividade 02 SEMANAS- 50 MINUTOS/AULA E. Organização do espaço/sala E GRUPO EM DUPLA COLETIVA C. Orientações práticas sobre o uso de objetos digitais nessa atividade OBSERVAR POR MEIO DE IMAGENS E VÍDEOS O QUE OCORRE COM A NATUREZA POR MEIO DA INTERVENÇÃO DO HOMEM REFLEXÃO E COM MUDANÇA E CONSCIENTIZAÇÃO NA MUDANÇA PARA PRESERVAR A NATUREZA.
  12. 12. PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC Atividade 5: [inserir título] 12 A. Objetivos específicos da atividade CONFECCIONAR CARTAZES PARA EXPOSIÇÃO, DIVULGANDO E CONSCIENTIZANDO A COMUNIDADE ESCOLAR. B. Orientações práticas de aplicação da atividade EM GRUPO OS ALUNOS REALIZARAM A CONFECÇÃO DE CARTAZES PARA UMA EXPOSIÇÃO NO ÂMBITO ESCOLAR PARA DIVULGAR A IMPORTANCIA DA CIDADANIA NO ÂMBITO ESCOLAR E NA COMUNIDADE A QUAL VIVE. D. Tempo de duração da atividade E. Organização do espaço/sala C. Orientações práticas sobre o uso de objetos digitais nessa atividade REFLETIR SOBRE LINKS, QUE RELATEM A IMPORTÂNCIA DE SER UM CIDADÃO, RESPALDADO DE DIREITOS E DEVERES.
  13. 13. SLIDE INSTRUCIONAL Caso o plano tenha mais de 5 atividades, clique com o botão direito do mouse em um dos slides de “atividade” na coluna da esquerda e selecione a opção “duplicar slide”, quantas vezes forem necessárias até que se chegue no número exato de atividades do seu plano. Esta ação duplicará o slide selecionado e suas informações, portanto, você terá de editar o conteúdo no(s) slide(s) que foi/foram duplicado(s). Caso o plano tenha menos de 5 atividades, clique com o botão direito do mouse em um dos slides de “atividade” na coluna esquerda e selecione a opção “excluir slide”, quantas vezes forem necessárias até que se chegue no número exato de atividades do seu plano. NÃO ESQUEÇA DE EXCLUIR ESTE SLIDE INSTRUCIONAL AO FINALIZAR SEU PLANO 13
  14. 14. 14 PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC 
  15. 15. PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC Acompanhamento 15 A. Levando em conta os “objetivos do plano”, como o público alvo é acompanhado?
  16. 16. PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC Avaliação 16 A. Levando em conta os “objetivos do plano”, como são avaliados os resultados?
  17. 17. PPLLAANNOO DDEE FFOORRMMAAÇÇÃÃOO –– PPCC

×