Este documento apresenta normas para a formatação de Trabalhos de Conclusão de Curso, Dissertações e Teses de acordo com as normas da ABNT. Ele descreve regras para a apresentação gráfica do texto, estrutura do trabalho científico, citações e referências. O documento fornece modelos para garantir a padronização e qualidade da produção acadêmica.

1. 1
CADERNO DE NORMAS PARA FORMATAÇÃO DE
TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCCs), DISSERTAÇÕES E TESES
PORTO ALEGRE
2011

2. 2
Reitor
Flávio D’Almeida Reis
Pró-Reitora de Ensino
Laura Coradini Frantz
Pró-Reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão
Sidnei Renato Silveira
Diretora de Suporte Acadêmico
Ivelone Nagel Reis
Equipe responsável pela compilação e revisão
Ana Glenyr de Godoy
Bianca Bischoff de Oliveira
Cláudio Maraschin
Luciane Alves Santini
Robson Ferrão Barcellos
Consultoria sobre o Microsoft Word
Renata de Souza
Campus Porto Alegre: Rua Orfanotrófio, 555 – Alto Teresópolis
Porto Alegre/RS – Fone: (51) 3230-3320
Campus Canoas: Rua Santos Dumont, 888 – Niterói
Canoas/RS – Fone: (51) 3464-2045
Site: www.uniritter.edu.br/biblioteca E-mail: biblioteca@uniritter.edu.br

3. 3
Este manual refere-se às normas da ABNT para apresentação gráfica de mo-
nografias, incluindo resumo, sumário, citações, notas de rodapé e referências, a
partir do estudo das NBRs 6023, 6024, 6027, 6028, 10520 e 14724, servindo como
exemplo para elaboração do projeto de TCC.
Informações sobre capas, sobrecapas, encadernações, quantidade de cópias
e forma de entrega dos Trabalhos de Conclusão de Curso, Dissertações e Teses
devem ser obtidas diretamente com a Coordenação de cada curso.
Certifique-se de que o trabalho a ser apresentado é em formato de “mo-
nografia”. Caso seja um artigo, utilize o manual Como Elaborar um Artigo Científico:
modelo, disponível no site da Biblioteca, no item “Trabalhos Acadêmicos”.

4. 4
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO.................................................................................................... 8
2 TRABALHOS ACADÊMICOS ............................................................................ 9
3 CONSIDERAÇÕES INICIAIS PARA A CONSTRUÇÃO DO TEXTO
MONOGRÁFICO .............................................................................................. 11
4 APRESENTAÇÃO GRÁFICA........................................................................... 14
4.1 FORMATAÇÃO DO PAPEL E DA FONTE ....................................................... 14
4.2 MARGENS ........................................................................................................ 16
4.3 ESPAÇAMENTO E PARÁGRAFOS ................................................................. 16
4.4 PAGINAÇÃO..................................................................................................... 19
4.5 NUMERAÇÃO PROGRESSIVA........................................................................ 20
4.6 ILUSTRAÇÕES................................................................................................. 21
4.6.1 Quadros .......................................................................................................... 21
4.6.2 Figuras ............................................................................................................ 22
4.6.3 Esquemas ....................................................................................................... 23
4.6.4 Fluxogramas ................................................................................................... 24
4.6.5 Organogramas................................................................................................ 25
4.6.6 Gráficos........................................................................................................... 26
4.7 TABELAS .......................................................................................................... 27
4.8 ABREVIATURAS E OUTROS ELEMENTOS GRÁFICOS ................................ 29
4.8.1 Abreviaturas ................................................................................................... 29
4.8.2 Unidades de medidas e símbolos ................................................................. 29
4.8.3 Equações e fórmulas ..................................................................................... 29
4.8.4 Numerais ......................................................................................................... 30
4.8.5 Porcentagem ................................................................................................... 30
5 ESTRUTURA DO TRABALHO CIENTÍFICO ................................................... 31
5.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS ......................................................................... 31
5.1.1 Capa UniRitter ................................................................................................ 32

5. 5
5.1.2 Capa ABNT ...................................................................................................... 32
5.1.3 Folha de rosto ................................................................................................. 33
5.1.4 Ficha catalográfica ......................................................................................... 34
5.1.5 Errata ............................................................................................................... 35
5.1.6 Folha de aprovação ........................................................................................ 36
5.1.7 Dedicatória, agradecimentos e epígrafe ...................................................... 37
5.1.8 Resumo na língua vernácula ......................................................................... 38
5.1.9 Resumo em língua estrangeira ..................................................................... 39
5.1.10 Lista de ilustrações ...................................................................................... 40
5.1.11 Lista de tabelas ............................................................................................. 41
5.1.12 Lista de abreviaturas e siglas ...................................................................... 41
5.1.13 Lista de símbolos ......................................................................................... 42
5.1.14 Sumário ......................................................................................................... 42
5.2 ELEMENTOS TEXTUAIS ................................................................................. 43
5.2.1 Introdução....................................................................................................... 44
5.2.2 Desenvolvimento ............................................................................................ 44
5.2.3 Conclusão ....................................................................................................... 44
5.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS......................................................................... 45
5.3.1 Glossário ......................................................................................................... 45
5.3.2 Referências..................................................................................................... 46
5.3.3 Apêndices ....................................................................................................... 47
5.3.4 Anexos ............................................................................................................ 47
5.3.5 Índice ............................................................................................................... 48
6 CITAÇÕES ....................................................................................................... 49
6.1 CITAÇÃO INDIRETA ........................................................................................ 49
6.2 CITAÇÃO DIRETA ............................................................................................ 50
6.3 SISTEMA AUTOR-DATA .................................................................................. 50
6.3.1 Sobrenomes iguais de autores diferentes ................................................... 51
6.3.2 Diversos documentos de mesma autoria ..................................................... 51

6. 6
6.3.3 Citações de diversos autores em uma mesma publicação ........................ 52
6.3.4 Citação indireta .............................................................................................. 52
6.3.5 Citação direta curta ........................................................................................ 52
6.3.6 Citação direta longa ....................................................................................... 53
6.4 SISTEMA DE NOTAS DE REFERÊNCIA (NOTAS DE RODAPÉ) ................... 53
6.4.1 Citação indireta .............................................................................................. 56
6.4.2 Citação direta curta ........................................................................................ 56
6.4.3 Citação direta longa ....................................................................................... 57
6.5 SUPRESSÕES ................................................................................................. 57
6.6 INTERPOLAÇÕES ........................................................................................... 58
6.7 CITAÇÃO DE CITAÇÃO (APUD) ...................................................................... 59
6.8 CITAÇÃO EM RODAPÉ ................................................................................... 61
6.9 TRADUÇÃO EM CITAÇÃO .............................................................................. 61
6.10 CITAÇÕES DE UMA IDEIA COMUM A VÁRIOS AUTORES ........................... 62
6.11 ERROS GRÁFICOS ......................................................................................... 63
7 APRESENTAÇÃO DAS REFERÊNCIAS ......................................................... 65
7.1 MODELO DE REFERÊNCIA PARA LIVROS.................................................... 69
7.2 MODELO DE REFERÊNCIA PARA CAPÍTULOS DE LIVROS ........................ 70
7.3 MODELO DE REFERÊNCIA PARA DISSERTAÇÕES E TESES..................... 70
7.4 MODELO DE REFERÊNCIA PARA ARTIGOS DE PERIÓDICOS ................... 71
7.5 MODELO DE REFERÊNCIA PARA ARTIGO DE JORNAL .............................. 71
7.6 MODELO DE REFERÊNCIA PARA ENTREVISTAS ........................................ 71
7.7 MODELO DE REFERÊNCIA PARA PALESTRAS ............................................ 72
7.8 MODELO DE REFERÊNCIA PARA ANOTAÇÕES DE AULA .......................... 72
7.9 MODELO DE REFERÊNCIA PARA CONGRESSOS E OUTROS EVENTOS
CIENTÍFICOS CONSIDERADOS NO TODO.................................................... 73
7.10 MODELO DE REFERÊNCIA PARA TRABALHOS PUBLICADOS EM ANAIS
DE EVENTOS ................................................................................................... 73
7.11 MODELO DE REFERÊNCIA PARA LEGISLAÇÃO .......................................... 73

7. 7
7.12 MODELO DE REFERÊNCIA PARA CONSTITUIÇÕES ................................... 74
7.13 MODELO DE REFERÊNCIA PARA CÓDIGOS ................................................ 74
7.14 MODELO DE REFERÊNCIA PARA VADE-MÉCUNS ...................................... 75
7.15 MODELO DE REFERÊNCIA PARA JURISPRUDÊNCIA ................................. 75
7.16 MODELO DE REFERÊNCIA PARA PORTARIAS ............................................ 76
7.17 MODELO DE REFERÊNCIA PARA PARECERES........................................... 76
7.18 MODELO DE REFERÊNCIA PARA TRATADOS INTERNACIONAIS .............. 77
7.19 MODELO DE REFERÊNCIA PARA COMISSÃO PARLAMENTAR DE
INQUÉRITO (CPI)............................................................................................. 77
7.20 MODELO DE REFERÊNCIA PARA VERBETES DE DICIONÁRIOS E
ENCICLOPÉDIAS ............................................................................................. 77
7.21 MODELO DE REFERÊNCIA PARA FITAS DE VÍDEO / DVD / CD .................. 78
7.22 MODELO DE REFERÊNCIA PARA E-MAILS E LISTAS DE DISCUSSÃO ...... 78
7.23 MODELO DE REFERÊNCIA PARA DESENHOS TÉCNICOS ......................... 78
7.24 MODELO DE REFERÊNCIA PARA EXPOSIÇÕES, FEIRAS ARTÍSTICAS,
CULTURAIS, E ARQUITETÔNICAS ................................................................ 78
7.25 MODELO DE REFERÊNCIA PARA PROJETOS DE ARQUITETURA ............. 79
7.26 MODELO DE REFERÊNCIA PARA MAPAS .................................................... 79
8 CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................. 80
REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 82
APÊNDICE A- Atualizações da NBR 14724 ........................................................... 84

