Mais conteúdo relacionado Semelhante a http://www.thaqfny.com/130276/ رصد نتائج قياس كفايات المعلمين والمعلمات (20) Mais de شهد محمد نور نور (20) http://www.thaqfny.com/130276/ رصد نتائج قياس كفايات المعلمين والمعلمات 4. وأدوات »للمعلمين المهنية «المعايير مشروع يمثل
تطوير لشركة الرئيسة المشاريع أحد تقويمها
لتطوير عبداهلل الملك بمشروع التعليمية للخدمات
عدد ضمن المشروع ويأتي ،)(تطوير العام التعليم
للقياس الوطني المركز ينفذها التي المشاريع من
مع اإلستراتيجية الشراكة ضمن )(قياس والتقويم
المعلمين كفاية من للرفع والتعليم التربية وزارة
وتحسين للوزارة التطويرية األهداف يحقق بما
.مخرجاتها
مقدمة
5. 5
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
الدليل من الهدف
،االختبار ألداء واالستعداد التهيؤ على المعلمين الختبار المتقدم لمساعدة الدليل هذا أعد
وكيفية ،يغطيها التي والجوانب ،االختبار محتوى عن مفيدة معلومات تقديم خالل من
.متعدد من اختيار نوع من موضوعية أسئلة في تناولها
للتمرين وأسئلة ،بالمعايير ربطها وكيفية االختبار أسئلة على أمثلة الدليل يقدم كما
التي األمثلة أن العلم مع ،أسئلته وطبيعة االختبار أداء طريقة فّتعر على المتقدم تساعد
صعوبة أو سهولة مستوى عن تعبر وال ،االختبار جوانب جميع تغطي ال الدليل يقدمها
لالستعدادمفيدةعامةتوصياتأيضاالدليلويقدم .الفعلياالختباريقدمهاالتياألسئلة
.أدائه وطريقة لالختبار
األدلة لبقية مكمال ،العلوم لمعلمي التخصصي الجانب على يركز الذي الدليل هذا ويأتي
توجيهات تقدم التي أو ،التدريس لمهنة العامة التربوية الجوانب تتناول التي سواء العامة
.تناولها وكيفية األسئلة نوعية عن وإرشادات االختبار ألداء
الدليل تنظيم
نبذةيقدمثمومن،المعلميناختباراتعنعامةمعلوماتعلىالبدايةفيالدليليحتوي
.يغطيها التي األسئلة وعدد ،معيار لكل النسبي والوزن ،العلوم معلمي معايير عن موجزة
تدريبية أسئلة يليها ،بالمعايير ربطها وكيفية األسئلة على أمثلة الدليل يعرض ذلك بعد
.الفعلي االختبار أسئلة على التدريب من المختبر ن ّتمك
المعلومات من لمزيد
يرجي ، المعايير عن الكاملة والبيانات التسجيل وطريقة االختبار عن المعلومات من لمزيد
www.qiyas.sa والتقويم للقياس الوطني المركز موقع على الدخول
6. 6
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
:االختبار محتوى تنظيم
كل يحوي ،مجاالت وفق تنظيمها تم وقد ،للعلوم التخصصية المعايير محتوى االختبار يغطي
.المؤشرات هذه على األسئلة وتوضع ،المؤشرات من عددا معيار كل وتحت ،أكثر أو ًارمعيا مجال
علوم:التخ�ص�ص
أحياءلاعلم:املجال
.الرتكيبيةوبنيتهااحليةاملخلوقاتخ�صائ�صاملعلميو�ضح:املعيار
.اخلليةع�ضياتوظائفويبني،اخلالياأنواع�بنيويقارن،اخللويةالنظريةي�شرح:ؤ�شر�امل
:ؤال�س�ال
وال ،ؤ�شراته�م أحد� خالل من املعايري أحد� لقيا�س متعدد من االختيار نوع من ؤال�س� كل �صمم
.ؤ�شرات�املجميعأ�سئلةلاتغطيأن�يلزم
.املجاالتمنجمموعة تخ�ص�صكلويت�ضمن،التخ�ص�صورقما�سمميثل
منجمموعة جمال كلحتتويندرج،جمملهايفلهاملكونةالتخ�ص�صفروعأحد�هواملجال
.املعايري
منمعيارجمموعةكلحتتويندرج،أدائه�علىالقدرةأو�معرفتهاملعلمعلىينبغيمايحدداملعيار
.ؤ�شرات�امل
معيارتغطيكلحتتؤ�شرات�املوجمموع،للقيا�سقابلنحوعلىاملعيارعنا�صرأحد�يتناولؤ�شر�امل
املعيارذلكيتناولهاالتياجلوانب
البلوغ؟�سنبعدتنق�سمال آتيةلااخلالياأي�
املنوياحليوان-خليةأ�
الع�صبية-اخلليةب
البي�ضاءالدم-خليةج
احلمراءالدم-خليةد
7. 7
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
االختبار محتوى
:ذلك ويتضمن ،العلوم معلم لتخصص الرئيسة المجاالت االختبار يغطي
ƒƒ.العلوم وتكامل العلم وطبيعة تاريخ
ƒƒالعلوم في البيانات وتمثيل الرياضية والمهارات التجريب
ƒƒالفيزياء علم
ƒƒالكيمياء علم
ƒƒاألحياء علم
ƒƒوالفلك األرض علم
ƒƒالعلوم تدريس
بالشكل الموضح النسبي لوزنه وفقا ،المجاالت هذه من مجال كل تمثيل نسب )1( الشكل ويبين
لعلم %25و ،المعايير محتوى من %10 العلوم وتكامل العلم وطبيعة تاريخ يمثل :المثال سبيل فعلى
المناهج محتوى التقسيم هذا في روعي وقد .المجاالت بقية وهكذا ،العلوم لتدريس %14و ،األحياء
.العام التعليم في تدرس التي الدراسية
العلوم معايير لمجاالت النسبي الوزن )1( شكل
العلوموتكاملالعلموطبيعةتاريخ
العلوميفالبياناتومتثيلالريا�ضيةواملهاراتالتجريب
أحياءلاعلم
والفلكأر�ضلاعلم
الكيمياءعلم
الفيزياءعلم
العلومتدري�س
25%
10%
4%
20% 7%
20%
14%
8. 8
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
:التالي الجدول يوضحها مجاالت )7( على موزعة معيارا )31( العلوم مادة تخصص ويتضمن
املجالاملعياررقم%الن�سبيالوزن
العلوموتكاملالعلموطبيعةتاريخ
1. 5. 3
2. 5. 3
5. 5. 3
10
العلوميفالبياناتومتثيلالريا�ضيةواملهاراتالتجريب
3. 5. 3
4. 5. 3
4
أحياءلاعلم
6.5.3:من
10.5.3:إىل�
25
والفلكأر�ضلاعلم
11.5.3:من
13.5.3:إىل�
7
الكيمياءعلم
14.5.3:من
21.5.3:إىل�
20
الفيزياءعلم
22.5.3:من
29.5.3:إىل�
20
العلومتدري�س
30. 5. 3
31. 5. 3
14
9. 9
