Olá pessoal, pra fazer e aprender

1. • Público alvo: 9°ano (8°série).
• Tempo previsto: 5 aulas.

2. Ativação de conhecimentosAtivação de conhecimentos
de mundo, antecipação oude mundo, antecipação ou
predição de conteúdos.predição de conteúdos.

3. Leitura do texto – individual e
compartilhada.
Faça a leitura do texto individual
Agora faremos uma encenação das
personagens (reunir-se em grupos 4
pessoas) Oralidade

4. Por que Samuel se comporta desta maneira?
Se você fosse a personagem Samuel, como
fugiria dos seus problemas cotidianos?
Será que ele consegue realmente superar esses
problemas?
Você consegue perceber um estresse vivido pela
personagem?

5. Áudio: Cotidiano – Chico Buarque
Disponivel em:
http://www.vagalume.com.br/chico-buarque/cotidiano.html
A rotina do casal do texto Pausa é igual ou mesmo
parecida com o casal da música de Chico Buarque?
As pessoas gostam de viver constantemente em uma
rotina?
A personagem Samuel foge de sua casa, farto de sua
vida e de sua mulher. Hoje as pessoas agiriam da
mesma forma? Ou resolveriam de outro modo?

6. • Interpretação e compreensão do texto;
• Participação no debate sobre a rotina
(questionário)
•Produção de texto.