SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
As regiões Ártica e Antártica:As regiões Ártica e Antártica:
os extremos da terraos extremos da terra
ArticaArtica
• É geralmente definido como aquele onde a
temperatura média do mês mais quente é a 10
ºC na região setentrional do planeta Terra. Na
região árctica se encontra o Oceano Árctico e o
Pólo Norte e essa região se encontra
praticamente toda inscrita no Círculo Polar
Árctico. Durante o inverno a área toda é coberta
pelo gelo e a temperatura atinge geralmente -60
ºC. Durante o verão a tundra é a vegetação
principal, mas nas áreas mais aquecidas pode
se encontrar salgueiros e bétulas.
• . A vida animal é pobre no tocante ao
número de espécies, existindo, por
exemplo, ursos-polares, focas árcticas e
bois-almiscarados. Em Setembro de 2007
é registado, por um satélite, o maior
degelo do Oceano Árctico, abrindo à
navegação a Passagem do Noroeste.
ClimaClima
• O clima Ártico é caracterizado por invernos frios
e verões frescos. Os ventos fortes muitas vezes
levanta a neve já caída, criando a ilusão de
neve contínua. A temperatura média no inverno
pode ser tão baixa quanto -40 °C, e a
temperatura mais fria registrada é de
aproximadamente -68 °C, em Verkhoyansk,
Rússia. Os climas costeiros do Ártico são
moderados pela influência oceânica, com
temperaturas geralmente mais quente, embora
haja uma maior ocorrência de nevascas nessa
região do que a regiões mais frias e secas do
interior.
• O Ártico é afetado pelo aquecimento
global atual, levando a retração da calota
congelada sobre o Oceano Ártico e a
liberação do metano do gelo derretido. O
Ártico é afetado pelo aquecimento global
atual, levando a retração da calota
congelada sobre o Oceano Ártico e a
liberação do metano do gelo derretido.
VegetaçãoVegetação
• A vegetação ártica é composta de plantas,
como arbustos anão, gramíneas, ervas, musgos
e liquens, que crescem relativamente perto do
solo, formando a tundra. Nas regiões mais ao
norte, o crescimento das plantas diminui
consideravelmente, pois as plantas estão em
seus limites metabólicos, e pequenas diferenças
na quantidade total de calor do verão fazem
grandes diferenças na quantidade de energia
disponível para a manutenção, crescimento e
reprodução. Se as temperaturas no verão
ficarem ligeramente mais frias, há a diminuição
da abundância, produtividade e variedade das
plantas árticas.
• As árvores não conseguem se desenvolver no
Ártico, mas nas regiões árticas mais quentes, os
arbustos são comuns e podem chegar a 2 m de
altura; caniços, musgos e liquens podem formar
camadas espessas. Nas partes mais frias do
Ártico, a maior parte do solo está nu; as plantas
não-vasculares predominam, como liquens e
musgos, juntamente com gramíneas e
herbácias dotadas de flores, que se
desenvolvem em locais esparsos, como a
papoula do Ártico.
• São poucos os países e cidades que se
encontram dentro dos limites dessa região.
Entre eles:
• Canadá
• Dinamarca
• Estados Unidos
• Islândia
• Noruega
• Rússia
AntárticaAntártica
• É recoberta por uma eterna camada de gelo que
pode chegar a 3,7 km de espessura. Essa é a
principal razão porque a Antártica é o continente
com maior elevação média. Debaixo da camada
de gelo existe abundantes recursos minerais,
como petróleo, ferro e carvão. Durante o inverno
seu tamanho dobra devido ao congelamento
das águas dos oceanos. A região próxima ao
Pólo Sul é desprovida de fauna e flora, habitada
apenas por cientistas das estações de pesquisa
da Antártica. Já chegou a registrar 89°C
negativos.
É o continente mais frio, mais seco, com a maior
média de altitude e de maior indíce de ventos
fortes do planeta.
Juridicamente, a Antártica está sujeita ao
Tratado da Antártida, pelo qual as várias nações
que reivindicavam territórios no continente
(Argentina, Austrália, Chile, França, Noruega,
Nova Zelândia e Reino Unido) concordam em
suspender as suas reivindicações, abrindo o
continente à exploração científica
• A ocupação humana propriamente dita começa na
primeira metade do século XIX, quando navios baleeiros
chegavam à região das Ilhas Sandwich do Sul. Nesse
período, James Weddell e James Clark Ross
descobriram os mares que hoje levam seus nomes. Este
último fez uma viagem de exploração na qual descobriu
ainda a Ilha de Ross, os montes Erebus e Terror e a
Terra de Vitória, retornando em 1843.Realizados em
1895 e 1889, o sexto e o sétimo Congresso
Internacional de Geografia, respectivamente, obtêm
relativo sucesso em seu chamado pela exploração do
continente meridional.
• Fisicamente, ela é dividida em duas
partes pelos Montes Transantárticos perto
do estreitamento entre o Mar de Ross e o
Mar de Weddell: a Antártica Oriental, ou
Maior, e a Antártica Ocidental, ou Menor,
porque correspondem aproximadamente
aos hemisférios ocidental e oriental em
relação ao meridiano de Greenwich.
Ártica e Antártica