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
: األسئلة من نماذج
:األسئلة من نماذج يأتي وفيما ،المؤشرات من بمؤشر االختبار في سؤال كل يرتبط
:األول النموذج
. العلوم وتكامل العلم وطبيعة تاريخ :المجال
.ره ّتطو وتاريخ العلم طبيعة المعلم يعرف :المعيار
أمثلة يقدم ،العلمي والنموذج والمفهوم ، والحقيقة والقانون ، والنظرية الفرض بين يفرّق :المؤشر
.حها ّتوض
:السؤال
:هو اختباره يمكن الذي العلمي التخمين
نظرية أ
فرضية ب
طبيعي قانون ج
نموذج د
.والتجربة لالختبار قابلة وتكون ما لظاهرة مفترض توضيح هي الفرضية ألن الصحيح؛ هو )(ب االختيار
10. 10
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
:الثاني النموذج
العلوم في البيانات وتمثيل الرياضية والمهارات التجريب :المجال
المختبر في واألمان السالمة قواعد المعلم يراعي :المعيار
.خارجه أو المختبر داخل تحدث أن يمكن التي لإلصابات األولية اإلسعافات إجراءات يبين :المؤشر
:السؤال
:هي تعملها أن يجب خطوة فأول ،قدمك على كيميائية مادة سكب حالة في
.عليها الماء من كبيرة كميات بسكب ، المصابة المنطقة غسل أ
.للعالج طبي مركز الى سرعة بأقصى الذهاب ب
.اإلسعاف سيارة وصول حتى الحدث مكان في البقاء ج
.عليها أخرى كيميائية مادة ،بسكب الكيميائية المادة معادلة د
تدريجيا الجلد تتلف فإنها الجلد على الكيميائية المادة بقاء طال كلما ألنه الصحيح؛ (أ)هو االختيار
أي اتخاذ قبل بسرعة الجسم عن أوال الكيميائية المادة إبعاد لزم لذا ، مشوها ذلك بعد الجلد ويصبح
.أخرى خطوة
11. 11
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
:الثالث النموذج
الكيمياء علم :المجال
.للعناصر الدوري والجدول ،ومكوناتها ،المادة ّةيماه المعلم يبين :المعيار
الرئيسة المناطق ويعدد ،الدوري الجدول في العناصر تصنيف عليه تم الذي األساس ح ّيوض :المؤشر
.عام بشكل وخواصها الدوري الجدول في
:السؤال
تزداد؟ سوف التي الذرية الخصائص ما ، الدوري الجدول في الدورة في الذري العدد زيادة مع
الذري الحجم ج .الكهربية السالبية أ
.الكهربائي التوصيل د .الفلزية الخواص ب
)اليمين إلى اتجهنا كلما (أي الذري العدد بزيادة تزداد الكهربية السالبية ألن الصحيح؛ هو )(أ االختيار
.الذرة قطر نصف نقص بسبب
12. 12
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
:الرابع النموذج
.األحياء علم :المجال
.التركيبية وبنيتها ّةيالح المخلوقات خصائص المعلم ح ّيوض :المعيار
منها كل تركيب بين ّزيويم ،وظائفها د ّويحد ،أنواعها بين ويقارن ،ّةيالح األنسجة فّيعر :المؤشر
.يؤديها التي والوظيفة
:السؤال
الجسم؟ في اإلحساس في دور له أن كما واإلفراز الحماية بوظائف يقوم اآلتية األنسجة أي
الطالئي أ
الضام ب
العصبي ج
العضلي د
,والتكاثر واإلحساس واإلفراز الحماية في تتمثل الطالئية األنسجة وظيفة ألن الصحيح؛ هو )(أ االختيار
الهيكل ن ّتكو أنها كما ،ببعض األخرى األنسجة ربط هي الضام النسيج وظيفة فإن )(ب البديل أما
,والدفاع الحركة على الحي الكائن فتساعد ميكانيكية وظيفة تؤدي أنها كما ،الجسم يدعم الذي
فيشمل )(د البديل أما ,العصبية األجهزة وإلى من العصبية السياالت بنقل يقوم )(ج البديل بينما
.الثالثة بأنواعها العضالت
13. 13
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
:الخامس النموذج
األحياء علم :المجال
.الحية المخلوقات وتصنيف الحيوي ع ّالتنو ومبادئ أسس المعلم ّنييب :المعيار
التصنيفنظامباستخدامفهاّنويص،الحيةالمخلوقات عليها َبناء تصنف التي األسس يفهم :المؤشر
.الحديث
:السؤال
الصلة؟ ذات »«الرتب مجموعة على ُطلقي ماذا
جنس أ
فصيلة ب
طائفة ج
شعبة د
المرتبة في )(الصف الطائفة تأتي الحية للكائنات التصنيفي الترتيب حسب ألنه (ج)؛ الصحيحة اإلجابة
. الرتب من مجموعة تحتها تشمل ألنها الرتبة من أعلى
14. 14
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
:السادس النموذج
.والفلك األرض علم :المجال
.فيها المؤثرة والعمليات وخصائصها ،وأغلفتها ،األرض بنية المعلم يعرف :المعيار
أمثلة ويقدم )والترسيب والتعرية (النحت األرض سطح تشكل التي الخارجية العمليات يصف :المؤشر
.لتأثيراتها
:السؤال
: بـ الصخر من الصغيرة القطع ك ّتفك عملية ى ّتسم
الميكانيكية التجوية أ
الكيميائية التجوية ب
التعرية ج
النقل د
األرض سطح عن التربة أو الصخور انفصال إلى تؤدي طبيعية عملية التعرية ألن (ج)؛ الصحيحة اإلجابة
.أخرى بقعة إلى وانتقالها ما بقعة في
15. 15
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
:السابع النموذج
الفيزياء علم :المجال
.والحركة القوى ومبادئ بأسس المعلم يلم :المعيار
.الرأسيةالحرالسقوطحركةحالةفيّقهابويط،الحركةمعادالتباستخدامجسمحركةيصف:المؤشر
:السؤال
ثم ثابتة سرعة بلغ حتى األعلى إلى المصعد تسارع إذا .ساكن مصعد في ميزان على يقف w وزنه رجل
الزمن؟ في كدالة الميزان قراءة تصف أن يمكن اآلتية األشكال فأي ،توقف حتى تباطأ
ج أ
الزمن
امليزان قراءة
امليزان قراءة
امليزان قراءة
امليزان قراءة
الزمنالزمن
الزمن
د ب
