PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA MAIO/2011 TEMA DO ENCONTRO: TRABALHO DE AVALIAÇÃO Professora Márcia Guimarães
1. O que aprendi de mais importante nos encontros de projeto Consciência Negra? Aprendi que é bom estudar sobre os tempos da escravidão em que o preconceito levava a morte (katicilene, Lara); Aprendi a não olhar a pessoa pela a cor e não discriminá-la (Andrigo, Bruno); Aprendi a não ter preconceito (Richard, Taiane, Shaiane);
Aprendi a chamar as pessoas pelo nome, sem colocar apelidos maldosos (Ezequiel); Aprendi que não devemos ser preconceituosos e devemos respeitar as diferenças dos outros (Sarana); Aprendi que não devemos julgar as pessoas pela cor (Cristian); Que racismo é crime (Eduardo);
Que racismo é burrice (Wesley, Eduardo, Indiara, Bruno) ; Aprendi que não se deve humilhar as pessoas pela cor da pele. (Márcio) Que todos somos iguais; Aprendi a respeitar mais as pessoas, não só os alunos, mas as pessoas fora da escola, não colocar apelidos (Fabrício); Que por fora somos diferentes, mas por dentro somos todos iguais (Indiara);
Aprendi a ver como tem gente racista nesse mundo, que por exemplo meus colegas olham para mim e começam a rir (Eduarda); Aprendi que não devemos discriminar pela cor da pele (Eduarda); Que tem muita gente preconceituosa e isso não pode ser assim (Emily); Que preconceito é crime e os negros são os que mais sofrem (Maicon); A não julgar as pessoas pela aparência (Josué);
Que o homem surgiu na África (Cláudia); Aprendi que o preconceito pode levar a agressão física e até a morte (Taciane); Que não devemos chamar os outros de cabelo duro e vários outros apelidos (Juliana); Que somos diferentes, mas todos da mesma espécie (Tieser);
2. O que você fazia ou falava antes e não fala ou faz mais depois do que aprendeu no projeto Eu já sabia que não era legal falar dos outros; Parei de apontar e botar apelidos; Nunca agi com preconceito e pretendo seguir assim; Já não falava e agora me cuido mais, pois posso magoar os outros; Parei de apelidar e não tenho mais inimigos; Parei de dizer desaforos e parei de colocar apelidos;
Eu não dava bola para essas coisas de consciência negra, agora vi que é muito bom aprender nesse projeto; Eu  colocava apelidos nos outros e eles em mim, depois do projeto vi que ninguém gosta de apelidos; Eu nunca falei nada e agora mesmo é que não vou fazer isso; Não mudei em nada, pois nunca fui racista; Eu não sabia que os apelidos poderiam magoar as pessoas;
Eu pensava que a Ditadura tivesse sido pior que a escravidão e agora me conscientizei que a escravidão foi bem pior; Melhorei o comportamento, pois eu mexia muito com os colegas; Aprendi a não ser preconceituoso; Eu chamava as pessoas de negras só de brincadeira, agora não faço mais; Chamava as colegas de negra preta e não chamo mais;
3. Quais são as qualidades que você acha que deve ter uma turma para não ser considerada preconceituosa? Uma turma unida, sem colocar apelidos e falar palavrões; Na aula ser amigo de todo mundo; Respeitar as pessoas do jeito que elas são; Devemos ter boas relações com os colegas; Não se preocupar com a cor da pele, condição social e várias outras coisas;
A turma deve ter amizade, respeito, dizer menos palavrões e dialogar em vez de brigar; Evitar as fofocas, não fazer bullying em ninguém; Respeitar os professores e todas pessoas da escola; Ter orgulho de ser negra e não permitir que ninguém seja racista com a gente.
RAP inspirado no poema Mãe África – Tainá/Andressa 5ªA Tem gente branca, tem gente negra Muitos brancos são contra a consciência negra Não, não, isso não pode ser verdade Na consciência negra só se comemora a dignidade Dignidade é o que se tem Os brancos precisam ter  Mãe África ensina muito bem.
Juntando versos – 5ªA; 5B e 5C ÁFRICA África mãe de todos Firme e forte como sempre Racismo não leva a nada Imaginação florescente Cada dia nós lembramos  A áfrica está em nossa mente Queremos uma sociedade consciente Recupere seu respeito, parando com o preconceito Preste atenção meu irmão essa canção  A gente fez com o coração.

Trabalho de avaliação maio

  • 1.
    PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRAMAIO/2011 TEMA DO ENCONTRO: TRABALHO DE AVALIAÇÃO Professora Márcia Guimarães
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    1. O queaprendi de mais importante nos encontros de projeto Consciência Negra? Aprendi que é bom estudar sobre os tempos da escravidão em que o preconceito levava a morte (katicilene, Lara); Aprendi a não olhar a pessoa pela a cor e não discriminá-la (Andrigo, Bruno); Aprendi a não ter preconceito (Richard, Taiane, Shaiane);
  • 3.
    Aprendi a chamaras pessoas pelo nome, sem colocar apelidos maldosos (Ezequiel); Aprendi que não devemos ser preconceituosos e devemos respeitar as diferenças dos outros (Sarana); Aprendi que não devemos julgar as pessoas pela cor (Cristian); Que racismo é crime (Eduardo);
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    Que racismo éburrice (Wesley, Eduardo, Indiara, Bruno) ; Aprendi que não se deve humilhar as pessoas pela cor da pele. (Márcio) Que todos somos iguais; Aprendi a respeitar mais as pessoas, não só os alunos, mas as pessoas fora da escola, não colocar apelidos (Fabrício); Que por fora somos diferentes, mas por dentro somos todos iguais (Indiara);
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    Aprendi a vercomo tem gente racista nesse mundo, que por exemplo meus colegas olham para mim e começam a rir (Eduarda); Aprendi que não devemos discriminar pela cor da pele (Eduarda); Que tem muita gente preconceituosa e isso não pode ser assim (Emily); Que preconceito é crime e os negros são os que mais sofrem (Maicon); A não julgar as pessoas pela aparência (Josué);
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    Que o homemsurgiu na África (Cláudia); Aprendi que o preconceito pode levar a agressão física e até a morte (Taciane); Que não devemos chamar os outros de cabelo duro e vários outros apelidos (Juliana); Que somos diferentes, mas todos da mesma espécie (Tieser);
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    2. O quevocê fazia ou falava antes e não fala ou faz mais depois do que aprendeu no projeto Eu já sabia que não era legal falar dos outros; Parei de apontar e botar apelidos; Nunca agi com preconceito e pretendo seguir assim; Já não falava e agora me cuido mais, pois posso magoar os outros; Parei de apelidar e não tenho mais inimigos; Parei de dizer desaforos e parei de colocar apelidos;
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    Eu não davabola para essas coisas de consciência negra, agora vi que é muito bom aprender nesse projeto; Eu colocava apelidos nos outros e eles em mim, depois do projeto vi que ninguém gosta de apelidos; Eu nunca falei nada e agora mesmo é que não vou fazer isso; Não mudei em nada, pois nunca fui racista; Eu não sabia que os apelidos poderiam magoar as pessoas;
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    Eu pensava quea Ditadura tivesse sido pior que a escravidão e agora me conscientizei que a escravidão foi bem pior; Melhorei o comportamento, pois eu mexia muito com os colegas; Aprendi a não ser preconceituoso; Eu chamava as pessoas de negras só de brincadeira, agora não faço mais; Chamava as colegas de negra preta e não chamo mais;
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    3. Quais sãoas qualidades que você acha que deve ter uma turma para não ser considerada preconceituosa? Uma turma unida, sem colocar apelidos e falar palavrões; Na aula ser amigo de todo mundo; Respeitar as pessoas do jeito que elas são; Devemos ter boas relações com os colegas; Não se preocupar com a cor da pele, condição social e várias outras coisas;
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    A turma deveter amizade, respeito, dizer menos palavrões e dialogar em vez de brigar; Evitar as fofocas, não fazer bullying em ninguém; Respeitar os professores e todas pessoas da escola; Ter orgulho de ser negra e não permitir que ninguém seja racista com a gente.
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    RAP inspirado nopoema Mãe África – Tainá/Andressa 5ªA Tem gente branca, tem gente negra Muitos brancos são contra a consciência negra Não, não, isso não pode ser verdade Na consciência negra só se comemora a dignidade Dignidade é o que se tem Os brancos precisam ter Mãe África ensina muito bem.
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    Juntando versos –5ªA; 5B e 5C ÁFRICA África mãe de todos Firme e forte como sempre Racismo não leva a nada Imaginação florescente Cada dia nós lembramos A áfrica está em nossa mente Queremos uma sociedade consciente Recupere seu respeito, parando com o preconceito Preste atenção meu irmão essa canção A gente fez com o coração.