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Climas do Brasil
Climas do BrasilClimas do Brasil
Climas do Brasil
 
Regiões polares
Regiões polaresRegiões polares
Regiões polares
 
Antártida
AntártidaAntártida
Antártida
 
Oceania
OceaniaOceania
Oceania
 
Relevo
RelevoRelevo
Relevo
 
fatores e elementos climáticos
 fatores e elementos climáticos fatores e elementos climáticos
fatores e elementos climáticos
 
Atmosfera, tempo e fatores climáticos
Atmosfera, tempo e fatores climáticosAtmosfera, tempo e fatores climáticos
Atmosfera, tempo e fatores climáticos
 
Cei- Comunidade dos Estados Independentes.
Cei- Comunidade dos Estados Independentes.Cei- Comunidade dos Estados Independentes.
Cei- Comunidade dos Estados Independentes.
 
Climas do brasil
Climas do brasilClimas do brasil
Climas do brasil
 
URSS E A CEI
URSS E A CEIURSS E A CEI
URSS E A CEI
 
América central
América  centralAmérica  central
América central
 
População da Europa
População da EuropaPopulação da Europa
População da Europa
 
Cap. 5 - O leste europeu
Cap. 5 - O leste europeuCap. 5 - O leste europeu
Cap. 5 - O leste europeu
 
Climas do mundo
Climas do mundoClimas do mundo
Climas do mundo
 
7º ano unidade 5 - Região Norte
7º ano   unidade 5 - Região Norte7º ano   unidade 5 - Região Norte
7º ano unidade 5 - Região Norte
 
Região Nordeste
Região NordesteRegião Nordeste
Região Nordeste
 
Os fluxos, redes, cidades globais e megacidades no espaço geografico
Os fluxos, redes, cidades globais e megacidades no espaço geograficoOs fluxos, redes, cidades globais e megacidades no espaço geografico
Os fluxos, redes, cidades globais e megacidades no espaço geografico
 
Ásia
ÁsiaÁsia
Ásia
 
ÁFRICA
ÁFRICAÁFRICA
ÁFRICA
 
Continente asiático
Continente asiáticoContinente asiático
Continente asiático
 

Semelhante a Ártica e Antártica (20)

ÁRTICO E ANTÁRTIDA 8º ano.pptx
ÁRTICO E ANTÁRTIDA 8º ano.pptxÁRTICO E ANTÁRTIDA 8º ano.pptx
ÁRTICO E ANTÁRTIDA 8º ano.pptx
 
Trabalho
TrabalhoTrabalho
Trabalho
 
Ártico
Ártico Ártico
Ártico
 
América Latina e Regiões Polares.pptx
América Latina e Regiões Polares.pptxAmérica Latina e Regiões Polares.pptx
América Latina e Regiões Polares.pptx
 
Zonas polares power point
Zonas polares power pointZonas polares power point
Zonas polares power point
 