8. 8
1 INTRODUÇÃO
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é o órgão responsável
pela normalização técnica no País, representando no Brasil a International
Organization for Standardization (ISO). É reconhecido como único Foro Nacional de
Normalização. As normas brasileiras que dizem respeito à documentação e
informação, cujo conteúdo é de responsabilidade dos Comitês Brasileiros
(ABNT/CB-14) e dos Organismos de Normalização Setorial (ONS), são elaboradas
por Comissões de Estudo (ABNT/CE-14:001.01 - Comissão de Estudo de
Documentação), formadas por representantes dos setores envolvidos, dos quais
fazem parte: produtores, consumidores e neutros (universidades, laboratórios e
outros).
O objetivo maior da normalização é promover, através da redução da
variedade de procedimentos, meios eficientes de troca de informações
(ASSOCIAÇÃO, 2011). No que se refere aos textos acadêmico-científicos, o
estabelecimento de padrões proporciona consistência à apresentação e, portanto,
credibilidade, elementos imprescindíveis à divulgação do saber científico e sua
socialização.
Através deste manual, o Centro Universitário Ritter dos Reis busca
estabelecer um padrão de qualidade na elaboração e na apresentação da produção
intelectual, envolvendo as monografias (de graduação e especialização, lato e
stricto sensu) defendidas na Instituição, segundo os padrões oficiais de
normalização e adequado à identidade própria do UniRitter.
A questão da padronização dos trabalhos finais de cursos tem sido motivo de
discussão, e a importância da utilização de normas na apresentação desses
trabalhos nem sempre é vista de uma forma tranquila por parte dos docentes
orientadores e alunos. Todavia, num mundo globalizado e interativo como este, cada
vez mais se observa a necessidade dessa padronização para efetivar intercâmbios e
divulgar trabalhos.
Por outro lado, a padronização contribui para marcar a identidade institucional
por meio da produção científica gerada, fortalecendo a imagem da Instituição junto
às comunidades onde circulam suas publicações acadêmicas.

9. 9
A
2 TRABALHOS ACADÊMICOS
A NBR 14724 especifica princípios para a elaboração de trabalhos
acadêmicos, visando a sua apresentação à Instituição (banca, comissão
examinadora), podendo ser aplicada, ao que couber, aos trabalhos intra e
extraclasse da graduação. Essa norma apresenta a seguinte definição para esse
tipo de trabalho:
trabalho de conclusão de curso, trabalho de graduação
interdisciplinar, trabalho de conclusão de curso de especialização e/ou
aperfeiçoamento
documento que apresenta o resultado de estudo, devendo expressar
conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente
emanado da disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa e
outros ministrados. Deve ser feito sob a coordenação de um orientador
(ASSOCIAÇÃO, 2011, p.4)
No UniRitter, cada curso adota um nome específico para as monografias
apresentadas como requisito parcial para a conclusão do curso. Verifique junto à
Coordenação de seu curso qual denominação deverá ser utilizada.
A referida norma também apresenta as seguintes definições para dissertação
e tese:
dissertação
documento que apresenta o resultado de um trabalho experimental ou
exposição de um estudo científico retrospectivo, de tema único e bem
delimitado em sua extensão, com o objetivo de reunir, analisar e interpretar
informações. Deve evidenciar o conhecimento de literatura existente sobre o
assunto e a capacidade de sistematização do candidato. É feito sob a
coordenação de um orientador (doutor), visando a obtenção do título de
mestre (ASSOCIAÇÃO, 2011, p.2)
[...]
tese
documento que apresenta o resultado de um trabalho experimental ou
exposição de um estudo científico de tema único e bem delimitado. Deve
ser elaborado com base em investigação original, constituindo-se em real
contribuição para a especialidade em questão. É feito sob a coordenação de
um orientador (doutor) e visa a obtenção do título de doutor, ou similar
(ASSOCIAÇÃO, 2011, p.4)

10. 10
As regras que determinam o encaminhamento dos trabalhos à Biblioteca
estão detalhadas na Resolução CONSEPE 004-20081.
1
CENTRO UNIVERSITÁRIO RITTER DOS REIS (UNIRITTER). Resolução nº 04/2008. Porto Alegre,
2008. Disponível em: <http://tinyurl.com/64ytupb>. Acesso em: 28 abr. 2011.

11. 11
3 CONSIDERAÇÕES INICIAIS PARA A CONSTRUÇÃO DO TEXTO
MONOGRÁFICO
O levantamento bibliográfico é o ponto de partida e uma importante etapa na
elaboração de monografias. Durante a leitura, é fundamental anotar as principais
ideias do autor, assim como os números das páginas onde estas estão descritas, a
fim de fazer citações diretas com todas as informações completas. Fichas com apon-
tamentos de leitura são extremamente úteis, onde devem ser anotadas todas as re-
ferências concernentes ao livro objeto de leitura: o conteúdo, as citações-chave,
análise de juízo e observações (ECO, 2009, p.96).
Ao selecionar a bibliografia, prefira sempre a utilização de textos originais, evi-
tando a citação de citação (apud). Usa-se apud quando o autor referenciado por al-
guém é muito importante e quando não se tem, efetivamente, acesso direto ao texto
do autor, por se tratar de um livro esgotado ou raro. Em outras palavras, apud deve
ser uma exceção. Trabalhos escritos com muitos apuds denotam falta de qualidade,
revisão bibliográfica malfeita e costumam ser rejeitados.
O texto científico deve ser redigido de forma impessoal: na terceira pessoa do
singular e na voz passiva.
Escrever é um ato social: escrevo para que o leitor aceite aquilo que lhe
proponho. Quando muito deve-se procurar evitar o pronome pessoal recor-
rendo a expressões mais impessoais, como “cabe, pois, concluir que”, “pa-
rece acertado que”, “deverse-ia dizer que”, “é lícito supor que”, “conclui-se
daí que”, “ao exame deste texto percebe-se que”, etc. (ECO, 2009, p.122)
O parágrafo é a unidade do discurso. Em geral, ideias novas compreendem
parágrafos diversos; assim, quando mudar de assunto, mude de parágrafo. O texto
deve apresentar um encadeamento de palavras que façam sentido quando combi-
nadas. A coesão é mantida pela escolha de conetivos adequados.
Conectivos que podem ser usados para introduzir uma citação
Na opinião de... ...exemplifica... ...explicita seus pressupostos...
De acordo com... ...quando afirma... ...alega que...
Afirma... ...conceitua... ...caracteriza...
Para... Segundo... Como descrito por...
Na visão de... Como caracteriza... Outro ensinamento de...
Em...encontra-se o seguinte
Do ponto de vista de... No dizer de...
esclarecimento...

12. 12
Cada parte da monografia deve cumprir seu propósito, apresentando texto
condizente com a seção a que pertence (introdução, desenvolvimento, conclusão).
ERRADO CERTO
2 ESTUDO COMPARATIVO 2 ESTUDO COMPARATIVO
2.1 CASO BRASILEIRO Neste capítulo será tratado o caso brasileiro...
2.1 CASO BRASILEIRO
Deve-se cuidar a numeração progressiva, evitando-se abrir subseções únicas,
isto é, para ter uma subseção deve haver ao menos 2 divisões, por exemplo: 2.1
passando direto para 3 sem ter uma divisão 2.2.
ERRADO CERTO
2 2
2.1 2.1
2.1.1 2.2
3 3
Evite o uso excessivo de notas explicativas de rodapé, uma vez que
interrompem a sequência lógica da leitura. Caso necessário, que sejam sucintas.
Tipos itálicos devem ser utilizados para nomes científicos e palavras ou ex-
pressões em língua estrangeira que ainda não foram absorvidas pela língua verná-
cula. O uso de negrito no texto é pouco recomendado e deve ser usado apenas para
dar destaque a letras ou a palavras quando não for possível destacá-las pela reda-
ção.
Ao utilizar documentos eletrônicos, certifique-se da fidedignidade da fonte.
Grande parte da informação disponibilizada na Internet não está sujeita a um dos
principais mecanismos de validação utilizados pelas publicações tradicionais: a arbi-
tragem formal por parte de pares (peer-review mechanism). Na medida em que a
qualidade do material disponibilizado não é, nem deve ser, controlada centralmente,
é evidente que coexistem, lado a lado, informações de variável teor, desde as mais
completas e confiáveis até as deliberadamente enviesadas e/ou falsificadas.

13. 13
Como os documentos eletrônicos rapidamente podem perder seu URL, utilize
para referenciá-los, sempre que possível, o número do Digital Object Identifier (DOI)
ao invés do endereço da página.
A citação deve levar a conhecer de forma clara o local onde podemos verificar
a opinião transmitida. Portanto, cite de forma clara, não deixando margem para dú-
vidas. As citações devem ser feitas na língua original e a tradução constar em nota
de rodapé com a indicação “tradução nossa” no final do texto. Suas opiniões pesso-
ais devem ser claramente identificadas.
Não use reticências ou pontos de exclamação. Evite repetições, ecos, cacófa-
tos, adjetivos e advérbios. Seja preciso: expressões como "nem todos", "praticamen-
te todos", "vários deles" podem ser interpretadas de formas diferentes e prejudicam
a compreensão das afirmações.
Para o título na capa do trabalho, caso opte por não utilizar os dois-pontos pa-
ra separá-lo do subtítulo, utilize, pelo menos, uma diferenciação tipográfica (título em
negrito, subtítulo sem negrito, por exemplo).
A linguagem científica deve ser clara, objetiva, escrita em ordem direta e com
frases curtas. Lembre-se sempre que textos longos, complexos, com frases retóricas
e palavras incomuns, não demonstram erudição. Ao contrário, indicam que o autor
não sabe escrever.
Quanto ao número de folhas, não existe padrão definido. Colzani (2006, p.85)
sugere:
Monografias: entre 60 e 80 folhas
Dissertações: entre 110 e 180 folhas
Teses: entre 150 e 250 folhas

14. 14
4 APRESENTAÇÃO GRÁFICA
A NBR 14724 dispõe que o projeto gráfico da monografia é de
responsabilidade do autor do trabalho, mas apresenta algumas regras quanto ao seu
formato.
4.1 FORMATAÇÃO DO PAPEL E DA FONTE
Os textos devem ser apresentados em papel branco ou reciclado, formato A4
(21 cm x 29,7 cm), em cor preta ou automática, podendo-se utilizar outras cores
somente nos textos das ilustrações. A fonte utilizada deve ser Arial ou Times New
Roman. Os elementos textuais e pós-textuais podem ser impressos no verso e
anverso das folhas.
Dica Word (versão 2010) – Formate os títulos das seções utilizando o recurso “Estilos”.
Selecione o título de uma seção secundária. Clique na aba Página inicial > Alterar Estilos, na pequena flecha abaixo.
Coloque o cursor em cima do estilo “Seção 2”, por exemplo, e clique no pequeno botão à direita. Clique em “Modificar” e
preencha com a formatação recomendada neste manual para as seções secundárias (caixa-alta, tamanho 12,
alinhadas à esquerda).
Ainda na tela “Modificar”, clique no botão “Formatar” e selecione “Numeração”. Clique em “Definir novo formato de
número”. Digite um número que ocorra nas seções secundárias, como 1.1, por exemplo. Ok.
Não se esqueça de marcar “Atualizar automaticamente” e “Apenas neste documento”. Ok.
Repita essas operações para cada seção. Para as seções primárias, escolha o estilo “Seção 1”. Para as seções
terciárias use “Seção 3” e assim por diante.
Após defini-las, basta selecionar o texto e indicar o estilo correspondente àquela seção.