الميزان على الوزن زيادة في يتسبب مما البداية في لألعلى يتسارع الجسم ألن :)(ج الصحيحة اإلجابة
المصعديبدأالوصولوقبلاألرضعلىكانلوكماالوزنثباتإلىيؤديمماسرعتهتثبتذلكبعدثم
تفترض )(أ اإلجابة ،األصلي لمقداره الوزن يعود التوقف وحين ،الوزن نقصان إلى يؤدي مما بالتباطؤ
االختيار .نيوتن قانون مع يتنافى مما ، صفرًا التسارع كان لو حتى السرعة ارتفاع بسبب الوزن ارتفاع
الوزن يزداد )(د االختيار في .صحيح غير وهذا معدوما التسارع لوكان حتى الوزن نقصان يفترض )(ب
.األرض على الجسم كان لو مما أقل الوزن يخف التباطؤ لحظة فإن الحقيقي الوضع في بينما ، فقط
16. 16
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
:الثامن النموذج
.الفيزياء علم :المجال
.ومفاهيمها ،المغناطيسية مبادئ المعلم يشرح :المعيار
بشدة عالقتها ويصف ،المغناطيسي التدفق ومفهوم المغناطيسي الحث بظاهرة يلم :المؤشر
.الكهربائي التيار توليد في وتطبيقاتها المغناطيسي المجال
:السؤال
اآلتية الحقائق فأي الفراغ من منطقة في ,صفرًا يساوي ال المغناطيسي المجال تغير معدل كان إذا
قطعي؟ بشكل استنباطها يمكن
.الفراغ في كهربائي مجال ينتج أ
.كهرومغناطيسية توافقية موجات تنتج ب
.مرئية ضوئية موجات تنتج ج
.المحيطة المنطقة في ممغنطة مادة توجد د
. كهربائي لمجال انتاجًا يسبب المغناطيسي المجال في التغير ألن الصحيح؛ (أ)هو االختيار
17. 17
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
:التاسع النموذج
.الكيمياء علم :المجال
.وحساباتها المحاليل بكيمياء المعلم يلم :المعيار
.الغرض لهذا الحسابات ويجري ،مختلفة بطرق المحلول تركيز عن ّربيع :المؤشر
:السؤال
NaOH محلـــول من مللتـــر 50.0 في المذابة NaOH الصوديوم هيدروكسيد من الجرامات عدد
)H=1, O=16, Na=23( :يساوي 1.5M تركيـــزه
30.0 أ
15.0 ب
3.0 ج
0.30 د
وعدد )(جرام/مول المولية الكتلة X )(مول الموالت عدد =بالجرام الوزن :)(ج البديل الصحيحة اإلجابة
570.0مول=لتر 0.050Xمول/لتر1.5=الموالتعددأنأي)الحجم(لترX)(مول/لترالموالت=التركيز
جرام 3=)(جرام/مول 40X مول 0.075 = من الجرامات عدد فإن وبالتالي
18. 18
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
:العاشر النموذج
.الكيمياء علم :المجال
.للعناصر الدوري والجدول ،ومكوناتها ،المادة ماهية المعلم ّنييب :المعيار
.بينهاويقارنعليهاتطرأالتيالتغيراتويصف،وحاالتهاها ّوخواصناتها ّومكوالمادةّةيماهيعرف :المؤشر
:السؤال
:أنها على الصوديوم بيكربونات فّنصُت
.متجانس غير مخلوط ج .متجانس مخلوط أ
.مركب د .عنصر ب
.أكثر أو عنصرين اتحاد من مكونة مادة عن عبارة هو المركب تعريف ألن :)(د البديل الصحيحة اإلجابة
.والصوديوم والكربون واألكسجين الهيدروجين عناصر اتحاد من نة ّمكو البوتاسيوم وكربونات
:الخاطئة اإلجابات تبرير
، مكوناته بين التمييز يمكن وال أكثر أو مادتين من ن ّيتكو مخلوط :المتجانس المخلوط :)البديل(أ
.الخواص في متماثلة أجزائه جميع وتكون
.الدوري الجدول في الموجودة العناصر من نقي واحد عنصر عن عبارة هو :)البديل(ب
بين التمييز ويمكن ، أكثر أو مادتين من يتكون مخلوط فهو :المتجانس غير المخلوط :)البديل(ج
.الخواص في متماثلة غير أجزاؤه وتكون ناته ّمكو
19. 19
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
تدريبية أسئلة
يكون أن بالضرورة ليس أنه مالحظة مع ،االختبار على للتدريب األسئلة بعض نقدم يلي فيما
المقصود وإنما ،الصعوبة مستوى عن معبرا وال ،بتفاصيلها األسئلة لهذه محاكيا االختبار
.االختبار طبيعة عن عامة فكرة وإعطاء ،التدريب
:األول السؤال
ما؟ تجربة في »ضابطة «مجموعة وجود ّةيأهم يصف يلي مما أي
.اإلجراءات تكرار إمكانية تأمين أ
.النتائج تعميم إمكانية دعم ب
.المالحظ خالل من المحتمل ّزيالتح من ّالحد ج
.واحد متغير تأثير عزل د
:الثاني السؤال
: مادة عالمة المختبر في المجاور الشكل لّيمث
قارضة أو آكلة أ
ة ّمشع ب
ة ّسام ج
لالشتعال قابلة د
20. 20
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
:الثالث السؤال
:الصلة ذات الفصائل مجموعة على ُطلقي
جنس ج رتبة أ
طائفة د عائلة ب
:الرابع السؤال
مجتمع موقع معينة بيئية متطلبات ذو ما مجتمع يحتل بموجبها التي المتتالية المراحل على ُطلقي
:الزمن عبر آخر
البيئي التعاقب ج الحيوي ع ّالتنو أ
البيئي ع ّالتنو د الوراثي ع ّالتنو ب
:الخامس السؤال
في كامل بشكل m وكتلته h وارتفاعه r قطره نصف أسطواني جسم غمس إذا أدناه الشكل في
؟ g الجاذبية تسارع أن علمًا ،الجسم على المؤثرة القوى محصلة مقدار فما . ρ كثافته سائل
أ
ب
ج
د
21. 21
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
:السادس السؤال
؟ )A( المستوى في اآلتية ّةيالح الكائنات أي .الغذائية للسلسلة نموذجًا أدناه الشكل لّيمث
األسود أ
األرانب ب
الطيور ج
الطحالب د
:السابع السؤال
.العلمي االستقصاء لعملية الطالب فهم نطاق لتوسيع التعليم تقنيات استخدام المعلم أراد إذا
الهدف؟ هذا تحقيق في فعالية أكثر اآلتية الطالبية األنشطة من فأي
.العلمي النشاط وإجراء لتصميم المحاكاة برمجيات استخدام أ
