1. LAS CUCARACHAS
Información recopilada por:
Ing. Sol Ramos Quesada

2. ¿Qué es una CUCARACHA?
 Las cucarachas son insectos clasificados:
Reino: Animal, Phylum: Arthropoda, Clase:
Insecta, pertenecientes al Orden Blattaria.
 La clase insecta se caracteriza por ser
animales invertebrados, tienen 1 par de
antenas, 2 pares de alas y 3 pares de patas.
 Morfología su cuerpo quitinizado y aplanado
está dividido en cabeza, tórax y abdomen

3. Taxonomía
 En la cabeza se deben distinguir dos antenas
largas y filiformes, dos ojos compuestos y un
aparato bucal masticador
 El tórax tiene tres segmentos.
 El primero de ellos o protórax esconde casi toda la
cabeza de la cucaracha.
 Del segundo segmento o mesotórax y del tercero o
metatórax se desprenden las alas.
 No todas las especies tienen las alas
completamente desarrolladas, pues también se
presentan adultos con alas cortas (braquipteras)
o ausentes (ápteras).

4. Taxonomía
 Así mismo, de cada uno de los tres
segmentos torácicos se originan un par de
patas (es decir seis en total) delgadas y
espinosas que les permiten correr casi sobre
cualquier tipo de superficie.
 El abdomen consiste de 10 segmentos, al final
de éste se encuentran órganos sensoriales,
los cerci, que responden tanto a movimientos
del aire como a vibraciones.

5. Partes de una cucaracha/
Externa

6. Ciclo de desarrollo de la
cucaracha

7. Generalidades
 Las cucarachas tienen una asombrosa
capacidad de adaptación a los diversos
ambientes.
 Se calcula que sobre el planeta hay 3.500
especies de cucarachas, de las cuales solo un
pequeño número (entre cinco y siete) viven en
los domicilios y edificios; el resto habita en los
bosques.

8. En Costa Rica
 Las especies más comunes en los hogares de
Costa Rica son:
 Periplaneta americana conocida como la
cucaracha americana
 Periplaneta orientalis conocida como la
cucaracha oriental
 Blatella germanica , la cucaracha alemana.

9. Ejemplo: 1) Americana 2)
Alemana
1 2

10. Ejemplo: Cucaracha Oriental

11. Hábitos de las cucarachas
 Las cucarachas son más activas en la noche y
viven en grupos. En el día viven en huecos y
grietas que son oscuras y húmedas.
 A las cucarachas también les gusta pasar
tiempo en las superficies porosas (madera,
cartón y papel)—llenan la superficie con su
olor—que atrae a otras cucarachas a estas
mismas áreas.

12. Hábitos de las cucarachas
 Las cucarachas comen
cualquier cosa que sea
orgánica.
 Las cucarachas también
necesitan agua.
 Las cucarachas prefieren vivir
cerca de su fuente de comida
y agua

13. Sistema Interno
 RESPIRACIÓN: Las cucarachas (y todos los
insectos) respiran por medio de un sistema de
tráqueas.
 CIRCULACIÓN: Es abierta y carece de venas
o arterias. Los fluidos corren a través de la
cavidad corporal llevando nutrientes del
sistema digestivo a los tejidos y removiendo
desechos que son llevados a los órganos
excretores.

14. Sistema Interno
 DIGESTION Y EXCRESION: Una vez que la comida
pasa a través de las puertas bucales y recorre todo el
sistema digestivo realizando la digestión y la
absorción de nutrientes, los desechos son excretados.
 SISTEMA NERVIOSO: Se dice que las cucarachas
tienen dos cerebros ya que poseen dos pares largos
de ganglios nerviosos en la cabeza, y un ganglio
simple al final del abdomen. Estos dos centros
sensoriales están conectados por fibras gigantes
(impulsos 10 veces más rápidos que lo ordinario)

15. Ejemplo de las manchas
fecales

16. Importancia del control
 Las cucarachas producen secreciones
olorosas que pueden afectar el sabor de la
comida.
 Transportan organismos patógenos en sus
patas contaminando utensilios y alimentos.
 La cucarachas, sus excretas y desechos
pueden contener un gran número de
alergenos.


17. ¿Cómo detectar su presencia?
 Por el daño que causan o por el material fecal
que dejan en los sitios más frecuentados.
 Las marcas realizadas por las mandíbulas
durante la alimentación es sobre todo en
materiales derivados de sustancias animales
como pegamento, goma, pasta, almidón,
sobres, encuadernaciones, son marcas
inequivocadas de su existencia

18. Control de las cucarachas
 Se requiere de:
 Comprender la biología y la etología básica de
las cucarachas.
 Entender su adaptabilidad a las diferentes
condiciones existentes
 En algunos casos comprender que la eliminación
total será prácticamente imposible, debido a
factores circunstanciales que limitarán las
actividades realizadas en el control (elevando el
costo).

19. Esta fotografía muestra cápsulas y heces de las
cucarachas de raya café por debajo del teléfono.

20. Manejo efectivo de las plagas
Principales aspectos:
 INSPECCIÓN
 DIAGNÓSTICO
 LIMPIEZA
 TRATAMIENTO
 SEGUIMIENTO
 EDUCACIÓN DEL CLIENTE

21. 1. Inspección y diagnóstico
 Identificar los sitios de refugio
 Diagrama de las instalaciones / referencias
 Herramientas para la inspección
 Perspectiva del lugar (tipo y hábitos)
 Evaluar la limpieza del lugar
 Hacer la propuesta técnica y económica

22. 2. Limpieza
 Es el primer tratamiento
 Consiste en eliminar restos de comida,
humedad y refugios disponibles.
 Hacer reparaciones estructurales
 Limpieza y estructura no siempres son
garantía
 Grasa y suciedad vrs acción insecticida
 Comprensión del cliente / saturación química

23. 3. Tratamiento
 Implementación y desarrollo del tratamiento
(PMIP)
 Recopilación de observaciones y evidencia
 Análisis de la información
 Reporte al cliente

24. 4. Seguimiento
 Seguimiento del PMIP
 Evidencias
 Informe
 Productos químicos
 Medidas correctivas realizadas
 Satisfacción del cliente

25. 5. Educación del Cliente
 Concientización de los programas de limpieza
 Buenas comunicación cliente – profesional en
control
 Involucrar al cliente ayuda a evitar accidentes,
contaminación química u otros
 Realización de recomendaciones
 Responsabilidad (ambas partes)

26. Control de Cucarachas
Con base a todo lo anterior es que el control
de cucarachas se basa en:
 Revisiones regulares
 Reducir la humedad
 Eliminar las fuentes de comida
 Eliminar refugios y escondites
 Aplicación de agentes químicos de control

27. MUCHAS GRACIAS!