15. 15
Descrição Formatação
Fonte 12. Margem superior 11 cm e esquerda 5
Capa padrão UniRitter* cm.
Fonte 12. Texto centralizado.
Capa
Fonte 12. Texto centralizado. Nota alinhada do
Folha de rosto meio da mancha para a margem direita.
Fonte 12. Texto centralizado.
Folha de aprovação
Fonte 12. Espaço simples. Alinhado do meio da
Dedicatória mancha para a margem direita, junto à margem
inferior da folha.
Fonte 12. Espaço simples. Alinhado do meio da
Agradecimentos mancha para a margem direita, junto à margem
inferior da folha.
Fonte 12. Espaço simples. Alinhado do meio da
Epígrafe mancha para a margem direita, junto à margem
inferior da folha.
Fonte 12. Espaço simples. Parágrafo único justifi-
Resumo cado. Título centralizado, não numerado.
Fonte 12. Espaço 1,5 linha. Título centralizado,
Lista de ilustrações e tabelas não numerado.
Lista de abreviaturas, siglas E Fonte 12. Espaço 1,5 linha. Título centralizado,
símbolos não numerado.
Fonte 12. Espaço 1,5 linha. Título centralizado,
Sumário não numerado.
Fonte 12. Espaço 1,5 linha. Espaçamento entre
Corpo do texto parágrafos simples ou 1,5 linha.
Fonte 12. Alinhados à esquerda. Numerados a
partir da introdução até a conclusão. Indicativo
Títulos de capítulos numérico separado do texto por um espaço de
caractere.
Fonte 12. Inseridas no parágrafo. Citação direta
Citações curtas (até três linhas) entre aspas, citação indireta sem aspas.
Citações longas (mais de três Fonte 10. Recuo 4 cm. Espaço simples. Sem as-
linhas) pas.
Legenda e fonte das ilustra- Fonte 10. Legenda na parte superior; identifica-
ções ção da fonte na parte inferior.
Fonte 10. Legenda na parte superior; identifica-
Legenda e fonte das tabelas ção da fonte na parte inferior.
Fonte 10. Espaço simples. Alinhadas somente à
Notas de rodapé esquerda.
Fonte 12. Espaço simples. Separadas por 1 es-
Referências paço simples entre elas. Alinhadas somente à
esquerda. Título centralizado, não numerado.
Fonte 12. Identificados por letras. Título centrali-
Apêndice/Anexo zado.
* Solicite a capa padrão UniRitter na Secretaria Acadêmica.
Fonte: NBR 14724

16. 16
4.2 MARGENS
As folhas devem apresentar margem esquerda e superior 3 cm, direita e
inferior 2 cm. Trabalhos a serem encadernados em capa dura deverão prever 1 cm
de medianiz.
O espaço de digitação criado a partir da formatação das margens é
denominado “mancha”.
Dica Word (versão 2010) – Formate os espaçamentos da margem utilizando o recurso “Configurar Página” >
“Margens”, colocando 3 cm na superior e esquerda e 2 cm na inferior e direita.
Modelo
4.3 ESPAÇAMENTO E PARÁGRAFOS
O texto do corpo do trabalho deve ser alinhado à esquerda e à direita
(justificado), digitado em espaço de 1,5 linha (um e meio), em fonte tamanho 12,
sendo facultativo o uso do espaçamento diferenciado entre os parágrafos.
Optando-se por esse espaçamento, sugere-se que seja de 1,5 linha (um espaço e

17. 17
meio em branco). A mudança de parágrafo deve ser indicada com o recuo de 1,25
cm (1 tab).
As citações curtas consideram-se corpo do texto, devendo seguir a mesma
formatação deste. Citações longas, notas de rodapé, legendas e fontes de
ilustrações e tabelas devem ser apresentadas em espaço simples, em fonte
tamanho 10. As referências no final do trabalho devem ser alinhadas somente à
margem esquerda, separadas uma das outras por 1 (um) espaço simples; entre as
linhas da mesma referência deve ser usado espaço simples.
Os títulos principais (seção primária) devem ser separados do texto por 1
(um) espaço de 1,5 linha em branco. Títulos não numerados devem ser
centralizados, títulos numerados devem ser alinhados à esquerda. A numeração
deve ser separada dos títulos ou subtítulos por um espaço de caractere (sem ponto).
Os títulos principais devem ser alinhados pela margem superior da mancha,
sendo apresentados sempre em nova página. Os subtítulos (seções secundárias,
terciárias, etc.) devem aparecer na sequência do texto (sem iniciar nova página),
separados do texto anterior e posterior por 1 (um) espaço de 1,5 linha em branco.
Dica Word (versão 2010) – Altere o espaçamento entrelinhas em “Parágrafo” > “Espaçamento”, colocando antes e
depois 0 cm e espaçamento entrelinhas “1,5 linha”. Para as citações diretas longas, siga o mesmo procedimento,
colocando espaçamento entrelinhas “Simples”.

18. 18
Modelo
A NBR 14724 não faz referência ao controle das linhas órfãs e viúvas. Entre-
tanto, elas são consideradas inaceitáveis na diagramação de qualquer publicação. A
linha órfã é a primeira linha de um parágrafo impressa sozinha na parte inferior de
uma página. A linha viúva é a última linha de um parágrafo impressa sozinha na par-
te superior de uma página.
Se um parágrafo começar com uma única linha numa página (linha viúva), o
começo do parágrafo é mudado para a próxima página e, se um parágrafo terminar
com uma única linha (linha órfã) na página seguinte ao seu começo, a penúltima li-
nha é enviada para aquela página. A mesma regra serve para os títulos das subse-
ções.
Dica word (versão 2010) – Formatação de parágrafo > Quebras de linha e de página > Controle de
linhas órfãs/viúvas.

19. 19
As indicações de volumes, páginas e edições não devem apresentar espaços
em branco, impedindo, dessa forma, que sejam separadas quando digitadas no final
da linha.
ERRADO CERTO
p. 15 / v. 5 / 2. ed. p.15 / v.5 / 2.ed.
4.4 PAGINAÇÃO
Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas
sequencialmente, mas nem todas são numeradas (cf. NBR 6029). A numeração é
colocada a partir da primeira folha da parte textual (não devendo aparecer nas
páginas de seção primária), em algarismos arábicos, em fonte 10. No verso da folha,
o número de página é inserido dentro da margem esquerda superior. No anverso da
folha, o número é inserido na margem direita superior. Todo trabalho deverá ser
numerado, incluindo apêndices e anexos. Utilize as ferramentas do Word através do
recurso “Inserir” > “Número de Páginas”. Oculte as numerações das folhas que
contêm seções primárias inserindo uma forma automática preenchida em branco ou
utilizando o recurso de “quebra de seção”.
Dica Word (versão 2010) – Para inserir número de página, utilize o recurso “Número de página” > “Formatar números
de página”, colocando em “Iniciar em” o número 0, pois o trabalho inicia sua contagem na folha de rosto, e não na capa.
Para inserir uma forma sobre o número a fim de escondê-lo nas páginas de seções primárias, deve-se clicar em “Inserir”
> “Formas” >, selecionar um retângulo e desenhar sobre o número da página >, clicar com o botão direito sobre a forma
e selecionar “Formatar forma” >, preenchimento sólido na cor branca e sem cor de linha.

20. 20
Modelo
4.5 NUMERAÇÃO PROGRESSIVA
Para hierarquização do trabalho, deve-se utilizar numeração progressiva de
acordo com a NBR 6024, limitando-se a, no máximo, seções quinárias. Os títulos
das seções são destacados gradativamente, usando-se racionalmente os recursos
de caixa-alta, negrito, itálico ou sublinhado.
1 TÍTULO OU SEÇÃO PRIMÁRIA
1.1 SUBTÍTULO OU SEÇÃO SECUNDÁRIA
1.1.1 Subtítulo ou seção terciária
1.1.1.1 Subtítulo ou seção quaternária
1.1.1.1.1 Subtítulo ou seção quinária
2 TÍTULO OU SEÇÃO PRIMÁRIA
Sobre a utilização de alíneas:

21. 21
a) as divisões enumerativas devem ser indicadas por meio de alíneas;
b) o trecho final anterior às alíneas termina com dois-pontos;
c) as alíneas são ordenadas alfabeticamente;
d) como alternativa ao sistema alfabético, pode-se utilizar os numerais romanos
em letras minúsculas - x.: (i), (ii), (iii), (iv)...);
e) as letras indicativas das alíneas são minúsculas, alinhadas na direção do pa-
rágrafo, seguidas de sinal de fechamento de parênteses e terminam em pon-
to e vírgula, exceto a última alínea que termina com ponto-final;
f) o texto da alínea começa por letra minúscula (exceto os nomes próprios);
g) a segunda e as seguintes linhas do texto da alínea começam na direção da
primeira letra do texto da própria alínea, ou seja, são alinhadas sob a primei-
ra letra do texto da alínea;
h) as alíneas não comportam mais que um período sintático (não existe ponto-
final no texto da alínea);
i) as divisões de alíneas devem ser indicadas por meio de incisos ou subalí-
neas com hífen;
j) as alíneas possuem a mesma entrelinha do texto do trabalho.
4.6 ILUSTRAÇÕES
Consideram-se ilustrações: esquemas, fluxogramas, gráficos, figuras,
quadros, organogramas, fotografias, plantas, mapas. Sua identificação aparece na
parte superior, precedida da palavra designativa, seguida de seu número de ordem
de ocorrência no texto, em algarismos arábicos. A fonte deve ser indicada na parte
inferior, de forma abreviada caso conste na lista de referências ou de forma
completa caso refira-se exclusivamente à ilustração.
A ilustração deve ser inserida o mais próximo possível do trecho ao qual se
refere. Sua enumeração deve constar de lista pré-texto.
4.6.1 Quadros
Quadro pressupõe arranjo de palavras ou números dispostos em colunas e
linhas, porém predominantemente preenchidos com palavras, sendo utilizado para

22. 22
dados qualitativos. Na sua formatação, deve-se usar letra e entrelinha menor (fonte
10, espaçamento simples).
Os quadros devem ser alinhados às margens laterais do texto e, quando
pequenos, centralizados. Usar linhas de delimitação no cabeçalho para definir as
laterais e o limite inferior do quadro.
Modelo
Quadro 1 – Pareceres do CFE e Resoluções do MEC para a área de Comunicação Social
Fonte: MOURA, 2000
4.6.2 Figuras
Figura é a ilustração gráfica por meio de imagens representadas por
desenhos ou gravuras.

