O documento discute a evolução das revoluções agrícola, artesanal, industrial e da informação e como isso impactou a educação e sociedade. Também aborda como a tecnologia, especialmente a internet, pode ser usada para adquirir novas habilidades e conhecimento através de cursos online e educação a distância. Finalmente, discute como as escolas podem integrar mais tecnologia para desenvolver competências como pensamento crítico e criatividade.

1. EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E
SOCIEDADE DO
CONHECIMENTO
DJANICE DA SILVE DE SOUSA
ELIZABETH DE ALMEIDA LIMA
MARIA DO PERPETUO SOCORRO
MARIZETE APARECIDA ALTOÉ

2. REVOLUÇÕES
 AGRICOLA;
 ARTESANAL;
 INDUSTRIAL E POS INDUSTRIAL;
 INFORMÁTICA E DO CONHECIMENTO.

3. SURGIMENTO DA INTERNET

4. PORÉM NEM TODOS TEM ESTE ACESSO

5. CAPACIDADES QUE PODEM SER
ADQUIRIDAS ATRAVÉS DA TECNOLOGIA
.

6. ABSTRAÇÃO DO PENSAMENTO
SISTÉMICO;
EXPERIMENTAÇÃO;
TRABALHO EM EQUIPE

7. NOVAS FORMAS DE AQUISIÇÃO DO
CONHECIMENTO
 CURSOS ON-LINE;
 AULA TELEVISIVA;
 FORMAÇÃO À DISTÂNCIA E PRESENCIAL;
 SISTEMA “BLACKBORD”( PLATAFORMA).

8. EXIGÊNCIAS DE ATITUDES E COMPETENCIAS

9. PAPEL DO DOCENTE

10.  CONSULTOR;
 COLABORADOR;
 TUTOR VIRTUAL;
 MEDIADOR;
 GESTOR DO CONHECIMENTO;
 ORIENTADOR;
 AVALIADOR CONTINUO.

11. TIC’S NA EDUCAÇÃO
 VISÃO INOVADORA

12. TEMPO COMO FATOR IMPORTANTE NA
SOCIEDADE DO CONHECIMENTO

13. E NA ESCOLA? COMO SERÁ A ESCOLA DO
FUTURO?

14. TECNOLOGIA DISSEMINADA ATRAVÉS DA
ESCOLA
 SENSO CRITICO;
 CRIATIVIDADE;
 TRABALHO EM REDE.

15. NOVAS METODOLOGIAS ADOTADA PELA
ESCOLA

16. OS PROFESSORES DEVEM COLABORAR PARA
DISSEMINAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO DIGITAL

17. TIC’S E PARTICIPAÇÃO DE TODOS

18. CLICK PARA MUDAR A EDUCAÇÃO

19. OBRIGADO!!