O documento é sobre um curso de português para estrangeiros no ano letivo de 2017/2018 ministrado pela professora Florença Silva. Ele inclui o título do curso, dados sobre o ano letivo e o nome da professora.
yoram Fórmulas de cortesia- Abril 2018.docxFlorenadaSilva
O documento parece ser um formulário para um curso de português como língua não materna no ano letivo de 2017/2018, ministrado pela professora Florença Silva.
Este documento parece ser um relatório de avaliação de um aluno de Português Língua Não Materna. Fornece informações sobre o nome do aluno, escola, professor, ano letivo e espaço para a data, mas não contém nenhum outro conteúdo ou detalhes sobre a avaliação.
Este documento parece ser um relatório escolar para um aluno de Português como Língua Não Materna. Contém informações básicas como o nome da escola, nome da professora, ano letivo e espaços para preencher dados como nome do aluno e notas.
Este documento é um cabeçalho para uma escola portuguesa chamada Escola B.2,3/S Pedro Ferreiro. Ele fornece o nome da escola, o assunto da aula (Português Língua Não Materna), o nome da professora (Prof.a Florença Silva) e o ano letivo (2017/2018).
Este documento parece ser um relatório escolar para um aluno que está aprendendo português como língua não materna. O relatório inclui o nome da escola, o nome da professora de português, o ano letivo e espaços para fornecer feedback e avaliações do progresso do aluno.
yoram Fórmulas de cortesia- Abril 2018.docxFlorenadaSilva
O documento parece ser um formulário para um curso de português como língua não materna no ano letivo de 2017/2018, ministrado pela professora Florença Silva.
Este documento parece ser um relatório de avaliação de um aluno de Português Língua Não Materna. Fornece informações sobre o nome do aluno, escola, professor, ano letivo e espaço para a data, mas não contém nenhum outro conteúdo ou detalhes sobre a avaliação.
Este documento parece ser um relatório escolar para um aluno de Português como Língua Não Materna. Contém informações básicas como o nome da escola, nome da professora, ano letivo e espaços para preencher dados como nome do aluno e notas.
Este documento é um cabeçalho para uma escola portuguesa chamada Escola B.2,3/S Pedro Ferreiro. Ele fornece o nome da escola, o assunto da aula (Português Língua Não Materna), o nome da professora (Prof.a Florença Silva) e o ano letivo (2017/2018).
Este documento parece ser um relatório escolar para um aluno que está aprendendo português como língua não materna. O relatório inclui o nome da escola, o nome da professora de português, o ano letivo e espaços para fornecer feedback e avaliações do progresso do aluno.
Condicional e pretérito mais q perfeito.docxFlorenadaSilva
O documento fornece instruções sobre como conjugar verbos no pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo em português, incluindo exemplos de conjugações com os verbos "fazer" e "ir".
Este documento fornece algumas regras ortográficas sobre o uso das consoantes C, Ç e SS em palavras da língua portuguesa. 1) Explica que o C só representa o som /s/ antes de E ou I, em outras situações usa-se Ç. 2) O Ç e SS só aparecem entre vogais, nunca no início de palavras. 3) O S entre vogais representa o som /z/, por isso duplica-se em derivados e compostos de palavras com S inicial.
Este documento é um modelo de ficha de avaliação para alunos de Português Língua Não Materna na Escola EB 2,3 de São Pedro Ferreiro no ano letivo de 2017-2018. A ficha inclui espaço para o nome do aluno, data da avaliação e assinatura da professora Florença Silva.
Este documento apresenta o plano de ensino de Português para a aluna Marta Mariano no 9o ano. O plano inclui os conteúdos, objetivos, avaliação e metas curriculares para o 1o período letivo de 2017-2018, focando-se em competências de leitura, escrita, oralidade e gramática.
Este documento é um modelo de relatório escolar para alunos de português como língua não materna. Contém informações sobre o nome da escola, curso, professor e data.
O documento é um formulário de avaliação de Português Língua Não Materna para um aluno chamado Pedro Ferreiro na Escola B pelo professor Florença Silva.
Este documento é um formulário de autorizações para alunos de uma escola em Ferreira do Zêzere para o ano letivo de 2018/2019. O formulário pede permissão para visitas locais, uso de imagem e nome do aluno, e saída da escola em horários específicos. A lista contém espaço para 27 alunos e requer a indicação de sim ou não para cada atividade.
Este documento apresenta um conjunto de exercícios sobre o uso de adjetivos em frases. Os alunos devem classificar adjetivos por grau e subclasse, completar frases com adjetivos no grau apropriado e escrever novas frases usando adjetivos em diferentes graus.
Este documento parece ser um relatório escolar para um aluno de Português como Língua Não Materna. Fornece informações básicas como o nome da escola, professor, ano letivo e espaço para a data, mas não contém nenhum outro conteúdo ou detalhes sobre o aluno ou seu progresso.
Este documento parece ser um relatório de um professor para o ano letivo de 2017/2018. Ele inclui informações sobre a escola, matéria, professor e ano letivo.
Condicional e pretérito mais q perfeito.docxFlorenadaSilva
O documento fornece instruções sobre como conjugar verbos no pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo em português, incluindo exemplos de conjugações com os verbos "fazer" e "ir".
Este documento fornece algumas regras ortográficas sobre o uso das consoantes C, Ç e SS em palavras da língua portuguesa. 1) Explica que o C só representa o som /s/ antes de E ou I, em outras situações usa-se Ç. 2) O Ç e SS só aparecem entre vogais, nunca no início de palavras. 3) O S entre vogais representa o som /z/, por isso duplica-se em derivados e compostos de palavras com S inicial.
Este documento é um modelo de ficha de avaliação para alunos de Português Língua Não Materna na Escola EB 2,3 de São Pedro Ferreiro no ano letivo de 2017-2018. A ficha inclui espaço para o nome do aluno, data da avaliação e assinatura da professora Florença Silva.
Este documento apresenta o plano de ensino de Português para a aluna Marta Mariano no 9o ano. O plano inclui os conteúdos, objetivos, avaliação e metas curriculares para o 1o período letivo de 2017-2018, focando-se em competências de leitura, escrita, oralidade e gramática.
Este documento é um modelo de relatório escolar para alunos de português como língua não materna. Contém informações sobre o nome da escola, curso, professor e data.
O documento é um formulário de avaliação de Português Língua Não Materna para um aluno chamado Pedro Ferreiro na Escola B pelo professor Florença Silva.
Este documento é um formulário de autorizações para alunos de uma escola em Ferreira do Zêzere para o ano letivo de 2018/2019. O formulário pede permissão para visitas locais, uso de imagem e nome do aluno, e saída da escola em horários específicos. A lista contém espaço para 27 alunos e requer a indicação de sim ou não para cada atividade.
Este documento apresenta um conjunto de exercícios sobre o uso de adjetivos em frases. Os alunos devem classificar adjetivos por grau e subclasse, completar frases com adjetivos no grau apropriado e escrever novas frases usando adjetivos em diferentes graus.
Este documento parece ser um relatório escolar para um aluno de Português como Língua Não Materna. Fornece informações básicas como o nome da escola, professor, ano letivo e espaço para a data, mas não contém nenhum outro conteúdo ou detalhes sobre o aluno ou seu progresso.
Este documento parece ser um relatório de um professor para o ano letivo de 2017/2018. Ele inclui informações sobre a escola, matéria, professor e ano letivo.