23. 23
Modelo
Figura 4 – Velocidades e suas alterações na passada
Fonte: MCDONALD, 2002
4.6.3 Esquemas
Esquema é uma figura que dá uma representação muito simplificada e
funcional de um objeto, um movimento, um processo, etc.

24. 24
Modelo
Esquema 1 – Estrutura interna do átomo
Fonte: Departamento de Física, UFSC
4.6.4 Fluxogramas
Fluxograma é a representação gráfica de um procedimento ou sistema, cujas
etapas ou módulos são ilustrados de forma encadeada por meio de símbolos
geométricos interconectados.
Os fluxogramas representam todas as etapas que compõem um processo,
baseando-se no raciocínio lógico. Cada símbolo geométrico tem um significado
próprio dentro do processo e deve ser respeitado.

25. 25
Modelo
Figura 5 - Sequência de passos para o removedor de sufixos
Fonte: ORENGO, 2005
4.6.5 Organogramas
Organograma é um tipo específico de gráfico de uma estrutura hierárquica de
uma organização social complexa, que representa simultaneamente os diferentes
elementos do grupo e suas ligações.

26. 26
Modelo
Figura 6 - Antigo organograma das Agências da Instituição Bancária analisada
Fonte: SOUZA; SOUZA, 2005
4.6.6 Gráficos
Depois de sintetizados em tabelas, os dados podem ser apresentados em
gráficos com a finalidade de proporcionar uma visão rápida do comportamento do
fenômeno analisado. Serve, pois, para apresentar uma tabela de maneira simples e
interessante, tornando claros os fatos que poderiam passar despercebidos em
dados apenas tabulados.
Vários tipos de gráficos podem ser elaborados a partir do Excel, cada um para
uma situação diferente. Se um gráfico for definido de forma incorreta, poderá ocorrer
a análise errada de uma situação, causando uma série de interpretações distorcidas.
O uso correto das linhas deve obedecer:
a) na linha horizontal (X) ou das abscissas, colocam-se os valores da variável
(escores);
b) na linha vertical (Y) ou das ordenadas, colocam-se as frequências
observadas.

27. 27
Modelo
Gráfico 1: Gastos do governo brasileiro e do Banco Mundial em DST e AIDS (1997-2001)
Fonte: THE WORLD BANK GROUP, 2004
Nota: dados trabalhados pelo autor
4.7 TABELAS
Tabela é uma forma não discursiva de apresentar informações, das quais o
dado numérico se destaca como informação central. A NBR 14724 indica, para
formatação das tabelas, o documento Normas de Apresentação Tabular, do IBGE
(FUNDAÇÃO, 1993).
O título deve ser colocado na parte superior, precedido da palavra Tabela e
de seu número de ordem em algarismos arábicos. As fontes citadas na construção
de tabelas e notas eventuais aparecem no final da tabela, após o fio (linha) de
fechamento. As colunas externas devem aparecer abertas.
Deve-se utilizar fios horizontais para separar os títulos das colunas no
cabeçalho e fechá-las na parte inferior, evitando-se fios verticais para separar as
colunas e os fios horizontais para separar as linhas.
Quando houver transformação dos dados numéricos obtidos na fonte, deve-
se identificar o responsável pela operação em nota geral ou específica.
Não devem figurar dados em branco:
a) traço indica dado inexistente;
b) reticências indicam dado desconhecido;

28. 28
c) “zeros” devem ser utilizados quando o dado for menor que a metade da uni-
dade adotada para a expressão do dado.
Anteriormente à apresentação, a tabela deve ser mencionada no texto através
da palavra Tabela (com a inicial em maiúsculo), seguida do respectivo número em
arábico.
Quando muito extensas, as tabelas poderão ser apresentadas em apêndice
(quando elaboradas pelo autor do texto) ou em anexo (quando extraídas de
documento consultado pelo autor).
Modelo
Tabela 1 – Distribuição de rendimento do trabalho e Índice de Gini – Brasil 1960/70/80
Fonte: IBGE, 2004
Modelo
Tabela 2 – Componentes da CTBB em 2005 (em R$ bilhões)
Fonte: IBGE, 2007. Nota: dados trabalhados pelo autor.

29. 29
Modelo
Tabela 3 – Área colhida e previsão de colheita de uvas na Região Metropolitana de Porto Alegre
Cidade Área em hectares em 2010 Área em hectares para 2011
Porto Alegre 7.610 8.500
Viamão 15.621 17.000
Canoas 4.874 5.400
Fonte: dados coletados pelo autor
4.8 ABREVIATURAS E OUTROS ELEMENTOS GRÁFICOS
Devem ser utilizados de maneira padronizada e consistente ao longo do texto.
4.8.1 Abreviaturas
Na primeira vez em que forem mencionadas no texto, as abreviaturas devem
aparecer entre parênteses, precedidas de sua forma por extenso. A partir desta
primeira inserção, poderá ser utilizada apenas a forma abreviada.
Deverão constar em lista pré-texto.
No texto: Organização Mundial da Saúde (OMS)
Na lista: OMS - Organização Mundial da Saúde
4.8.2 Unidades de medidas e símbolos
Devem restringir-se apenas àqueles usados convencionalmente ou
sancionados pelo uso. Deverão constar em lista pré-texto.
4.8.3 Equações e fórmulas
Devem ser destacadas no texto e, se necessário, numeradas com algarismos
arábicos entre parênteses, alinhados à direita. Na sequencia normal do texto, é

30. 30
permitido o uso de uma entrelinha maior que comporte seus elementos (expoentes,
índices, entre outros).
X2 + y2 = z2
(x2 + y2) / 5 = n
4.8.4 Numerais
Os numerais se escrevem, normalmente, com algarismos arábicos, mas por
extenso nos seguintes casos:
a) de zero a nove: oito livros, cinco mil, três milhões, etc.;
b) as dezenas e centenas redondas: trinta, noventa, vinte mil, sessenta milhões,
etc.;
c) os números ordinais recebem o mesmo tratamento: segundo, quinto, sexto,
etc.
Em todos os casos só se usam palavras quando não houver nada nas ordens
ou classes inferiores: 13 mil, mas 13 700 e não 13 mil e setecentos; 247 320 e não
247 mil e trezentos e vinte. Acima do milhar, todavia, é possível recorrer a dois
procedimentos:
a) aproximação do número fracionário, como em 23,6 milhões;
b) desdobramento dos dois termos numéricos, como em 23 milhões e 635 mil.
Números acima de 999 não se separam com ponto. Eles devem ser divididos
por um espaço em branco entre cada três dígitos (ex.: 1 750 livros), exceto no uso
de anos e de numeração de páginas (ex.: ano de 2003; página 1091).
Artigos 1º ao 9º, do décimo em diante usar art. 10, art. 11. (BRASIL, 1999).
4.8.5 Porcentagem

31. 31
As porcentagens são sempre indicadas por algarismos, sucedidas do símbolo
próprio: 5%, 70%, 128%, etc. O símbolo % deve figurar junto dos algarismos.
5 ESTRUTURA DO TRABALHO CIENTÍFICO
A NBR 14724 especifica os princípios gerais para a elaboração de trabalhos
acadêmicos. O quadro abaixo apresenta os elementos de uma monografia:
Estrutura Elemento Caráter
Pré-textuais Capa Obrigatório
Folha de rosto Obrigatório
Ficha catalográfica Opcional
Errata Opcional
Folha de aprovação Opcional
Dedicatória(s) Opcional
Agradecimento(s) Opcional
Epígrafe Opcional
Resumo na língua vernácula Obrigatório
Resumo em língua estrangeira Opcional
Lista de ilustrações Opcional
Lista de tabelas Opcional
Lista de abreviaturas e siglas Opcional
Lista de símbolos Opcional
Sumário Obrigatório
Textuais Introdução Obrigatório
Desenvolvimento Obrigatório
Conclusão Obrigatório
Pós-textuais Referências Obrigatório
Glossário Opcional
Apêndice(s) Opcional
Anexo(s) Opcional
Índice(s) Opcional
5.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
Elementos pré-textuais são aqueles que antecedem o texto. Contêm
informações que permitem a identificação do trabalho, não devendo constar no
sumário (uma vez que aparecem antes deste) nem receber indicativo de seção (i.e.
não são numerados). Quando couber título, este deverá ser centralizado no topo da
folha, respeitando a margem superior de 3 cm, ou seja, deverá ser inserido na parte
superior da mancha.