.ر ّالمطو سامّالر برنامج استخدام ب
.الحديثة العلمية االكتشافات في للبحث اإلنترنت استخدام ج
.الكتاب لنشاط مشابه نشاط لعرض )اليوتيوب (مثل االنترنت في عملي عرض عن البحث د
:الثامن السؤال
صحيحة؟ غير العلمي بالقانون المتعلقة اآلتية العبارات أي
.باحثين عدة بواسطة القانون اختبار يمكن أ
.صحيحًا دائمًا ليس القانون ب
.إثباتها بعد قانون إلى تتحول ّةيالنظر ج
.مالحظات على استنادًا بني القانون د
22. 22
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
:التاسع السؤال
:يسمى النمو مواسم من واحد موسم في ،البذرة إلى البذرة من ،حياته دورة يكمل الذي النبات
حولي ج رمعم أ
الحول ثنائي د دوري ب
:العاشر السؤال
التعرية؟ عملية لحدوث يلي مما الصحيح التسلسل ما
التجوية ،النقل ،التآكل ج النقل ،التآكل ،التجوية أ
التآكل ،النقل ،التجوية د النقل ،التجوية ،التآكل ب
:عشر الحادي السؤال
؟ باألمبير البطارية خالل المار التيار مقدار ما
0.3 أ
1.2 ب
1.5 ج
2.4 د
23. 23
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
:عشر الثاني السؤال
:بقانون األول مندل قانون يسمى
.الكروموسومات انعزال ج .الحر التوزيع أ
.الصفات انعزال د .المستقل التوزيع ب
:عشر الثالث السؤال
من مباشرة أنشطة بواسطة للبيئة وإعادتها تدويرها يتم البيئي النظام داخل المعادن معظم
:باسم عرفُت حية كائنات
.الجيف آكالت ج .المنتجات أ
.المحلالت د .المستهلكات ب
:عشر الرابع السؤال
:استخدامها يمكن أنه الوراثية الهندسة مجال في األخالقية اإلشكاليات إحدى تمثل التي العبارة
.مغذية خضروات إلنتاج أ
.البشر في المستعصية األمراض بعض لعالج ب
. بشرية ألعضاء بنوك وتكوين البشر الستنساخ ج
.القاسية المناخات في تنمو محاصيل إلنتاج د
:عشر الخامس السؤال
؟26 الذري عددها التي للذرة الصحيح االلكتروني التركيب ما
1s2
2s2
2p6
3s2
3p6
4s2
4p6
ج
1s2
2s2
2p6
3s2
3p6
4s2
3d6
أ
1s2
2s2
2p6
3s2
3p6
3d8
د 1s2
2s2
2p6
3s2
3p6
3d6
4s2
ب
24. 24
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
:عشر السادس السؤال
؟ )فالس (فاندر قوى بواسطة معا المرتبطة الجزيئات ذات السوائل تميز اآلتية الخواص أي
.منخفضة غليانها نقطة ج . عالية الماء في ذوبانها درجة أ
.عالية كهربائية ناقلية د تالجزيئا بين الروابط اقوى ب
:عشر السابع السؤال
ومحلول الصلب الرصاص يوديد لتكوين الرصاص نترات محلول مع البوتاسيوم يوديد محلول يتفاعل
التفاعل؟ لهذا الموزونة الكيميائية المعادلة ما .البوتاسيوم نترات
أ
ب
ج
د
:عشر الثامن السؤال
3؟ تكافؤ لها اآلتية األزواج أي
Na و Li ج Ga و Al أ
Cl و F د O و N ب
Pb (NO3
)
2
(aq)
+ KI(aq)
PbI2
(s)
+ KNO3
(aq)
2Pb (NO3
)
2
(aq)
+ KI(aq)
2PbI2
(s)
+ KNO3(aq)
Pb (NO3
)
2
(aq)
+ 2KI(aq)
PbI2
(s)
+ 2KNO3
(aq)
2Pb (NO3
)
2
(aq)
+ 2KI(aq)
2PbI2
(s)
+ 2KNO3(aq)
25. 25
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
:عشر التاسع السؤال
: الصخور في األحافير حفظ غالبًا يتم
.الرسوبية ج .البركانية أ
.االنتقالية د .المتحولة ب
:العشرون السؤال
؟ والمناخ الطقس بين الفرق ما
.عالمية ظاهرة المناخ بينما ،محلية ظاهرة أ
.األمد طويلة فظاهرة المناخ أما ،يومية ظاهرة ب
.للمناخ العلمي غير المصطلح هو الطقس ج
.محلية ظاهرة المناخ بينما ،عالمية ظاهرة الطقس د
:والعشرون الحادي السؤال
)H=1,C=12,N=14, O=16, F=19( الجزيئات؟ عدد نفس له اآلتية الغازية األزواج من زوج أي
N2
من غرام 4.0 و O2
من غرام 4.0 أ
H2
من غرام 1.0 و F2
من غرام 19 ب
C3
H8
من غرام 1.4 و CO2
من غرام 8.8 ج
H2
من غرام 2 و O2
من غرام 16 د
26. 26
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
:والعشرون الثاني السؤال
الدوري؟ بالجدول المجموعة في ري ّالذ العدد زيادة مع تزداد سوف التي الذرية الخاصية ما
.االلكترونية األلفة ج .الكهربية السالبية أ
.التساهمية الصفة د .الفلزية الصفة ب
:والعشرون الثالث السؤال
: لنفس ينتميان Uromastyx benti والحيوان Uromastyx aegyptius الحيوان
الجنس ج الرتبة أ
النوع د الفصيلة ب
:والعشرون الرابع السؤال
إضافة .عملي نشاط في الكهربائية الدوائر لوح على اإللكترونية القطع تلحيم طريقة الطالب يتعلم
: بوضع مطالبين الطالب فإن جيدة تهوية ذي معمل في للعمل
مطاطي حذاء ج جلدية قفازات أ
الساكنة للكهرباء مضاد د حماية نظارات ب
:والعشرون الخامس السؤال
صحيح؟بشكلالقطبينّفريعاآلتيأي.مغناطيسيينقطبينبينالمغناطيسيالمجاللّيمثأدناهالرسم
جنوبي II و جنوبي I أ
شمالي II و شمالي I ب
جنوبي II و شمالي I ج
شمالي II و جنوبي I د
27. 27
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
اإلجابة مفتاح
ؤال�س�الرقماالجابةاملعيارؤ�شر�امل
1ج23
2أ�31
3أ�71
4ج91
5د231
6د92
7أ�316
8ج17
9ج91
10أ�124
11ج253
12د102
13د92
14ج27
15أ�144
16ج146
17ج152
18أ�144
19ج127
20ب132
21ب151
22ب143
23ج71
24ب32
25د261
28. 28
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
لالختبار؟ جاهز أنت هل
: التالية القائمة عن اإلجابة خالل من لالختبار جاهزيتك مستوى من تحقق
