Este documento descreve uma aula sobre o tratamento de água para alunos de 6o ano. A aula aborda as principais etapas do tratamento de água e esgoto, a importância do saneamento básico e a necessidade de economia de água potável. A aula inclui leituras de textos, vídeos sobre o processo de tratamento, um experimento simulando as etapas e uma visita a uma estação de tratamento local.

1. Tratamento de água

2. Desenvolvimento da aula:
Tratamento de água
Público alvo: 6os anos

3. Competências e habilidades:-
• Identificar as principais etapas de tratamento de
água e esgoto;
• Reconhecer a importância do saneamento básico;
• Estimar e avaliar a necessidade de econômia de
água potável.

4. 1 – Leitura e análise dos textos- Apostila 3 - 6ºs
Anos - Secretaria da Educação do Estado de
São Paulo:-
• No Dia Mundial da Água, ONU alerta sobre a falta
de saneamento básico;
• Leitura do Esquema : processo de tratamento de
água.
• Atividades referentes aos textos lidos.

5. 2 – Processos no tratamento de água
• Etapas de tratamento de água
• O que ocorre em cada uma
• Finalidade.

6. 3 – Passar o vídeo de química (apostila do
aluno - volume 3 página 22) sobre o
processo que tratamento da água e
esgoto:-
•http://www.youtube.com/watch?v=TaZkY5__Kls
•http://www.youtube.com/watch?v=OwTZCoRR0LI
•http://www.youtube.com/watch?v=byIQGXBaGdk
•http://www.youtube.com/watch?v=P2ShcHsEGts;

7. 4 - Experimento:-
Apostila 3 - 6ºs Anos - Secretaria da Educação do
Estado de São Paulo:-
• Simulação de etapas do tratamento de água;
• Avaliação da situação de aprendizagem.

8. 5- Conclusões e avaliações;
• Participação dos alunos nas aulas e experimentos,
clareza e participação nos relatórios.

9. 6 - Visita
• A estação de tratamento de água do
município
• Relatório de visitação.

10. Professoras:
Silvia H. P. Miglionni
Ana Flavia Melo
Telma Pitanga
Cleusa R. Inoue