Frio
FrioFrio
Frio
 
Antártida
AntártidaAntártida
Antártida
 
A antártica
A antárticaA antártica
A antártica
 
TUNDRA - GEOGRAFIA.pptx
TUNDRA - GEOGRAFIA.pptxTUNDRA - GEOGRAFIA.pptx
TUNDRA - GEOGRAFIA.pptx
 
Tundra
Tundra Tundra
Tundra
 
O frio
O frioO frio
O frio
 
Antarctica
AntarcticaAntarctica
Antarctica
 
Frio extremo
Frio extremoFrio extremo
Frio extremo
 
Biomas
BiomasBiomas
Biomas
 
Biogeografia 10
Biogeografia 10Biogeografia 10
Biogeografia 10
 
Continentes paisagens naturais
Continentes   paisagens naturaisContinentes   paisagens naturais
Continentes paisagens naturais
 
Continentes
ContinentesContinentes
Continentes
 
AntáRtica
AntáRticaAntáRtica
AntáRtica
 
Paisagens naturais da terra
Paisagens naturais da terraPaisagens naturais da terra
Paisagens naturais da terra
 
Ártico: A geopolítica do novo norte
Ártico: A geopolítica do novo norteÁrtico: A geopolítica do novo norte
Ártico: A geopolítica do novo norte
 

Mais de José Emílio

Mais de José Emílio (17)

Sífilis
SífilisSífilis
Sífilis
 
Obesidade e Sedentarismo
Obesidade e SedentarismoObesidade e Sedentarismo
Obesidade e Sedentarismo
 
Futsal (Futebol)
Futsal (Futebol)Futsal (Futebol)
Futsal (Futebol)
 
A VIOLENCIA CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE
A VIOLENCIA CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTEA VIOLENCIA CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE
A VIOLENCIA CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE
 
Fungi, Monera e Protista
Fungi, Monera e ProtistaFungi, Monera e Protista
Fungi, Monera e Protista
 
Sucessão Ecológica
Sucessão EcológicaSucessão Ecológica
Sucessão Ecológica
 
Semana de Arte Moderna
Semana de Arte ModernaSemana de Arte Moderna
Semana de Arte Moderna
 
Cultura africana
Cultura africanaCultura africana
Cultura africana
 
Trabalho imprimir
Trabalho imprimirTrabalho imprimir
Trabalho imprimir
 
Barroco em Pernambuco
Barroco em PernambucoBarroco em Pernambuco
Barroco em Pernambuco
 
Barroco em Minas Gerais
Barroco em Minas GeraisBarroco em Minas Gerais
Barroco em Minas Gerais
 
Trabalho arte egípcia
Trabalho arte egípciaTrabalho arte egípcia
Trabalho arte egípcia
 
Albras e Alunorte
Albras e AlunorteAlbras e Alunorte
Albras e Alunorte
 
A Globalização
A GlobalizaçãoA Globalização
A Globalização
 
China
ChinaChina
China
 
Rodovia Transguianense
Rodovia TransguianenseRodovia Transguianense
Rodovia Transguianense
 
Obesidade Infantil
Obesidade InfantilObesidade Infantil
Obesidade Infantil
 

Último

Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometriajucelio7
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Vitor Mineiro
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 

Último (20)

Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometria
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 