ماال�ستعدادمنالتحققأ�سئلة�نعمال
1عليه؟املقدمالتدري�سيللتخ�ص�ص االختبارمتطلباتتعرفهل
2الت�سجيل؟إجراءات�اتبعتهل
3وموعده؟ االختبارمقرتعرفهل
4االختبار؟قاعةدخولمتطلباتتعرفهل
5؟االختباريغطيهالذياملحتوىتعرفهل
6
إعطائهل حتتاج الذي واملحتوى ،اًجيد تعرفه الذي املحتوى لتحديد الدليل هذا من الدرا�سة خطة �صفحة ا�ستعملت هل
االهتمام؟مناًمزيد
7االختبار؟مبحتوىترتبطأخرى�م�صادرأو�،درا�سيةمذكراتأو�،اًبكتراجعتهل
8أ�سئلته؟�وعدداالختبارزمنتعرفهل
9االختبار؟يعر�ضهاالتيأ�سئلةلاطبيعةعلىمعتادأنت�هل
10االختبار؟أ�سئلةلم�شابهةأ�سئلة�علىتدربتهل
11مراجعة؟إىل�منكحتتاجالتياملجاالتعلىوتعرفتال�سابقةدرجتكحللتهل،الثانيةللمرةاالختبارؤدي�تكنتإذا�
29. 29
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
االختبار يوم في
الفعلي االختبار موعد من يومين أو يوم قبل التخصصية للمعايير مراجعتك تنهي أن ينبغي
:بالتالي وينصح
ƒƒ.االختبار دخول قبل الراحة من قسطا خذ
ƒƒ.األحوال بطاقة مثل االختبار لدخول المطلوبة المهمة الوثائق اصطحاب من تأكد
ƒƒ.االختبار دخول قبل خفيفة عشاء أو غداء وجبة تناول
ƒƒ.االختبار قاعة دخول إجراءات أثناء الصف في انتظم
ƒƒفي تتحكم أن تستطيع ولكنك االختبار مجريات في تتحكم أن يمكنك فال ،هادئا كن
.نفسك
ƒƒالالزم الجهد بذل إلى ويسعون التدريب من عالية درجة على االختبار قاعة في المراقبون
.تزعجك اإلجراءات بعض تجعل ال ولكن ،المملكة مستوى على االختبار إجراءات لتوحيد
ƒƒالقلق خفض دليل تقرأ أن المفيد فمن ، االختبار أداء من مخاوف أو بقلق تشعر كنت إذا
. أيام بعدة االختبار قبل
30. 30
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
للمذاكرة التخطيط
مزيد إلى تحتاج التي المعايير بتحديد ينصح ،المعايير محتوى ومن الدليل هذا من القصوى لإلستفادة
عمليات في للتركيز الخانات بقية استكمال مع ،أدناه الجدول في أرقامها وكتابة ،واالطالع القراءة من
. وتنظيمها المذاكرة
املحتوى
يفاملغطى
االختبار
ميكننيكيف
اجليدةاملعرفة
املحتوىبهذا
منلديماذا
ملذاكرةاملواد
املحتوىهذا
التياملوادما
ملذاكرةاحتاجها
املحتوىهذا
املوادأجد�أين�
إليها�احتاجالتي
بدايةتاريخ
املذاكرة
انتهاءتاريخ
املذاكرة
32. 32
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
املعيارؤ�شرات�امل
طبيعة املعلم يعرف :1 .5 .3 :املعيار
.تطورهوتاريخالعلم
11 .يف أ�سهمت� التي والتقنية العلمية التاريخية أحداثلا أهم�ب يلم
.أثرها�وتو�ضيحأحداثلاتلكحتليل منويتمكن،العلومتطور
22 .إ�سهاماتلاأهم�و ،العلومتطوريفأ�سهموا�الذينالعلماءأبرز�يعرف
.قدموهاالتيوالتقنيةالعلمية
33 .ال�سابقة أخرىلا –واحل�ضارات إ�سالميةلا احل�ضارة دور يبني
.إ�سهاماتها�أبرزلأمثلة�ويقدم ،العلومتطوريف -لهاوالالحقة
44 .قابليته مثل ,أ�سا�سيةلا �سماته ي�شرح و ،العلوم علم طبيعة يو�ضح
.احل�سيالدليلعلىواعتماده,للتعديل
55 .العلمية أ�سئلةلا بني ويفرق ،وخ�صائ�صها العلوم غايات يو�ضح
.العلميةوغري
66 .أمثلة� ويقدم ،والتقنية واملجتمع العلوم علم بني العالقة يو�ضح
.بينهااملتبادلةالعالقاتتو�ضح
77 .واملفهوم واحلقيقة والقانون والنظرية الفر�ض بني يفرق
.تو�ضحهاأمثلة�تقدميوي�ستطيع,العلميوالنموذج
مبفهوم املعلم يلم :2 .5 .3 :املعيار
وخ�صائ�صه ومبادئه العلمي املنهج
.أخالقياته�ووتطبيقاتهوطرقه
11 .أهمية� ويبني ،به املرتبطة واملفاهيم العلمي املنهج مبفهوم يلم
.العلميةللمعرفةالو�صوليفممار�سته
22 .وغري التجريبية العلمي البحث طرق من جمموعة يعرف
الختبار منا�سبتها مدى ويحدد ،العلماء ميار�سها التي التجريبية
.العلميالفر�ض
33 .ويتمكن ،التجريبية وغري التجريبية العلمي البحث طرق يطبق
.ومالحظتهاو�ضبطهااملتغرياتحتديدمن
44 .التقنيات و أدواتلا و الطرق من متعددة جمموعة ي�ستخدم
إعداد�و ،وحتليلها ،وجمعها البيانات إىل� للو�صول املنا�سبة
.آخرينلامعبها التوا�صلو ،عنهاالتقارير
55 .أ�واخلط وال�ضبط الدقة م�ستوى ويقدر ،القيا�س مهارات ي�ستخدم
.البياناتوت�سجيلجمعيفوم�صادره
66 .العلمية املعرفة إىل� للو�صول وي�ستخدمها متعددة م�صادر مِّويق
إلكرتونيةلا واملواقع ،املتخ�ص�صة العلمية واملجالت ،الكتب :مثل
.املتخ�ص�صةالعلميةواجلمعياتؤ�س�سات�وامل،املوثوقة
77 .وي�ستوعب,العلوميفوالبحثيةالعلميةاملمار�ساتأخالقيات�يعرف
.ال�سعوديةالعربيةاململكةيفال�صادرةتنظيماتها
33. 33
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
املعيارؤ�شرات�امل
التجارباملعلميجري3.5.3:املعيار
يف أمانلوا ال�سالمة اًيمراع العملية
.املخترب
11 ..ورموزهاأمانلواال�سالمةإجراءات�وقواعداملختربمكوناتيعدد
22 .كيفية ويعرف ،تدري�سه يف ي�ستخدمها التي املواد خماطر مّيقُي
.وتخزينهاا�ستخدامها
33 .حتدث أن� ميكن التي إ�صاباتلل أوليةلا إ�سعافاتلا إجراءات� يبني
.خارجهأو�املختربداخل
44 .املخترب يف ت�ستخدم التي أجهزةلوا أدواتلوا املواد أهم� يحدد
.أمان�با�ستخدامهاوكيفية
باملهارات املعلم يلم :4 .5 .3 :املعيار
.البياناتومتثيلالريا�ضية