32. 32
5.1.1 Capa UniRitter
Os exemplares que serão encaminhados à banca deverão ter, além da capa
prevista na norma NBR 14724, uma capa adicional, conforme o tipo do trabalho:
a) Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação: sobrecapa de cartão
(padrão UniRitter) – nesta capa, deverão constar os seguintes dados: título
da monografia, nome do graduando, nome do orientador, ano e semestre.
Para fazer com que os dados apareçam na “janela” do cartão (solicite a
capa padrão na Secretaria Acadêmica), deve-se formatar as margens da
seguinte forma: superior 11 cm, direita e esquerda 5 cm. A capa padrão
UniRitter é um documento à parte, não sendo contada ou paginada no
trabalho.
Dica Word (versão 2010) – Formate os espaçamentos da margem utilizando o recurso “Configurar
Página” > “Margens”, colocando 11 cm na superior e 5 cm na esquerda e na direita.
b) Teses, Dissertações e Trabalhos de Conclusão de Curso de
Especialização – encadernação em capa dura, na cor preta; nesta
encadernação deverão constar os seguintes dados: nome da instituição,
nome do programa de pós-graduação, área de concentração2, nome do
pós-graduando, título e subtítulo (se houver) do trabalho, cidade e ano.
5.1.2 Capa ABNT
A capa a qual se refere a NBR 14724 deve ser impressa em papel A4, sendo
parte integrante do trabalho. Nela devem estar impressos:
a) logo da Instituição3;
2
Os logos com o nome da instituição, nome do programa de pós-graduação e a área de
concentração podem ser usados na encadernação. Alguns estão disponíveis para download no site
do UniRitter, na seção Comunicação > Identidade Visual > menu à esquerda. Também podem ser
solicitados nas coordenações dos cursos.
3
O logo da Instituição encontra-se disponibilizado para download no site do UniRitter, na seção
Comunicação > Identidade Visual.

33. 33
b) nome do autor;
c) título da monografia;
d) local da Instituição (cidade);
e) ano da entrega.
Modelo
5.1.3 Folha de rosto
A folha de rosto é um elemento de identificação obrigatório. Deve conter os
seguintes elementos essenciais, impressos em uma única face do papel:
a) nome do autor;
b) título da monografia;

34. 34
c) natureza (monografia) e objetivo (grau pretendido); nome da instituição a
que é submetido; área de concentração;
d) nome do professor que orientou o trabalho, com sua respectiva titulação;
e) local da Instituição (cidade);
f) ano da entrega.
Modelo
5.1.4 Ficha catalográfica
A ficha catalográfica é a representação de um cartão que traz as informações
fundamentais do documento. Seu objetivo é permitir que a monografia se identifique
por si mesma, visando a sua armazenagem adequada na biblioteca. Deve constar
no verso da folha de rosto, de acordo com a NBR 12899, sendo elaborada
obrigatoriamente por um bibliotecário. No UniRitter, é elemento opcional para as

35. 35
monografias de graduação e especialização. Caso deseje incluí-la em seu trabalho,
solicite pelo e-mail da Biblioteca (biblioteca@uniritter.edu.br), enviando a folha de
rosto, o sumário e o resumo, indicando como assunto Ficha catalográfica – Curso –
Campus (Porto Alegre ou Canoas).
Modelo
5.1.5 Errata
A errata é um elemento opcional, condicionado à necessidade de retificar
algum aspecto da redação do trabalho. Deve ser utilizada como último recurso,
uma vez que demonstra falta de cuidado na revisão do trabalho. Não são admitidas
erratas para erros como acentuação, pontuação, sumário ou citações mal
elaboradas.
Deve ser encartada após a folha de rosto. É constituída pela referência do
trabalho e seguida de uma tabela contendo a folha e a linha onde o erro aparece, o
termo errado e o termo corrigido.

36. 36
Modelo
5.1.6 Folha de aprovação
Deve ser colocada logo após a folha de rosto e assinada pelos componentes
da banca examinadora. Trata-se de um elemento obrigatório para as Teses e
Dissertações, mas opcional para os TCCs (uma vez que, na maioria das vezes, o
aluno não possui informações sobre a composição da banca).
Nesta folha devem constar:
a) nome do autor;
b) título por extenso (e subtítulo, se houver);
c) local e data de aprovação;
d) nome dos membros componentes da banca examinadora e de suas
respectivas instituições.

37. 37
Modelo
5.1.7 Dedicatória, agradecimentos e epígrafe
Não são elementos obrigatórios, mas podem ser usados pelo autor caso haja
o desejo de dedicar o trabalho a alguém, fazer algum agradecimento a pessoas que
contribuíram de maneira relevante com o trabalho ou adicionar alguma epígrafe
antes do início do trabalho.
A epígrafe demonstra erudição do autor, devendo haver ligação entre o
pensamento e o conteúdo de sua obra. (NEGRA; NEGRA, 2004, p.77). Deverá
obedecer à NBR 10520, formato autor-data.

38. 38
Modelos
5.1.8 Resumo na língua vernácula
Monografias deverão utilizar resumos do tipo “informativo”, conforme a NBR
6028. Este tipo de resumo fornece informações suficientes para que o leitor possa
decidir sobre a conveniência da leitura do texto.
O resumo deve expor as finalidades, a metodologia, os resultados e as
conclusões. A mesma norma recomenda que para monografias o resumo tenha
extensão de 150 a 500 palavras.. A NBR 6028 recomenda a utilização de parágrafo
único sem recuo e justificado. Dependendo do tamanho do resumo, recomenda-se
usar o espaçamento simples entrelinhas com o objetivo de manter todo o texto em
uma única página.
Deve-se utilizar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular.
Resumos não devem conter citações. No final do resumo, separado por um espaço
de 1,5 linha em branco, devem constar as palavras-chave representativas do
conteúdo do trabalho, separadas entre si por um ponto. Sugere-se o número mínimo
de três e o máximo de cinco palavras, retiradas preferencialmente do título ou do
resumo. Ao escolher as palavras-chave, lembre-se que elas são fundamentais na
indexação e, portanto, na recuperação do trabalho nas bibliotecas.

39. 39
Modelo
5.1.9 Resumo em língua estrangeira
Trata-se da versão do resumo em idioma de divulgação internacional. Deve
ser a tradução literal do resumo em português e apresentar palavras-chave logo
abaixo do texto. Deverá ser escolhida apenas uma das seguintes línguas para
elaboração do resumo em língua estrangeira: inglês, espanhol ou francês.
Para as monografias de graduação, o resumo em língua estrangeira é
opcional. Desejando incluí-lo, apresente um texto adequadamente redigido, jamais
utilize traduções automáticas.

40. 40
Modelo
5.1.10 Lista de ilustrações
A lista de ilustrações deve ser elaborada de acordo com a ordem em que
aparece no texto, com cada item designado por seu nome específico, acompanhado
do respectivo número da página. Consideram-se ilustrações: esquemas,
fluxogramas, gráficos, figuras, quadros, organogramas, fotografias, plantas e mapas.
Recomenda-se a elaboração de uma lista para cada tipo de ilustração. A lista de
ilustrações torna-se elemento obrigatório quando o trabalho apresentar número
considerável de ilustrações (mais de três).
Dois gráficos Sem lista de gráficos
Um gráfico e um quadro Sem lista de ilustrações
Um gráfico, um quadro e um organograma LISTA DE ILUSTRAÇÕES
Três gráficos LISTA DE GRÁFICOS
Dois gráficos, uma fotografia e uma planta LISTA DE ILUSTRAÇÕES
Três gráficos, uma fotografia e uma planta LISTA DE ILUSTRAÇÕES
Três gráficos, três fotografias e três plantas LISTA DE GRÁFICOS, LISTA DE
FOTOGRAFIAS, LISTA DE PLANTAS
Sete mapas, três fotografias e 14 plantas LISTA DE MAPAS, LISTA DE
FOTOGRAFIAS, LISTA DE PLANTAS

41. 41
Modelo
5.1.11 Lista de tabelas
A lista de tabelas deve ser elaborada de acordo com a ordem em que aparece
no texto, com cada item designado por seu nome específico, seguido do respectivo
número da página. A lista de tabelas torna-se elemento obrigatório quando o
trabalho apresentar número considerável de tabelas (mais de três).
5.1.12 Lista de abreviaturas e siglas
Consiste na relação alfabética das abreviaturas e siglas usadas no texto,
seguidas das palavras ou expressões correspondentes, por extenso. A lista de
abreviaturas e siglas torna-se elemento obrigatório quando o trabalho apresentar
número considerável de siglas ou abreviaturas (mais de três).

42. 42
5.1.13 Lista de símbolos
A lista de símbolos deve ser elaborada de acordo com a ordem em que
aparece no texto, com o devido significado. Torna-se elemento obrigatório quando o
trabalho apresentar número considerável de símbolos (mais de três).
5.1.14 Sumário
O sumário consiste na enumeração das divisões e subdivisões de um
trabalho, apresentada na mesma ordem e grafia em que os temas sucedem-se
(NBR 6027). Não se deve confundir sumário com índice, pois o índice é a lista de
entradas ordenadas seguindo determinado critério (NBR 6034), normalmente
alfabético4.
Para hierarquização do trabalho e, portanto, do sumário, deve-se utilizar
numeração progressiva, de acordo com a NBR 6024, limitando-se a, no máximo,
seções quinárias. Os títulos das seções são destacados gradativamente, usando-se
racionalmente os recursos de caixa-alta/baixa, negrito, itálico ou sublinhado.
A mesma estrutura de seções e subseções apresentada no decorrer do
trabalho deverá estar contemplada no sumário, que deverá apresentar-se,
preferencialmente, em uma única página.
Os elementos pré-textuais não devem constar no sumário. Já os elementos
pós-textuais devem constar no sumário.
Dica Word (versão 2010) – Sugere-se a formatação do sumário através da utilização do recurso “Estilos” para os títulos
das seções e, após, a ferramenta “Referências” > “Sumário”.
Dica Word (versão 2010) 2 – Caso não utilize a criação de estilos, o Sumário pode ser inserido criando-se uma tabela.
“Inserir” > “Tabela” > criar duas colunas e o número necessário de linhas >, utilizar a régua para ajustar as colunas de
forma que a coluna da direita (onde vão as páginas) fique bem menor que a da esquerda (onde vão os títulos) >, digitar
4
Segundo o prof. Antônio Houaiss, "índices, stricto sensu, são sempre alfabéticos, enquanto as tábuas
[sumário] só serão por acaso, porque o princípio que as informa é o da estruturação orgânica da obra".
HOUAISS, A. Elementos de bibliologia. Rio de Janeiro: INL, 1967. p.xvii.

43. 43
os títulos e as páginas correspondentes dentro das colunas e linhas (cada seção em uma linha da tabela) >, após cada
título, dê um espaço e insira o pontilhado até o limite final da coluna, encostando na coluna da página > no final, para que
as linhas da tabela não apareçam, clique com o botão direito sobre ela e acesse “Bordas e sombreamento” > “Bordas” >
marque “Nenhuma” borda.
Modelo
5.2 ELEMENTOS TEXTUAIS
São considerados elementos textuais pela NBR 14724 a introdução, o
desenvolvimento e a conclusão. As seções relativas aos elementos textuais deverão
ser numeradas, sendo a introdução a primeira da numeração progressiva que guiará
o restante do trabalho.