Ártica e Antártica

  • 1. As regiões Ártica e Antártica:As regiões Ártica e Antártica: os extremos da terraos extremos da terra
  • 3. • É geralmente definido como aquele onde a temperatura média do mês mais quente é a 10 ºC na região setentrional do planeta Terra. Na região árctica se encontra o Oceano Árctico e o Pólo Norte e essa região se encontra praticamente toda inscrita no Círculo Polar Árctico. Durante o inverno a área toda é coberta pelo gelo e a temperatura atinge geralmente -60 ºC. Durante o verão a tundra é a vegetação principal, mas nas áreas mais aquecidas pode se encontrar salgueiros e bétulas.
  • 4. • . A vida animal é pobre no tocante ao número de espécies, existindo, por exemplo, ursos-polares, focas árcticas e bois-almiscarados. Em Setembro de 2007 é registado, por um satélite, o maior degelo do Oceano Árctico, abrindo à navegação a Passagem do Noroeste.
  • 5. ClimaClima • O clima Ártico é caracterizado por invernos frios e verões frescos. Os ventos fortes muitas vezes levanta a neve já caída, criando a ilusão de neve contínua. A temperatura média no inverno pode ser tão baixa quanto -40 °C, e a temperatura mais fria registrada é de aproximadamente -68 °C, em Verkhoyansk, Rússia. Os climas costeiros do Ártico são moderados pela influência oceânica, com temperaturas geralmente mais quente, embora haja uma maior ocorrência de nevascas nessa região do que a regiões mais frias e secas do interior.
  • 6. • O Ártico é afetado pelo aquecimento global atual, levando a retração da calota congelada sobre o Oceano Ártico e a liberação do metano do gelo derretido. O Ártico é afetado pelo aquecimento global atual, levando a retração da calota congelada sobre o Oceano Ártico e a liberação do metano do gelo derretido.
  • 7.
  • 8. VegetaçãoVegetação • A vegetação ártica é composta de plantas, como arbustos anão, gramíneas, ervas, musgos e liquens, que crescem relativamente perto do solo, formando a tundra. Nas regiões mais ao norte, o crescimento das plantas diminui consideravelmente, pois as plantas estão em seus limites metabólicos, e pequenas diferenças na quantidade total de calor do verão fazem grandes diferenças na quantidade de energia disponível para a manutenção, crescimento e reprodução. Se as temperaturas no verão ficarem ligeramente mais frias, há a diminuição da abundância, produtividade e variedade das plantas árticas.
  • 9. • As árvores não conseguem se desenvolver no Ártico, mas nas regiões árticas mais quentes, os arbustos são comuns e podem chegar a 2 m de altura; caniços, musgos e liquens podem formar camadas espessas. Nas partes mais frias do Ártico, a maior parte do solo está nu; as plantas não-vasculares predominam, como liquens e musgos, juntamente com gramíneas e herbácias dotadas de flores, que se desenvolvem em locais esparsos, como a papoula do Ártico.
  • 10. • São poucos os países e cidades que se encontram dentro dos limites dessa região. Entre eles: • Canadá • Dinamarca • Estados Unidos • Islândia • Noruega • Rússia
  • 12. • É recoberta por uma eterna camada de gelo que pode chegar a 3,7 km de espessura. Essa é a principal razão porque a Antártica é o continente com maior elevação média. Debaixo da camada de gelo existe abundantes recursos minerais, como petróleo, ferro e carvão. Durante o inverno seu tamanho dobra devido ao congelamento das águas dos oceanos. A região próxima ao Pólo Sul é desprovida de fauna e flora, habitada apenas por cientistas das estações de pesquisa da Antártica. Já chegou a registrar 89°C negativos.
  • 13. É o continente mais frio, mais seco, com a maior média de altitude e de maior indíce de ventos fortes do planeta. Juridicamente, a Antártica está sujeita ao Tratado da Antártida, pelo qual as várias nações que reivindicavam territórios no continente (Argentina, Austrália, Chile, França, Noruega, Nova Zelândia e Reino Unido) concordam em suspender as suas reivindicações, abrindo o continente à exploração científica
  • 14.
  • 15. • A ocupação humana propriamente dita começa na primeira metade do século XIX, quando navios baleeiros chegavam à região das Ilhas Sandwich do Sul. Nesse período, James Weddell e James Clark Ross descobriram os mares que hoje levam seus nomes. Este último fez uma viagem de exploração na qual descobriu ainda a Ilha de Ross, os montes Erebus e Terror e a Terra de Vitória, retornando em 1843.Realizados em 1895 e 1889, o sexto e o sétimo Congresso Internacional de Geografia, respectivamente, obtêm relativo sucesso em seu chamado pela exploração do continente meridional.
  • 16. • Fisicamente, ela é dividida em duas partes pelos Montes Transantárticos perto do estreitamento entre o Mar de Ross e o Mar de Weddell: a Antártica Oriental, ou Maior, e a Antártica Ocidental, ou Menor, porque correspondem aproximadamente aos hemisférios ocidental e oriental em relação ao meridiano de Greenwich.