Ferramentas da web 2.0
Importância
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Ferramentas da web 2.0
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Sousa (2005)
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Importância pedagógica
• Contrariamente à primeira versão, a
web 2.0 incentiva e promove
autonomia, motivação, iniciativa ...
Desafios para as escolas
• Para Coutinho e Lisbôa (2011.
P:10), “Face a esta realidade a
escola e os seus agentes têm de
m...
Justificatica
• Contexto actual da educação
• Vertente de formação
• Implicância no ensino-aprendizagem
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Continuação
• Por isso trouxemos este documento
que contém algumas ferramentas da
web 2.0 e suas implicâncias na
educação....
Porquê estas ferramentas?
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Critérios
• Caráter interativo
• Reflexivo
• Responsabilidade e autonomia
• Pouco conhecido e explorado
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Ferramentas web 2.0 por tipologia
Categoria Ferramentas
Trocas de ideias e criação de mapas
conceptuais
Bubbl.us
Criação d...
Exploração da ferramenta: bubbl.us
• https://bubbl.us/
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Conclusão
• Web 2.0 é importante no processo
de ensino-aprendizagem online
• Não basta ferramenta, mas também
professores ...
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Ferramentas da web 2.0

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Este trabalho enquadra-se na unidade curricular Utilização Educativa da Internet do curso de Ciências da Educação, vertente Currículo e Tecnologia Educativa (CTE) ministrado pelo professor Mestre Magno Rocha, em que se aborda as ferramentas da web 2.0 como potencializadores e suportes do processo de ensino e aprendizagem na perspetiva das novas abordagens educacionais.
Servindo de um elemento de avaliação e um documento que proporciona melhor conhecimento dos recursos da web 2.0 e suas respetivas inovações/impactos para o campo da educação, o professor da referida disciplina nos lançou este desafio de um trabalho de grupo sobre os softwares ou ferramentas da Web 2.0, em que tivemos o cuidado de escolher, descrever, caracterizar e analisar três ferramentas educativos e as suas pertinências no processo de ensino aprendizagem (Dubbl.us, Quizlet e Webnode).
O grande objetivo deste trabalho é identificar algumas ferramentas da web 2.0 à nossa escolha e as suas potencialidades no processo de ensino-aprendizagem. Sendo assim, iremos focalizar sobre as vantagens e desvantagens, nas formas de aceder e nos objetivos pedagógicos de cada um dos softwares escolhidos assim como o público-alvo que se disponibiliza, seguido de uma apreciação dos mesmos.
Primeiramente faz-se uma breve revisão literária sobre as ferramentas da web 2.0 mostrando a sua pertinência para educação, na sequência, centralizaremos na caracterização/classificação e finalmente, apresentamos uma apreciação nossa no sentido geral acerca das ferramentas da web 2.0; de “como” é importante para efetivar a educação neste novo modelo de interacionismo/construtivista.

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Ferramentas da web 2.0

  1. 1. Ferramentas da web 2.0 Importância pedagógica 19/01/2015 1
  2. 2. Introdução • Enquadramento • Objectivo • Estrutura do trabalho 19/01/2015 2
  3. 3. Ferramentas da web 2.0 • Suas potencialidades Perspectiva: Jonassem (2007) Sousa (2005) 19/01/2015 3
  4. 4. Importância pedagógica • Contrariamente à primeira versão, a web 2.0 incentiva e promove autonomia, motivação, iniciativa e criatividade, levando os alunos ao questionamento, ao pensamento critico, ao diálogo e à colaboração entre si (Gonnet, 2007). 19/01/2015 4
  5. 5. Desafios para as escolas • Para Coutinho e Lisbôa (2011. P:10), “Face a esta realidade a escola e os seus agentes têm de mudar os métodos e técnicas de ensino e pensar em formas eficientes e eficazes para preparar os estudantes para a sociedade do conhecimento”. É esta a ideia também que nós partilhamos. 19/01/2015 5
  6. 6. Justificatica • Contexto actual da educação • Vertente de formação • Implicância no ensino-aprendizagem 19/01/2015 6
  7. 7. Continuação • Por isso trouxemos este documento que contém algumas ferramentas da web 2.0 e suas implicâncias na educação. 19/01/2015 7
  8. 8. Porquê estas ferramentas? 19/01/2015 8
  9. 9. Critérios • Caráter interativo • Reflexivo • Responsabilidade e autonomia • Pouco conhecido e explorado 19/01/2015 9
  10. 10. Ferramentas web 2.0 por tipologia Categoria Ferramentas Trocas de ideias e criação de mapas conceptuais Bubbl.us Criação de flaschard (cartão para aprender conceitos, gramática, vocabulários e/ou termos) Quizlet Criação de site grátis Webnode 19/01/2015 10
  11. 11. Exploração da ferramenta: bubbl.us • https://bubbl.us/ 19/01/2015 11
  12. 12. Conclusão • Web 2.0 é importante no processo de ensino-aprendizagem online • Não basta ferramenta, mas também professores capacitados • Facilita a aprendizagem • Desafio a pedagogia tradicional 19/01/2015 12
  13. 13. 19/01/2015 13

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