44. 44
5.2.1 Introdução
A introdução é a parte inicial do trabalho, é o momento de apresentar
resumidamente os temas abordados ao longo do texto. Sugere-se que a introdução
ocupe em torno de 1/5 do texto e que apresente os objetivos do trabalho e as razões
de sua elaboração, bem como a relação com outros trabalhos existentes.
O texto da introdução não deve repetir ou parafrasear o resumo nem
antecipar as conclusões, mas pode apresentar a natureza do trabalho, a justificativa,
os objetivos, o tema proposto e outros elementos para situar o trabalho.
5.2.2 Desenvolvimento
O desenvolvimento compreende a revisão da literatura, a metodologia e a
exposição da pesquisa.
A revisão de literatura apresenta a evolução do tema, com ideias de
diferentes autores sobre o assunto. Deve conter citações textuais ou livres, com
indicação dos autores, conforme norma NBR 10520. Os procedimentos
metodológicos empregados para o levantamento de dados e sua análise devem
estar claramente apresentados. Os argumentos para a exposição da pesquisa
devem ser adequados, apresentando prova matemática, exemplos, equações,
análises estatísticas, padrões/tendências observadas, opiniões e ideias, além da
relação de números coletados e tabelados.
É importante que apresente comparações com resultados obtidos por outros
pesquisadores, caso existam, bem como sugestão de aplicações para o trabalho.
5.2.3 Conclusão
É o espaço destinado à discussão dos resultados obtidos na pesquisa, onde
se verificam as observações pessoais do autor. Poderá também apresentar
sugestões de novas linhas de estudo. A conclusão será o somatório de uma
expressão inicial mais a reafirmação do tópico que originou a pesquisa, seguido de
uma observação final.

45. 45
A conclusão não deve apresentar citações ou interpretações de outros
autores. Um texto bem concluído deve evitar repetir argumentos já utilizados. Assim,
devem ser evitadas expressões como “Portanto, como já dissemos antes...” ou
“Então, como já vimos...”.
O caráter de fechamento da conclusão deve ficar evidente na clareza e força
de argumentos do autor. Portanto, é desnecessário e pouco elegante escrever
“Concluindo que...”, “em conclusão...”.
Exemplos de expressões iniciais a serem usadas numa conclusão:
Dessa forma...
Sendo assim...
Em vista dos argumentos apresentados...
Em virtude do que foi mencionado...
Assim...
Levando-se em conta o que foi observado...
Por todas essas ideias apresentadas...
Tendo em vista os aspectos observados...
Por tudo isso...
Dado o exposto...
Proporcionalmente, o tamanho da conclusão deve ser equivalente ao da
introdução, sugerindo-se que ocupe 1/5 do texto.
5.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
Os elementos pós-textuais complementam o trabalho sem, contudo, integrá-
los. Os títulos dos elementos pós-textuais não são numerados, devem ser escritos
em letras maiúsculas, fonte tamanho 12, negritados e centralizados, devendo
aparecer no Sumário.
5.3.1 Glossário
Consiste numa relação de palavras de uso restrito empregadas no texto, em
ordem alfabética, acompanhadas das respectivas definições. Tem como objetivo
esclarecer ao leitor sobre o significado de termos ou expressões poucos usuais ou
de sentido controverso.

46. 46
5.3.2 Referências
Denomina-se “Referências” o conjunto de elementos que identificam as obras
citadas no texto. Toda obra citada deverá ser referenciada, assim como toda obra
referenciada deverá ter sido citada no texto. A NBR 6023 orienta a confecção desta
lista.
Devido à importância deste elemento na confecção do trabalho, dedicamos a
ele todo o capítulo 7 onde se apresenta detalhadamente as possibilidades de
elaboração das referências para cada tipo de obra.
Modelo

47. 47
5.3.3 Apêndices
O apêndice é um elemento opcional. Devem constar em apêndice
documentos complementares e/ou comprobatórios do trabalho, elaborados pelo
próprio autor. Esses devem trazer informações esclarecedoras que não se incluam
no texto para não prejudicar a sequência lógica da leitura. Os apêndices são
identificados por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos
títulos.
Modelo
5.3.4 Anexos
Os anexos representam a documentação suplementar abonadora do texto,
não elaborada pelo autor. São identificados através de letras maiúsculas
consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos.

48. 48
Modelo
5.3.5 Índice
O índice é a lista de entradas ordenadas segundo determinado critério,
normalmente alfabético. É elemento opcional. Deve ser confeccionado segundo a
NBR 6034.
Modelo
ÍNDICE
A
acessibilidade, 20, 21, 68, 79
automóvel, 24, 25, 44, 46, 126, 131
B
bicicleta, 120
- bicicletários, 121
- ciclovias, 121
- faixas exclusivas, 121
bilhetagem automática (ver tarifa coleta), 55
bilhete magnético, cartão magnético e cartão inteligente (ver tarifa coleta), 55

49. 49
6 CITAÇÕES
A citação é a transposição, para o texto, de um trecho ou uma informação
extraída de outra fonte, normalmente de outro texto. As citações são normatizadas
pela NBR 10520 e podem aparecer no texto ou em nota de rodapé. Podem ser
diretas, indiretas ou citação de citação.
As citações devem ser usadas como apoio às afirmações feitas no texto;
devem ser citadas as obras críticas e não os argumentos de autoridades para
afirmativas genéricas ou amplamente conhecidas.
A indicação da fonte das citações deverá seguir um destes sistemas: autor-
data ou notas de referência, os quais são excludentes, ou seja, ao adotar um
desses métodos, ele deve ser utilizado consistentemente ao longo de todo o
trabalho. Ambos os métodos não excluem a necessidade de apresentação da
referência completa que deverá constar na lista de referências ao final do trabalho.
Todas as citações devem ser referenciadas, ou seja, todos os autores e obras
citadas devem obrigatoriamente aparecer na lista de referências.
Citações em língua estrangeira podem ser utilizadas, mas por questões de
elegância, afinal de contas o texto está sendo publicado para o seu leitor e
deve primar pela clareza, após a citação faça a tradução e indique ao final
da mesma a expressão “tradução nossa”. (MEDEIROS, 2007, p.28, grifo do
autor)
6.1 CITAÇÃO INDIRETA
Citação indireta é a transcrição livre do texto consultado, também chamada de
paráfrase5. O tema deve ser reescrito e reestruturado sintaticamente (e não uma
simples troca das palavras originais do texto por sinônimos).
A indicação do ano de publicação é obrigatória; não é obrigatório, mas
recomendável, indicar as páginas.
Deve-se ter cuidado ao utilizar esse tipo de citação para não ser confundido
com plágio. Portanto, o autor deve explicitar a intenção deixando clara a fonte.
5
Paráfrase representa uma reescritura do texto original com novas palavras, sem que o sentido seja modificado.
Portanto, parafrasear consiste em transcrever, com novas palavras, as ideias centrais de um texto.

50. 50
Importante lembrar que plágio, que significa apresentar como seu o trabalho
intelectual de outra pessoa, é tratado pela Lei de Direitos Autorais (9.610/98) como
uma questão ética e criminal, sujeitando o plagiador às sanções legais. É
recomendável que se recorra aos orientadores em caso de dúvidas e/ou utilizem o
apoio institucional (cursos e plantões de metodologia), bem como o serviço de
referência oferecido pela biblioteca.
6.2 CITAÇÃO DIRETA
Citação direta é a transcrição exata de palavras ou trechos de textos de um
autor, respeitando-se rigorosamente a redação, a ortografia e a pontuação.
Citações até três linhas são consideradas curtas devendo ser inseridas no
texto. São reproduzidas entre aspas duplas, indicando-se o nome do autor antes ou
após a citação. Caso o texto original já possua aspas, estas serão substituídas por
aspas simples.
Citações longas, com mais de três linhas, devem constituir um parágrafo
independente, recuado 4 cm da margem esquerda, com letra menor que a do texto
(sugere-se tamanho 10), espaçamento simples e sem aspas. Citações longas
admitem o uso de parágrafo normalmente. (MEDEIROS, 2002, p.197).
6.3 SISTEMA AUTOR-DATA
Neste sistema, a indicação da fonte é feita entre parênteses, após a citação,
com o sobrenome de cada autor ou o nome de cada entidade responsável, em letras
maiúsculas, seguido de vírgula e da data de publicação e do número das páginas da
citação. Quando o sobrenome do autor está citado na frase fora do parêntese, segue
o padrão gráfico da redação do texto (minúsculo).
Helgard (1977, p.270) tratam a questão da aprendizagem relacionando-a com
mudanças comportamentais.
Quando o sobrenome do autor está dentro do parêntese, usam-se letras
maiúsculas.

51. 51
Podemos definir a aprendizagem como “[...] uma mudança relativamente perma-
nente no comportamento e o que ocorre como resultado de prática.” (HELGARD; 1977,
p.270).
Notas de rodapé apenas serão utilizadas no sistema autor-data quando tratar-
se de notas explicativas ou quando forem endereços eletrônicos com indicações de
sites, instituições, entre outros, que não constituírem o referencial teórico do
trabalho.
O guia de alimentação saudável para modelos1 possui orientações sobre
alimentação, dieta e manutenção do peso e é orientado por nutricionistas e uma médica
psiquiatra.
___________________
¹ Coma bem e sem culpa. Disponível em: <http://ffw.com.br/noticias/files/cartilha-dieta-modelos.pdf>. Acesso
em: 15 nov. 2010.
6.3.1 Sobrenomes iguais de autores diferentes
No sistema autor-data, quando houver coincidência de sobrenomes de
autores, acrescentam-se as iniciais de seus prenomes, se mesmo assim existir
coincidência colocam-se os prenomes por extenso.
(BARBOSA, C., 1958) (BARBOSA, Cássio, 2003)
(BARBOSA, C., 1959) (BARBOSA, Celso, 1988)
6.3.2 Diversos documentos de mesma autoria
No sistema autor-data, quando existirem diversas citações de documentos de
mesma autoria, publicados no mesmo ano, são distinguidas pelo acréscimo de letras
minúsculas, em ordem alfabética, depois da data e sem espacejamento, conforme a
ordem na lista de referências.
De acordo com Rezende (2001a) (REZENDE, 2001a)
Ainda de acordo com Rezende (2001b) (REZENDE, 2001b)

