O documento discute a natureza passageira da vida e encoraja as pessoas a aproveitarem cada momento, expressando gratidão e amor uns pelos outros, em vez de se lamentarem pelo passado ou pelo que não têm.
When Is a Child Accountable Before God? – Part 2Mitch Davis
When Is a Child Accountable Before God? - Part 2 - Having looked at "what" makes a child accountable before God we now come to the threshold of "when" a child becomes accountable before God.
Maps from Nature's Benefits in Kenya -- Chapter 8: The Upper Tana: Patterns of Ecosystem Services and Poverty. Examines maps of various ecosystem services and poverty patterns in a single region -- the upper watersheds of the Tana River -- to demonstrate how such maps can help to highlight the relationships among people, ecosystems, and poverty.
When Is a Child Accountable Before God? – Part 1Mitch Davis
Part 1 in this sermon: Many are uncertain about "when" a child is accountable before God. Before looking at the "when" we look at the "what" that makes a child (or adult) accountable before God.
Az vezes ficamos cegos, surdos e mudos porque queremos. Vivemos na "ignorância" do que sentimos, o que vêmos e ouvimos...E vida passa-nos "ao lado". Sem perceber começamos "a exe
When Is a Child Accountable Before God? – Part 2Mitch Davis
When Is a Child Accountable Before God? - Part 2 - Having looked at "what" makes a child accountable before God we now come to the threshold of "when" a child becomes accountable before God.
Maps from Nature's Benefits in Kenya -- Chapter 8: The Upper Tana: Patterns of Ecosystem Services and Poverty. Examines maps of various ecosystem services and poverty patterns in a single region -- the upper watersheds of the Tana River -- to demonstrate how such maps can help to highlight the relationships among people, ecosystems, and poverty.
When Is a Child Accountable Before God? – Part 1Mitch Davis
Part 1 in this sermon: Many are uncertain about "when" a child is accountable before God. Before looking at the "when" we look at the "what" that makes a child (or adult) accountable before God.
Az vezes ficamos cegos, surdos e mudos porque queremos. Vivemos na "ignorância" do que sentimos, o que vêmos e ouvimos...E vida passa-nos "ao lado". Sem perceber começamos "a exe
Às vezes ficamos cegos, surdos e mudos porque queremos. Vivemos na "ignorância" do que sentimos, o que vemos e ouvimos...E vida passa -nos "ao lado". Sem perceber começamos "a existir". Vida passa
Às vezes ficamos cegos, surdos e mudos porque queremos. Vivemos na "ignorância" do que sentimos, o que vemos e ouvimos...E vida passa -nos "ao lado". Sem perceber começamos "a existir" em vez de " viver a vida"
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...Faga1939
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
Em um mundo cada vez mais digital, a segurança da informação tornou-se essencial para proteger dados pessoais e empresariais contra ameaças cibernéticas. Nesta apresentação, abordaremos os principais conceitos e práticas de segurança digital, incluindo o reconhecimento de ameaças comuns, como malware e phishing, e a implementação de medidas de proteção e mitigação para vazamento de senhas.
Este certificado confirma que Gabriel de Mattos Faustino concluiu com sucesso um curso de 42 horas de Gestão Estratégica de TI - ITIL na Escola Virtual entre 19 de fevereiro de 2014 a 20 de fevereiro de 2014.
2. S e pudéssemos ter consciência do quanto nossa vida é passageira, talvez pensássemos duas vezes antes de jogar fora as oportunidades que temos de ser e de fazer os outros felizes.
3. M uitas flores são colhidas cedo demais. Algumas, mesmo ainda em botão. Há sementes que nunca brotam e há aquelas flores que vivem a vida inteira até que, pétala por pétala, tranqüilas, vividas, se entregam ao vento.
4. M as a gente não sabe adivinhar. A gente não sabe por quanto tempo estará enfeitando esse Éden e tampouco aquelas flores que foram plantadas ao nosso redor. E descuidamos. Cuidamos pouco. De nós, dos outros.
5. N os entristecemos por coisas pequenas e perdemos minutos e horas preciosos.
6. P erdemos dias, às vezes anos. Nos calamos quando deveríamos falar; falamos demais quando deveríamos ficar em silêncio.
7. N ão damos o abraço que tanto nossa alma pede porque algo em nós impede essa aproximação.
8. N ão damos um beijo carinhoso "porque não estamos acostumados com isso" e não dizemos que gostamos porque achamos que o outro sabe automaticamente o que sentimos.
9. E passa a noite e chega o dia, o sol nasce e adormece e continuamos os mesmos, fechados em nós. Reclamamos do que não temos, ou achamos que não temos suficiente.
10. C obramos. Dos outros. Da vida. De nós mesmos.
11. N os consumimos. Costumamos comparar nossas vidas com as daqueles que possuem mais que a gente.
12. E se experimentássemos comparar com aqueles que possuem menos? Isso faria uma grande diferença.