12. デザインとは、問題発見・解決である。
C. Alexander, Notes on the Synthesis of Form, Harvard University Press, 1964
『形の合成に関するノート』(クリストファー・アレグザンダー, 稲葉武司 訳, 鹿島出版会, 1978)
design
Context
Problem Finding
Problem
Problem Solving
Solution
「学びのデザイン」とは、
学びにまつわる問題発見・解決である。
29. 学びの竜巻
【準備】 「まねぶ」
ことから 教えることによる学び
成長の発見 外国語の普段使い
1. 12個のパターンのなかで、自分が経験しているものを○で囲む。
鳥の眼と虫の眼 魅せる力
プロトタイピング セルフプロデュース
2. 未経験のパターンのなかから、これから取り入れたいものを3つ選び、
学びの共同体をつくる 断固たる決意
チェック(レ 印)をつける。 突き抜ける
Design Your Learning
with
A Pattern Language
for Creative Learning patterns
学びの対話ワークショップ Name
体験したことのあるパターンに丸をつけてください。
そして、近い未来取り入れたいパターン3つにチェックをつけてください。
レ 学びの竜巻
「まねぶ」
ことから 教えることによる学び
成長の発見 外国語の普段使い
レ 鳥の眼と虫の眼 レ魅せる力
プロトタイピング セルフプロデュース
学びの共同体をつくる 断固たる決意
Design Your Learning
突き抜ける
with
A Pattern Language
for Creative Learning patterns
30. 学びの対話ワークショップ
Experience Mining and Dialogues with Learning Patterns
取り入れたいパターンを、すでに体験している人を探す。
見つけたら体験談を聞く。
逆に、自分の体験したパターンを取り入れたい人がいた
ら、その人に、体験談を他の人に話す。
※知らない人と話してください。
31. パターン・ランゲージ
パターン・ランゲージは、創造の秘訣についての共通言語。
パターンには、「デザインの知」(問題発見+問題解決の知)が記述される。
・どのような状況(Context)のときに
・どのような問題(Problem)が生じやすく
・それをどのように解決すればよいのか(Solution)
状況
問題発見
デザイン (Problem Finding)
問題
(design) 問題解決
= 解決
(Problem Solving)
C. Alexander, Notes on the Synthesis of Form, Harvard University Press, 1964
『形の合成に関するノート』(クリストファー・アレグザンダー, 稲葉武司 訳, 鹿島出版会, 1978)
32. パターン・ランゲージ
もともとは、建築の分野で提唱された。
http://stephania32.wordpress.com/
Christopher Alexander
C. Alexander, S. Ishikawa, M. Silverstein,
A Pattern Language: Towns, Buildings, Construction, Oxford University Press, 1977
33. パターン・ランゲージ
ソフトウェアの分野に応用さえて、この考え方が広まった。
Kent Beck Ward Cunningham Gang of Four
Kent Beck & Ward Cunningham, “Using Pattern Languages for Object-
Oriented Program”, OOPSLA '87, 1987
Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John M. Vlissides,
Design Patterns: Elements of Reusable Object-Oriented Software,
Addison-Wesley Professional, 1994
51. Learning Patterns Project
Writing Process of the pattern “Learning by Teaching”
“How to Write Tacit Knowledge As a Pattern Language: Media Design for Spontaneous and
Collaborative Communities” (Takashi Iba, Mami Sakamoto, and Toko Miyake, COINs2010)