52. 52
6.3.3 Citações de diversos autores em uma mesma publicação
No sistema autor-data na citação da mesma publicação com dois autores,
separam-se os autores conforme os exemplos abaixo:
Podemos definir a aprendizagem como “[...] uma mudança relativamente
permanente no comportamento e que ocorre como resultado de prática.” (HELGARD;
ATKINSON, 1979, p.270). A aprendizagem ainda pode ser definida [...] como...
Helgard e Atkinson (1979, p.270) tratam a questão da aprendizagem relacionando-
a com mudanças comportamentais.
Se houver mais de 3 autores usa-se o sobrenome do primeiro autor
acompanhado da expressão latina et al.
Podemos dizer que o uso das normas para documentação acadêmica são a
garantia do desenvolvimento adequado da produção docente institucional (OLIVEIRA et al.,
2011, p.12-13).
6.3.4 Citação indireta
Segundo Clóvis do Couto e Silva (1998), o grau de proximidade ou distância das
relações entre indivíduos é dado juridicamente relevante. O grau mínimo de contato é a
pertinência ao mesmo grupo social.
6.3.5 Citação direta curta
Letra maiús-
cula
A consciência moral é moldada a partir da realização existencial da pessoa. “Pes-
soa é o ser humano capaz de viver uma vida ética, tendo sempre como seus constitutivos
essenciais a subsistência e a manifestação.” (LIMA VAZ, 2000, p.234).
Ponto dentro
das aspas

53. 53
Letra minúscula
A consciência moral é moldada a partir da realização existencial da pessoa, defini-
da por Lima Vaz (2000, p.234) “pessoa é o ser humano capaz de viver uma vida ética,
tendo sempre como seus constitutivos essenciais a subsistência e a manifestação”.
Ponto fora das aspas
6.3.6 Citação direta longa
A consciência moral é moldada a partir da realização existencial da pessoa.
Pessoa é o ser humano capaz de viver uma vida ética, tendo sempre
como seus constitutivos essenciais a subsistência e a manifestação. O
existir como pessoa, fundamento de todos os predicados que formam a
singularidade do ser humano, é o que o distingue de todos os demais se-
res vivos. (LIMA VAZ, 2000, p.234).
Dica Word (versão 2010) – Altere o espaçamento entrelinhas em “Parágrafo” > “Espaçamento”, colocando “Antes” e
“Depois” 0 pt (zero ponto) e espaçamento entrelinhas “Simples”.
6.4 SISTEMA DE NOTAS DE REFERÊNCIA (NOTAS DE RODAPÉ)
As notas de referência são notas que indicam as fontes consultadas ou que
remetem a outras partes da obra em que o assunto foi abordado. Devem estar
localizadas na margem inferior da mesma página, onde ocorre a chamada numérica
recebida no texto. São separadas do texto por um traço contínuo de 4 cm e digitadas
em espaço simples, fonte tamanho 10. Para fazer a chamada das notas de rodapé,
use algarismos arábicos sobrescritos em sequência única e consecutiva para todo o
trabalho.
Dica Word (versão 2010) – Para inserir notas de rodapé, utilize o recurso “Referências” > “Inserir nota de rodapé” com
o cursor no ponto do texto onde ocorre a citação. Isso garantirá que as notas não se percam, caso haja mudança de
página, e que a numeração das notas seja contínua, além de criar automaticamente a linha e a numeração sobrescrita
no pé da página.
No corpo do trabalho, o número da nota aparece sempre após o sinal de
pontuação que fecha a citação (MEDEIROS, 2004, p.197). No rodapé, o número de

54. 54
chamada da citação deve ficar em destaque, alinhando-se todo o texto pela primeira
letra da primeira palavra.
No texto:
Por tal razão, inclusive, nossa jurisprudência não vinha aceitando a
possibilidade de pessoas separadas de fato manterem união estável com terceiros.
Nesse sentido, cumpre transcrever:
Para que a companheira participe da sucessão do seu companheiro, tendo
direito ao usufruto da quarta parte dos bens deste é preciso que tenham
convivido por mais de cinco anos ou que da união tenha havido prole.¹
No rodapé
_____________________
¹ SÃO PAULO. Tribunal de Justiça. Apelação n. 544.013-00/99, Relator: Des. Manuel Ramos, 1999.
No rodapé, sempre que se cita uma obra pela primeira vez, deve-se fazer sua
referência completa, a não ser que seja de legis as citações subsequentes podem
ser referenciadas utilizando-se as expressões latinas (NBR 10520), desde que no
mesmo rodapé.
Na citação subsequente de uma obra já citada no trabalho, porém em outro
rodapé, deverá constar, novamente, a referência completa.
Seguem instruções sobre o uso das expressões latinas:
Ibidem ou Ibid. (na mesma obra): só deve ser utilizado quando forem realizadas várias
citações de um mesmo documento, variando apenas as páginas das quais se extraíram os
trechos citados.
Idem ou Id. (do mesmo autor): substitui o nome, quando se tratar de citação de diferentes
obras do mesmo autor.
Op. cit. ou opus citatum, opere citato (na obra citada): utilizado em seguida ao nome do
autor, referindo-se à obra citada anteriormente, na mesma página, quando houver
intercalação de outras notas.
Loc. cit. ou loco citato (no lugar citado): empregado para mencionar a mesma página de
uma obra já citada, quando houver intercalação de outras notas de indicação bibliográfica.
Outras expressões latinas podem ser utilizadas para otimizar as referências
de citações no rodapé:

55. 55
et seq. (seguinte ou que se segue): usado quando não se quer mencionar todas as páginas
da obra referenciada. Nesse caso, indica-se a primeira página, seguida da expressão.
passim (aqui e ali; em vários trechos): utilizado quando se faz referência a diversas
páginas de onde tenham sido compiladas as ideias do autor, evitando-se a indicação
repetitiva dessas páginas. Menciona-se a página inicial e a final do trecho que contém as
definições ou conceitos utilizados.
cf. (confira): usualmente empregado para fazer referência a trabalhos de outros autores
que não fazem parte do referencial teórico.
et al. (e outros): utilizado sempre que houverem mais de 3 autores.
e.g. (por exemplo): (“...dele não existe um exemplar, e.g., um selo...”).
i.e. (isto é): usado como nota explicativa (“Emprazar, i.e., dar um prazo”).
Poderão ser inseridas no mesmo rodapé as notas de citação e as notas
explicativas, numeradas sequencialmente.
Expressão Significado Exemplo no rodapé
Ibidem* Do mesmo __________
Ibid. autor, na ¹ GOMES, Luiz Antônio Vidal de Negreiros.
mesma obra Criatividade: projeto, desenho, produto. Santa Maria:
Schds, 2004. p.85.
² Ibidem, p.93.
Idem* Mesmo autor, __________
Id. mas em outra ¹ GOMES, Luiz Antônio Vidal de Negreiros.
obra Criatividade: projeto, desenho, produto. Santa Maria:
Schds, 2004. p.85.
² Idem. Desenhismo. Santa Maria: Ed. UFSM, 1996.
p.47.
Opus citatum* Obra citada __________
Opere citato ¹ SHAKESPEARE, William. O mercador de Veneza.
op. cit. Rio de Janeiro: Lacerda, 1999. p.29.
² SCHOPENHAUER, Arthur. Como vencer um debate
sem precisar ter razão. Rio de Janeiro: Topbooks,
2003. p.258.
³ SHAKESPEARE, op. cit., p.31.
Loco citato* No lugar citado __________
loc. cit. (mesmo autor, ¹ SARAMAGO, José. A caverna. São Paulo:
mesma obra, Companhia das Letras, 2003. p.350-353.
mesma página) ² SARAMAGO, loc. cit.
Sequentia Seguinte __________
et seq. Que se segue ¹ GUIMARÃES, Isaac Sabbá. Nova lei antidrogas
comentada. Curitiba: Juruá, 2006. p.301 et seq.
Passim Aqui e ali __________
Em diversas ¹ FERREIRA FILHO, Manoel Gonçalves. Estado de
páginas direito e constituição. 3.ed. São Paulo: Saraiva,
2004. passim.
* Expressões que só podem ser usadas na mesma página ou na folha da citação a que se referem. Ao trocar de
página, volta-se a usar a forma de referência completa.

56. 56
Vale salientar que a jurisprudência deve ser citada preferencialmente a partir
dos Tribunais ou de alguma revista científica, nunca de sites aleatórios da Internet.
Também a legislação deve ser citada a partir do site do SICON (Senado Federal),
Presidência da República ou dos Diários Oficiais, não utilizando os Vade-Mécuns
nem sites aleatórios da Internet. Deve-se, portanto, buscar as informações nas
fontes primárias sempre que possível. A consulta de legislação e jurisprudência deve
ser realizada em sites próprios para sua divulgação.
Por serem longas, as referências em rodapé de legislação e jurisprudência,
podem ser apresentadas em formato reduzido já na primeira vez em que ocorrem no
texto.
6.4.1 Citação indireta
A consciência moral é moldada a partir da realização existencial da pessoa.
Pessoa é o ser humano capaz de viver uma vida ética, tendo sempre como seus
constitutivos a subsistência e a manifestação.¹
___________________
¹ LIMA VAZ, Henrique C. de. Escritos de filosofia. São Paulo: Loyola, 2000. p.234.
6.4.2 Citação direta curta
A consciência moral é moldada a partir da realização existencial da pessoa.
“Pessoa é o ser humano capaz de viver uma vida ética, tendo sempre como seus
constitutivos essenciais a subsistência e a manifestação.”¹
___________________
¹ LIMA VAZ, Henrique C. de. Escritos de filosofia. São Paulo: Loyola, 2000. p.234.

