1) A atividade aborda temas de planejamento urbano como preço da terra, especulação imobiliária e mecanismos de regulamentação do uso do solo. 2) Os alunos devem ler dois artigos e responder perguntas sobre fatores que influenciam o preço da terra, o mecanismo do "solo criado", segregação urbana e a proposta de Villaça para analisar segregação em São Paulo. 3) A atividade deve ser entregue entre os dias 6 e 8 de maio, dependendo da turma.