11 ..البياناتوميثلالبيانيةالر�سومأ�ويقريعد
22 ..بينهافيماوالتحويلوا�ستخداماتهااملختلفةأنظمتها�والوحداتيعرف
أهمية� املعلم يعرف :5 .5 .3 :املعيار
.احلياةيفوتطبيقاتهاالعلومتكامل
11 ..ذلكتدعمأمثلة�ويقدم,العلومبنيالتكاملأهمية�يو�ضح
22 ..وغريهاوالغذائيةالدوائيةال�صناعةيفالكيمياءدوريبني
33 .وبحوث والهند�سية الطبية بالتطبيقات الفيزياء عالقات يعرف
.الف�ضاء
44 .الزراعة :مثل ,املختلفة امليادين يف احليوية التطبيقات يبني
.وال�صناعةوالطب
املعلم يو�ضح :6 .5 .3 :املعيار
وبنيتها احلية املخلوقات خ�صائ�ص
.الرتكيبية
11 ..احليةللمخلوقاتاملميزةاخل�صائ�صيفهم
22 .،الربوتوبالزم،:اخلليةاخللويللرتكيبالرئي�سيةاملفاهيميو�ضح
.إلخ�....الن�سيج
33 .وظائف،ويبنياخلالياأنواع�بنيويقارن،اخللويةالنظريةي�شرح
.اخلليةع�ضيات
44 .االنق�سام ويو�ضح ، اخللية يف تتم التي احليوية العمليات يعرف
.فيهايتمالتيواملراحلأنواعه�واخللوي
55 .،وظائفها ويحدد ،أنواعها� بني ويقارن ، احلية أن�سجةلا يعرف
.ؤديها�يالتيوالوظيفةمنهاكلتركيببنيومييز
66 .بني التكامل آلية�و احلي املخلوق جل�سم الرتكيبي التنظيم يفهم
.مكوناته
34. 34
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
املعيارؤ�شرات�امل
أ�س�س� املعلم يبني :7 .5 .3 :املعيار
وت�صنيف احليوي التنوع ومبادئ
.احليةاملخلوقات
11 .وي�صنفها ،احلية املخلوقات عليها َبناء ت�صنف التي أ�س�سلا يفهم
.احلديثالت�صنيفنظامبا�ستخدام
22 .،خ�صائ�صها ويحدد ،احلية للمخلوقات الرئي�سة املمالك يعرف
..عليهاأمثلة�ويقدم
33 ..والنباتاتاحليواناتلبع�ضاحلياةدوراتي�صف
44 .من لنماذج أمثلة� ويقدم ،احلية املخلوقات يف ال�سلوك أنواع� يبني
.احليةاملخلوقات�سلوك
55 .انواعه،ويقدم ،ويذكر احلية املخلوقات يف ال�سلوك مفهوم يبني
.لذلكامثلة
املعلم ي�صف :8 .5 .3 :املعيار
املخلوقات يف احليوية العمليات
.احلية
11 .اجلهاز - :احلي املخلوق ج�سم يف املختلفة أجهزةلا تركيب يو�ضح
واالختالفات ،أهميتها�و (... والدوري ،ي والتنف�س ،اله�ضمي
عملهاآلية�و،بينها
22 .,احليوية العمليات حدوث أثناء� آزر�والت التن�سيق آلية� .يبني
ج�سم أع�ضاء�و أجهزة� يف والوظيفة الرتكيب بني املالءمة وي�شرح
.احليالكائن
33 ..احليةاملخلوقاتيفأهميته�ويبني،التكيفآلية�ي�صف
مفهوم املعلم يو�ضح :9 .5 .3 :املعيار
،أنظمتها�و ومواردها ومكوناتها البيئة
.البيئيةامل�شكالتأبرز�و
11 .البيئات أنواع� ويعرف ,البيئة علم يف أ�سا�سيةلا املفاهيم يو�ضح
.ومكوناتهاالبيئيةأنظمةلوا
22 .ويو�ضح ,احلية غري و احلية املكونات بني العالقات أبرز� ي�شرح
.البيئيةأنظمةلايفاحليةاملخلوقاتبنيالعالقاتأنواع�
33 .لهذه أمثلة� ويقدم ,الطبيعية الدورات حدوث كيفية ي�صف
.الدورات
44 .على أثرياتها�ت وي�صف ،املعا�صرة البيئية امل�شكالت أبرز� يو�ضح
.)...احلراري،االحتبا�ساالوزونطبقةاحلية(ثقباملخلوقات
55 .اال�شعاعي ،املائي ،الغذائي ، (الهوائي املختلفة التلوث انواع يبني
.معاجلتهاوكيفية)....،ال�ضو�ضائي
35. 35
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
املعيارؤ�شرات�امل
املعلم يو�ضح :10 .5 .3 :املعيار
التكاثر يف الرئي�سية املفاهيم
.والوراثة
11 .يف ،ووظيفته ،وخ�صائ�صه أنواعه�و أجهزته�و التكاثر مفهوم يبني
.احليةالكائنات
22 ..وقوانينهاالوراثةمفهومي�شرح
33 ..أنواعه�والنوويللحم�ضالعامالرتكيبيو�ضح
مفهوماملعلم11:يدرك.5.3:املعيار
فيه االر�ض وموقع ومكوناته الكون
.ال�سماويةأجراملبا،وعالقته
11 ..الكوندرا�سةوو�سائلادواتيذكر
22 ..فيهاالر�ضوموقعوخ�صائ�صهال�شم�سيالنظاممكوناتيحدد
33 .املرتبطة والظواهر والقمر وال�شم�س االر�ض بني العالقة ي�شرح
)......،والك�سوف،اخل�سوفواجلزراملد،(الف�صولبذلك
املعلم يعرف :12 .5 .3 :املعيار
وخ�صائ�صها ،أغلفتها�و ،أر�ضلا بنية
.فيهاؤثرة�املوالعمليات
11 .اجليولوجية بالظواهر وعالقتها الداخلية أر�ضلا بنية ي�صف
.أر�ضلا�سطحعلىحتدثالتي
22 .وي�صف,أر�ضلابنيةعلىًاداعتماأر�ضيةلاال�صفائححركةيف�سر
.أتها�ش�نويف�سرأر�ضلا�سطحمعامل
33 .(الزالزل أر�ضلا �سطح ت�شكل التي الداخلية العمليات يو�ضح
الزالزل حدوث مواقع توزيع بني العالقة ويف�سر )والرباكني
.أر�ضيةلاال�صفائحوحوافوالرباكني
44 .(النحت أر�ضلا �سطح ت�شكل التي اخلارجية العمليات ي�صف
.أثرياتها�لتأمثلة�ويقدم)والرت�سيبوالتعرية
55 .ويقدم ببع�ض بع�ضها وعالقة تكونها وطرق ال�صخور أنواع�ب يلم
.منهانوعلكلأمثلة�
66 .,أهميتها� ويذكر ،املعادن أبرزل أمثلة� ويقدم ,املعدن مفهوم يعرف
.خ�صائ�صهاويربز
77 ..أهميتها�ويبني,أحفوريلاوالوقودأحافريلاتكونكيفيةي�شرح
88 .,لها أمثلة� ويقدم ,املتجددة وغري املتجددة املوارد بني الفرق يبني
.املتجددةغرياملواردعلىاملحافظةكيفيةويقرتح
36. 36
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
املعيارؤ�شرات�امل
املعلم يعرف :13 .5 .3 :املعيار
وخ�صائ�صه اجلوي الغالف مكونات
.أخرىلاأر�ضلاأغلفة�معوتفاعله
11 .عالقتها ويبني ,اجلوي الغالف يف حتدث التي التغريات ي�صف
.حدوثهاويف�سر,الطق�سبحالة
22 .املفاهيمويعرف,بينهماالفرقوي�شرح,والطق�ساملناخمفهوميبني