57. 57
6.4.3 Citação direta longa
A consciência moral é moldada a partir da realização existencial da pessoa.
Pessoa é o ser humano capaz de viver uma vida ética, tendo sempre co-
mo seus constitutivos essenciais a subsistência e a manifestação. O exis-
tir como pessoa, fundamento de todos os predicados que formam a sin-
gularidade do ser humano, é o que o distingue de todos os demais seres
vivos.¹
___________________
¹ LIMA VAZ, Henrique C. de. Escritos de filosofia. São Paulo: Loyola, 2000. p.234.
Dica Word (versão 2010) – Altere o espaçamento entrelinhas em “Parágrafo” > “Espaçamento”, colocando “Antes” e
“Depois” com 0 pt (zero ponto) e espaçamento entrelinhas “Simples”.
6.5 SUPRESSÕES
A supressão é a eliminação de uma parte do trecho que se está citando. Usa-
se o colchete com reticências, no início, no meio ou no final de uma citação para
marcar onde ocorre a supressão. A supressão de parágrafo(s) inteiro(s) é indicada
por linha pontilhada. (MEDEIROS, 2002, p.196)
Exemplo sistema autor-data:
Meyr parte de uma passagem da crônica de “14 de maio”, de A Semana:
“Houve sol, naquele domingo de 1888, em que o Senado votou a lei, que a re-
gente sancionou [...]”. (ASSIS, 1994, v.3, p.583).
Numa citação longa de legislação poderão ser inseridos os artigos e
parágrafos exatamente como constam no documento original, indicando-se a
supressão de algum deles por uma linha pontilhada.

58. 58
Quanto à incidência de IR sobre o rendimento de operações efetuadas com o
ouro, a Lei nº 7.766 deixa claro que:
Art. 4º O ouro destinado ao mercado financeiro sujeita-se, desde sua
extração inclusive, exclusivamente à incidência do imposto sobre operações
de crédito, câmbio e seguro, ou relativas a títulos ou valores mobiliários.
..........................................................................................................................
Art. 8º O fato gerador do imposto é a primeira aquisição do ouro, ativo
financeiro, efetuada por instituição autorizada, integrante do Sistema
Financeiro Nacional.
..........................................................................................................................
Art. 13º Os rendimentos e ganhos de capital decorrentes de operações com
ouro, ativo financeiro, sujeitam-se às mesmas normas de incidência do
imposto de renda aplicáveis aos demais rendimentos e ganhos de capital
1
resultantes de operações no mercado financeiro.
_________________
¹ BRASIL. Lei nº 7.766, de 11 de maio de 1989.
6.6 INTERPOLAÇÕES
A interpolação é a inserção de comentários ou observações que o redator do
trabalho acadêmico faz na citação para facilitar a leitura, salientando ou explicando
alguma expressão do trecho. Quando usados, os colchetes devem aparecer sem
reticências, junto à citação.
Afirma-se, então, o “[...] desejo de criar uma literatura independente, diversa,
[a exemplo do que se verificava em outros países à época] aparecendo o classicis-
mo como manifestação de passado colonial”. (CÂNDIDO, 1993, p.12, grifo nosso)
Sônia Felipe, ao comentar Singer, nos diz: “Os interesses devem constituir o
novo parâmetro ético [apresentado e defendido por Singer], e para ter interesses
basta sentir dor, sofrer ou sentir prazer, e consequentemente, empreender
movimentos no sentido de evitar aquela e alcançar este.”1. [grifo nosso].
____________________
¹ FELIPE, Sônia T. Natureza e moralidade. Igualdade antropomórfica, antropocêntrica, ou ética?
Revista Philosophica, n.25, p.43-75, 2004.

59. 59
6.7 CITAÇÃO DE CITAÇÃO (APUD)
É aquela em que o autor do texto não tem acesso direto à obra citada,
valendo-se de citação constante em outra obra, ou seja, é a menção de um
documento ao qual não se teve acesso, mas do qual se tomou conhecimento por ter
sido citado em outro trabalho. Deve-se primar pelo acesso à fonte primária, isto é,
pela utilização da obra em que se encontra, em primeira mão, a informação que se
deseja utilizar. Porém, se isso não for possível, faz-se a citação de citação, ou seja,
a citação de um texto que se teve acesso a partir de outro documento.
No trabalho, deve ser indicado o sobrenome do(s) autor(es) da fonte primária,
não consultada, seguido da expressão “apud”, que significa “citado por, conforme” e
o sobrenome do autor do documento consultado. Na lista de referências, ao final do
trabalho, deverá aparecer somente a referência completa do documento
consultado, não mais aparecendo o autor da citação indicada por apud.
Sistema autor-data
No texto:
Marinho (1980 apud MARCONI; LAKATOS, 1982) apresenta a formulação do
problema como uma fase de pesquisa que, sendo bem delimitado, simplifica e
facilita a maneira de conduzir a investigação.
Nas Referências (a obra em mãos):
MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Técnicas de pesquisa. São Paulo: Atlas, 1982.

60. 60
Sistema autor-data
No texto:
A definição de pessoa para John Locke (apud SINGER, 2002, p.97) vem de
encontro a uma quebra de paradigmas das sociedades contemporâneas na questão
da individualidade do ser e de seus êxitos, como sendo “um ser pensante e inteli-
gente dotado de razão e reflexão, que pode ver-se como tal, a mesma coisa pen-
sante, em tempos e lugares diferentes”.
Nas Referências (a obra em mãos):
SINGER, Peter. Ética prática. 3.ed. São Paulo: Martins Fontes, 2002.
Sistema notas de referência
No texto:
Marinho apresenta a formulação do problema como uma fase de pesquisa
que, sendo bem delimitado, simplifica e facilita a maneira de conduzir a
investigação.1.
No rodapé:
___________________
1
MARINHO, 1980 apud MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Técnicas de pesquisa. São Paulo:
Atlas, 1982.
Nas Referências (a obra em mãos):
MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Técnicas de pesquisa. São Paulo: Atlas, 1982.

61. 61
Sistema notas de referência
No texto:
A definição de pessoa para John Locke vem de encontro a uma quebra de
paradigmas das sociedades contemporâneas na questão da individualidade do
ser e de seus êxitos, como sendo “um ser pensante e inteligente dotado de ra-
zão e reflexão, que pode ver-se como tal, a mesma coisa pensante, em tempos
e lugares diferentes.”1
No rodapé:
_________________
1
LOCKE apud SINGER, Peter. Ética prática. São Paulo: Martins Fontes, 2002. p.97.
6.8 CITAÇÃO EM RODAPÉ
“Deve vir sempre entre aspas, independentemente de sua extensão.” (BRA-
SIL, 1999, p.32)
No texto:
Num primeiro momento, reafirma a versão oficial de que o exército naquela
ocasião, como de costume, apenas patrulhou a cidade. Sem qualquer amparo do-
cumental1, vê-se vencida pelas evidências levantadas em pesquisa posterior.
No rodapé:
________________
1
Sua única fonte comprobatória é a seguinte: “Várias pessoas que moravam em Francisco Beltrão,
na época, afirmaram isso, inclusive Walter Pecoils e Luiz Prolo, que eram da comissão”. (GOMES,
1986, p.104.)
6.9 TRADUÇÃO EM CITAÇÃO
Quando citados textos em língua estrangeira devem constar no trabalho o
trecho na língua original e a tradução do mesmo. A tradução pode ser feita em nota
de rodapé com a indicação “tradução nossa”. O inverso também pode ocorrer.

62. 62
No texto:
Ainda refletindo sobre a importância do uso da cor, Rudolf Arnheim nos diz que
“Strictly speaking, all visual appearance owes its existence to brightness and color.” 1
(1974, p.332)
No rodapé:
________________
1
Estritamente falando, toda aparência visual deve sua existência ao brilho e à cor. (ARNHEIM, 1974,
p.332, tradução nossa).
Ou
No texto:
Ainda refletindo sobre a importância do uso da cor, Rudolf Arnheim nos diz que
“Estritamente falando, toda aparência visual deve sua existência ao brilho e à cor.” 1
(1974, p.332, tradução nossa)
No rodapé:
________________
1
“Strictly speaking, all visual appearance owes its existence to brightness and color.” (ARNHEIM, 1974,
p.332)
6.10 CITAÇÕES DE UMA IDEIA COMUM A VÁRIOS AUTORES
Quando se quer referir, numa única citação, ideias de vários autores,
defendidas em diversas publicações, mencionadas simultaneamente, deve-se
respeitar a ordem cronológica, elencando as referências da mais antiga para a mais
recente (para trabalhos do mesmo ano, adota-se o critério da ordenação alfabética a
partir do último sobrenome do autor).

63. 63
Sistema autor-data
No texto:
A semiperiferia tornou-se uma categoria analítica de grande
operacionalidade para promover estudos sobre a sociedade portuguesa
(FORTUNA, 1989; SANTOS, 1989; HESPANHA, 1992).
Nas referências
FORTUNA, J. O que é urbanismo. São Paulo: Ática, 1989.
HESPANHA, D. Estudos de urbanismo. São Paulo: Saraiva, 1992.
SANTOS, A. Urbanismo hoje. São Paulo: Saraiva, 1989.
Sistema notas de referência
No texto:
A semiperiferia tornou-se uma categoria analítica de grande operacionalidade
para promover estudos sobre a sociedade portuguesa.1
No rodapé:
____________
1
FORTUNA, J. O que é urbanismo. São Paulo: Ática, 1989. p.12.; SANTOS, A. Urbanismo hoje.
São Paulo: Saraiva, 1989. p.89.; HESPANHA, D. Estudos de urbanismo. São Paulo: Saraiva, 1992.
p.45.
6.11 ERROS GRÁFICOS
Quando, numa citação, há erro gráfico ou de outra natureza, deve-se manter
o texto original, seguido da expressão latina [sic], que informa ao leitor não se tratar
de um engano do autor, e sim a forma como é apresentado o texto no original.
“O controlo [sic] e a avaliação são partes integrantes e necessárias de todo o
processo pedagógico.” (BENTO, 1998, p.115).

64. 64
“A nossa jovem psicologia recebeu esse velho lagado [sic] da física clássica
que [...] teve um papel fundamental na construção do saber psicológico” 1.
No rodapé
____________________
1
ABREU, Cristiano Nabuco de. Teoria do apego. São Paulo: Casa do psicólogo, 2005. p.11.
“O manifesto dos professores de 1987 [sic]1 já nos convidava e alertava sobre
a importância do engajamento entusiasmado da classe.”2
No rodapé
________________
1
Na verdade o manifesto é de 1978.
2
OLIVEIRA, João B. Educação e sociedade. Porto Alegre: Do Autor, 1995. p.36.
Ou
“O manifesto dos professores de 1987 [sic] [na verdade é 1978] já nos convi-
dava e alertava sobre a importância do engajamento entusiasmado da classe.” 1
No rodapé
________________
1
OLIVEIRA, João B. Educação e sociedade. Porto Alegre: Do Autor, 1995. p.36.