Este documento apresenta o roteiro para uma aula sobre educação de surdos no Brasil. O roteiro inclui vídeos e sites a serem utilizados, objetivos de proporcionar o desenvolvimento de surdos e habilidades de língua de sinais, questões a serem discutidas com os alunos, e procedimentos metodológicos como apresentar vídeos com a língua de sinais e elaborar cartazes sobre o assunto.

1. Unidade 3_ativ2_apresentação_irismarav ROTEIRO DA APRESENTAÇÃO

2. SÉRIE: 3º e 4º ANOS DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: IRISMAR VÍDEOS ESCOLHIDOS: O SOM DO SILÊNCIO CONHEÇA O MUNDO DOS SURDOS EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL

3. Análise e seleção dos Recursos Áudio Visuais que poderão ser utilizados na aula:

4. Sites: http://www.youtube.com/watch?v=VZQZF8BCOCc http://libras.files.wordpress.com/2008/07/alfabeto-em-libras.jpg http://www.youtube.com/watch?v=ymMSszwp4Tw&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=8VK7LeVy5p8&NR=1 ( http://www.youtube.com/watch ?v=iRkZrz1N3Yg& feature = related

5. OBJETIVOS: PROCEDIMENTOS

6. Proporcionar situações ao desenvolvimento do portador de surdez, no processo de ensino aprendizagem no ensino fundamental, de modo a possibilitar sua interação e autuação no meio social que está inserido e outros, através de técnicas especiais, oferecendo o conhecimento de acordo com as necessidades individuais.

7. HABILIDADES Proporcionar condições para que o aluno surdo desenvolva de forma ampla e plenamente seu equilíbrio e ritmo; coordenação motora para que se desenvolva a língua de sinais e a portuguesa .

8. QUESTÕES A SEREM TRABALHADAS COM OS ALUNOS PARA PROVOCAR REFLEXÃO SOBRE O CONTEÚDO (PROBLEMATIZAÇÃO).

9. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Apresentar aos alunos um vídeo com palavras na linguagem dos sinais para que os alunos portadores desse tipo de necessidades; Elaborar um painel com sugestões dos alunos da sala; Colocar um cartaz na sala de aula apresentando a linguagem dos sinais de duas formas.