.بهمااملرتبطة
33 ..وجودهاويف�سر,أر�ضلا�سطحعلىاملناخيةالتق�سيماتيذكر
44 .الهطول ت�شكل إىل� ؤدي�ت التي العمليات بني العالقة ي�شرح
.الطبيعةيفاملاءدورةعنؤولة�امل�سوالعمليات
55 ..عليهااملحافظةأهمية�ويبني,ومكوناتهااجلويالغالفطبقاتيو�ضح
ماهية املعلم يبني :14 .5 .3 :املعيار
الدوري واجلدول ,ومكوناتها ,املادة
.للعنا�صر
11 .التغرياتوي�صف,وحاالتهاوخوا�صهاومكوناتهااملادةماهيةيعرف
.بينهاويقارنعليهاأ�تطرالتي
22 ..اجلزيءومفهومالذرةتركيبي�شرح
33 .,الدورياجلدوليفالعنا�صرت�صنيفعليهمتالذيأ�سا�سلايو�ضح
.عامب�شكلوخوا�صهاالدورياجلدوليفالرئي�سةاملناطقويعدد
44 .ؤ�بالتكافذلكوعالقةأيوناتلواللذراتإلكرتوينلاالتوزيعيكتب
.واملجموعةوالدورة
55 .كل وخوا�ص ,أنواعها�و والفيزيائي الكيميائي الربط كيفية يبني
.رابطة
املعلم يلم :15 .5 .3 :املعيار
.الكيميائيةواملعادالتباحل�سابات
11 .الذرية الكتل مع والعالقة ,أفوجادرو� وعدد املول معنى ي�شرح
.املولعلىاحل�سابيةالتطبيقاتويجري,واجلزيئية
22 .إجراء�و ,املعادلة ووزن ,الكيميائية املعادلة مفهوم يو�ضح
.عليهاالكيميائيةاحل�سابات
بكيمياءاملعلميلم:16.5.3:املعيار
.وح�ساباتهااملحاليل
11 .من املحاليل أنواع� على أمثلة� ويعطي ,ومكوناته املحلول يعرف
.وتركيزهاملحلولطبيعةحيث
22 ..الغر�ضلهذااحل�ساباتويجري،خمتلفةبطرقاملحلولتركيزعنيعرب
33 ..خمتلفةبرتاكيزحماليلر ِّيح�ض
37. 37
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
املعيارؤ�شرات�امل
أ�س�س� املعلم يعرف :17 .5 .3 :املعيار
.واحلراريةاحلركيةالكيمياء
11 .�سرعة على ؤثرة�امل العوامل وي�شرح ، التفاعل �سرعة معنى يو�ضح
.التفاعل
22 .علىأمثلة�ويذكر,الكيميائيالتفاعليفاحلافزةاملادةدوريو�ضح
.املحفزات
33 ..للتفاعلاحلراريواملحتوىاحلراريةالكيمياءمفهوميبني
املعلم ي�شرح :18 .5 .3 :املعيار
.والقواعدأحما�ضلا
11 .عن الك�شف طرق ويو�ضح ،والقاعدة احلم�ض مفهوم يبني
.والقواعدأحما�ضلا
22 .بني ويقارن ,والقواعد أحما�ضلا من املختلفة أنواعلل أمثلة� يعطي
.قوتها
33 ..الهيدروجينيأ�سلامفهومي�شرح
أ�س�س�املعلميو�ضح:19.5.3:املعيار
.الكهربائيةالكيمياء
44 .أعداد� حتديد كيفية ويبني ,واالختزال أك�سدةلا معنى يو�ضح
.أك�سدةلا
55 ..الكهروكيميائيةاخلالياأنواع�يعدد
أ�س�س�ب املعلم يلم :20 .5 .3 :املعيار
.الع�ضويةالكيمياء
11 ..مركباتهاخوا�صوي�شرحأهميتها�والع�ضويةالكيمياءفّعرُي
22 ..بينهاويقاربوي�صنفهاالهيدروكربوناتفّعرُي
33 .–غري الوظيفية للمجموعات املختلفة أنواعلا يذكر
.لهاالعامةال�صيغويكتب-الهيدروكربونية
38. 38
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
املعيارؤ�شرات�امل
املعلم يعرف :21 .5 .3 :املعيار
.والنفطاحليويةالكيمياء
11 .تتم وكيف ,مكون كل وطبيعة أهميته�و النفط مكونات يو�ضح
.وا�ستخداماتهالنفطتكريرعملية
22 .أهميتها�و ,الكيميائي وتركيبها ,أنواعها�و الكربوهيدرات ي�شرح
.لهاأمثلة�ويعطي,وال�صناعيةالغذائية
33 .,أنواعها�و أمينيةلا أحما�ضلوا والببتيدات الربوتينات ي�شرح
.عليهاأمثلة�ويعطي,الغذائيةأهميتها�و,الكيميائيوتركيبها
44 .وتركيبها ,أنواعها�و ,حت�ضريها وكيفية ,والدهون الزيوت ي�شرح
.لهاأمثلة�ويعطي,الكيميائي
أ�س�س�ب املعلم يلم :22 .5 .3 :املعيار
.واحلركةالقوىومبادئ
11 .يف يطبقها و ،احلركة معادالت با�ستخدام ج�سم حركة ي�صف
.أ�سية�الراحلرال�سقوطحركةحالة
22 .،ج�سم يف واحدة ا�ستقامة على ؤثرة�امل القوى حم�صلة يو�ضح
قوانني با�ستخدام واالتزان احلركة خوا�ص حتديد على أثرها�و
.نيوتن
33 .حركة خوا�ص �ضوئها يف ويحدد ،الطاقة و ال�شغل نظرية يعرف
و ,الطاقة م�صادر يحدد و ،ثابتة قوه أثري�ت حتت وو�صفها ، ج�سم
.واكت�سابهافقدهاو,وحتوالتها,أنواعها�
44 ..اخلطيةباحلركةيربطهاوالدائريةاحلركةي�صف
املعلم ي�شرح :23 .5 .3 :املعيار
.املوائعحركةحتكمالتياملفاهيم
11 .لل�شكل الهند�سية املوا�صفات ا�ستخدام وكيفية ,الطفو قوة يعرف
.بهاللتحكم
22 .على أثريهما�ت وي�صف ،لل�سوائل واللزوجة ال�ضغط كميتي يفهم
.حركتها
مبادئاملعلميعرف:24.5.3:املعيار
.وتغرياتهاومفاهيمهااملادةخوا�ص
11 ..أج�سامللاملرونةخا�صيةيعرف
22 ..لهاالداخليوالرتكيب,،وتغرياتهاوخ�صائ�صهااملادةبحاالتيلم
39. 39
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
املعيارؤ�شرات�امل
مببادئ املعلم 52:يلم .5 .3 :املعيار
.ومفاهيمها،الكهرباء
11 .و ،واملختلفة املت�شابهة ال�شحنات بني الكهربائية القوة ي�صف
.فيهاؤثرة�املالعوامل
22 ..الكهربائياملجالو�شدةالكهربائيةالقوةمفهومييو�ضح
33 .الدوائر يف يطبقهما و ،الكهربائي واجلهد التيار مفهومي يعرف
.الكهربائية
44 .ويطبق ،أوم� وقانون ,تو�صيلها وطرق ,الكهربائية املقاومة يعرف
.املختلفةالكهربائيةالدوائريفذلك
مبادئاملعلمي�شرح:26.5.3:املعيار
.،ومفاهيمهااملغناطي�سية
11 ..املغناطي�سياملجال�شدةمفهوميو�ضح
22 .،املغناطي�سي التدفق ومفهوم املغناطي�سي احلث بظاهرة يلم
توليد يف وتطبيقاتها املغناطي�سي املجال ب�شدة عالقتها وي�صف
.الكهربائيالتيار
