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Milagro Montenegro

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Milagro Montenegro

  1. 1. LA RED GLOBAL DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO
  2. 2. • Creada en junio de 2000 por el Banco Mundial. • Es una alianza global de centros (afiliados), que ofrece el uso de avanzadas tecnologías de la información y comunicación para conectar personas vinculadas a las iniciativas de desarrollo de los países. Para ello, aplica herramientas y metodologías que provienen de los campos de la educación virtual y de la gestión del conocimiento. • Participan en ella un gran número de instituciones académicas de todo el mundo, que comparten la misión de promover el desarrollo.
  3. 3. • En América Latina y el Caribe hay 38 centros y aumentando. El 70% de ellos son patrocinados por universidades tanto públicas como privadas. •Las redes avanzadas y la reducción de los costos de las comunicaciones han permitido su crecimiento dinámico en países de ingresos medios de América, Asia y Europa del Este, donde han surgido redes nacionales. Cabe mencionar que nació con 11 afiliados. Actualmente tiene más de 170.
  4. 4. • En cuanto a la región de América Latina y el Caribe, en julio del 2007, se acordó la formación de la Fundación GDLN América, organización privada sin fines de lucro, con sede central en Ciudad del Saber (Panamá), cuya misión es contribuir al desarrollo económico y social de los países de América Latina y el Caribe favoreciendo el intercambio, debate y puesta en común de ideas, experiencias y conocimiento.
  5. 5. GDLN se ha distinguido por aportar: • La experiencia combinada de sus afiliados en metodologías y buenas prácticas en el diseño y gestión de programas y cursos de educación virtual y mixtos. • Una red de colaboradores e instituciones comprometidas y confiables.
  6. 6. PERO, ESPECIALMENTE, APORTA: •Su probada experiencia en la organización de actividades nacionales, regionales e interregionales de intercambio de conocimientos, promoviendo la pronta incorporación y contacto duradero de las personas y grupos que deben intervenir en la solución de los más apremiantes problemas de los países.
  7. 7. “La Pobreza puede ser derrotada en América Latina: Nuevas ideas y experiencias” (Mayo, 2007) New York (EE.UU.), Mendoza (Argentina), Quito (Ecuador), Tegucigalpa (Honduras), Ciudad de Panamá (Panamá), Maracaibo (Venezuela) y Lima (Perú).
  8. 8. “Migraciones Internacionales y Derechos Humanos: Construyendo una Política Migratoria Inclusiva” (Abril, 2007) Participaron: Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, Honduras, México y Perú (Arequipa, Huancayo y Lima).
  9. 9. Experiencias Latinoamericanas sobre la Carrera Pública Magisterial (Consejo Nacional de Educación - Ministerio de Educación del Perú)
  10. 10. Programa quot;Formación de Consultores en Desarrollo de Proveedores” (Ministerio de la Producción del Perú)
  11. 11. Programa de Responsabilidad Corporativa : “Una Vía de Crecimiento. Mejorando la Información Financiera en América Latina y El Caribe” - Módulo I : Normas de Contabilidad para las Pequeñas y Medianas Empresas” (noviembre 2006 – mayo 2007)
  12. 12. Seminario internacional “Protección del Medio Ambiente, Desarrollo Sostenible y Nuevas Oportunidades Económicas” (Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú, SPDA e IDEI- PUCP (Abril, 2008).
  13. 13. Univ. de Delaware (USA) AUDITORIO PRINCIPAL PUCP Univ. Colima (México) I2 LAN CLARA México Univ. Nacional del CLARA Centro RDSI (Huancayo) Ecuador CLARA Guatemala CLARA Univ. Particular RDSI de Tacna RDSI Paraguay LAN I2 Streaming en Banco español Mundial VSAT VSAT IP Streaming en inglés DIRINFO Webcasting Venezuela Colombia servers El Salvador
  14. 14. De esta manera, GDLN ha realizado cientos de actividades. Sus participantes fácilmente sobrepasan el número de 35,000 cada año en todo el mundo. Costa Rica Brasil República Dominicana
  15. 15. GDLN 2.0 (Knowledge Consultancy) • Diseño de actividades y • Procesos de consulta para programas. la implementación de políticas. • Diseño pedagógico. • Soporte a proyectos. • Gestión de actividades y programas. • Diseminación. • Entrenamiento ad hoc • Diálogos Globales (“capacity building”). (multicentros, interactivos, prácticas que se comparten, • Apoyo a la investigación y a la interregionales). educación. • Facilitación para comunidades de aprendizaje (soluciones mixtas: VC, plataformas electrónicas, F2F). • Apoyo a la gestión de desastres. • Reuniones de negocios.
  16. 16. Una manera sencilla para empezar un proyecto con GDLN 2.0: • Actividades de • Desarrollo de diseminación de repositorios de conocimientos y conocimientos: generación de la componente comunidades de multimedial en aprendizaje. plataforma Web 2.0.
  17. 17. Captura y diseminación de conocimientos de lecciones aprendidas de Proyecto realizado en Ecuador Taller Regional: Knowledge Sourcebook: • Presentación del Knowledge • Documentos (antecedentes Sourcebook a personas e del Proyecto). instituciones vinculadas a • Links a websites proyectos similares. relacionados • Introducción a los contenidos del • Líneas transversales: componente multimedial, a cargo – Proyectos relacionados. de un panel de expertos. – Lecciones aprendidas por • 5 talleres en simultáneo con el sub-proyecto: apoyo de los centros GDLN de • Videos (entrevistas) Ecuador, Guatemala, Honduras, • Documentos Nicaragua y Perú y facilitadores locales. – Lecciones aprendidas por línea transversal. • Presentación de conclusiones. – Estudio de caso. • Incorporación de las • Lecciones aprendidas del conclusiones al Knowledge Proyecto en general. Sourcebook. • Compilación de toda la información generada por la actividad.
  18. 18. www.gdln.org ¡GRACIAS!

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