Por meio do resgate céltico de interação aos três reinos - céu, terra e mar, utilizamos o simbolismo dos caldeirões da poesia e os nove elementos (dúile) do corpo com o mundo natural, do macrocosmo ao microcosmo, uma correspondência de origem indo-européia, para ativar e equilibrar nossa energia vital através da meditação e da visualização. Palesta realizado no IV EBDRC: Encontro Brasileiro de Druidismo e Reconstrucionismo Celta.
As meditações, visualizações e práticas devocionais feitas durante a Lua Nova e a Cheia são sugestões pessoais para nossas práticas druídicas e que nos auxiliam para aumentar a consciência e aguçar a percepção e, assim, reequilibrarmos a nossa energia, através de orações pessoais, inspiradas nos poemas de Carmina Gadelica ou Amergin. O objetivo desta palestra é sugerir e conversar sobre uma prática em busca de inspiração e contato com o Outro Mundo. Palestra realizada na II Conferência Paulista de Druidismo e RC.
Por meio do resgate céltico de interação aos três reinos - céu, terra e mar, utilizamos o simbolismo dos caldeirões da poesia e os nove elementos (dúile) do corpo com o mundo natural, do macrocosmo ao microcosmo, uma correspondência de origem indo-européia, para ativar e equilibrar nossa energia vital através da meditação e da visualização. Palesta realizado no IV EBDRC: Encontro Brasileiro de Druidismo e Reconstrucionismo Celta.
As meditações, visualizações e práticas devocionais feitas durante a Lua Nova e a Cheia são sugestões pessoais para nossas práticas druídicas e que nos auxiliam para aumentar a consciência e aguçar a percepção e, assim, reequilibrarmos a nossa energia, através de orações pessoais, inspiradas nos poemas de Carmina Gadelica ou Amergin. O objetivo desta palestra é sugerir e conversar sobre uma prática em busca de inspiração e contato com o Outro Mundo. Palestra realizada na II Conferência Paulista de Druidismo e RC.
A arte minimalista teve suas origens nos momentos construtivistas no início do século XX.
As obras minimalistas apresentaram como característica comum formas retangulares e cúbicas iguais e repetidas, superfície neutras, expurgadas de toda marca pessoal e emoção da imagem.
Baseado nos artistas minimalistas os alunos dos 7º anos 01 e 02, desenvolveram suas obras minimalistas usando uma repetição ou progressão em série, formando uma combinação estrutural.
Professora Orientadora: Silvia Denk.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
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Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