33 ..الكهربائيوالتياراملغناطي�سياملجالبنيالعالقةي�صف
مبادئاملعلميعرف:27.5.3:املعيار
. ،ومفاهيمهااحلرارة
11 .وتو�صيلها انتقالها وطرق ,احلرارة ودرجة ,احلرارة مفهوم يعرف
.خمتلفة حاالتيف
22 .يح�سبأن�و،للغازاتاحلركيةوالنظريةاملثايلالغازمفهوميعرف
,وال�ضغط ,احلجم :مثل بذلك املتعلقة الفيزيائية الكميات
.احلرارةودرجة
مببادئ املعلم يلم :28 .5 .3 :املعيار
.ومفاهيمهال�ضوء
11 ..املختلفةأو�ساطلايفوانتقالهو�سرعتهال�ضوءبطبيعةيلم
22 ..وتطبيقاتها،وقوانينها،ال�ضوءانعكا�سظاهرةيعرف
33 ..وتطبيقاتهاال�ضوءانك�سارظاهرةيعرف
44 ..لل�ضوءالتداخلظاهرةي�صف
40. 40
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
املعيارؤ�شرات�امل
مبادئاملعلميعرف:29.5.3:املعيار
.واالهتزازاتاملوجاتومفاهيم
11 .الالزمة الفيزيائية الكميات أهم� ويو�ضح ،املوجية احلركة ي�صف
.)الدوريالزمن،الرتدداالهتزاز�سعة،ال�سرعة(:لو�صفها
22 ..وتطبيقاتهاامليكانيكيةاملوجاتيعرف
33 ..وتطبيقاتها دوبلر ظاهرة 3يعرف
باملهاراتاملعلميلم:30.5.3:املعيار
والتوجهات،العلوملتدري�سأ�سا�سيةلا
العلميةالرتبيةيفاحلديثة
11 .ا�ستخدام:مثل ،العلميةالرتبيةيفاحلديثةالتوجهاتأهم�يعرف
،العلوم تدري�س يف والتكامل ،العلمية الرتبية توجيه يف املعايري
العلم بني والربط )للجميع (العلم العلمية بالثقافة واالهتمام
، والريا�ضيات والهند�سة والتقنية العلم وبني والتقنية واملجتمع
.العلومتدري�سيفوتوظيفها
22 ..العلومتدري�سيفومكوناتهااملحيطةالبيئةتوظيفأ�ساليب�بيلم
33 ..العلميةوالنظرياتللمفاهيمالتقنيةالتطبيقاتأهم�يذكر
44 ..مو�ضوعاتمنبتدري�سهيقوممباعالقةذاتعلميةبثقافةيلم
55 .واملفاهيم أفكارلا وتو�ضيح لتب�سيط مناذج وي�صمم يقرتح
.العلميةوالظواهر
66 .يف واملفقودة اخلاطئة الت�صورات معرفة أهمية�و مفهوم ي�شرح
يف أثرها� ويبني ،لبع�ضها أمثلة� ويذكر ،عنها الك�شف وطرق ،العلوم
املنا�سبة الطرق ويذكر ،لها املعلم جتاهل وخطورة ،التعلم عملية
.معهاللتعامل
77 .والناقد إبداعيلوا العلمي كالتفكري ومهاراته التفكري أنواع�ب يلم
.العلميةالرتبيةيفوتنميتهاتوظيفهاوكيفيةالقرارواتخاذ
88 .الرتبية جمال يف واملحلية العاملية التطوير م�شاريع أبرز�ب يلم
.املجالهذايفالدوليةواالختبارات،العلمية
41. 41
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
املعيارؤ�شرات�امل
بطرائقاملعلميلم:31.5.3:املعيار
الرتبية يف اخلا�صة التدري�س
.العلمية
11 .،العلوم تدري�س يف املف�ضلة أن�شطةلوا التدري�س بطرق 1يلم
التجارب ،العملية العرو�ض ،امل�شكالت حل ،امل�شروعات :مثل
،العلمية املعار�ض ،العلمية الزيارات ،احلقلية الدرا�سات ،العملية
إجراءات�و وخطوات عليها تقوم التي الفل�سفة وي�شرح .املتاحف
.املنا�سبةالتقوميإجراءات�و,العلومتدري�سيفتطبيقها
22 .متعددة مب�ستويات اال�ستق�صائية أن�شطةلا ت�صميم كيفية يعرف
أ�سئلةلا توليد إىل� الطالب توجيه وكيفية ,العلوم درو�س يف
،وتنظيمها ،البيانات وجمع ,املالحظات إجراء�و ,العلمية
،احلالية العلمية باملعرفة وربطها ,وتف�سريها ,ومتثيلها ،وحتليلها
العلمي والتوا�صل ،التقارير إعداد�و ,العلمية االجابات وتقدمي
.متعددةوتقنياتأدوات�وبطرقبها
33 .ملهارات الطالب ا�ستخدام حتفز درو�س ت�صميم كيفية يعرف
.امل�شكالتحلومهارات,العلياالتفكري
44 .العلمياملفهومطبيعةعلىبناءللتدري�ساملنا�سبةالطريقةيحدد
.املتاحةإمكاناتلواالطالبوم�ستوى
55 .للطالب ي�سمح أ�سلوب�ب التدري�س طرق وتنفيذ تخطيط ي�ستطيع
حول بالدليل ومدعم من�ضبط علمي ونقا�ش حوار مبمار�سة
.الدر�سي�ستهدفهاالتيالعلميةالق�ضايا
66 .والتقنيات الو�سائل ا�ستخدام منا�سبة مدى ويحدد يعرف
املتعددة والو�سائط النمذجة :مثل العلوم تدري�س يف املهمة
)Simulation( املحاكاة برامج )Multimedia(
احلوا�سيب على املعتمدة املعامل يف )Sensors( واحل�سا�سات
Microcomputer based Laboratory)( امل�صغرة
حتقيق يف فاعل أ�سلوب�ب ا�ستخدامها من ويتمكن )(MBL
.التعلمأهداف�
42. 42
العلوم معلمي الختبار المتقدم دليل
المراجع
• Educational Testing Service. (2011). The PRAXIS series: Chemistry: Content knowledge.
• Florida Department of Education. (2009). Test information guide for chemistry 6–12. Florida
Teacher Certification Examinations Tallahassee, FL.
• Massachusetts Tests for Educator Licensure. (2010). MTEL (Biology 13) practice tests.
Evaluation system, Pearson, Amherst, MA.
• Massachusetts Tests for Educator Licensure. (2010). MTEL (Chemistry 12) practice tests.
Evaluation system, Pearson, Amherst, MA.
• Massachusetts Tests for Educator Licensure. (2010). MTEL (physics 11) practice tests.
Evaluation system, Pearson, Amherst, MA.
• Texas Education Agency. (2011). Texas Examination of Educator Standards: Preparation
manual (science 8-12). TX.
• Texas Education Agency. (2011). Texas Examination of Educator Standards: Preparation
manual (Chemistry 8-12). TX.